Liceo Polivalente Arturo Alessandri Palma Corporación de desarrollo social de Providencia Departamento de Matemática SECTOR: Matemática NIVEL II/cursos A-B-C-D-E-F-G-H PROFESOR-A: Fermín Peña Aravena Plazo:21 de Octubre UNIDAD TEMÁTICA: Función Lineal o afín CONTENIDO: Ecuación y propiedades de una recta en el plano APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer en el estudio y propiedades de una recta en el plano la relación básica del álgebra y de la geometría euclidiana [email protected] UNIDAD I GUÍA Nº 3 SEGUNDO MEDIO SEGUNDO SEMESTRE INSTRUCCIONES GENERALES 1) La guía que trabajarás en esta ocasión corresponde a la CONTINUACIÓN de la Primera unidad del Segundo Semestre, para lo cual deberás recordar conceptos básicos de una función lineal (Gráficos, Distancia entre dos puntos, Pendiente y Ecuación, etc.) 2) Posteriormente encontrarás el desarrollo de cada uno de los contenidos (objetivos) que se desean alcanzar con esta guía, con la explicación del contenido respectivo y con ejemplos de aplicación. Adjuntando además algunos ejercicios para tu trabajo personal 3) Luego ya resuelta la guía debes imprimirla y archivarla en una carpeta, la que será solicitada al término de este proceso 4) Finalmente lo más importante es que al término de este trabajo encontrarás algunas preguntas que debes responder como evaluación de los contenidos incluidos en la guía, respuestas que debes enviarme al correo electrónico que se te comunicó (indicando que es plan común). REFORZAMIENT0 FUNCIÓN LINEAL Nota: En esta primera parte recordaremos algunos conceptos elementales de una función lineal, los demás deberas recurrir a los apuntes señalados en la Guía Nº1 1) Recuerda ¿Qué es una Función Lineal? Nota. Es una función real biyectiva de la forma F ( x) ax b con a, b R y representa una recta en el plano cartesiano. Además sabemos por axioma, que por dos puntos distintos del plano existe una única Recta que los contiene,a la cual le está asociada una ECUACIÖN ,PENDIENTE y DISTANCIA entre los puntos que la determinan: Por lo tanto debes tener presente las siguientes formulas: i) Distancia entre dos puntos del plano ii) Pendiente de una recta conocidos dos puntos de ella iii) Ecuación de una recta conocidos dos puntos d ( AB) ( x 2 x1 ) 2 ( y 2 y 1 ) 2 m y 2 y1 x2 x1 y y1 y y1 2 x x1 x2 x1 Ejercicio 1): Si se conocen los puntos del plano i) La distancia AB A(1,3) B(5,6) Determina: ii) Pendiente iii) Nombre del ángulo que forma Ejercicio 2) Si la equivalencia entre grados Celsius ( 0 C) iv) Ecuación de la recta y Fahrenheit AB ( 0 F ) , esta dada por 0 0 C equivalen a 320 F 0 0 100 C equivalen a 212 F i) Determinar la función lineal (ecuación de la recta) que permita calcular las temperaturas dado cualquier valor. ii) Indicar Pendiente y coeficiente de Posición de la Recta correspondiente Ejercicio 3) Dada la ecuación de la recta M : 2x 3 y k 0 P(3,4) Determinar el valor de k si se sabe que la recta M contiene al punto Respuestas: 1) i) d ( AB) 5 2) i) Ecuación 3) ii) m AB 3 4 iii) Agudo 9 x 5 y 160 0 ii) m k 6 9 5 iv) Ec. y 3x 4 y 9 0 n 32 POSICIÓN DE DOS RECTAS EN EL PLANO Introducción: Si consideramos que en el plano exiten infinitas rectas,podemos deducir que ellas pueden ser paralelas,coincidentes,secantes (intersectan) y perpendiculares(secantes que originan ángulos rectos) I)Resolvamos la siguiente situación: Dadas las rectas K y M del plano cuya ecuaciones son K : x y 1 0 ; M : 2x y 2 0 i) Graficar en el plano e indicar que sucede entre ellas ii) Determinar las pendientes de cada recta i) Se construye tabla de valores para ambas rectas a) Recta K x y 0 1 -1 0 b) Recta M x y 0 1 2 0 EJE Y Recta M Recta K 2 1 1 EJE X -1 CONCLUSIÓN : i) En la Grafica puedes observar que las rectas se intesectan (es decir son secantes) en este caso en el punto (1,0) ii) Si expresamos las ecuaciones de las rectas en forma Principal se obtiene las pendientes: K : y x 1 Luego m K mM a) b) M : y 2 x 2 Entonces sus pendientes son mK 1 y mM 2 Por lo tanto afirmaremos que si dos rectas tienen pendientes y coeficientes de posición distintos entonces son SECANTES