Historia 4º ESO Tema 1

Historia 4º ESO
Tema 1
Se produjeron enfrentamientos entre la nobleza debido a la búsqueda de poder y también entre la nobleza y la
monarquía ya que tiende a acaparar todo el poder político, muchas veces eran una entidad individual y se
enfrentan a la monarquía para recuperar el poder. El proceso de concentración del poder por parte de la
monarquía va avanzando en la Edad Media y cuando culmina surge la Edad Moderna. En Europa hay una
disparidad entre los diferentes países en cuanto a cuándo se acaba la Edad Media y se toma la fecha de 1493,
cuando los turcos ocuparon la ciudad de Constantinopla y derrocaron al Imperio Bizantino.
En el caso de España, el hecho que lo marca es el reinado de los reyes católicos y en concreto 1469, fecha en
la cual se produce su matrimonio. Fernando en ese momento no era rey de Aragón pero este matrimonio
posibilitaba la unión de Castilla y Aragón. La Corona de Castilla comprendía el Reino de Galicia, el de León
y la propia Castilla, y la Aragonesa, la parte de Cataluña, Valencia y Aragón, también aportaba Mallorca y
una serie de territorios situados en los Pirineos el Rosellón y el Cerdaña. El arco Mediterráneo de Francia
perteneció a la Corona Catalana−aragonesa pero se perdieron esos territorios, también formaban parte: el
reino de Nápoles y la isla de Sicilia. Quedaban fuera el reino de Granada que pertenecía a los musulmanes y el
reino de Navarra que era una identidad política independiente.
De todas formas la unión era relativa, ya que cada parte conservaba sus propios estatutos, leyes, medidas En el
caso de la Corona de Castilla se había llevado a cabo un proceso de reunificación, pero en el caso de la
Corona de Aragón la monarquía funcionaba de un modo federal, y sus distintos reinos tenían su propio
funcionamiento individualmente. Tenía cada uno una Corte Medieval, normalmente cuando el rey accedía al
trono éste juraba ante las Cortes defender su política y éstas apoyarlo.
Por este matrimonio se unen Castilla y Aragón, los reyes católicos desarrollan una política de integrar el resto
de los territorios e incorporaron Granada al dominio de Castilla en 1492, las tropas entraron sin necesidad de
enfrentamiento, ya que llegaron a un acuerdo.
La zona de Navarra fue ocupada después de la muerte de Isabel I. Fernando se casó con Germana de Foie esto
imposibilitó a Francia ayudar a Navarra, la cual acabó cayendo bajo dominio castellano.
En Portugal en algún momento los monarcas intentaron conquistarlo por la fuerza, pero debido el número de
fracasos lo intentaron por la vía del matrimonio: su hija María se casa con Manuel de Portugal pero esta
muere y casan a otra hija.
Con el paso del tiempo nace Isabel de Portugal que casa con Carlos I y nace Felipe II. El rey de Portugal
muere en una expedición en África y Felipe II reclama el trono de Portugal para sí que pasa a formar parte de
Castilla en 1640.
La autoridad del rey se impone en la mayoría de los países europeos a excepción de Alemania, que no está
unida e Italia que está dividida por muchos estados, repúblicas, estados teocráticos A comienzos del siglo XIX
comienzan a reunificarse.
Esa Europa que surge tiene unas características:
Sociales: la sociedad es continuación de la sociedad feudal, es estamental, está conformada por 3 estamentos
(conjunto de personas que se definen por unas características de naturaleza jurídica) la nobleza, el clero y el
estado llano. La nobleza lo forman todos los que poseen un título nobiliario, el clero los religiosos y el 3er
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estado los que no forman parte de ninguno de los otros 2 y se distingue población rural, la que vive en el
ámbito rural, el campo y población urbana, lo que se conoce como burguesía y donde se distinguen tipos de
campesinos: propietarios, los que poseen la tierra, arrendatarios, los que la arriendan y siervos que no tienen
tierras y se sirven de sus fuerzas. La alta burguesía son los grandes comerciantes, los que controlan la
artesanía y la burguesía media que también se dedicaba a estas actividades pero de una forma menos llamativa
y los menestrales que trabajan para los anteriores.
Estos estamentos se dividían en 2 grupos, los privilegiados; la nobleza y el clero que tenían todos los
privilegios y escasas obligaciones, sólo defender y administrar los estados, con sus ejércitos y velando por la
espiritualidad los religiosos y los no privilegiados, el estado llano.
La nobleza: era un grupo minoritario y aquello a lo que todo el mundo aspiraba, aunque no fuera
posible para todo el mundo, una opción era por concesión real. Controlaban y poseían la mayoría de las
tierras, y también el poder político y los mandos militares.
En la Edad Media habían gozado de un gran poder político y en ésta época lo han perdido en su mayor parte,
están sometidos a la monarquía. En el momento en que el rey no se encuentra a gusto con un noble lo puede
destituir. La nobleza no era homogénea; estaba:
La alta nobleza: quienes tenían los títulos más antiguos e importantes que habían ido acumulando tierras así
que eran las personas importantes y estaban en la Corte y vivían en el centro del reino
La baja nobleza: que poseían títulos más recientes y que no habían acumulado tierras, los miembros de la Baja
nobleza solían residir en provincias donde tenían sus tierras cerca de una ciudad donde iban en invierno y se
reunían con otros nobles y donde se establecían los matrimonios de los cuales era posible que creciera alguien
que llegara a la alta nobleza. En verano se trasladaban a sus propiedades. Vivían en provincias porque vivir en
la Corte requería de un gran dispendio, se necesitaba mucho dinero para criados y fiestas.
El clero: también formaba parte de los privilegiados y tenía la función de prestar asistencia espiritual, se
encargaba de velar por la moralidad. La Iglesia era la depositaria de la cultura, la mayor parte de los centros
educativos donde educaban a los hijos de la nobleza o la alta burguesía eran suyos.
Los altos clérigos también podían llegar a ostentar cargos políticos. Tenían multitud de propiedades
procedentes de donaciones, por parte de la monarquía o donaciones individuales, que explotaban o
arrendaban. Tenía un importante poder económico, ya que cobraban impuestos que pagaban los campesinos
de los pueblos circundantes. Por un lado, el diezmo, la décima parte que una persona generaba en su actividad
cotidiana, había surgido para mantener el culto en un principio, y luego, las primicias, que eran los 1os frutos
que recogían los campesinos, se entregaban a la iglesia para dar gracias a Dios para que la cosecha fuera
abundante y próspera, era algo que se entregaba voluntariamente.
Los eclesiásticos no constituían un grupo heterogéneo:
El clero regular: está sometido a unas reglas y se entrega a unas normas de una orden
Y el secular eran los que trataban con la sociedad.. Otro criterio que depende de la jerarquía:
El Alto Clero: eran obispos, abades... estas personas generalmente procedían de la nobleza; lo habitual era que
el hijo mayor heredara el título y las tierras y los segundones eran entregados a la Iglesia, pero gracias al
dinero de la familia tal vez podían colocarlos en buena posición, estaban cerca del poder político, hubo una
gran cantidad de políticos que tuvieron mucha importancia, como Richelier mano derecha del rey de Francia,
el Padre Nida que era el valido de los Austria
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Los integrantes del 3er estado también podían ser religiosos y por sus propios medios podían llegar a ser
importantes en la Iglesia.
El Bajo clero: eran los religiosos que no tenían autoridad significativa, generalmente eran los del 3er estado
que pretendían librarse de librarse de un futuro miserable.
El 3er estado: es el no privilegiado y sobre el que recaen todas las responsabilidades, en especial las
tributarias, que eran muy numerosas y la función que tienen es productiva, quienes garantizan esa sociedad.
La mayoría eran campesinos y se definieron por la posesión de sus tierras:
Propietarios agrícolas: medios y grandes. Cubrían sobradamente sus necesidades cotidianas
Arrendatarios: explotan una tierra que no les pertenece, trabajan la tierra y pagan una renta, generalmente en
especia, un % era raro que se pagara en dinero. Había grandes arrendatarios que dividían la tierra y la
repartían, vivían bien, los pequeños y medianos tenían una situación complicada, un arrendamiento a 3 o 4
años: se renegociaba el terreno y los campesinos no podían renegociar la tierra, como cavar un pozo, ya que
requería dinero y esfuerzo y si el contrato era de 4 años el préstamo de 10 años no resultaría rentable. Así que
no llevaban a cabo grandes inversiones aunque llevara a mejorar la producción.
Los jornaleros: eran los que peor estaban, ya que vendían su fuerza de trabajo en fechas puntuales, cuando se
recogía el cereal o se recolectaba la aceituna, pero no estaba bien remunerado ya que eran muy numerosos y
por la ley de la oferta y la demanda provocaba una caída del precio; el resto del año de Enero a Junio vivía de
la miseria, de productos vegetales que recolectaban, de la mendicidad o de hurtos pequeños.
Los burgueses: la población de la ciudad:
La alta burguesía, dueños de bancos, controladores de comercio... poseía un gran poder económico, casi
como la nobleza, solían ser quienes dirigían la ciudad
Pequeña burguesía, se dedicaba a lo mismo, a una escala reducida que les permitía vivir.
Menestrales: trabajadores por cuenta ajena, se contrataban en un taller. Sobre esta gente recaía el impuesto,
pero la burguesía fue controlando más y más la economía monetaria y acumuló riquezas y contribuía al
mantenimiento del Estado y reclamó que pudieran participar en la toma de decisiones y poco a poco la
burguesía acabó representando al 3erestado y se fueron haciendo más importantes y esto creó el ambiente
social que propició la Revolución Francesa.
Economía: no se produjeron cambios radicales, pero se dan de forma progresiva. Está basada en una
actividad agrícola y ganadera, que siempre iban juntas, ya que poseían unos pastos, y animales de los cuales
se obtenían unos beneficios. La agricultura fue la base de la economía, pero estaba muy condicionada por las
condiciones climáticas y podía llevar al reino al Reino.
Era fundamentalmente extensiva y de monocultivo( un producto de forma preferente) por ejemplo: trigo.
Existía una gran cantidad de tierra que permanecía en barbecho y utilizaban el sistema de año y vez. Dividen
la tierra en dos y cultivan una parte aunque solo el 50% sea útil, el uso de abonos era escaso y como mucho se
refería al estiércol y no fertilizaba el suelo. Es agricultura de secano, salvo en zonas donde existían ríos, la
mayor parte estaban alejadas de los ríos y a no ser que fuera en zonas de mucho precipitación. Los medios
técnicos eran escasos, un arado metálico o de madera tirado por animales, se realizaban surcos poco profundos
y eso producía problemas ya que si había heladas la semilla podía quemarse y si había temperaturas elevadas
se podía agostar, esto provocaba que la productividad ( cantidad de producto/ superficie de terreno) tiene que
separar parte de la cosecha para plantar al año siguiente y lo que queda es pasto y si el clima no acompaña la
cosecha se reduce, eso explica las hambrunas que derivaban en organismos debilitados y enfermos, gente que
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moría de inanición ya que en las zonas rurales no había alimentos o forma de obtenerlos.
Artesanía
Cualquier persona que entrara a trabajar en un gremio necesitaba la aceptación de los jefes del gremio. Los
gremios tenían un Santo patrón, y cuando era el día del patrón era fiesta. Normalmente se localizaban en
calles concretas Ej: calle de los herreros... Y dentro e un barrio todos los gremios relacionados se hallaban
próximos.
Comercio
Un comercio local o de corta distancia: era el que utilizaba la gente de la ciudad. Movía mucha cantidad de
producto, pero de poco valor. Era el que se daba entre la ciudad y el medio rural. Había un mercado donde se
producía la compra−venta. No generaba un elevado beneficio.
Comercio mediano: Se producía entre distintas áreas geográficas, por ejemplo león y Toledo, implicaba más
riesgos y por lo tanto más beneficio y se movían diversos productos, este tipo de comercio era terrestre, se
transportaba mediante carros, etc... Existían bancos, que eran los encargados e transformar el dinero,
sociedades comerciales que invertían un capital y letra de cambio.
El comercio a larga distancia: entre puntos distantes de Europa o norte de África y más tarde también con
América. Implicaba recorrer grandes distancias, era más complicado, las personas que manejaban este negocio
eran reducidas y se asociaban, con el dinero invertido se compraban productos europeos, se enviaban por
transporte marítimo, allí se vendían y se compraban productos nativos de esas zonas, luego se traía de vuelta a
Europa y se vendía a un alto precio, de esta forma, si el comercio salía bien obtenían grandes beneficios, pero
existían unos cuantos riesgos, como que la situación económica de una zona cambiara, o al ser transportado
por medio marítimo, que la mercancía se hundiera en una tempestad o fueran atacados, el proceso tardaba 1
año. El volumen de estos productos era reducido.
Teorías económicas
La más importante es el Mercantilismo: es una doctrina económica de finales del siglo XVII y partía de que la
riqueza se basaba en la posesión de oro y plata, y partiendo de esto, la monarquía trata de acaparar todo el oro
y la plata. Entonces el mercantilismo desarrolla unas leyes; fomentan la venta de productos al exterior, para
garantizar estos se necesita un sistema productivo óptimo, se establecen los horarios y períodos laborables, se
prohíben las huelgas. Se impiden las importaciones, pero cuando hay que comprar fuera, se compran materias
primas. Se procedió también a contratar servicios de trabajadores extranjeros. También supuso una
explotación de los recursos naturales en las colonias. El mercantilismo tuvo como consecuencia llevar a otros
países a la investigación y a la colonización, lo que llevó a España a descubrir América y embarcarse en la
explotación de sus productos, oro y plata y productos agrícolas y comercio.
Desde una perspectiva política este proceso supone la consolidación de las monarquías autoritarias y luego las
absolutistas.
Monarquías Autoritarias:
Resultado de un proceso en el cual los monarcas tratan de recuperar el poder al cual habían ido renunciando
en manos de la nobleza. Para ello se va a enfrentar a la nobleza a la cual la monarquía había otorgado el poder
político y a la burguesía: que controla y administra las ciudades ya que a medida que se va reconquistando las
ciudades a los musulmanes para repoblar se otorgan cartas puebla donde se recogen los derechos de la ciudad
y sus habitantes, por ejemplo: son humanos libre, podrán elegir a las autoridades locales, pueden participar en
la vida urbana, se les reconoce la posibilidad de armar milicias urbanas. A quienes se asentaban en estas
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tierras les concedían posesiones. Las ciudades gozan de mucho poder y provoca problemas a la monarquía.
El rey tenía un representante en la ciudad, el regidor, que asistía a las reuniones del municipio y defendía los
intereses del rey, pero no tenía voto. El rey trata de acabar con el poder de las ciudades y la nobleza.
Es un proceso largo y a veces la monarquía se apoyaba en la nobleza o en la alta burguesía, en la nobleza
cuando la burguesía crecía y viceversa, para establecer un equilibrio. En la Edad Media habían surgido
organismos de representación del pueblo (Parlamento, Corte) son reuniones donde participaban los
representante de los estados y en presencia del monarca se toman diferentes decisiones. A veces llegaron a
tener un notable poder.
Para fortalecer su poder y autoridad, la monarquía desarrolló unos elementos: Características
• Un sistema impositivo y fiscal: unos impuestos, que antes eran recogidos por la nobleza que la monarquía
dejaba que los nobles cobraran una parte, pero ellos acabaron por quedarse con todo. Así que reclutó un
grupo de recaudadores acompañados de un grupo militar por si alguien no quería pagar. Creó nuevos
impuestos: para propiedades, bienes, actividades de compra−venta... dejando al rey con la seguridad de que
el dinero va a llegar a la monarquía.
• Se desarrolla un ejército permanente. En la Edad Media existían las mesnadas que eran un grupo de gente
de relación vasallática obligada a prestar auxilio y concilio al superior y el superior de prestarle asistencia y
defensa y cuando había una situación de guerra o de peligro, el rey llamaba a sus vasallo y éstos a su vez a
los suyos y acudía un ejército, el problema es que esta relación era tan sólo un contrato de palabra y podía
infringirse. Pero ahora con los impuestos sí pueden hacer un ejército permanente, aunque no es permanente
en el sentido estricto de la palabra, ya que su función era ir a luchar cuando había campaña, eran
voluntarios que acudían, luchaban y cuando terminaba la campaña recibían un salario y volvían a casa, la
gente que carecía de trabajo a menudo se alistaba, el problema era que era difícil abastecer a tanto ejército y
las campañas podían durar meses. Con el paso del tiempo se abre un estado de guerra permanente y cuando
no están batallando están preparándose para hacerlo. Está mandado por miembros de la nobleza y el entrar a
formar parte del ejército era una oportunidad para alguien de procedencia humilde de escalar socialmente.
• Justicia: era ejercida en la época medieval por los nobles en nombre del rey y no era ecuánime. La
monarquía va a asumir ese poder judicial, es quien crea las leyes. El rey es la fuente de justicia, hace las
leyes y las recopila.
