Estructuras arbóreas más complejas

Tipos de auxiliares
- Aspectuales: expresan algún aspecto de la
acción del verbo (incoativo = empezar
a/terminativo = acabar de, iterativo = volver a,
durativo = estar, seguir + gerundio etc.)
- Modales (expresan necesidad, posibilidad etc.):
deber, hay que, poder + inf.
- Temporales: haber + part. pas /ir a + inf.
- Voz pasiva = estar/ser+ part. pas
Formas reflexivas y recíprocas (p. 125)
Las niñas se miran la cara en el espejo
Las niñas se miran la cara a sí mismas
Las niñas se miran la cara las unas a las otras
Las niñas le miran la cara a él
Español de España
Ana mira a Juan
Ana lo/le mira
Ana mira el coche
Ana lo mira
Español general
No saludo a los primos
A los primos no los/les saludo (doble OD obligator.)
No tengo tabaco
Tabaco no tengo
No (les) digo nada a los niños (doble OI posible)
A los niños no (les) digo nada (refuerzo pron. pos.)
Laísmo
Uso de la para OI fem en vez de le
José entrega las cartas a María
José le entrega las cartas
*José la entrega las cartas
Leísmo
Uso de le en lugar de lo para OD masculino –
permitido, frecuente en Esp.
José busca a Pablo
José lo busca (este uso correcto se llama también
loísmo)
José le busca
Loísmo: *papá los prometió un regalo a los niños
Estructuras arbóreas más complejas
(en el libro corresponden a las transformaciones 120122)
- los marcos de subcategorización (sobre todo
de los verbos): nos dan un nivel de estructura
profunda (deep structure)
- Para obtener la pronunciación efectiva de una
oración, hacemos unas “transformaciones” que
nos llevan a la estructura de superficie
(surface structure)
- Acuérdense que hay una diferencia
fundamental en la construcción de los
diagramas entre como nosotros lo hacemos en
clase y lo que dice el libro. Las ramas de los
diagramas deben ser estríctamente binarias, o
sea dos ramas para cada nodo. El libro
simplifica y acepta tres (o más) ramas para
cada nodo: eso NO ES CORRECTO.
- Para obtener el diagrama completo de una
oración necesitan por lo menos estos nodos: SC
(sintagma complementante) - SO (sintagma
oracional) - SV (sintagma verbal).
- Cuando tienen un verbo finito (conjugado con
tiempo y persona) siempre escriban a su lado
izquierdo la cabeza del sintagma oracional (O),
porque a pesar de que en español no esté
expresado por algo visible (como el auxiliar
"do" en inglés por ejemplo), siempre es
necesario tener O - O' - SO, ya que al nivel O'
conectamos el sintagma verbal.
- El sujeto de la oración se encuentra en el
especificador del SO y es un SN. También si
está vacío (no expresado como en la oración:
"comí peras") hay un sujeto allí y se trata de
pro.
- En una oración compuesta, o sea que tiene una
oración principal y una subordinada, la
conjunción que introduce la subordinada se
encuentra debajo del núcleo (cabeza) del
sintagma complementante SC - o sea bajo la C.
"Vi que Pedro corría como desesperado" el
"que" es una conjunción que introduce la
oración subordinada "Pedro corría como
desesperado", es decir que es el
complementante de la segunda oración. El SO
se conecta con el nivel C'. Existe una posición
de especificador de SC que queda vacía hasta
que no haya alguna transformación.
- Nosotros vimos sólo dos transformaciones: la
inversión del auxiliar (bajo O) - o en español
del grupo auxiliar+verbo que de su posición
fundamental (la que encontramos en la forma
subyacente) se mudan a la posición C. Y la
inversión del objeto directo cuando se
pregunta por él: "¿qué comiste hoy?". Cuidado
porque el "qué" de esta oración es diferente
del "que" de "que Pedro corría como
desesperado". En este caso es un pronombre
interrogativo, o sea un sintagma nominal objeto
directo del verbo. Como tal, sabemos que tiene
que empezar junto al verbo en la forma
subyacente. porque le atribuye el caso. La
forma subyacente de "¿qué comiste hoy?" es
- [SC[C'[C][SO pro[O'[O +pasado]
[SV[V'[Vcomiste][SN qué]][V'[SAdv hoy]]]]]]]
- mientras que la forma de superficie (=después
de todas las transformaciones) es:
- [SC qué-2 [C'[C comiste-1][SO pro[O'[O
huella-1] [SV[V'[V huella-1][SN huella2]][V'[SAdv hoy]]]]]]].
Tienen que acordarse qué es un complementante
(que, si, aunque etc.), dónde se aloja el
verbo+inflexión (O+V) después de la
transformación para formar preguntas (bajo C);
dónde se aloja el objeto de una interrogativa
después de la transformación (bajo el
especificador de SC); cuál es la diferencia entre
forma subyacente y de superficie.