Es decir si m K mM n K n M K M son Secantes y Entonces de lo anterior se puede inferir si las pendientes de dos rectas son iguales (ángulos de inclinación congruentes), y sus coeficientes de posición distintos; entonces son PARALELAS Es decir si m K mM n K n M K M son Paralelas En consecuencia también podemos deducir que dos rectas son COINCIDENTES si son de igual pendiente e igual coeficiente de posición Es decir si m K mM n K n M K M son Coincidentes II) Resolvamos el siguiente problema: Demostrar cuando dos rectas son secantes y perpendiculares Dadas las ecuaciones de las rectas H : 2 y 3x 3 0 ; T : 2 x 3 y 11 0 i) Graficar en el plano ii) Probar que el triángulo que se forma con respecto al Eje X es rectángulo iii) Determinar las pendientes de cada recta y compararlas i) i) Se construye tabla de valores para ambas rectas para graficar a) Recta H x y x b) Recta T 1 0 1 3 3 0 2 y 1 3 4 1 11 0 2 EJE Y Recta H Recta T 3 P 2 1 -3 -2 -1 A 1 2 3 4 5 B 6 EJE X -1 -2 En el grafico comprobamos que las rectas son SECANTES con intersección en el punto 11 A(1,0) ; B 0, 2 triángulo es rectángulo en el punto P Luego los puntos y P(1,3) dan origen al triángulo APB P(1,3) Entonces por demostrar que el II) El triángulo es rectángulo si se cumple el Teorema de Pitágoras, por tanto debemos demostrar que d ( AB) 2 d ( AP) 2 d (BP) 2 11 2 1 (0) 2 2 2 = Aplicando fórmula (1 1) 2 (3 0) 2 d ( AB) ( x 2 x1 ) 2 ( y 2 y 1 ) 2 11 2 2 1 ( 3 ) 2 2 2 Como cada raíz esta elevada al cuadrado se pueden cancelar por lo tanto resulta: 2 2 13 9 2 2 2 3 9 2 2 169 88 81 4 4 APB P Por lo tanto se demostró que triángulo 169 81 169 81 49 9 22 4 4 4 4 es RECTÁNGULO secantes y además PERPENDICULARES en el punto 169 169 4 4 , lo cual nos permite afirma que las rectas son P iii) Para encontrar las pendientes de cada recta expresamos las ecuaciones en forma Principal, es decir: 3x 3 3 3 y x 2 2 2 H : 2 y 3x 3 0 2 y 3x 3 y b) Recta T : 2x 3 y 11 0 3 y 2x 11 y 2 x 11 y 2 x 11 mT 3 3 mH 3 2 a) Recta 3 2 3 mT por lo tanto las rectas son SECANTES (tal mH mT 1 , lo cual nos indica que además de ser secantes Conclusión: Hemos comprobado que las pendientes son distintas mH como lo indica el gráfico) pero además se cumple que son PERPENDICULARES (ya demostrado) Es decir si: mH mT 1 H T perpendiculares Entonces resumiendo la POSICIÓN de dos rectas en el plano dependen del valor de la Pendiente y de su Coeficiente de Posición, luego: m K mM n K n M ii) Dos rectas K y M son Paralelas m K mM n K n M iii) Dos rectas K y M son Coincidentes m K mM n K n M mH mT 1 iv) Dos rectas K y M son Perpendiculares i) Dos rectas K y M son Secantes Ejercicios de aplicación 1) Dadas las ecuaciones de las rectas i) R : 5 y 4x 1 0 Determinar: a) Sus pendientes b) Coeficiente de posición y ii) 2 1 N : y x20 5 2 c) Ángulo que forman las rectas con el Eje X d) Establecer si las rectas R y N son Paralelas, Coincidentes, Perpendiculares o sólo Secantes Solución: i) La ecuación R : 5 y 4 x 1 0 se expresa en forma principal a) m R 4 5 b) mR 1 5 (intersección con el Eje Y) 4 1 5 y 4 x 1 y x 5 5 c) Ángulo obtuso mR 0 2 1 5 5 N : y x 2 0 4 y 5x 10 0 4 y 5x 10 y x 4 2 5 2 5 b) m N (intersección con el Eje Y) c) Ángulo Agudo mN 0 2 mR m N Entonces son rectas secantes y si además mR mN 1 puesto que Solución: ii) La ecuación a) m N 5 4 d) Las pendientes 4 5 1 Por lo tanto se concluye que son Perpendiculares 5 4 2) Dadas las ecuaciones de las rectas i) L : y kx h 0 y ii) F Determinar el valor de k y h para que las rectas sean coincidentes : y 3x 2 0 Solución: Expresando cada ecuación en forma principal se tiene: i) L : y kx h 0 y kx h m L k n L h ii) F : y 3x 2 0 y 3x 2 mF 3 nF 2 Luego como sabemos las rectas L y F son Coincidentes Luego k 3 k 3 y mL mF nL nF h 2 h 2 3) Determinar la ecuación principal de la recta T que contenga al punto P(3,3) y que sea paralela a la recta M de ecuación M : 4 y 3x 5 0 Solución: Se expresa la ecuación de la recta M en forma Principal mM 3 4 Entonces como sabemos M y T son Paralelas Entonces la recta T tiene pendiente y y1 mT ( x x1 ) mT 3 4 y remplazando se tiene 3 9 3 3 y x 3 y x 4 4 4 