• Diplomacia: A partir del Renacimiento existían los embajadores, representantes del rey, eran miembro de la
nobleza o de la alta burguesía o el clero. A partir del Renacimiento aparece la figura del embajador
permanente, permanece en otro país y defiende los intereses de su país e informa de lo que trama el otro
país.
Hubo toda un serie de países que evolucionan en este proceso y otros que se quedaron al margen. En Francia
con la dinastía de los Borbones es cuando se consolida con Enrique VIII. En Inglaterra se avanza también a
raíz de los enfrentamientos entre las casas de York y Lancaster, que debilitó a la nobleza, con EnriqueVIII que
funda la iglesia anglicana y se alza con el poder político y religioso.
También existieron estados europeos al margen de este avance; Italia y Alemania.
En Alemania había existido el Sacro Imperio Germano compuestos por diferentes estados autónomos e
independientes, entonces estaba dirigido por un emperador, que era elegido por los representantes de los
distintos estados y aunque no tenía poder sobre los estados trataba de mantener orden y unidad, la Alemania
unida se formó en el siglo XIX.
En Italia, sucedía lo mismo, unos estados eran ducados, otros estados pontificios, otros sometidos, como
Nápoles, todos estos estados tenían una lengua y pasado histórico común, pero en Italia cada estado era
independiente y nadie trataba de unirlos, los intentos de unión acabaron en fracaso.
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EL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS
Es lo que viene a marcar el fin de la Edad Media, el proceso de convergencia sucede en 1469, cuando se
casaron de un modo algo difícil ya que no eran los elegidos para heredar el territorio, Isabel era hija de Juan I
de Castilla, que había dejado su trono a su hijo Enrique, pero éste era débil y se dejaba manejar, por lo cual un
sector de la nobleza apoyó a Isabel para que subiera la trono, lo que generó un estado de guerra civil, para la
cual contó con el apoyo de Fernando.
El padre de Fernando, Juan I, tenía a Carlos de Viana para subir al trono, pero éste se reveló y acabó muriendo
así que el hijo de Blanca de Castilla, Fernando, subió al trono.
Unificación territorial
−Los Reyes católicos siguen por una parte una política de unión matrimonial; se unen Castilla y Aragón, pero
es una unión un poco endeble, ya que cada Reino conserva sus propias instituciones y organizaciones políticas
y administrativas y sus propias Cortes.
En Castilla había unas Cortes para todo el territorio y acudían representantes de los diferentes estados, pero en
Aragón cada reino tenía sus propias Cortes. En Castilla las Cortes se solían reunir sin un período determinado
y tenían poco poder decisorio y las de Aragón cada 2 años y tenían influencia sobre la sociedad.
Los castellanos eran extranjeros en Aragón y viceversa y entre ambos existían puntos de control, aduanas, y si
se transportaban mercancías era necesario pagar el impuesto pertinente.
−Pretendieron incluir Portugal a la Corona y concertaron el matrimonio de su hija María con Manuel de
Portugal, de cuya unión nacería Miguel, que murió al poco de nacer, y después también murió María, por lo
que casaron a Isabel con Manuel.
−Luego Portugal perdió interés por parte de los Reyes Católicos y se concentraron en concertar matrimonios
con Francia con la que la Corona Catalano−Aragonesa había tenido una serie de enfrentamientos y casan a
Juana con Felipe de Austria.
−Por la vía militar se trata de conquistar Granada, la guerra duró 10 años y pretendía poner fin a la presencia
musulmana en la Península, lo que supone un gran esfuerzo por parte de Castilla, ya que según los tratados
que tenía con Aragón, la parte de Andalucía le correspondía reconquistar y si no lo hubiesen hecho antes
había sido porque era económicamente interesante. Se inició la guerra en 1482 de un modo un tanto
desorganizado ya que la nobleza luchaba la guerra por su cuenta, a veces sin tener en cuenta los intereses de la
monarquía, hasta que los Reyes impusieron orden y entonces se fueron reconquistando zonas periódicamente.
Al frente de este reino estaba Boabdil, que no era de confianza para la nobleza musulmana, cuando se sitió la
ciudad no tuvieron más remedio que negociar un acuerdo de rendición incondicional, los ciudadanos podían
irse a través de África o quedarse y mantener sus tierras, costumbres y religión, privilegios que luego se irían
recortando.
−Las Islas Canarias: eran de origen francés, pero castilla se hizo con ellas ya que Castilla estaba realizando
una expansión naval Francia cedió las islas a cambio de algunos privilegios que la Corona no tuvo reparos en
dar. Allí vivían nativos de forma arcaica, conquistó Gran Canaria (1484), La Palma(1493) y Tenerife (1496.
Tuvieron importancia ya que estaba enfrente de África y se podían establecer relaciones comerciales y realizar
saqueos y hasta que Colón descubrió América la manera de llegar a las Indias era bordeando África.
−Incorporación de Cerdeña y Rosellón; habían pertenecido a la monarquía catalano−aragonesa algunos
territorios situados en la franja de Francia y los perdió en 1913 incluso Jaime I el Conquistador reconocía su
pérdida, pero conservó otros territorios en el Pirineo. Aprovechando las guerras civiles que asolaron Aragón,
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Francia se adueñó de estos territorios y cuando Fernando el Católico subió al trono trató de recuperarlos por
medio de acciones militares iniciando así una guerra que acaba con la firma el Tratado de Barcelona.
−Navarra: era un reino independiente dirigido por la familia de los Albret, y cuando murió Isabel la Católica,
Fernando se casó con Germana de Fois y las tropas de Castilla invaden Navarra con facilidad al no poder ser
defendida ni por los Albret, ni por Francia, con la que tenía tratados.
−Esto permitió unificar la Península a excepción de Portugal, pero al casar a Carlos I con Isabel de Portugal
nace Felipe II que al morir el rey Sebastián reclama el trono de Portugal.
−También poseían algunos territorios en el norte de África que actuaba de avanzadilla.
Refuerzo del poder real
• Respecto a la nobleza les recortaron los poderes y no dudaron en utilizar sus propios poderes; aunque
al principio se lo presentaron como una petición estaba cargado de amenaza, así que llegan a un
acuerdo y renuncian al poder político a cambio de que la monarquía les deje conservar sus posesiones.
Otras veces estableció vínculos de tipo matrimonial con la nobleza y aquellos que no se sometieron se vieron
obligados a combatir contra la monarquía.
La monarquía también emplea las milicias urbanas, que eran los ejércitos de las ciudades y los emplea contra
la nobleza; las ciudades estaban dispuestas a ayudar, ya que se sentían sometidos a la nobleza.
• Recortó la autoridad de la Iglesia y se valió de:
♦ El derecho de presentación: que significaba que cuando un obispo había dejado un puesto
vacante, el rey podía presentar ante el Papa y éste elegía al más apto.
♦ Con las órdenes militares: que tenían un jefe denominado Gran Maestre, Fernando consiguió
que todas las órdenes (la de Santiago, Montero, Alcántara, los Templarios...)le nombraran
gran maestre, lo que al principio sólo era un título honorífico, pero que utilizó para controlar
las órdenes y sus posesiones.
• La burguesía controlaba las finanzas, el comercio y la actividad industrial y representaba en las Cortes
al 3er Estado, tenían derecho a elegir diputados para las Cortes y había adquirido cierto poder, para no
tener que discutir con las Cortes, los Reyes Católicos fueron dilatando las reuniones de estas Cortes y
poco a poco las ciudades dejaron de enviar a sus representantes ya que enviarlos suponía un coste que
corría por parte de la ciudad y que a menudo no compensaba las ventajas con el coste del viaje, de
esta manera los Reyes no tiene que negociar.
• Crean organizaciones de carácter administrativo, los Reyes Católicos crearon:
• Audiencias o Chancillerías: tribunales superiores de justicia a los que el ciudadano apelaba cuando no
estaba de acuerdo con la sentencia de un tribunal menor. En el caso de Castilla inicialmente existió
una sola Audiencia para todo el territorio y en Aragón una audiencia para cada territorio. En tiempos
de Carlos I se creó una nueva Audiencia en Granada que atendía los asuntos del sur y la de Valladolid
los del norte. Cada audiencia tenía unos tribunales específicos para diferentes casos, los Reyes
iniciaron una codificación de leyes para que fueran iguales para todo el mundo.
• Los Consejos: eran los organismos de Gobierno, aconsejaban al rey a la hora de tomar decisiones
importantes y estaba formado por miembros de la nobleza, del clero y de mandos militares.. El rey les
reunía y escuchaba sus opiniones, pero la decisión del rey era la definitiva aunque no fuera la idea
mayoritaria del consejo. Fueron surgiendo varios consejos, económicos, judiciales, de las Indias... al
frente de cada consejo había un secretario que es el encargado de transmitir al rey las decisiones y
viceversa.
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• El Virrey: persona designada por el rey y que lo representa en cada reino, surgieron en la Corona
Aragonesa eran de la nobleza y podían ser sustituidos. Tenía el mando de las tropas, se encargaba de
impartir justicia, de los impuestos...
• Surgen órganos hacendísticos: la casa de cuentas, que establecían la política hacendística en cuanto a
los impuestos, etc...
• Un ejército: que está al servicio de la Corona con lo cual se deja depender de las mesnadas medievales
que no eran muy seguras ya que si en un momento un vasallo no acudía a la llamada de su superior el
ejército menguaba. Ese ejército fue formándose a partir de las luchas de España y Portugal con Italia,
en un principio el ejército se formaba para una campaña completa y luego volvían a sus ocupaciones
ya que resultaba difícil mantenerlo. Luego surgió un ejército de manera permanente que eran
voluntarios.
• Política económica: la monarquía fue consciente de que para costear un Estado moderno era necesaria
una gran cantidad de recursos económicos, y el dinero se obtenía de los impuestos así que potencian
las actividades económicas y se da un intervencionismo por parte del Estado, fijan las tasas de precio
para que no se elevan mucho, fomentan la actividad comercial a un nivel interno y externo donde
jugaban un papel destacado las ferias que eran actividades comerciales que duraban un período de
tiempo y se celebraban en una provincia, a veces tenían carácter internacional; como la Feria de
Medina, a la que acudían personas desde varios países y compraban productos de Europa, duraba casi
1 mes y beneficiaba a la Corona y a la ciudad.
A partir de 1503 los Reyes Católicos crearon la casa de contratación, responsable de controlar los impuestos y
el quinto real (toda la riqueza mineral era de la Corona y ésta arrendaba las tierras para poder explotarlas y
llevarse un beneficio) que era 1/5 del producto e iba a parar al Arca Real.
También favorecieron la Burguesía ya que era una clase social muy activa.
Favoreció los intereses de la Mesta, fundada por Alfonso X y que era una asociación de propietarios de
ganado trashumante , que se desplazaban por la Península, y al atravesar ciertas zonas tenían que pagar un
impuesto que normalmente especie, es decir por cada 1000 ovejas 1 iba para la Corona, de ese ganado lo que
se quería era la lana, que se vendía a otros países para tejido. El centro de producción estaba en Burgos y
desde Bilbao se expandía a Europa. Otra parte de esa lana se vendía a la industria textil donde se transformaba
y para ello se necesitaba agua para usar los abatanadores, la Mesta era beneficiosa para la Corona.
• Política exterior: Va a tener 3 ejes fundamentales; Italia, Norte de África y América:
Italia: la política exterior es la continuación que llevaba desarrollando Aragón, que había poseído territorios
como Sicilia, que se rebeló contra los franceses y reconoció a la monarquía Catalano−Aragonesa, también el
reino de Nápoles con Alfonso V. Con esa presencia de España surge un problema, ya que en el norte de Italia
había surgido el reino Lombardo que se desarrolló y formó el Imperio Carolingio que siempre había estado
tratando de reclamar esos territorios. Había estados amenazados como Génova que tenían relación con
España.
Por otro lado los franceses podían representar una amenaza para estos territorios, así que mantuvo una
presencia militar importante en Italia y reforzó las relaciones que tenía con otros países europeos. Las tropas
de Gonzalo Fernández de Córdoba consiguieron derrotar a Francia cuando se declaró guerra abierta.
En el norte de África: en 1492 España conquista Granada, pero el hecho de que elimine este último estado
musulmán no quiere decir que acabe con la presencia musulmana en la Península ya que había una importante
presencia de personas musulmanas y el estar cerca del territorio africano, que practicaba la religión
musulmana posibilitaba que desde África se iniciara otro intento de conquista. A lo largo de la Edad Media
los musulmanes pidieron ayuda a África cuando se sintieron presionados, de hecho las tropas africanas
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frenaron la Reconquista, agravando la batalla y provocando más pérdidas humanas. Con el objetivo de evitar
esta posibilidad, Castilla establece unos puntos en el norte de África para poder comerciar con ellos y en caso
de posible invasión que sirvieran de defensa primaria hasta que pudieran organizarse en la Península. En 1496
se ocupó Melilla además de que España había conseguido la concesión de Ceuta y gracias al cardenal
Cisneros, que fue regidor, se prepararon una serie de operaciones militares para conquistar Mazalquivir. Con
esto se controlan las dos orillas además de que este control en África sirve de importante centro de actividad
comercial de venta de productos europeos y compra de productos africanos.
La expansión Atlántica: expansión de Castilla a través del Atlántico, es la que llevaría a colonizar las Islas
Canarias y mantener una relación comercial por el lado occidental de África. Los portugueses también se
expandían y esto provocó problemas que con el tratado de Alcaçovas en 1480 se solucionaron, ya que definía
las áreas de influencia de un país y de otro, el hecho de que los portugueses fueran más avanzados en alcanzar
las Indias se debió a la guerra de Castilla con los musulmanes y favoreció para que los reyes Católicos
financiaran a Colón en su descubrimiento de América y permitir a España hacerse con esos territorios.
La expansión Atlántica la inician Portugal y España, Portugal irá por delante de Castilla a causa de los
musulmanes, la expansión se debe a una serie de causas:
◊ La necesidad de los países europeos de acceder a nuevas materias primas.
◊ También porque Europa estaba expandiéndose económicamente y necesitaba más oro
y plata y las minas estaban prácticamente agotadas. Las monarquías habían ido
acumulando oro y plata y muchas veces se habían transformado en joyas o elementos
decorativos, que luego se fundieron para convertirse en monedas. España y Portugal
obtenían el oro y la plata de las regiones del sur del Sahara que atravesaban el
desierto en caravana y llegaban al norte. Pero esa llegada de oro y plata para Castilla
dependía de la relación que tuvieran con esas regiones y en el caso de Castilla la
transacción se llevaba a cabo a través del Reino de Granada que a veces tenía que
pagar un tributo para poder hacer llegar esas mercancías a Castilla. Eso explica que el
Reino de Granada tardara en desaparecer 2 siglos más.
◊ Las especias también eran productos importantes y se usaban para condimentar los
alimentos y conservarlos, llegaban a través del Mediterráneo oriental en caravanas,
pero esas regiones estaban controladas por los musulmanes que podían cortar el
suministro así que bordean el continente africano para llegar hasta las fuentes,
evitando a los musulmanes.
◊ Otra causa de la expansión Atlántica son las razones científicas: se desarrolla la
carabela, con más quilla, más grande y mejor preparada para navegar en el Atlántico
y enfrentarse a las tempestades. Se desarrolló el astrolabio que determina la posición
sin tener que guiarse por las estrellas y la generalización de la brújula que permite
navegar sin necesidad de seguir la costa ya que hasta entonces la navegación había
sido de cabotaje, es decir sin separarse mucho de la costa. Comienzan a aparecer los
1os mapas que van siendo precisos incluso indican la profundidad de algunas zonas o
puntos concretos en la costa. Se comienzan a discutir teorías de cómo era el planeta
ya que se pensaba que la Tierra era plana y al final había un abismo con monstruos.
Comienzan a surgir teorías de la antigüedad clásica de que la Tierra era redonda. El
hombre siente la necesidad de alcanzar fama y notoriedad para que cuando muera sea
recordado, de ahí el afán de tantas personas en descubrir nuevas tierras.
Viajes y descubrimientos atlánticos
Es Castilla y Portugal habían tenido que luchar contra los musulmanes y ahora ya casi ha acabado la guerra y
existe una energía que se proyecta hacia una expansión lo que lleva a Portugal a descubrir las Azores, las Islas
Madeira, la costa occidental de África, donde se fundó St. Jorge de la mina, una colonia de donde obtenían
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metales preciosos y desde donde comercian con los territorios adyacentes, obtenían marfil, maderas nobles,
metales preciosos...
Continuaron expandiéndose hacia el sur y a finales del XV han llegado al Cabo de Buena Esperanza al mando
de Bartolomé Díaz en 1488 llegan para intentar entrar en el océano Índico. Los portugueses llevan ventaja a
los españoles, pero España había dado algún paso en este terreno, por ejemplo había conseguido las Canarias
a cambio de dar a Francia algunas posesiones y títulos. España se dedicó a navegar por la costa de África y se
dedicó al comercio.
