Resolución de problemas de física Métrica de desempeño Forma Criterios Presentación, organización e interpretación de la información Insuficiente (5) Regular (6-7) Bueno (8-9) Excelente (10) El documento no El documento respetó El documento respetó El documento respetó respetó el formato para entregas de trabajos. El alumno no organiza ni interpreta la información. Se identifican como máximo dos errores de ortografía, puntuación y gramática en el documento. Se identifican en el documento más de cinco errores ortográficos y gramaticales. pocas veces el formato para entregas de trabajos. El alumno utiliza sistemas de organización no apropiados, no obstante, la interpretación de la información es correcta. Se identifican en el documento hasta cinco errores ortográficos y gramaticales la mayoría de las veces el formato para entregas de trabajos. El alumno utiliza correctamente sistemas de organización, pero la interpretación de la información denota deficiencias. Se identifican en el documento hasta tres errores ortográficos y gramaticales. siempre el formato para entregas de trabajos. El alumno utiliza correctamente sistemas de organización e interpretación de la información. El documento está libre de errores ortográficos, y gramaticales. Aplica de forma Aplica de forma Selecciona una Selecciona la Puntos Puntaje Selección de estrategias rutinaria e incorrecta un modelo matemático para resolver los problemas. rutinaria algoritmos para resolver los problemas sin evidenciar conocimiento del contenido ni la formulación de una estrategia de solución. estrategia para resolver los problemas, evidenciando la aplicación rutinaria de los algoritmos, lo cual refleja falta de conocimiento sobre los conceptos y modelos matemáticos. estrategia adecuada demostrando conocimiento de los conceptos y los modelos matemáticos necesarios para resolver los problemas. Utiliza la terminología y Utiliza la terminología y Puntaje El uso de la Fondo Terminología y notación terminología y la notación es inadecuada para desarrollar los problemas. La terminología utilizada en el desarrollo de los problemas no es la correcta en más de 50% de los problemas conforme al Sistema Internacional de Unidades. notación correctas durante el desarrollo de, al menos, 60% de los problemas conforme al Sistema Internacional de Unidades. notación correcta durante el desarrollo de todos los problemas conforme al Sistema Internacional de Unidades. Puntaje Aplica de forma Procedimientos correcta los algoritmos para resolver los problemas en menos de 60% de los casos, utilizando diagramas o bosquejos de la situación planteada. Aplica de forma correcta los algoritmos para resolver los problemas en por lo menos 60% de los casos, utilizando diagramas o bosquejos de la situación planteada. Aplica de forma correcta los algoritmos para resolver los problemas en por lo menos 80% de los casos, utilizando diagramas o bosquejos de la situación planteada. Aplica correctamente los algoritmos para resolver todos los problemas utilizando diagramas o bosquejos de la situación planteada. Puntaje Resultado En menos de 40% de los problemas se obtuvo el resultado correcto. Se obtuvo el resultado correcto entre 40% y 75% de los problemas. En 75% de los problemas se obtuvo el resultado correcto. En todos los problemas se obtuvo el resultado correcto. Puntaje Interpretación del resultado Interpreta el resultado, sin embargo, utiliza de forma confusa conceptos físicos. Interpreta el resultado con poca precisión desde el punto de vista conceptual. Interpreta el resultado Interpreta el resultado utilizando conceptos físicos, pero con poca claridad. de manera clara y con presición conceptual. Puntaje Puntaje total Calificación (Puntaje total/Número de criterios) 1