4 4 y 3x 5 y 3 x 5 4 4 mM mT n M nT y contiene al punto P(3,3) , aplicando fórmula 3 9 3 y 3 ( x 3) y x 3 4 4 4 Ecuación pedida EJERCICIOS PARA RESOLVER 1) Dadas las ecuaciones de las rectas L : 2x y 4 0 y N : y 3x 5 0 Determinar i) Pendientes y coeficientes de posición de cada recta. ii) Indicar que sucede entre ellas (Paralelas, secantes, etc) 2) Dada la ecuación de una recta M : 2x 3 y 1 0 2 perpendicular a la recta M y que contenga al punto Determinar la ecuación de otra recta H tal que sea A(1,0) 3) Dadas las ecuaciones de las rectas R : 2 x y 4 0 y F : y 3x 5 Determinar si son secantes y encontrar las coordenadas d su punto de intersección 0 4) Si se sabe que la recta H contiene a los puntos del plano Determinar la ecuación de otra recta T A(3,4) B(2,5) . que sea paralela y que pase por el origen del sistema. 5) Determinar la ecuación de la recta Simetral (recta que intersecta a un segmento en el punto medio perpendicularmente) al segmento 6) Si PQ del plano, cuyos puntos extremos están dados por P(6,1) Q(4,5) se tienen la rectas del plano L : (3h 1) x 2 y 4 0 y L1 : 3 x (1 h) y 10 0 4 son perpendiculares. Determinar el valor de h RESPUESTAS: 1) i) Recta L ii) Como e 2) y mL 2 ; nL 4 y Recta N : mN 3 ; nN 5 mL mN mL mN 1 Entonces las rectas son SECANTES : 3 3 x 4 4 0 bién 3x 4 y 3 0 3) Son SECANTES y su punto de intersección es 4) (9,22) 5x 9 y 0 5) x 3y 1 0 6) h 11 LAS CONSULTAS A PARTIR DE AHORA SON EN FORMA PRESENCIAL EN LA PARROQUIA ITALIA, QUE ESTA EN BUSTAMANTE, FRENTE AL HOSPITAL DEL TRABAJADOR. EVALUACIÓN Nota Debes responder los siguientes ítems, que corresponden a los objetivos básicos considerados en la guía de aprendizaje anterior, justificando adecuadamente cada una de tus respuestas; las cuales debes enviar vía correo electrónico al profesor correspondiente,(indicando que es plan común) Nombre………………………. Curso…………… 1) Dadas las ecuaciones de las rectas L : 6 x 10y 1 0 Determinar si las rectas 2) Si una recta R L L1 Fecha……………… contiene a los puntos (2,4) (1,2) del plano .Encontrar la ecuación de otra recta M R M sean perpendiculares 3) Dadas las ecuaciones de las rectas T : (2k 3) x y 2 0 k 3 5 x y 3 0 2 2 son Paralelas 1 2 el punto P , De tal manera que las rectas 2 3 Calcular el valor de L1 : para que las rectas RM T1 : x (3 k ) y 5 0 sean secantes y no perpendiculares que pase por RUBRICA DE LA EVALUACIÓN (Con estos criterios y puntajes que se indican en el cuadro serán evaluadas tus respuestas) Desempeño Optimo Bueno Regular Insuficiente (2 puntos) (1 punto) (0 punto) Determina las pendientes de ambas rectas correctamente y responde con fundamento que ambas rectas son paralelas Determina las pendientes de ambas rectas correctamente sin embargo no establece la condición correcta para que las rectas sean paralelas Determina las pendientes de ambas rectas correctamente sin embargo ,sin embargo responde que las rectas no son paralelas No determina las pendientes correctamente y no responde lo solicitado Realiza ordenadamente todos los procedimientos algebraicos adecuados para determinar su respuesta correcta y fundamentada Determina la ecuación con los procedimientos adecuados ,pero sin embargo no es la ecuación pedida Parte de su respuesta es correcta pero es incompleta por lo cual no dada respuesta a lo solicitado Todo su proceso es incorrecto y por tanto su respuesta también Expresa correctamente las ecuaciones en formar principal y determina sus pendientes correctamente, calculando valor e infiriendo la respuesta correcta Expresa correctamente las ecuaciones en formar principal y determina sus pendientes correspondiente, calculando valor pero infiriendo erróneamente la respuesta Expresa correctamente las ecuaciones en formar principal y determina sus pendientes erróneamente ,por tanto su respuesta es incorrecta No interpreta adecuadamente la información dada, por tanto su respuesta es completamente incorrecta Categorías (3 puntos) Rectas Paralelas conocidas sus ecuaciones generales Rectas perpendiculares en el plano conocidos algunos elementos de ellas Determinar condiciones para que dos rectas sean secantes