La presencia de castellanos y portugueses en el Atlántico supuso problemas y firman el tratado de Alcoçovas,
desde Gibraltar hasta Cabo Bojador era influencia española, y hacia el sur portuguesa, pero España permitía a
Portugal atravesar su influencia siempre y cuando no realizara ninguna actividad económica.
Aparece Cristóbal Colón, que era un piloto navegante y estaba casado con la hermana del Gobernador de las
Azores y se dirigió a la monarquía portuguesa para que sufragase su proyecto de ir hacia el oeste ya que según
la teoría de Aruso, la Tierra era redonda y yendo por el oeste se daba la vuelta. Había concluido que la
distancia hasta la India por ese lado sería más corto; La monarquía portuguesa reunió un comité de expertos
que descartó la idea. Parece ser que Colón tenía datos de que su teoría no era equivocada, pero temía que si
los exponía la monarquía realizaría el viaje sin contar con él.
Cuando Colón vio que era rechazado por Portugal se dirigió a España, pero los Reyes Católicos se hallaban en
ese momento enzarzados en la lucha contra los musulmanes y le dijeron que esperara, cuando acabó la guerra,
Colón volvió a presentarse a los Reyes y su propuesta fue aceptada.
Esta expedición dio a la firma de las Capitulaciones de Santa FE en 1492 donde los Reyes Católicos se
comprometieron a aportar dinero y el dinero lo pone Castilla así que es quien obtendrá el beneficio de lo
descubierto, Isabel es quien dará las órdenes pertinentes para que se recluten barcos y tripulación, también se
estableció que los territorios que se descubrieran serían de Castilla, que se encargaría de designar a las
autoridades y Colón sería el máximo navegante en la expedición y si se descubrieran territorios él sería el
Gobernador y tendría monopolio del comercio de América (y desde España lo tendría Castilla) y sería
nombrado Almirante de la Mar Océano.
Cuando todo estuvo preparado partió desde Andalucía. Hubo 2 partes en el viaje, 1 en la cual viajó hasta las
Islas Canarias para abastecerse para el largo viaje, y otra cuando salió de ellas ayudado por los vientos
Alíseos. El viaje fue complicado ya que Colón había hecho unos cálculos muy optimistas ya que no sabía de
un continente que estuviera en medio, los días iban pasando y no encontraban tierra, los recursos se agotaban
y entraron en una zona de vientos calmados y no avanzaban mucho, llegaron hasta tal punto que Colón
falseaba los datos de navegación, lo que calmó las críticas un período de tiempo, pero la tripulación estaba a
punto de amotinarse y dieron a Colón un plazo de tiempo en el que si no encontraban tierra darían la vuelta y
justo cuando éste plazo se acababa divisaron tierra, y pisaron la Isla que Colón llamó San Salvador, aunque
todos creían que habían llegado a Asia, y volvieron a la Península para notificar el descubrimiento, cuando
éste llegó a Castilla se armó mucho revuelo y fue un duro golpe para los portugueses así que aceleran la
llegada a la India en una exploración dirigida por Vasco de Gama en 1497.
Posteriormente Colón realizó más expediciones por la islas y en alguna ocasión llegó a pisar el continente
pero no encontró las Indias, ni China ni Japón así que la misión corre el peligro de fracasar. Era un contrato
así que si una de las dos parte no cumplía la otra tenía la libertad de romperlo, así que Colón trata de explotar
los yacimientos de oro y procede a plantar agricultura pero para los indígenas supuso algo terrible y la
mayoría murieron, la situación se volvió insostenible y la monarquía española retiró su confianza en Colón,
que murió en España en un estado de mendicidad creyendo que había llegado a Asia.
En viajes sucesivos se procedió a trasladar población allí para colonizar el continente americano, se crean
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ciudades y desde las islas también se saltó al continente, que supuso la conquista del imperio azteca y tribus
indígenas.
Tema 2
El período del Renacimiento surge desde mediados del siglo XV hasta mediados del XVI, en un intento por
recuperar los valores antiguos. Aparece en Italia, debido a que se caracterizaban por presentar un elevado
desarrollo económico, consecuencia de la importancia que tenía la Burguesía. Cuando cayó Constantinopla
toda una serie de sabios huyeron a Italia antes de que invadieran la ciudad; se trasladaron a Roma debido a
que ésta había sido la cuna del Imperio Bizantino, que surgió por la división del Imperio Romano en occidente
y oriente Los sabios entienden que en Roma están sus orígenes, aportan una serie de conocimientos que
permiten que la sociedad ya desarrollada avance más. También está el hecho de que Italia conservaba restos
del Imperio Romano y en un intento por recuperarlo se llevan a cabo expediciones para descubrir textos,
construcciones...
Estas 3 causas explican el Renacimiento en Italia.
Desde Italia se extendió a Europa debido a:
• Las intensas relaciones de intercambio y relación comercial con oriente, Israel, Líbano...Con los que
había un ir y venir continuo para comprar y vender productos. A través de estos contactos el
Renacimiento se difundía. Italia era un conjunto de estados diversos que estaban enfrentados, lo que
suponía debilidad, que otros países aprovechaban para conquistarlo. Por ejemplo España poseía
Nápoles y Sicilia y también tenía relaciones con Génova, Francia poseía territorios en la Península
Itálica.
No se trata de una difusión brusca del Renacimiento, sino que cala en los altos puestos de la sociedad.
Características del Renacimiento:
• Notable admiración por el mundo antiguo: el hombre buscaba a una persona del pasado que partiese
de la idea antropocéntrica. Analiza a la persona de la Edad Media que es teocéntrica y no sirve, así
que retroceden más, hasta la antigüedad clásica y provoca que este tipo de individuo sea estudiado.
• Nueva posición social ostentada por los artistas; en la etapa anterior existían artistas con dotes
especiales, pero no tenían más consideración para el resto de la sociedad que cualquier otro artesano.
En el Renacimiento esto cambia, el artista es considerado como una persona con grandes dotes, en
arte, construcción... El hecho de que tengan estas capacidades les convierte en superiores y se les
valora por ello contando con el beneplácito de reyes y nobles, que los contratan para realizar grandes
obras. Esto genera una eclosión del arte.
• Se va a producir una exaltación del hombre que gracias a sus facultades intelectuales puede entender
los fenómenos del universo y si lo comprende lo domina, él es el centro del Universo.
• Se produce una supremacía del Estado sobre la Iglesia. A lo largo de la Edad Media el poder civil y
religioso habían tenido discusiones por el poder, pero el estado había salvado había salvado varias
veces a la Iglesia( como cuando las herejías o las amenazas externas como el Islam) así que el
cristianismo sobrevivió gracias al estado. No es que Éste se imponga a la Iglesia, sino que cada uno
tiene una función determinada. Se trata de determinar 2 actos de actuación distintos en las que se
puede destacar la victoria del estado.
El humanismo
Movimiento que englobó a los artistas renacentistas y tenía como objetivo la exaltación de los valores
humanos y la Antigüedad clásica. Lo que engloba los aspectos intelectuales del Renacimiento.
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Características
• El Racionalismo: es el contrapunto al principio de autoridad la Edad Media (Principio de Autoridad:
es una autoridad que se acepta porque la persona experta lo dice y no se puede discutir)
Con el racionalismo nada se acepta como verdadero porque alguien lo diga, sino porque después de un
análisis la conclusión es que es verdadero. Puede darse el caso de que una persona se plantee a lo y no pueda
llegar a demostrar nada. No se acepta nada como verdades absolutas, de esta manera muchas cosas que se
aceptaban como verdades se rechazan
• Preocupación por los textos clásicos: los humanistas buscan textos clásicos para averiguar cómo era el
hombre, qué pensaba, pero existe un problema ya que los textos estaban realizados sobre papiro y no
han aguantado bien el paso del tiempo. Una vez que se han encontrado textos, lo 1º se procede a una
exégesis; determinar qué parte de ese documento pertenece al texto original ( ya que a veces en los
textos había comentarios de los copistas) y no se conservaba el texto en un solo papiro y la labor de
los humanistas era recuperar los fragmentos y recomponerlos para tener la obra completa.
• En un 1er momento este afán se dirigió a los textos romanos, ya que había proximidad temporal y era
más fácil encontrarlos, pero luego se buscaron textos griegos:
♦ Mucha de la filosofía y el pensamiento romano es continuación del griego aunque aportó
cosas nuevas. Pero los humanistas tratan de llegar a las fuentes primitivas de la filosofía y el
pensamiento
♦ Se dan gran importancia al latín y al griego.
• El Platonismo: hace referencia a la filosofía de Platón, un griego, que calló en un cierto abandono;
Durante la Edad Media la filosofía que había predominado era el Aristotelismo, que tenía un cierto
parecido con las creencias de la Iglesia de hacho la escolástica medieval está basada en el
aristotelismo, así como Santo Tomás de Aquino. El Aristotelismo convierte la sociedad al
teocentrismo y Platón lo contrario, ensalza al hombre como centro del Universo, todo gira alrededor
de él. El Platonismo se acomoda mejor a los pensamientos renacentistas, así que se recupera la
filosofía de Platón y se retoca un poco. Era más agonista.
• Sincretismo religioso: los humanistas llevan a cabo un estudio de las religiones y la Biblia y llegan a
la conclusión de que las conclusión de que las religiones tienen elementos comunes y diferenciadores,
resultado de los momentos históricos en el que se desarrollaron, a las diferencias culturales y a la
necesidad de que una religión marque la diferencia. Ellos determinan que todas vienen a ser lo mismo
así que debe haber respeto entre unas y otras y evitar los enfrentamiento entre unas sociedades y otras.
• Se produce una valoración del hombre, concibe la creación como una pirámide, en el nivel inferior el
reino mineral, el siguiente el reino vegetal, luego el reino animal, en el 4º las seres angelicales y en el
último Dios. En esta pirámide participaría de manera simultánea en todos los escalones
• Se pretende elevar el nivel cultural de la gente, hay una preocupación por la cultura y se escriben toda
una serie de tratados y se construyen universidades y escuelas en donde se imparte una enseñanza
dedicada a la aristocracia.
Se desarrollan avances en diversos campos, por ejemplo en la astronomía, se trata de explicar el universo o
también en medicina.
Humanistas destacados:
Maquiavelo: italiano renacentista que se constituye como uno de los más destacados humanistas en política,
fue secretario de muchos políticos y en base a ello escribe una obra llamada <El Príncipe>, una obra en la cual
viene a concluir que el príncipe o cualquier dirigente político tiene como deber fundamental mantenerse al
frente del estado y todo le está permitido y tiene como objetivo contribuir al engrandecimiento de ese estado.
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Puede traicionar, incumplir tratados, ordenar ejecuciones...todo se justifica por una razón de Estado. Ese
dirigente responderá de sus actos ante Dios y ante la historia, que juzgará si fue un buen dirigente o no. La
obra <el príncipe> fue leída por muchos políticos. Aquí en España se ha editado una edición en la que
aparecen comentarios de Napoleón Bonaparte
Tomás Moro: de origen inglés, escritor y político, canciller en la Corte de Enrique VIII quien fundó la Iglesia
anglicana y se separa de Roma para divorciarse de Catalina de Aragón y se casa con Ana Bolena.
La función del canciller consistía en discutir asuntos con el rey, y ya que Tomás Moro no estaba de acuerdo
con la separación de Roma prefirió distanciarse del monarca quien le acusó de traición y fue ejecutado. Ha
pasado a la posteridad por su obra Utopía que trata sobre una isla imaginaria en la que existe una sociedad
ideal y donde se distinguen 2 partes; en la 1ª vierte sus críticas sobre el capitalismo comercial, que provoca
una creciente desigualdad entre la sociedad de su época. La gente antepone lo económico a cualquier otra
cosa, no como en la época anterior, entonces él critica este sistema. En la 2ª parte expone una sociedad que
habita en Utopía, donde no hay dinero ni existe la propiedad privada, la forma de Gobierno es una monarquía
vitalicia, no existía el ejército y la gente vivía de realizar trabajos que le gustasen, se reglamentaba el tiempo,
de trabajo y tiempo libre. Todo lo que se conseguía iba a un fondo común y en esa sociedad todas las
religiones estaban permitidas lo único contra lo que se manifiesta Tomás es contra la creencia de que no exista
Dios. Utopía es un término que utilizamos hoy en día para lo imposible.
Erasmo de Rótterdam: de países Bajos, es el más importante humanista por delante de los anteriores. Su
obra y pensamiento es importante. Los anteriores se centran en asuntos políticos y sociales, Erasmo se centra
en asuntos religiosos.
Había estudiado latín y griego para poder acudir a las fuentes de los textos religiosos. Decía que la Iglesia
había adoptado unas formas que la habían alejado de su principal objetivo y que se había convertido en algo
político. Afirma que la Iglesia tiene que apartarse de estos hechos y escribe su obra manual del caballero
cristiano que indica cómo debe obrar el buen cristiano. Y otra obra El elogio de la locura donde el personaje
principal es un loco que lleva a cabo una crítica despiadada de la Iglesia, no de los aspectos dogmáticos sino
los aspectos externos, como el afán de protagonismo político y lo bien que viven y el tener hijos con mujeres
y se sirven de la religión para conseguir poder político. El hecho de que Erasmo recurra a un loco es porque
son personas que no son responsables de sus actos y por eso se les perdona y Él sabe que la Iglesia le puede
acusar de herejía así de esta manera elude parte de la responsabilidad. Lo que pretendía era llamar la atención
de la Iglesia para que se reconduciese. Le tocó vivir la reforma protestante, de hecho intercambió cartas con
Lutero, quien le invitó a unirse a su nueva reforma pero éste se negó creyendo que la Iglesia aún podía
cambiar. Se manifestó muchas veces en contra de las guerras; en su época había guerras justas y guerras
injustas cuando surge por las apetencias expansionistas de un país sin una razón de peso y sin justificar; contra
la idea ésta dice que todas las guerras son injustas y sólo causan pérdidas.
Humanistas españoles
Antonio de Nebrija: quien escribió la 1ª gramática de la lengua castellana.
Beatriz Galindo: quien fue la preceptora de Isabel la Católica
Cardenal Mendoza:
Cardenal Cisneros: fundador de la universidad de Alcalá de Henares y el colegio de Santa Cruz.
Ciencia:
Desde mediados del siglo XV se llevó a cabo un avance científico que sentó las bases de la ciencia Moderna,
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y l oque hizo fue atacar el sistema de Aristóteles y Santo Tomás de Aquino, esa filosofía era estática y estaba
amparada en cuestiones religiosas. La enseñanza impartida en las universidades estaba anticuada y se basaba
en el principio de autoridad. Comienzan a surgir las academias donde se imparten unos conocimientos
relacionados con el modo de pensar realista. Es estos centros se imparten unas conocimientos basados en
El racionalismo: sólo lo que la razón puede demostrar, lo que no es demostrado se rechaza.
También se basa en el empirismo: se realiza una práctica para ver cómo se desarrolla un fenómeno y repetirlo
hasta comprenderlo y una vez se comprende ser capaz de formularlo, muchas veces estos fenómenos se daban
en la naturaleza y había que esperar para observarlo una y otra vez.
Esto va a posibilitar el avance científico. Todas las ciencias avanzan significativamente pero por ejemplo:
La medicina: la medieval era meramente teórica; en las universidades medievales se impartía medicina donde
el catedrático leía textos de médicos de la Antigüedad donde narraban síntomas y diagnósticos, se hacías
debates, una persona tras varios años de leer esos textos ya era capacitada para ejercer, pero no realizaban
prácticas y no tenían más que nociones muy básicas de anatomía, y los remedios para curar enfermedades eran
muy rudimentarios. Ahora se va a desarrollar una nueva medicina que va a romper con los antiguos
planteamientos aunque de un modo algo difícil.
Parcelaso (1493−1541) adquirió conocimientos en los campos de batalla. Él había cursado los estudios de
medicina pero su concepción de la medicina era diferente y le expulsaron de la universidad. Desarrolló una
teoría según la cual pensaba que cada enfermedad tenía su propia génesis, en aquella época se empleaba la
panacea como remedio para todo y Parcelaso dice que cada enfermedad necesita un tratamiento concreto que
cura esa enfermedad y no otras, se va a dedicar a poner en práctica toda una serie de nuevas medicinas, en
muchos casos desvinculándolas de las prácticas supersticiosas aunque a veces las pusiera en práctica para
ganarse la confianza de la gente. Parcelado sentó las barreras de la farmacia moderna, con la práctica de la
medicina alcanzó fama y a él recurrieron personas importante.
Andrés Vesalio (1514−1564) es la 1ª persona que defiende la disección de cadáveres para conocer los
cuerpos, ya que no se hacía por principios religiosos que decían que si se diseccionaba, el alma no podría ser
libre el día del Juicio. El inconveniente es que la función que cumplen los órganos cuando el cuerpo está vivo
y cuando está muerto es diferente. Vesalio también apoya las prácticas de los estudiantes de medicina.
Miguel Servet: aragonés que estudió medicina y teología, estuvo enfrentado por cuestiones teológicas, fue
quien descubrió el mecanismo de circulación del cuerpo humano, dice que el corazón impulsa la sangre por
todo el cuerpo.
Astronomía: campo científico cuyos descubrimientos en estos momentos tiene importancia desde el punto de
vista científico y teológico. Hasta ahora la Tierra era concebida como una superficie plana en el centro del
Universo, era una concepción que la Iglesia defendía y si ahora se descubre que hay otra realidad diferente
cabe la posibilidad de que la Iglesia se haya confundido en otros temas.
Copérnico (1473−1543) defendió que la Tierra no era plana, sino esférica y que giraba alrededor del sol,
desarrollando la teoría heliocéntrica, junto con otros planetas que giran alrededor del sol en un movimiento de
traslación. La Iglesia se siente amenazada y trató de evitar la difusión de esta teoría ya que siempre que fuera
sólo Copérnico el que la defendiera la teoría, éste aparecería como un loco así que no se le acusó de hereje
para no convertirlo en mártir y que llamara la atención. Las tesis de Copérnico llegaron a ser conocidas por un
número reducido de personas con las que tenía relación.
Galileo Galilei: italiano de los siglos XVI−XVII tomó las teorías de Copérnico y profundizó en ellas,
demostrando que tenía la razón. Galileo inventó el telescopio, lo que le permitieron afirmar la teoría
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heliocéntrica. Llega a la conclusión de que esa teoría puede ser enunciada matemáticamente. La situación de
Galileo es diferente a la de Copérnico, la ciencia está más desarrollada y los textos llegan a muchas personas.
En la medida en que las teorías de Galileo se difunden, la Iglesia se siente amenazada y procede a detenerle y
la Inquisición le acusa de herejía, la Iglesia no quería ejecutarle para convertirlo en mártir, y se llegó a un trato
en el cual, Galileo se retractaría de esas teorías y la Iglesia le dejaría en un estado de semilibertad, recluido en
su casa y sin poder tener visitas.
Kepler: astrónomo alemán que publicó astronomía nova en la cual establece las 3 leyes básicas de la
astronomía:
• Los cuerpos celestes cuando se mueven unos alrededor de otros lo hacen describiendo órbitas elípticas en
las que hay un período en el que se encuentran más lejos.
• La velocidad de movimiento no es igual para todos los cuerpos celestes
• Esa distinta velocidad de los cuerpos celestes depende de la proximidad del sol.
Aparte de eso mantiene las teorías de Galileo, y está animando la ley de gravitación.
Arte renacentista
Surge en Italia con el objetivo de superar las concepciones artísticas del gótico. Los artistas tratan de recuperar
el arte clásico y superarlo. Se pueden distinguir 2 etapas: el quatroccento y el cincuechento
Quatroccento: las características que presenta:
• Es un arte laico, donde lo religioso pierde la importancia que había tenido en la Antigüedad, ya no es
el elemento exclusivo del arte.
• Aparece relacionado con la vida cotidiana, se representa a la burguesía o los habitantes de una ciudad.
• Los artistas son individualistas, siguen sus propios deseos a sus intereses
• El tema principal es el hombre, está al servicio de ese hombre
−Arquitectura: se constata una utilización de las líneas rectas y sencillas. El arco de medio punto, el uso
generalizado de la cúpula que contribuye a dar sensación de altura. La 1ª cúpula que se construye es hecha por
Brunelleschi en la ciudad de Florencia en la Iglesia de santa María de las flores , cuando llegó el turno de
cerrar el cruce hicieron un concurso para que los interesados en el tema expusiesen sus proyectos y luego
eligieron el mejor. Brunelleschi tomó como referencia el panteón de Adriano que hoy ha sido convertido en
una iglesia, está coronado con una cúpula impresionante, esta cúpula son como 2 cúpulas sobre un tambor que
tiene la finalidad de sostener mejor la cúpula pasando a una base octogonal, estas 2 cúpulas van trabadas para
dar cohesión al conjunto. Esta cúpula causo una verdadera conmoción y fue muy admirado e imitado en obras
como la cúpula de San Pedro por Miguel Ángel.
Es una arquitectura que recurre al sillar, el bloque de piedra tallado, aparte de construcciones religiosas se
construyen palacios o edificios públicos. El palacio de Pitti, el palacio de Esforza, el temple de San Pietro in
Mortorio que tiene planta circular.
−La estructura sigue los cánones del mundo clásico, representa diversos temas, con carácter religioso, temas
político−militares (representación escultórica de políticos) representaciones de escenas de la vida cotidiana.
Utiliza la piedra y el mármol. En general las esculturas son individuales estaban concebidas para ser colocadas
en lugares públicos, calles, plazas, logias...
−Hay 2 tipos de escultura: exenta; la que podemos ver, y la que está en relieve, que está plasmada en un
muro.
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Es una escultura realista, cuida el detalle, no sólo trata de aparentar el físico, sino el mundo interior de la
persona.
Artistas como Ghiberti, que realizó los relieves de la catedral de Florencia , en concreto las puertas, en placas
de bronce y que cada una representa una escena, la placa metálica puede tener 1 cm y conseguir aspecto de
profundidad es complicado.
Donatelo: hizo obras como el San Jorge, una escultura ecuestre, en bronce que nos representa a un caballero
sobre su caballo.
Berrochio: el Coleón es otra escultura ecuestre, con ligeras variantes en cuanto al caballo y al jinete.
Luca de la Robbia: escultor que realizó diversas esculturas, a veces a base de terracota, que es como arcilla y
otras en mármol, su obra es la de la cantoría de la catedral de Florencia, representa a unos niños cantando y
tocando instrumentos.
−La pintura: alcanzó un notable grado de desarrollo, se inicia en Florencia y trasciende a otros puntos de
Italia. Supone una continuidad de la pintura gótica por el proceso evolutivo pero también una ruptura, ya que
se caracteriza por el realismo, una actitud naturalista, colorista, preocupada por la perspectiva, busca la
proporción entre las formas y armonía entre los colores y los personajes representados. Es principalmente
fresco, destinada a pintarse en las paredes de los edificios, es una técnica un poco compleja ya que los colores
están hechos de disoluciones y el muro absorbe el color así que cambia cuando ya ha secado. Los temas son
diversos: religiosos, mitológicos, políticos de gente de la época o escenas de la vida cotidiana. En algunos
casos se puso en práctica la pintura al óleo, que se pinta sobre una tabla y tiene la ventaja de que si el artista se
confunde siempre puede pintar encima si necesidad de quitar lo anterior.
Fran Angelico: autor de los frescos de la iglesia de San Marcos en Venecia.
Mesaccio: quien tuvo una especial preocupación por la representación del cuerpo humano desnudo, otorgó
una especial importancia al paisaje. Destaca por los fresco en la capilla Francacci.
Boticelli: se centró en la representación de motivos mitológicos, en los que las figuras tienen un canon
elevado, es decir las medidas, que suelen moverse entre canon 8 o 10 según sea el tamaño de la cabeza, son
figuras delgadas y esbeltas. Autor de la Primavera el nacimiento de Venus la Virgen del Magnificant pinturas
de difícil ubicación como escenas que narra Bocaccio. El color es equilibrado.
Perugino: pintor que realizó cuadros de motivo religioso.
Mantenga: artista que se preocupa por la perspectiva, aplicada a la representación del cuerpo humano, como
un Cristo que no tiene mucho tamaño pero parece comprimido lo que le da perspectiva. El triunfo de César
cuando tratan de comprometer a Cristo < Dan al César lo que es del César y a Dios lo que es de Dios> y lo
representa como tres cuadros contrapuestos.
Cinquecento (siglo XVI)
Es cuando se va a producir la culminación del proceso de evolución del arte, que tiene una continuidad con la
etapa anterior:
Arquitectura: tiene como figura clave a Miguel Ángel, quien va a destacar en todos los campos artísticos. Él
se consideraba escultor y empezó su carrera en Florencia amparado por los Médicis es quien recibe el encargo
de terminar la iglesia de San Pedro, de la cual nadie se estaba ocupando desde el fallecimiento de Bramante.
Miguel Ángel cede ante las presiones del papado siempre que tuviera carta blanca para realizar lo que quisiera
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y procedió a la construcción de un iglesia mayor y coronada por una cúpula, aprovecha parte de la
cimentación del proyecto de Bramante. Autor de la plaza del Caproccio.
Escultura: también destaca la figura de Miguel Ángel; su obra, el David en el momento en que se enfrenta a
Goliat, tiene una historia curiosa, en Florencia se había traído un bloque de mármol para una construcción,
pero éste se había golpeado y se había resquebrajado, así que estuvo parado mucho tiempo y los dirigentes
decidieron hacer un concurso para que artistas presentaran sus proyectos y el que más les gustó fue el de
Miguel Ángel, que propuso hacer una escultura que tuviera las piernas abiertas en un ángulo en el que la
grieta no molestara, la figura estuvo un tiempo expuesta en la calle y después se trasladó a un museo. Miguel
Ángel también realizó esculturas de la familia de los Médicis, esto le dio una fama que llega a Roma desde
donde le requieren para hacer trabajos. Realizó obras como el Moisés con las tablas en la mano y que formaba
parte del mausoleo de Julio II, el día y la noche, figuras en diferentes estados de creación que no llegaron a
completarse debido a la falta de presupuesto. las Piedades representaciones de la Virgen con el cuerpo de
Cristo, hizo 4, la más importante la Piedad del Vaticano una escultura con 2 figuras, la Virgen y Cristo donde
resalta la juventud de la Virgen, la tensión que refleja su rostro en comparación con la laxitud que muestra el
de Cristo.
Pintura: caracterizada por el equilibrio de los colores, la luminosidad y la sensación de profundidad y
perspectiva. En la cual se les da importancia a los personajes principales y a los secundarios. Es
principalmente al fresco, con diversos temas. Artistas:
Leonardo Da Vinci: es quien mejor representa el Renacimiento, se dedicó a estudiar diversas ciencias,
estudió física, óptica, parte de anatomía, fue autodidacta, fue un hijo ilegítimo. Fue bastante conocido y se
dedicó a la pintura, autor de la Santa Cena que planteó muchos problemas ya que el muro sobre el que se pintó
tenía mucha humedad y la pintura se iba, l oque le obligó a retocarla varias veces, durante la 1ª guerra
Mundial se cubrió de sacos de tierra para protegerla, pero lo que hizo fue dañar la pintura. Realizó otros
cuadros como la Virgen de las Rocas y la Giocconda , al final de su vida se tuvo que trasladar a Francia.
Miguel Ángel: autor de los frescos de la Capilla Sixtina. En principio se negó, pero no tuvo más remedio que
ceder, fue bastante problemática, la bóveda se pintó entre 1503 y 1512 y se tuvo que construir toda una serie
de andamiajes, Miguel Ángel compartimentó la bóveda para pintar diferentes motivos, las alturas eran
diferentes y desde abajo no se podía ver cómo quedaba la pintura, lo cual era un problema. Miguel Ángel
estaba harto de ese trabajo y a menudo desaparecía, por lo cual el Papa tenía que enviar tropas para traerlo de
vuelta. Todos los personajes aparecían desnudos, posteriormente esto se consideró impropio de un iglesia y se
procedió a taparlos. Tienen colores pastel. También recibió el encargo de pintar el altar, donde representó la
escena del Juicio Final, en la parte superior estaba representado el cielo, en la inferior el infierno y en el medio
un Cristo Iracundo.
Rafael: quien murió a los 37 años (1483− 1520) vivió en la ciudad de Florencia, y luego se trasladó a Roma.
Él es exclusivamente pintor. Realizó muchos cuadros que reciben el nombre genérico de Madonnas, vírgenes
con distintos rasgos en diferentes paisajes y posturas, pero siempre dulce y joven y realizados con mucho
detalle. También es autor de pinturas de algunas salas vaticanas, pintó la academia (normalmente tenían forma
circular) donde están representados todos los filósofos de la Antigüedad clásica. El triunfo de la Iglesia trata
de poner de manifiesto todos los peligros que ha tenido que superar la Iglesia desde sus inicios, El incendio
del Burgo que representa una ciudad de noche y en llamas, estas obras están realizadas en frescos. En el caso
de Alemania el máximo representante es Alberto Durero, quien destacó como pintor y grabador, y se
caracteriza por su minuciosidad y su detalle .
El Renacimiento en España:
Surgió gracias al contacto de España con Italia, ya que con los Reyes católicos se adquirieron territorios
itálicos y además se establecieron relaciones con otros territorios. Ese Renacimiento se va a manifestar en el
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arte:
Arquitectura: experimenta ciertas etapas
• Estilo Isabelino: síntesis del arte gótico, que se deja sentir sobretodo en el espacio, y el arte mudéjar,
de los árabes que habían quedado bajo dominio cristiano, como el uso del ladrillo, la decoración es
renacentista. Destaca la iglesia de San Juan de los Reyes en Toledo, construida por los Reyes
Católicos para conmemorar una unión.
• Estilo plateresco: se produce una síntesis del elemento gótico y del italiano. Son elementos
decorativos italianos, de tipo vegetal, medallones con formas circulares, guirnaldas. También hay una
compartimentación del espacio, es una decoración abundante. Destaca la fachada de la Universidad de
Salamanca y la de San Marcos en León.
• Clasicismo: desaparece la estructura gótica, la concepción del espacio es típica del Renacimiento, la
decoración tiende a desaparecer y lo que se produce es un claro predominio de la influencia italiana.
El Palacio Imperial de Carlos V en Granada, en la Ahlambra es prácticamente un cuadrado y en su
interior hay un patio circular sustentado por columnas clásicas, al exterior no hay decoración casi, el
muro lleva un almohadillado, es decir, las piedras han sido esculpidas, sobresaliendo unas sobre otras.
• Estilo Herrerial: por Juan de Herrera, quien fue llamado a la Corte por parte de Felipe II para
conmemorar la victoria de San Quintín, recibió el encargo de construir el monasterio de San Lorenzo
del Escorial, quería que fuera un monasterio, pero también un lugar donde la familia real pudiera ir en
verano y además un panteón Real. Tiene planta cuadrada con torres en sus esquinas, en el interior está
compartimentado, hay una iglesia y debajo una cripta, es de grandes proporciones y bastante sobrio,
no tiene casi decoración en el exterior, lo que rompe la monotonía son las ventanas cuadradas
rodeadas por una moldura de 2,5cm. Se tardó bastante en concluir la obra.
Escultura: en el caso de España está definida por el retablo, la parte de la iglesia donde se encontraba el altar
mayor, era una estructura de madera compartimentada con pseudo columnas de madera decorativas y
molduras horizontales, la decoración puede ser tallada, con motivos religiosos o con pintura, cuadros que se
colocan en esos compartimentos que suelen representar motivos religiosos y en concreto hechos de la vida de
Cristo a gusto del artista. Muchas veces intervienen ambos elementos a la vez, se mezclan escultura y pintura.
Incluso en algunos momentos las esculturas han sido extraídas del retablo. Éstas eran realizadas por artistas
anónimos, aunque algunos sí se conocen como Damián Formen
Juan de Juni, quien fue de la escuela castellana y realizó El entierro un grupo escultórico en el que las figuras
están trasladando el cuerpo de Cristo, de un gran dramatismo.
Alonso Berruguete: con el San Sebastián
Bartolomé Ordóñez: quien realizó el sepulcro del cardenal Cisneros, las paredes se decoraban y en la parte
superior había una representación del fallecido.
Juan de Colonia: alemán que se trasladó a España
Los Leoni: quienes realizaron esculturas de Carlos I como la de Carlos I en actitud orante que está en el
Escorial.
Es trabajo de la madera para esculpirla era complicado, se tallaba y se policromaba, pero de esta forma la
pintura se saltaba, así que idearon un nuevo método, primero se tallaba la escultura, luego se ponía una tela de
arpillera, se le daba una capa de yeso, y se pulía y se pintaba y luego se le daba barniz.
Pintura: en ésta época experimentaría un importante proceso de avance que nos lleva a la pintura barroca.
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Luis Morales :quien realizó una serie de obras de tema religioso, con un cierto tenebrismo y jugando con los
claro oscuros iluminando al personaje principal.
Antonio Moro: inglés que se trasladó con Felipe II cuando éste dejó el trono de Inglaterra, se caracteriza por
la pintura de retrato, tiene una gran cantidad de cuadros de Felipe II en diferentes actividades y otros
personajes. Sánchez Coello
Juan de Juanes: que pintó la Santa Cena que parece una copia de la realizada por Leonardo, formó parte de
la escuela Valenciana, juega con la luminosidad.
Vicente Mosí: también perteneció a la escuela Valenciana.
Tema 2.−2
La reforma protestante:
Hasta el siglo XVI habían aparecido distintas corrientes de la creencia religiosa que se habían calificado de
heréticas. En el siglo XVI se produce una ruptura, como lo que dio origen a la Iglesia ortodoxa y occidental,
pero más drástica. Las causas fueron:
• Separación entre los humanistas y la Iglesia, en el siglo XV la Iglesia sólo se preocupaba de aspectos
externos, los Papas eran dirigentes políticos y muchas veces estaban enfrentados con estados vecinos,
esto daba lugar a que muchas veces la Iglesia se desentendiera de los asuntos espirituales y los
humanistas les hicieron un llamamiento para que dejaran los asuntos políticos a unos 2os y se
encargasen de dar respuesta a los fieles
• Transformación del papado ya que algunas Órdenes entienden que el Papa tiene un cierto poder, pero
que no es absoluto y se pretende que las decisiones que atañen a la Iglesia sean tomadas de manera
democrática.
• Conflictos político−económicos entre el Papado y las monarquías europeas. Los ingresos de la Iglesia
se obtenían del diezmo, las primicias, y el impuesto de las Cruzadas, que como ya no se producen
teóricamente los impuestos no deberían seguir siendo recaudados, pero los reyes siguen
recaudándolos y la Iglesia quiere que ese dinero vaya para ellos, que lo emplean para realizas mayores
construcciones o mejorar la condición de vida de los altos cargos de la Iglesia, de ahí que se produzca
un conflicto.
• Corrupción del clero: muchas veces contrastan, la predicación de la Iglesia de austeridad y castidad y
cómo viven las altas jerarquías, con mucho lujo, con varias mujeres y cometiendo excesos. Llegó a
veces a haber Cardenales que eran hijos de Cardenales a los 14 años y que no estaban preparados para
desempeñar esa función.
Todo esto provoca un distanciamiento y a raíz de esto se produce la reforma protestante. Hay 3 figuras
importantes; Lutero, Calvino y Enrique VIII
Martin Lutero: (1483−1586) Procedía de una familia campesina y en 1505 ingresó en la Orden de los
Agustinos y en 1508 fue nombrado profesor de la Universidad de Wittenberg; dedicó un estudio a San
Agustín y diversos escritos y llegó a la conclusión de que el hombre estaba corrompido. Elabora toda una
teoría que apoya. En un 1er principio no supone una amenaza para la Iglesia, ya que sólo le enseña esta teoría
a sus estudiantes, personas cultas que pueden debatirlo, el problema surge cuando Lutero va un poco más allá
y no sólo lo imparte a sus alumnos sino que además elabora las 95 tesis de Lutero donde enumera los fallos de
la Iglesia y lo coloca en un documento escrito en la puerta de la catedral de Wittenberg, que es un edificio
público e importante por lo cual lo leen muchas personas. Cuando las autoridades eclesiásticas tomaron
noticia llamaron a Lutero al orden, pero Lutero se negó a ceder a sus exigencias y se reafirmó, hubo en esos 3
años siguientes intentos de que lo dejara y al no conseguirlo lo excomulgó. A partir de este momento ya se
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siente liberado para llevar a cabo la difusión de sus ideas:
• Dice que el cristiano es libre para interpretar las Escrituras según su conciencia.
• La verdadera Iglesia es el sentimiento que experimenta cada unos y que la iglesia visible no es nada
divino, sino el conjunto de iglesias y los sacerdotes y que puede inducir al error y la iglesia invisible
es ese sentimiento transmitido por las enseñanzas de Cristo.
• No existe distinción entre clérigos y laicos, todos están obligados a predicar esa religión y vivir de
acuerdo a ella, aunque obviamente los clérigos tienen una preparación superior.
• No admite todos los sacramentos, pero sí el bautismo, la comunión...rechaza la existencia del
purgatorio, y la validez de la indulgencia (perdonar los pecados mediante penitencia y bulas de
indulgencia)
• Rechaza la autoridad del Papa, consideraba que los sacerdotes podían casarse y que no era un
impedimento, negaba el hecho de que el hombre pudiera tratar de conseguir la salvación mediante
buenas obras, sino que se conseguía mediante la fe
• Nadie puede ser objeto de persecución a causa de sus ideas religiosas, como él ya que la iglesia le
convierte en hereje y le persigue.
Todos estos elementos van a tener unas consecuencias desde el punto de vista religioso, político y social,
porque cuando Lutero afirma que cada hombre era libre para interpretar por sí mismo las escrituras, los
campesinos lo entendieron como que el hombre es libre, que no están atados a sus señores ni a las tierras, así
que se alzan contra sus señores y generan guerra civil. Entonces Lutero entra para aclarar que no se refiere a la
libertad jurídica y se pone del la do de la nobleza que consigue controlar a los campesinos, y entonces la
nobleza se une al movimiento de Lutero. Es lo que hace que esa reforma protestante luterana se extienda por
gran parte de Alemania.
Calvino: tras la muerte de Lutero se produce una radicalización en las posesiones de la Iglesia Calvino fue
francés, había cursado estudios religiosos y toma contacto con las teorías de Lutero con lo que se convierte y
pasa a defenderlas aquí entre 1504−1564 y empieza a predicarlo pero las autoridades religiosas proceden en
su contra y éste tiene que abandonar Francia para ir a Ginebra en 1536 donde sigue difundiendo la religión
luterana. Adquirió pronto fama y notoriedad. Ginebra se va a ver convulsionada por estor hechos religioso y
hay disputas y enfrentamientos en las que Calvino y sus partidarios se hacen con la ciudad desde donde el
calvinismo se extiende; incluye algunas diferencias con las teorías que Lutero proclamaba. Extiende el
calvinismo por Francia a los que se llaman hugonotes, (por Hugo) y en Inglaterra (puritanos). Entonces en
Ginebra se reúne el centro religioso. Características:
• Asume el principio de libertad de interpretación de la Escritura
• Afirma que solo es posible alcanzar la salvación por medio de la fe
• Reduce los sacramentos, acepta que el cuerpo de Cristo no está en las sagradas formas
• Afirma que el hombre está predestinado a salvarse o condenarse, por muy buenas obras que haga se
salvará o se condenará independientemente de eso. Esto plantea un problema. Si una persona sabe que
no importa lo que haga puede vivir al margen de la ley y que se pueda salvar provoca una situación de
intranquilidad. Entonces Calvino viene a decir que Dios muestra el camino como los triunfos en este
mundo. Entonces los calvinistas se dedican a triunfar en todas sus actividades.
• La mayor parte de las personas que se adhieren al calvinismo son de la burguesía y Calvino toma
medidas para mejorar sus negocios.
Enrique VIII: fundador del anglicanismo resultado de la ruptura de Inglaterra con Roma, este rey, casado con
Catalina de Aragón, con quien tuvo a María Tudor, se siente atraído por Ana Bolena quien se queda
embarazada de Isabel I con lo cual Enrique VIII solicita que su matrimonio sea anulado, pero la Iglesia no ve
motivos. Además Carlos V de Alemania es sobrino de Catalina de Aragón por lo tanto presiona a la Iglesia
para que no se lo concedan. Así que Enrique VIII rompe sus vínculos con Roma y se proclama a él mismo
cabeza visible de la Iglesia. Desde esa posición, fuerza a los obispos a que le den la anulación. La Corona se
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apropia de las posesiones de las Ordenes católicas. En 1533 se concreta en el Acta de Supremacía la Ruptura
con Roma y Enrique VIII es quien designa a los nuevos cargos religiosos por lo que se encarga de elegir a
personas que apoyen su política. El Bajo clero entiende que si ahora el rey es la cabeza de la Iglesia, se ven
como funcionarios públicos y creen que el Estado se encargará de sus necesidades económicas. La nobleza
apoya al rey para obtener beneficios ya que ellos eran los máximos beneficiarios de los saqueos a las órdenes
monásticas y no quieren perder el dinero ni las posesiones que de recuperar el control la Iglesia Católica, les
serían arrebatadas. También el Alto clero, quienes estaban muy relacionados con la monarquía y que
esperaban que eso les reportase beneficios. Esta ruptura permitió la entrada en Inglaterra de los
planteamientos de Lutero y Calvino. Cuando María Tudor sube al trono de Inglaterra vuelve a unirse a Roma,
pero cuando muere, Isabel I es quien retorna al distanciamiento con Roma, y es cuando la Iglesia anglicana
queda instaurada. Isabel I entiende que una división de creencias religiosas puede llegar a una guerra civil e
Isabel pretende llegar a una unión religiosa instaurando el anglicanismo como creencia defendida por el
Estado. La religión anglicana es un punto medio entre el calvinismo y el luteranismo. El anglicismo; conserva
los cargos dl catolicismo y algunos sacramentos y del calvinismo conserva que los sacerdotes puedan casarse
y lo de rechazar el culto a imágenes y reliquias. En cuestiones dogmáticas no se presentan grandes diferencias,
por lo cual ha habido contacto entre las religiones.
Aunque el jefe del Estado sea la cabeza de la Iglesia, no quiere decir que defina sus características, sino que
son los religiosos quienes deciden esos aspectos.
La Contrarreforma
Respuesta dada por la Iglesia frente a todos estos movimientos. Es un intento por responder y trasformar
algunos aspectos que han provocado. Tiene 2 aspectos:
Reforma Interior: parte de constatar una realidad ya que la Iglesia de Roma ha cometido una serie de errores
y se lleva a cabo en Concilio de Trento al cual acudirían todos los cargos políticos para poder discutir
actuaciones y medidas a tomar contra los movimientos. Fue propuesta por distintos grupos, órdenes, Carlos
I...El Papa en un 1er momento se encuentra reticente ya que teme que triunfen las ideas conciliaristas que
pretenden que a la hora de tomar decisiones fuera el concilio quien decidiera por mayoría, siendo el más
importante órgano rector. Y el Papa no tiene más remedio que aceptar. Se desarrolló desde 1545 a 1563, se
celebró en 2 épocas, ya que la gente acude y se discuten temas y se toman decisiones y luego vuelven a su
lugar de origen para trasmitirlo a otras personas y discutirlo. Eso es lo que hace que sea tan largo. Lo que se
debate:
• Cuál es el papel del Papa en el seno de la Iglesia, con lo que se reaviva la idea conciliarista, pero se
impone la idea del poder del Papa.
• Restablecer la disciplina en el sena de la Iglesia y de sus dogmas lo que da la aparición de los decretos
teológicos que:
• Incumben a los dogmas y en los que se decide que la tradición es consecuencia de la fe, se reconoce
que los sacramentos son 7, para alcanzar la salvación eterna la fe era importante, pero las buenas
obras también, afirma que los buenos hombres se salvan o se condenan según su propia voluntad.
• Los decretos disciplinarios tratan de reestablecer el orden: principio de residencia: toda autoridad de
la iglesia debe vivir en su diócesis, se establece una edad mínima para ocupar los cargos religiosos, se
procedió a la creación de los seminarios, centros educativos donde se instruía a los sacerdotes, se
establecen severos castigos para los sacerdotes que provocan escándalos, 1º mediante una
amonestación de su obispo, si la conducta continúa se le apartaba de la responsabilidad religiosa y si
la actitud persistía se le podía recluir en un convento.
• Otras medidas que se adoptaron; la creación del Índice, una lista de libros prohibidos por la Iglesia
por Pía IV, obras de Lutero, de Calvino o libros escandalosos o que hacían afirmaciones que podían
enfrentar la moralidad, todo libro que se publicara de tema religiosa debía ser examinado antes por la
Iglesia y recibir el Nir Ostab. El Papa Gregorio XIII fundó la Universidad Gregoriana en Roma que
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pretendía infundir unos conocimientos en aquellos religiosos que quieran profundizar en el sentido de
la Iglesia.
Reforma exterior: tuvo 2 vertientes, una pacífica y otra violenta.
La Reforma Pacífica: aparición de órdenes religiosas para combatir el protestantismo por la vía diplomática,
como la Compañía de Jesús fundada por san Ignacio de Loyola de familia noble y que había participado en la
vida militar, pero que tras ser herido y leer obras de contenido religioso despertaron su vocación. Funda la
Compañía que de un sentido militar se traslada a un sentido religioso para combatir el protestantismo con el
intelecto. Toda orden religiosa que se quisiera fundar, necesitaba remitir al papado toda la información de
cómo iba a ser esa orden, objetivos, miembros, jerarquía, estructura...En 1540 S. De Loyola recibió la
autorización de Roma para poner en marcha la orden con el objetivo de hacer retroceder al protestantismo.
Tiene unas características especiales que la diferencian de otras ordenes:
• Todos sus miembros mantienen una obediencia ciega a su superior natural.
• Se pretende inculcar una especial cultura en sus miembros
• Se pretende que los miembros tengan una buena salud física, por lo que se prohíbe el ayuno
voluntario ya que tienen que tener una vida arriesgada.
• Tenía una serie de votos parte de los normales (pobreza, castidad y obediencia(a la Iglesia)) voto de
obediencia absoluta al Papa.
Con estas características se fijan unas metas:
• Frenar el protestantismo y la libertad intelectual ya que creían que era lo que había provocado e
protestantismo, orientan parte de su actividad para educar a los hijos de la nobleza, por lo que fundan
colegios, Imparten una enseñanza condicionada por los principios católicos. Se trasladan a zonas
protestantes para tratar de atraerlos de nuevo a la Iglesia Católica.
El hecho de que la Compañía de Jesús mantenga relaciones con los altos puestos de la sociedad propicia su
expansión.
La Reforma Violenta: trata de preservar la religión católica, por lo que surgen diversos elementos:
−La Inquisición: institución que había surgido en la Edad Media para perseguir una serie de prácticas
heréticas y que había caído en letargo, ahora vuelve a despertar. El Papa Pablo XIII reestablece la Inquisición
en todos los países católicos que se dedicó a perseguir a los protestantes. Una persona podía denunciar a otra
de practicar prácticas heréticas y a esa persona se la detenía, se la torturaba para que confesase su crimen y
luego se la juzgaba, si el delito era grave la condena podía ser la hoguera, y si era leve se lo podía condenar a
ir a un acto de fe, en el cual iría vestido para que la gente supiera que estaba sometido a un proceso
inquisitorial.
Se perseguía a toda persona que podía incurrir en la práctica del protestantismo.
−Otro elemento es la dinastía de los Austria/ Ausburgo; aquí es España Carlos I es el mayor representante,
cuando abdicó al trono repartió el territorio entre sus hijos y su hermano Fernando a quien le legó Austria y la
posibilidad de acceder al título de emperador, por lo cual surgen 2 vertientes de los Austria, la española y la
austriaca, que duró hasta la 2ª guerra mundial. Era una dinastía católica que se dedicó a luchar contra el
protestantismo, que se concentraba sobretodo en territorios como Bélgica, los cuales se alzan contra Felipe II;
España tuvo que combatir contra el protestantismo, la consecuencia más grave es que se ve arrastrada a la
Guerra de los 30 Años (1618−1648) que acaba extendiéndose a varios países.
Tema 3
22
Absolutismo:
En momentos anteriores, en las monarquías se va produciendo el paso de monarquía feudal, con escaso poder
a una monarquía autoritaria a través de un entendimiento con la nobleza que no tiene más remedio que cederle
el poder. En el Barroco ese paso va a ser más avanzado convirtiéndose en una monarquía absolutista.
El Absolutismo es una realidad que surge por el siglo XVII en casi toda Europa, pero donde no triunfa, como
en Inglaterra lo que le costó al rey el trono y la vida.
El Absolutismo es un sistema político en el cual el monarca ostenta todo el poder y donde todas las decisiones
se toman por decisión del rey. Los Estados Europeos adoptaron una política expansionista que tropieza con
otros vecinos con la misma intención, por lo cual inicia guerra por toda Europa, ya que aunque haya países
que no tengan estas tendencias expansionistas sí están obligados a apoyar a sus aliados. Estas guerras tienen
un aspecto positivo, ya que unen a la gente de los países, las clases sociales cierran filas en torno al rey y
potencia el desarrollo de una teoría centralista. La monarquía no solo pretende conseguir todo el poder
político, sino también el religioso, el regalismo es el intento de la monarquía por someter a la Iglesia. También
la burguesía queda apartada de las actividades administrativas, que vuelven a recaer en la nobleza por 2
razones:
−Porque el rey pertenecía a la nobleza
−Porque la monarquía trata de evitar la sublevación de la nobleza y les otorga cargos políticos, militares,
administrativos...
Entonces la Burguesía se siente maltratada, ya que es el sector productivo del Estado, y cuando hay una
política expansionista se necesita dinero que se saca de los impuestos.
El absolutismo triunfa en algunos países donde se desarrollan teorías que lo apoyan (Cesarismo) y países que
también desarrollan teorías opuestas (Partismo, Popularismo)
• El Partismo: fue una corriente política ideológica defendida por los calvinistas. La mayoría de las
veces lo han adoptado porque entienden que una monarquía absolutista podría instaurar una religión
diferente al calvinismo. Afirmaba que el Estado surge por un pacto entre el rey y el pueblo, y por ese
pacto ambos adquieren responsabilidades; el rey tiene que gobernar justamente y se compromete al
engrandecimiento del estado, por vía económica y militar; la sociedad está obligada a obedecer al rey
pera ayudarlo en esta tarea. Todo pacto se puede incumplir por cualquiera de las partes, si es por parte
de la sociedad en ese caso, el rey tiene todo el poder militar para perseguir a quien lo haya roto, pero
si es el rey quien lo incumple estaría justificado que el pueblo se levantase contra el rey, el partismo
viene a decir que la sociedad está obligada a sublevarse y que será la nobleza la que designará un
nuevo monarca. Esta idea se aplicó de una forma positiva en Inglaterra, cuando Carlos I trata de
imponerse y es acusado y encontrado culpable, Oliverio Cromwell pasa a administrar el Estado,
vigilado por la burguesía.
• Populismo: corriente política ideológica opuesta al absolutismo, se piensa que el rey ostenta un poder
que recibe dl pueblo, así que la sociedad colabora con él para que gobierne justamente. La diferencia
con el partismo es que si el rey incumple el pacto, cualquier persona sea de la clase que sea puede
encabezar en movimiento revolucionario y aspirar al trono. Esta teoría se desarrolló entre sectores
católicos que habitaban en países donde el protestantismo había arraigado y a veces obligaba a su
pueblo a hacer lo mismo. Hubo un religioso español, el padre Merino que escribió una obra
justificando la rebelión contra el monarca, desde un punto de vista religioso ya que si el rey se ha
vuelto protestante los católicos debían alzarse contra él e incluso matar al rey en cuyo caso no habría
represalias penales. En Francia durante el siglo XVI hubo una disputa por el trono y Enrique IV de
Navarra defiende a los protestantes y lucha contra los católicos y cuando vence, vuelve a la religión
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católica ya que la mayoría de la sociedad francesa eran católicos (<país bien vale una misa>) pero
Enrique IV es asesinado por un protestante por abandonarlos, aunque la monarquía siguió siendo
católica con Luis XIII
• Cesarismo: corriente ideológica que justifica el absolutismo, se impuso en el siglo XVI, contó con
toda una serie de personas que defienden el absolutismo como:
Bodino: francés, llegó a través de una reflexión a la conclusión de que no habían posiciones intermedias entre
el absolutismo y la anarquía. Él había vivido las guerras en Francia por lo cual defiende el absolutismo y el
control. Escribe Los 6 libros de la República en la cual afirma que el monarca ostenta su poder gracias a la
intervención Divina, entonces su voluntad es la única ley, de donde surgen las leyes, ya que procede de dios.
Y el rey no tiene ningún límite, puede llevar al pueblo a la guerra, firmar tratados, realizar ejecuciones... a
excepción de que tiene que respetar la propiedad privada, no puede quedarse con otras posesiones. También
está limitado por las leyes morales, pero Bodino dice que aun cuando este actúes en contra de ellas la sociedad
debe obedecerle de la misma forma.
Hobbes: pensador político inglés, escribió Leviatán: en la cual defiende que cuando el hombre aparece en la
Tierra es en un estado de naturaleza en el cual quiere conseguir todo para sí y se ve obligado a luchar contra
otros. Por lo cual con el paso del tiempo trata de superar esta situación para lo que ceden parte de su poder a
una sola persona que les administre , garantice la paz y posibilite el progreso político, económico... Ese
hombre gozará de poder mientras cumpla esos objetivos. Cuanto mayor sea el poder de esa persona mayor
será el progreso.
Bossue: clérigo francés del reinado de Luis XIV. Escribió La política derivada de las sagradas escrituras, una
obra a favor del absolutismo dividida en 2 partes: en la 1ª defiende y afirma que la Historia es una obra de
Dios, cuando una sociedad progresa, consigue poder económico...es obra de Dio0d y cuando es arrasada en
los momentos difíciles también, pero es a causa de que esa sociedad o esos dirigentes se han apartado de la
correcta forma de gobernar. En la 2ª parte dice que todos los cambios y modificaciones que han sucedido
implican incurrir en un error, cuando el hombre llega a una encrucijada debe tomar una decisión de seguir por
ese camino o desviarse a uno secundario, lo cual es una opción incorrecta y le crea una situación
comprometida. Dice que las sociedades inmovilistas son las que están siguiendo el camino correcto que las
dirige al éxito. Bossue trata de buscar argumentos para el avance de esa línea recurriendo a las Sagradas
Escrituras, par encontrar una justificación moral, defiende que si 1 persona se aparta del buen camino será
castigado en este mundo y por Dios.
Francia de Luis XIV
A partir de Luis XI, Francia fue adquiriendo una evolución que les llevaba al absolutismo, aunque la sociedad
no sea consciente. La gente tan solo acepta el cambio. Luis XIV es quien logra culminar esa evolución. Reinó
en Francia desde 1661−1740, y su poder solo estaba limitado por:
−La ley Divina y por los derechos naturales con los que nace todo ser humano.
La sociedad aceptaba el poder del rey porque esto le reportaba beneficios y porque era lo más opuesto que
había a las monarquías feudales. Ahora la monarquía recorta el poder de los nobles y aparece como una
defensora de las clases populares. Con Luis XIV, Francia se convierte en un punto hegemónico en Europa.
Gobierna Francia mediante una serie de elementos:
−Ministros de Gobierno: los secretarios de Estado eran unas personas designados a unas responsabilidades por
el rey y lo conservaban mientras cumpliesen su función. Si iban en contra de los intereses de la monarquía
eran destituidos. Cada secretario era responsable de un área, solían pertenecer a la nobleza, pero también
algunas veces a la Alta Burguesía.
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El Canciller: responsable de asuntos internos y de la justicia.
El secretario de guerra: responsable de administrar el ejército, planificar operaciones militares...
Ministro de marina
Inspector de cuentas: se encargaba de adoptar medidas para garantizar los impuestos y la evolución
económica.
Lo que no existía era el consejo de ministros, para tomar decisiones de carácter político sino que cuando había
que tratar algún asunto el rey se reunía con el ministro correspondiente y ocasionalmente podía convocar a
varios ministros a la vez si la situación lo requería.
−Luis XIV se valió de los Intendentes: antes lo habitual era que existiesen unos funcionarios que ostentaban
esos cargos porque los habían comprado y cuando fallecía el propietario podía transferirse ese puesto a sus
hijos, o venderlo; eso plantea problemas ya que muchas veces la gente que ocupaba esos cargos se dedicaban
más a que ello les reportase beneficio económico, y se dejaban sobornar y cometían injusticias, a veces el
cargo pasaba de padres a hijos y aunque el padre fuera competente el hijo era tonto perdido. Para acabar con
esta situación Luis XIV crea la figura del Intendente: persona designada por el rey para administrar un
territorio determinado, una intendencia en donde tiene poder absoluto representando al rey y que tiene que
responder ante él y es quien le informa de la situación de esa área. Si el rey no ve competente al Intendente le
puede destituir y nombrara a otra persona, el cargo además no es hereditario.
−Se sirve de las cartas selladas: documentos escritos por encargo del rey y con su sello real, que indicaba que
venía del monarca y se utilizaba para impartir unas ordenes al destinatario, que las tenía que cumplir de
inmediato. Muchas veces fueron empleadas para deshacerse de sus enemigos políticos, se les llevaba unas
órdenes que les alejaba de posibles centros de conspiración.
Ese absolutismo se basaba en una serie de aspectos:
−Se basaba en el derecho romano: las leyes que había en la Roma clásica y que han ido sobreviviendo. Lo que
hace que es otorgar un nuevo sentido a la palabra súbdito frente a vasallo. Un vasallo es una persona que tiene
una relación personal con su superior, y al que está obligado a obedecer, y éste a prestarle asistencia pero el
rey n puede dar órdenes directas a los otros vasallos con los que no tiene relación y si se produce un conflicto
los perdería a todos ellos. Pero el concepto de súbdito supone que todos están obligados a cumplir la orden del
rey
−Teorías políticas de Hugo Broccio; era un pensador político que concebía el reino como una propiedad
privada del rey el cual puede hacer lo que quiera con él, con lo que contribuye a reforzar su fuerza y acude a
diversas fuentes para fundamentarlo. Cree que el poder proviene de Dios y trata de relacionar lo religioso y lo
político.
−El regalismo o galicanismo; es el intento de la monarquía por intervenir y condicionar la Iglesia. Parte de
ciertas ideas como que : el Papa no tiene una autoridad ilimitada sino que está subordinado a la decisión de los
concilios, recuperando la teoría conciliarista. Pretende la idea de que los poderes son temporales y que es
distinto el poder espiritual que se encarga de que una persona viva de modo correcto.
Partiendo de esto, lo que pretende es que cualquier texto que atañe al dogma elaborado por el papado tienen
que ser sometidos a un análisis por parte de la monarquía, si hay algo que valla en contra de su política será
censurado.
Preconizaba que la monarquía estaba capacitada para designar cargos religiosos vacantes, si un obispo muere
25
o se retira, el rey puede presentar a algunos religiosos para que el Papa escoja cuál es el más apto, obviamente,
esos religiosos estarán de acuerdo más o menos con la política del rey y se sentirán agradecidos por la
oportunidad que les ha brindado y no se opondrán ni causarán tensiones.
−En un intento por potenciar su autoridad, Luis XIV impuso la práctica de una religión católica. En 1685 Luis
XIV revocó el edicto de Nantes, que surgió para poner fin a las guerras religiosas que habían sacudido Francia
a finales del XVI. Ahora eso se anula, y alguna gente tiene que abandonar Francia o retirarse a lugares más
apartados donde no llegue tanta influencia del rey.
−En la Francia de Luis XIV una gran parte de la nobleza se traslada a la Corte, en Versalles, queda muy
sometida al poder del monarca, el trasladarse a la corte además les requiere de un gran dispendio económico
que no son capaces de sufragar por lo que el rey les ayuda dándoles dinero o puestos importantes, por lo que
se crea una relación de dependencia.
Política económica
En mercantilismo es la doctrina económica que se ha ido desarrollando a lo largo del siglo XVI y va a ser la
política económica asociada a las monarquías absolutistas. Parte de una serie de ideas:
−Que la riqueza que existe en el mundo es inmutable, no crece ni disminuye, pero un país puede acaparar más
riqueza a costa de otro que empobrece
−La riqueza es concebida según la cantidad de oro y plata de un país.
−Permite crear la posibilidad de un país de acaparar la máximo de oro y plata.
Se desarrolla una política autárquica: en un país se intenta abastecerse a sí mismo, consume lo que produce ya
que si compra fura disminuiría el oro y la plata. Aunque a veces hay productos que no pueden producirse y si
se quiere satisfacer esa necesidad se compran las materias primas para producirlo.
−Un país tiene que vender la mayor cantidad posible de productos con una calidad determinada y con unos
precios asumibles por otras sociedades. Por eso muchas veces la monarquía presta atención a la calidad.
−Para proteger la industria propia los franceses adoptan una política de aranceles, lo que eleva el precio de
esos productos extranjeros.
Francia trató de llevar el mercantilismo hasta el máximo extremo por lo que se le llama Colbertismo, por
Colbert, el ministro de economía quien había amasado mucha fortuna con sus ideas, y que adopta una serie de
medidas:
−Surgen las manufacturas, industrias donde el Estado invierte un dinero, hay de 2 tipos, las manufacturas
estatales: es el Estado quien construye la fábrica, compra las materias primas, contrata a los empleados...y
quien recibe los beneficias; se solían fabricar productos que el propio Estado consumía, armas, papel, o
productos que consumía la sociedad
Las manufacturas privadas o Mixtas: exigían mucho capital y las iniciativas privadas se dirigían al Gobierno
para que les prestase ayudas económicas, le presentaban un informe y se valoraba según: el producto que
produjese, la calidad y el estado de sus cuentas, que esos propietarios privados dirigían el dinero a la industria
−Colbert adoptó unas medidas para abaratar el precio del producto, dentro del coste de producción cada
material tiene un precio así que se interviene en los salarios de los trabajadores para reducirlos al mínimo.
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−Se prohíben las huelgas; los trabajadores, al ver tan reducido su sueldo y tantas horas que tienen que trabajar
tienen a quejarse, pero los huelguistas son duramente castigados. Toda persona está obligada a trabajar, no se
puede vagabundear ya que a los vagabundos los detenían, y se les obliga a trabajar desde los 10 años.
−Provocó una mejora de la propiedad agrícola, se introdujeron nuevos productos.
−Fomentó la llegada de técnicos especializados para que Francia progresase y avanzase. Para traerles, Colbert
les ofrece beneficios económicos.
−Potenció el tráfico comercial con las colonias francesas porque se obtenían importantes materias primas por
lo que evitaba depender de 3os países. Así que Colbert creó la compañía de las Indias. Con esto Francia se
encuentra en un punto alto de desarrollo económico. La evolución del Estado tiene un elevado coste
económico que surge de esa capacidad productiva.
Francia Política Exterior: surgen 2 objetivos:
−Persigue convertirse en una potencia hegemónica
−Trata de expandir sus fronteras ya que el norte de la frontera estaba en el río Rin y más al oeste se
encontraba Flandes, los países Bajos Orientales de España (Antois, Bélgica, Flandes). Para conseguir
conquistar esos territorios lleva a cabo una política expansionista por lo que se enfrenta a toda una serie de
países, Inglaterra, España, Holanda, Italia, además de a un grupo de estados individuales. Francia luchó contra
estos países a los que arrebató territorios. Con España firmó la Paz de Aquisgrán, en la que España cede el
territorio de Flandes, y la Paz de Nimega, en la que le cede el franco condado . Francia intervendría en la
sucesión al trono de España cuando muere Carlos II, Felipe de Anjou nieto de Luis XIV quien estaba casado
con Teresa de Austria y Fernando de Ausburgo tratan de acceder al trono. Lo que produce un estado de guerra
en la que, los franceses y Castilla apoyan a Felipe de Anjou y el Reino de Aragón y Austria apoyan a
Fernando pero finalmente gana Felipe de Anjou, instaurando la dinastía de los borbones en España.
Esta política fue muy costosa para Francia.
La Guerra de los 30 años
Conflicto que tiene un origen religioso aunque luego intervienen motivos políticos. Es una especie de
reproducción en el siglo XVII de las guerras de religión que hubo en el siglo XVI y que finalizan con la paz
de Ausburgo en 1555 en la cual se aceptan todas las religiones. Pero en 1618 estalla la guerra por la
Defenestración de Praga en donde se discutieron asuntos religiosos y políticos y que pasó del diálogo a la
violencia. El Emperador de Alemania no puede permanecer impasible por que es una acto de violencia y
porque él era católico por lo que va a tratar de buscar responsabilidades en los protestantes, los cuales se alzan
en armas contra él. Cada una de las 2 partes van a llamar a sus aliados. La guerra se extiende desde 1618 hasta
1648 durante la cual en algunos momentos hay treguas. Se distinguen varias etapas:
• Período platino: en la cual los católicos de Austria, con la colaboración de España, de la que eran
aliados, consiguen importantes éxitos como la victoria de la Montaña blanca en 1621 y en 1625
consiguen la ciudad de Bremen.
• Período danés: El rey Cristian de Dinamarca se une a los protestantes, por lo cual el conflicto se
extiende, pero Dinamarca es derrotada y se retira de la guerra
• Período sueco: bajo el mandato de Gustavo Adolfo acuden en ayuda de los protestantes. Tenían un
ejército numeroso y buenas armas, por lo que alcanzó victorias importantes, pero no pudo mantener
ese ejército y también es derrotada, lo que abrió posibilidades de una Paz, la firma de la Paz de Praga
que ponía fin a los enfrentamientos y garantizaba una tolerancia religiosa
• Período francés: antes de que se firme la Paz de Praga, Francia había decidido apoyar a los
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protestantes en 1635 por lo que las ventajas sobre los católicos aumentan, y ahora es un conflicto
meramente político, ya que Francia pretende conquistar España, que sufre muchas derrotas como la de
Racoi. España se ve obligada a hacer frente a los problemas en Europa y a los problemas con Francia,
así que firma la Paz de Wesfalia en 1648 aunque siga luchando con Francia hasta 1659 poniendo
todos sus recursos disponibles, se ve obligada a firmar la Paz de los Pirineos en la que se acuerda el
matrimonio de Luis XIV con Teresa de Ausburgo y se reconoce la hegemonía de Francia, con lo que
España pierde territorios. En 1640 se produce en España la sublevación de Portugal, que se
independiza, y también lo intentó Cataluña, cuando se negaron a aportar contingentes para la guerra
europea, entonces España hacía pasar sus tropas por estos territorios y estalla la sublevación, pero
luego estos territorios son recuperados.
Por estas paces se establece el reconocimiento de la libertad religiosa de Alemania. Suecia aparece como una
potencia política y militar en el norte. Por la Paz de Westfalia España reconoce la independencia de Holanda y
como potencia hegemónica a Francia, quien consigue territorios españoles como Cerdeña y Rosellón , se
estableció también el matrimonio entre Teresa y Luis XIV.
Las guerras imperialistas de Francia
La condición de potencia hegemónica se debe a una serie de circunstancias:
−El aumento espectacular de la población francesa , que tiene más productividad y genera más recursos
económicos.
−Cuenta con un importante ejército que incorpora toda una serie de innovaciones tanto estratégicas como de
armamento.
−Francia contó con toda una serie de dirigentes políticos aparte de los monarcas.
−El resto de los países europeos ven cómo su población se estanca o crece de forma muy lenta, entonces
Francia desarrolla una política expansionista hacia el este con Alsacia y Lorena además de querer incorporar
Holanda y Bélgica. Consigue ocupar territorios importantes, los de Alsacia y Lorena, pero no puede con los
países Bajos, ya que su sociedad era muy celosa de su independencia y cuando las tropas francesas intentan
invadir, ellos inundan parte del país, dejándolos sometidos a los ataques de la marina holandesa que podía
navegar por canales.
Francia también interviene en la sucesión al trono de España. En el 1700 fallece Carlos II sin descendencia y 2
personas se disputan el trono, Felipe de Anjou, nieto de Luis XIV y Fernando de Ausburgo la parte de Francia
y Castilla está don Felipe y los territorios del este de España, Holanda, Italia y Austria con Fernando, pero
finalmente Fernando renuncia al trono dejándoselo a Felipe de Anjou. En esta guerra se llega a la Paz
mediante el tratado de Utrecht, el cual:
−En España se establecía la dinastía de los borbones
−Se establecía que en ningún caso las coronas de Francia y de España estarían a cargo de una misma persona
−España perdía el peñón de Gibraltar y la isla de Menorca, invadidos por los ingleses
−Permitía que las colonias inglesas enviar a las colonias americanas el barco de permiso, un barco de 300t de
productos ingleses para comerciar, y también les cedieron el monopolio de esclavos.
−Se establecía un equilibrio político según el cual ningún país se elevara por encima de los otros países
europeos.
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Esta derrota de España abre a Inglaterra la posibilidad de instaurar un imperio colonial
Inglaterra
En el siglo XVI se va implantando el absolutismo en Europa, pero no en Inglaterra donde a mediados del
XVII se produce la revolución inglesa cuando fallece Carlos I(1600/1649) que trata de implantar el
absolutismo por lo cual la burguesía se subleva y desencadena una guerra civil, que acaba perdiendo, pero
después la burguesía consigue el apoyo de la Gentry que eran grandes propietarios y que hace que la
burguesía recupere la ventaja militar y pueda derrotar al rey, el cual es arrestado, acusado de traición y
ejecutado, tras lo cual se instaura de nuevo la República, con Oliverio Cromwell asignado como Lord
Protector. La República estuvo vigente entre 1649−1660.
−Se instaura la República en un país de tradición monárquica
−Se incluye Irlanda a los territorios ingleses hasta comienzos del siglo XX
−Con Cromwell se aprueba el Acta de Navegación una ley según la cual se establece que todo producto que
llegue a Inglaterra debe hacerlo en barcos ingleses, lo que potencia el desarrollo de la marina británica, tanto
mercante como militar.
En 1660 fallece Cromwell y es cuando se decide la vuelta a la monarquía, la persona elegida para subir al
trono es Carlos II, quien imita las formas de gobierno de Luis XIV, con ciertas variantes; todas las decisiones
políticas que tome deberán ser aprobadas por el Parlamento. Cuando muere Carlos II le sucede Jacobo II que
avanza hacia una política absolutista e intenta disolver el Parlamento, lo que provoca una sublevación de la
burguesía, en 1689 es derrotado y se intenta instaurar una monarquía parlamentaria, para la que es elegido
Guillermo de Orange, quien era rey de Holanda, pero a la que renunció pera ser rey de Inglaterra para lo cual
tuvo que firmar la Declaración de derechos en la que se reconocía que el Parlamento era el responsable de los
impuestos, de elaborar las leyes y establecía que los ministros eran elegidos por el rey pero que respondían
ante el Parlamento . El rey tiene un poder limitado y actúa como un moderador entre grupos sociales y
políticos.
Arte barroco
Es un estilo que se desarrolla en el siglo XVII. Existen diversas teorías sobre el origen de esta palabra; una
dice que proviene de Barrueco, irregulas, otra que tiene origen en la palabra Baroco y otra que de un
arquitecto italiano, Baruccio.
En el siglo XVIII con Barroco se designaba a algo despectivo y recargado. Persigue como objetivo causar en
el espectador un sentimiento de grandeza
−Está al servicio de la religión, fue utilizado por la contrarreforma contra los protestantes, que estaban en
contra de las imágenes. A partir del Concilio de Trento se establece que los sacerdotes tienen que predicar, el
sacerdote tiene que explicar sus palabras y se construyen iglesias que favorezcan esta predicación, se eleva el
altar. Las iglesias son rectangulares donde se evita la existencia de columnas que puedan impedir la visión. A
través de ese acto se busca una aproximación a Dios, la representación de un milagro, un hecho de Cristo...
• Es la expresión de una época de crisis que tiene como motivo la guerra de los 30 años que afectó a
varias generaciones.
• También esta guerra causó una crisis económica debido a la enorme cantidad de gastos, la guerra
trastocó la actividad comercial, la gente no puede dedicarse a las actividades productivas, muchas
veces las zonas agrícolas eran territorios de escenas militares y se arruinaban las cosechas. En una
situación de hambre, las epidemias se extendían con rapidez.
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• Se vive un desorden en la vida y esto se plasma en el arte, responde a la necesidad de la sociedad de
vivir intensamente.
• Tiene su origen en Italia desde donde se extiende a Europa gracias a las relaciones comerciales,
mercenarias...con otros países.
Arquitectura:
Es el elemento en torno al cual se dispersan otras manifestaciones
−Abandono de la línea recta, se pasa a la línea curva.
−Muchos elementos constructivos con motivos decorativos
−Se utiliza como elemento decorativos los frontones: elementos triangulares que aparecen sobre puertas y
ventanas
−Las fachadas en vez de ser con muros lisos adquieren formas curvas, no es rectilínea
−Se pretende proyectar los edificios hacia el cielo, darles una altura mayor, mediante cúpulas, torres en las
fachadas elevadas o con falsos muros.
−A la hora de construir se recurre a la planta de salón, una planta rectangular que aísla lo exterior de lo
interior, y en la cual no hay columnas u objetos que impidan la visibilidad dentro del recinto.
−Se utiliza mucho la cúpula y la bóveda
−Como materiales: la piedra, tallada y trabajada
−Decoración exuberante de las edificaciones, no hay superficie que carezca de decoración ya sea con
esculturas, pinturas...
Italia: destacan Bernini: artista polifacético (escultura, pintura) es el responsable de la columnata que rodea la
plaza que está a los pies de la Basílica de San Pedro, son columnas pareadas que tienen una forma elíptica y
soportan una estructura arquitrabada y encima más estructuras. El Baldaquino de San Pedro: es un podio
desde donde arrancan unas columnas salomónicas, está en la Basílica de San Pedro , y unen algo parecido a
un dosel, tratando de señalar una zona principal.
Vignola Giacomo Barozzi: es quien construye la iglesia de Il Gesú (el Jesús) sede de la compañía de Jesús. La
construye con planta de salón, no hay naves aparte, de modo que se permite presenciar y oír el oficio religioso
desde cualquier punto. Es un tipo de templo que se reitera posteriormente .
Escultura:
−El artista busca el realismo y una representación fiel, representando ese personaje con total naturalidad sin
posiciones forzadas.
−No solo trata de transmitir el aspecto físico, sino también trata de hacer entender al espectador cómo es ese
personaje, a través de la expresión del rostro o de determinadas posturas y la actitud.
−Aparece la escultura de grupo, varias personas que componen una escena.
−En estas figuras se trata de transmitir una serie de movimiento.
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−Los temas son diversos: en muchos casos la mayor parte son de carácter religioso, pero también hay
personajes históricos, escenas de la vida cotidiana.
−Materiales muy diversos: la piedra (alabastro, mármol) metales(de metal fundido) y madera (tallada y
policromada: con rostro rosado o buscando la máxima similitud)
Bernini: destacan 2 obras, el Éxtasis de Santa Teresa en el Vaticano, una escultura de gran tamaño que
representa a Santa Teresa en una situación de éxtasis como teniendo una de sus visiones y con un ángel
atravesándole el corazón. constanza buonarelli una joven de la que estuvo enamorado y que murió joven.
Pintura:
−Es de gran realismo, gran naturalismo , de retrato( se representaba a una persona ya sean reales o mitológicas
teniendo en cuenta obras de la época o teniendo un modelo)
−El artista busca un equilibrio entre los elementos, los personajes, y elementos secundarios como el paisaje.
−Se utiliza una variada gama de colores
−Se presta atención a la perspectiva, se trata de representar la atmósfera.
−Se recurre al tenebrismo, una técnica pictórica en la que el personaje principal aparece perfectamente
iluminado y los elementos que sirven para enmarcar la obra son sumidos en una penumbra consiguiendo que
el espectador se centre en el personaje principal.
−Temas diversos: religiosos, mitológicos, históricos (presente y pasado) escenas de la vida cotidianas y los
bodegones (objetos de uso cotidiano, platos, vasos, productos alimenticios cocinados o sin cocinar) elaborados
con minuciosidad.
Caravaggio: se le considera el creador del tenebrismo. El Martirio de San Pedro La conversión de San Pablo
Carracci
Veronés: recurre al anacronismo (situar en un momento elementos de otra época) vistiendo a personajes por
ejemplo romanos o egipcios con ropajes de su época, con pedrerías y mucho colorida: Moisés salvado por las
aguas
Barroco en España
Arquitectura
−Destacan artistas que siguen las formas del barroco en general pero hay 2 tendencias: 1 tiende a la
simplificación de las estructuras y la 2ª tiende a un recargamiento.
Herrera el Mozo: quien construyó la Basílica del Pilar de Zaragoza
Fernando de Casas Novoa: autor del obradoiro de la catedral de Santiago de Compostela , cuando la Iglesia
decide modificarla para darla más consonancia con los tiempos y organiza un concurso para escoger el mejor
proyecto. Novoa pretende ascender la fachada, a lo que favorece que la plaza esté en un nivel más bajo que la
planta de la catedral, y ahora encima coloca un muro que le da mayor altitud.
Pedro de Ribera: fachada el Hospicio de Madrid
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Hipólito Rovira: autor del palacio Marqués de dos aguas en Valencia
Narciso Tomé: autor del transparente de la catedral de Toledo
Familia Churriguera: son varios artistas que trabajaban en la ciudad de Salamanca con estilo propio con gran
exuberancia decorativa que guarda relación con el estilo plateresco. El más importante es José Churriguera
que realizó La plaza mayor de Salamanca el retablo mayor
Escultura
−Preferentemente de carácter religioso
Hay 2 escuelas:
Castellana: en la zona del Duero, caracterizada por una gran sobriedad, de carácter religioso, en madera (se
esculpe, se pone una tela, se recubre con yeso, se reduce y se pinta)
Gregorio Fernández: se especializó en Cristos yacientes, cuando ya ha descendido de la cruz, es un cuerpo
inerte, se ven las huellas de la pasión. Hay un tratamiento preciso e la anatomía. Movían mucho a la gente por
lo que surgieron imitadores, no tan buenos como él.
Andaluza: en el sur, caracterizada por ser más alegre en cuanto a los temas y los personajes representados.
Vivos en actitud de movimiento son esculturas de un cierto dinamismo. Se divide en 2:
Sevillana: con centro en Sevilla. Martínez Montañés: caracterizado por cristos crucificados (cristo de la
Clemencia) y retablos como el de Santiponce
Granadina: con centro Granada y por la parte oriental. Alonso Cano: autor de vírgenes inmaculadas.
Pedro de Mena: autor de vírgenes y del coro de la sillería de Málaga.
Salcillo: por Murcia. Se dedicó a esculturas que se paseaban en Semana Santa
Pintura:
Greco: originario de la isla de Creta, se trasladó a Italia y luego a España. Está a mitad de camino entre el
Renacimiento y el Barroco, en el marionismo. Se caracteriza porque sus personajes son delgados, alargados,
con tonos desvaídos, recurre al tenebrismo, utiliza luces sobrenaturales (cuando un personaje aparece en un
medio natural y le ilumina el sol, no se corresponde la proyección de las sombras) recurre al anacronismo
(colocar escenas y personajes fuera de la época) como el La muerte de Laocoonte y sus hijos un sacerdote que
reniega de los Dioses y es atacado por serpientes marinas. el Expolio cuando Cristo es despojado de su ropa.
el entierro del conde Orgaz que son como 2 cuadros, donde en medio hay un ángel que sostiene el alma del
conde. el caballero de la mano en el pecho cuadros que representan a los apóstoles.
Bartolomé Esteban Murillo: se especializó e unos cuadros determinados, la representación de Vírgenes
Inmaculadas, jóvenes con un fondo azulado. Cuadros de Sagradas familias, donde aparece la Virgen, San
José, el Niño y en ocasiones Juan Bautista en diversas actividades. Se pintaban por encargo siguiendo unas
especificaciones. Están muy condicionados por el tema. Murillo también pintó cuadros de niños en sus juegos
con los que expresa mejor su arte, ya que no tiene que seguir unas condiciones de pintura, éstos no los hacía
por encargo.
Francisco Zurbarán : Destaca por dos tipos de cuadros: Escenas de monjes en sus ocupaciones habituales y
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cuadros de naturaleza muerta o bodegones, hechos con mucha minuciosidad.
Juan Valdés Leal: andaluz cuya obra se caracteriza por ser del realismo macabro, representa cadáveres,
ataúdes, criptas... Pretende hacer una contraposición entre el hecho de la muerte, que nos llega a todos, con la
situación de poder político y económico que tenían en vida esos personajes, que aparecen envueltos en caros
ropajes, con pedrería o con símbolos de poder (corona, bastón de manto, tiara...) y rodeados de piedras
preciosas y oro.
Velázquez: (1599−1659)es el autor más representativo del barroco . Procedió de una familia de origen
portugués, le llevó a formar parte del taller de Pacheco que en su época fue de bastante notoriedad, porque en
su taller tenía jóvenes aprendices que aprendían a pintar. Ya que un artista no pinta de manera aislada, los
ayudantes le mezclan la pintura, lavan los pinceles y cuando ya tienen experiencia pintan las capas más
básicas de los cuadros. En el taller de Pacheco se reunían artistas para dialogar no sólo pintores sino también
literatos. Allí Velázquez inicia los 1os pasos y destaca entre sus compañeros, con el paso del tiempo llega a
emparentar ya que se casa con su hija, y se va del taller para fundar uno propio. Pronto alcanzó fama que se
extendió hasta Madrid donde llegó a oídos del Felipe IV quien le llama para probar su capacidad, y al quedar
complacido le nombra pintor de la Corte, por lo cual se tiene que encargar de pintar a la familia real y
conservar la pinacoteca de los Austria y aumentarla. Fallece por un hecho político, durante la Paz de los
Pirineos en la isla de los Faisanes el rey encargó a Velázquez decorar el pabellón donde se iba a firmar, pero
cogió una pulmonía. Tenía una relación de amistad con Felipe IV, el rey que se interesaba por el arte. Su obra
es bastante extensa y se clasifica:
Cuadros de realismo social: representan personajes de la vida real. Los realizó durante su etapa sevillana. El
labrador La vieja friendo huevos
Mitología: el cuadro de Vulcano con seres mitológicos, los Borrachos que representa al Dios Baco y la Venus
del Espejo que realmente no es de tema mitológico.
Retrato: En los que Velázquez nos quiere transmitir no sólo el físico, sino cómo son interiormente Juan de
Parejas la serie de los bufones de la Corte
Políticos: representa a los miembros de la familia real o a personajes políticos, hay diversos cuadros de Felipe
IV en diversas actividades, el retrato ecuestre del Conde Duque de Olivares, el retrato de la Princesa
Margarita, el de la Redención de Breda o las lanzas
Religioso: El Cristo de Velázquez representa a un Cristo crucificado con gran realismo, acentuando la
dramatización de la escena.
Cuadros difíciles de situar: las Hilanderas 3 cuadros superpuestos, unas hilanderas, 2 mujeres con tela y de
fondo una trabajadora con un tapiz enfrente en el que está representado el mito de Ariadna. las Meninas
aparece Velázquez autorretratado pintando un cuadro, no se sabe muy bien con qué intención lo hizo. 2
bocetos de la Villa Médici de Italia que realizó cuando el rey le ordenó ir a Italia para conseguir nuevos
cuadros, para pintar los jardines de esta Villa, con una técnica impresionista, donde lo que importa es el color
y que implica que hay que ver la obra desde una perspectiva alejada para captar las formas.
Pintura en Países Bajos:
Otro foco en le que se produce un importante desarrollo. Se distinguen 2 escuelas:
Flamenca: en los territorios meridionales, de población católica.
−Destacan: Pedro Rubens: tiene una obra variada: un descendimiento las 3 gracias el juicio de Paris (una
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obra de carácter mitológico), el retrato de María de Médici.
−Van Dick: discípulo de Rubens, abandonó Países Bajos para establecerse en Inglaterra a servicio de Carlos
I. Realizó retratos de este rey en diferentes actividades.
Holandesa: en los territorios septentrionales.
−Rembrandt: vivió prolongadamente, e incluso al final de su vida sigue conservando sus cualidades. Tiene
una obra variada, sobretodo los temas son religiosos. La aparición de Cristo a los discípulos de Emaús La
casta Susana
Cuadros de la burguesía: el sindico de los pañeros una representación de quienes dirigían el gremio la
Ronda nocturna que representa tropas preparándose para el combate, que eran soldados constituidos por la
Burguesía. Paisajes, Bodegones y autorretratos(cuadros de Rembrandt) el último realizado poco ante de su
muerte.
También fue grabador, tiene algunos grabados que guardan relación con su pintura en blanco y negro.
Fran Halls: se dedicó a representar a la burguesía de su época. Pero con un estilo diferente al de Rembrandt
que utiliza el claroscuro, Halls representa los fondos de manera luminosa, contribuyendo a la alegría además
los representa en sus fiestas.
Tema 4
En el silgo XVII se produce un nuevo movimiento ideológico liderado por la burguesía que lucha contra el
absolutismo y se va extendiendo por Europa, a este siglo se le llama el siglo de las luces y este movimiento es
el ilustrismo. En Inglaterra no tuvo tanta repercusión debido a que ellos ya habían rechazado el absolutismo
desde un principio .La Ilustración es una realidad efectiva en el resto de países
Características:
−El racionalismo: se concede mucha importancia a la razón y sólo se acepta lo que ha sido analizado, lo que
da lugar a que las creencias y supersticiones sean rechazadas, también provoca el Deísmo, una doctrina que
afirma la existencia de un Dios pero con el que el hombre no puede establecer contacto, por lo tanto niega las
religiones reveladas ya que es imposible que Dios se haya comunicado con los hombres.
−Búsqueda de la felicidad: para el hombre del siglo XVIII se concibe con 3 elementos:
• La propiedad privada, poseer unos bienes.
• La libertad, para expresarse, de religión, para asociarse...
• La igualdad de todos los hombres ante la ley, por el mismo delito se aplicará el mismo castigo sin
importar la procedencia.
−El hombre de la Ilustración cree en la bondad natural del ser humano, que nunca pretende infligir un mal a
sus conciudadanos. Entienden que cuando alguien hace mal, es por ignorancia, no saben qué es lo que está
mal y qué es lo que está bien y para evitarlo hay que educar a ese hombre para que pueda discernir entre el
bien y el mal y su propia bondad natura le llevará a escoger el bien. Esto les lleva a preocuparse por
cuestiones pedagógicas y escribieron muchos tratados y ensayos. Los Ilustrados se basaban también en
aspectos prácticos, se construyen jardines botánicos, academias...centros dedicados a la investigación y
abiertos al público, de hecho en un momento determinado se promueve la cultura entre el resto de la sociedad.
−El optimismo, parte de la idea que el hombre desde donde empieza la Historia ha ido evolucionando y
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mejorando en lo económico, en lo cultural, en lo moral, en la tecnología... La sociedad está evolucionando
hacia un punto donde se alcanzará la máxima evolución del hombre. En los últimos tiempos esta evolución ha
sucedido a pasas agigantados, por lo que creen que ese punto máximo en el que todo será armónico llegará
pronto.
−Nos encontramos en presencia de la 1ª cultura laica en Europa. Hasta este momento la religión lo había
impregnado todo y en estos momentos pierde importancia, la Ilustración sería una forma de vida hasta cierto
punto anticristiana. Esta situación se debe a unos hechos concretos:
• La Iglesia ha sido una institución que está en contra de ganar dinero si no es con una actividad
productiva y ahora la burguesía gana el dinero con actividades comerciales y económicas...
• Rechaza la Iglesia porque es uno de los pilares sobre los que se sostiene el absolutismo
• La Iglesia ha chocado contra la burguesía en determinados momentos, como ahora.
• Se busca frente a las valores tradicionales unas formas alternativas por lo que se sustituye la caridad,
que es hacer bien al prójimo para obtener una contrapartida en el otro mundo, por la filantropía que es
hacer el bien por que nos hace felices, no para obtener una contrapartida.
La Ilustración en Francia:
Presenta un claro contenido político basado en los derechos naturales que posee un ser humano por el simple
hecho de existir, por lo tanto el Estado tiene la misión de proteger esos derechos, pero el absolutismo choca
contra ellos y prima el valor político. Esta situación es la que lleva a la burguesía francesa a ir contra el
absolutismo. Existen una serie de personajes que defienden esa necesidad de respeto de los derechos:
C.L.Montesquieu: (1689−1755) era un barón, miembro de la nobleza. Fue filósofo y publicó toda una serie
de obras para la ilustración y el sistema político. Las cartas Persas (1721) es una obra en forma epistolar,
como si se tratase de unas cartas, se trata de 2 personas que llegan a Francia durante el reinado de Luis XIV y
mandan cartas describiéndola y comparándola con otros países. El Espíritu de las leyes(1748) es un poco
contradictoria ya que se tardó 20 años en escribirla, porque no la escribió de manera continuada. Se divide en
2 partes; en la 1ª trata de cuál es el origen de las leyes: que derivan del derecho natural, así que porqué son tan
distintas las sociedades entre países y épocas: por factores culturales y circunstancias históricas. En la 2ª parte
analiza las distintas formas en que se estructura el poder político y las formas de gobierno:
• El despotismo: el gobierno absoluto de un rey.
• La monarquía: el gobierno ejercido por una persona pero en su conducta se atiene a unas normas.
• La república aristocrática: una forma de Gobierno en el cual unas personas eligen a sus gobernantes.
• La democracia: supone el ejercicio del poder por parte de los ciudadanos, no tiene que ver con la
democracia actual, sería observada como una democracia asambleática en el que todo el mundo se
reúne y discute, pero esto no es posible en países con tanta población.
De todos estas formas Montesquieu rechaza el despotismo y opina que de las otras ninguna es mejor que otra
y que dependen del momento de la sociedad.
−Dice que el Gobierno sea monarquía, república o democracia...El Estado debe garantizar la libertad de la
sociedad y debe fundamentarse en una división de poderes: establece 3 poderes:
+Legislativo: al que le corresponde elaborar las leyes y que estaría constituido por los Parlamentos y cuyos
integrantes son elegidos por el pueblo
+Ejecutivo: es el se encarga de poner en práctica las leyes y está constituido por el Gobierno.
+Judicial: tiene como misión castigar las conductas contrarias a las leyes e imponer medidas correctoras y
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ejemplificadoras. Está en manos de los jueces, magistrados...
Esto es en lo que se basan los sistemas actuales.
Voltaire(1694−1778) pensador francés cuyo nombre real era François Marie Arouet nació en una familia
mixta, su padre pertenecía a la burguesía y su madre a la nobleza. Voltaire se educó en un colegio de Jesuitas,
lo que tal vez explica su animadversión hacia la Iglesia. Cuando era joven publicó una obra en contra de la
Monarquía, por lo que fue arrestado y encarcelado, cuando salió, gracias a su familia, se fue a Inglaterra, y al
cabo de un tiempo volvió y escribe Cartas Inglesas que son de un formato parecido al de las Cartas Persas,
trata de 2 franceses que van a Inglaterra y mandan cartas a sus familiares comparándola con Francia,
establecía una comparación y venía a decir que la nobleza era un parásito que vivía de la Burguesía, esto
provocó mucho revuelo, y la obra fue censurada. En 1751 publicó El siglo de Luis XIV donde analiza lo que
significó el reinado de Luis XIV para Francia y asume una posición de ataque contra el absolutismo a la vez
que asume una visión laica Cándidoel diccionario filosófico es una obra de filosofía Sobre la costumbre y el
espíritu de las naciones.
Rosseau:
Pensador francés que escribió sobre diversos temas, va a ser el 1º que desarrolla un auténtico pensamiento
democrático en su obra de 1749 desarrolla la idea de que el progreso daba lugar a que el hombre se
desarrollara moralmente pero que muchas veces a consecuencia del entorno se veía impelido a una serie de
corrupción. Dice que el hombre está corrompido por todo ese ambiente, y debe tratar de tener las ideas claras,
el hecho de que él se exprese de esta manera en su obra El Progreso es lo que le da fama. En 1762 publica El
contrato social la obra más significativa, donde dice que cuando el hombre aparece en la Tierra lo hace en un
estado de naturaleza en el que dispone de total libertad, con la única limitación de no coartar la libertad de los
demás y que en un momento dado siente la necesidad de reunirse en torno a una persona que administre esa
sociedad colectiva e individual para que nadie pueda invadir la libertad de otros. Si en un momento cualquiera
de las 2 partes transgrede ese trato se impondrá una sanción (al ciudadano o a la apersona administrativa) Ese
Gobierno es expresión de la voluntad de la mayoría de las gentes, se hace un referéndum y luego se elige a
una persona. En la medida en que Rosseau formula su pensamiento no limita a los ciudadanos, toda la
sociedad sin distinción es llamada a participar. Rosseau escribió Emilio nombre del protagonista de la obra y
Tratado sobre el origen de la desigualdad donde analizar la desigualdad desde el punto de vista histórico.
−−La Enciclopedia es la obra colectiva que culmina la ilustración francesa, es una obra que pretende recoger
diversos pensamientos, participan un montón de gente culta. Los que aparecen al frente de la administración y
las responsabilidades son Dideot y Dálambert. Está estructurada en 33 volúmenes. El 1º se publica en 1771 y
el resto sigue apareciendo cada cierto tiempo, es una obra que se caracteriza por un fuerte sentimiento
antiabsolutista y hasta cierto punto anticristiano en el sentido de rechazo hacia la Iglesia y todo lo que
representa. Alcanzó una gran difusión e inclinó a la sociedad francesa a posiciones antiabsolutistas. La
monarquía francesa, cuando tuvo noticia de esta obra y su contenido, intentó censurarla, pero los autores
buscaron subterfugios y dobles sentidos para seguir difundiendo sus ideas y eludir a los censores, pero la
monarquía también se acabó dando cuenta y la prohibieron, por lo que pasó a imprimirse de forma ilegal y a
venderse en secreto a personas de confianza.
La Ilustración en España
Penetra procedente de Europa desde Francia ya que :
−Están muy próximos geográficamente
−En el siglo XVIII reinan dos ramas de la misma familia, los Borbones y de hecho firmaron los Pactos de
Familia, por lo que hay un continuo ir y venir de gente entre los dos países.
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−La Ilustración en España no fue muy importante desde el punto de vista cuantitativo, eran un número
reducido de personas, pero esas personas ostentaban cargos importantes como Carlos III. Desde esas
responsabilidades tratan de introducir cambios en la sociedad. Pertenecían personas de la nobleza, de la
burguesía e incluso algunos de la jerarquía eclesiástica.
En Alemania también irrumpió el Ilustrismo y fue también una corriente limitada que contó con el apoyo de
la nobleza y la burguesía por lo que se introdujeron unos cambios que propician la evolución de los diferentes
estados alemanes.
En Rusia también calo durante el reinado de Catalina la Grande, quien puso medidas encaminadas a mejorar
el país, pero no funcionó mucho debido al ambiente de la sociedad en contra de los cambios.
Despotismo Ilustrado
Absolutismo desarrollado por las monarquías europeas que hacen uso de aquellos aspectos de la Ilustración
que pueden servir a sus intereses despojándolo de lo que puede ir en contra de su política. Esto hace que
algunos monarcas estén cerca de la Ilustración. Se basa en:
La concentración del poder político, introducen una serie de nuevas normas jurídicas que tratan de superar los
códigos pasados, proceden a la creación de muchos centro educativos, academias, jardines botánicos,
observatorios...para que los conocimientos sean accesibles a la sociedad. Se lleva a cabo una modernización
de las ciudades, echando abajo las zonas viejas de la ciudad, las calles son rectilíneas , amplias, con jardines,
plazas, y convergen hacia el palacio real. Es aplicar una actitud racionalista. Dan medidas para modernizar la
agricultura y mejorar la situación económica, se introducen nuevos productos agrícolas. También se dan
medidas para acabar con los gremio y su rígida política, ahora cada individuo podrá crear una empresa.
Esto permite una mejoría de la situación de la sociedad y les da una imagen de una monarquía que se
preocupa por sus súbditos. El Despotismo Ilustrado se resume en una frase: < todo para el pueblo pero sin el
pueblo> . No se pregunta al pueblo lo que quiere, trata de reforzar su autoridad y de centralizar el poder y
cuando la burguesía se da cuenta se revela contra la monarquía y da lugar a la Revolución Francesa.
Revolución Francesa
Es un movimiento iniciado por la burguesía que triunfa, permite a la burguesía introducir cambios y siendo un
problema interior de Francia se extiende a Europa. Demuestra la capacidad efectiva de la burguesía de
administrar el Estado. Causas:
−Actitud de rechazo hacia el absolutismo y los grupos sociales que apoyaban a la monarquía.
−Mala situación que vivía durante el reinado de Luis XVI que se debió a una situación de malas cosechas
entre 1787−1789
−La Bancarrota en que se encuentra el Estado debido a la participación en la Guerra de los 30 años contra
Inglaterra, donde perdió demasiados territorios coloniales además de la presión tributaria que realizó sobre el
estado llano pidió dinero prestado ya que esperaba ganar la guerra, pero no fue así.
−Refeudalización del campo francés: ante estas dificultades económicas el Estado aumenta el coste de las
rentas sobre los campesinos, en la medida en que se aumentan las rentas, éste ve que el producto suyo
disminuye y se rebela, es lo que va a actuar como elemento idóneo en la revolución.
Etapas:
37
Estados generales: la monarquía francesa liderada por Luis XVI trata de adoptar una serie de medidas
fiscales, el rey quiere aumentar los impuestos para afrontar las dificultades, para aumentarlos podía hacer que
fuera decisión unilateral suya pero se arriesga a que los grupos sociales se quejen. La nobleza exige al rey que
se celebren los Estado Generales que no se habían convocado desde Luis XIV el rey al principio se mostraba
reticente, pero no tuvo más remedio que ceder y los convoca en Mayo de 1789 en Versalles:
Para estos Estado Generales la sociedad procede a elegir a sus representantes, los del 3er estado van a ser
miembros dela burguesía, ya que son más cultos y tienen ciertos conocimientos económicos, jurídicos y tenían
negocios que podían dejar a cargo de otra persona y acudir a Versalles, una persona que participaba en esta
actividad tenía que estar lejos de su familia y de su negocio por un tiempo. El campesinado francés era inculto
y analfabeto, por lo que no podían expresarse muy bien. En algunos casos fueron algunos propietarios
agrícolas elegidos en las zonas rurales. Al tiempo que se elegía a los representantes se redactaban los
cuadernos de quejas, quejas en contra de la monarquía, de que se ha cometido abusos, que cuando se acude al
rey en busca de ayuda o consejo no son atendidos. Luego se precede a agruparlos y se transmite al rey para
que éste sea consecuente. Llegada la fecha los representantes se reúnen en Versalles y se inician los Estados
generales, el rey y los representantes celebran un acto religiosos en el Templo y luego se dirigen al lugar de
debate, el rey dice un discurso y se dispone a escuchar a los representantes de los 3 Estados.
El 3er Estado se hizo notar ya que planteaba que la política se modificara puesto que antes se planteaban las
demandas al rey y éste se retiraba a deliberar pero por ejemplo cuando eran cuestiones de dinero el clero y la
nobleza le apoyaban ya que estaban exentos de impuestos. Ahora la burguesía quiere que todo lo que sea
Parlamento se hará en conjunto y una vez que se hayan acabado los argumentos se procede a votar todos
juntos individualmente, la burguesía tenía más número de representantes que la nobleza y el clero juntos. De
este modo el 3er estado afectaba a los Estados Generales porque quería que se convirtieran en un organismo
pero la monarquía se opuso aunque hubo personas que apoyaran sus peticiones, en una inferioridad numérica.
Como consecuencia se retiraron y se escondieron en el Salón de Juego de Pelota hasta que la monarquía
cediese.
Hay un elemento de tensión entre monarquía y burguesía, la monarquía llamó a sus tropas, en esta situación
tuvo mucha importancia el 14 de Julio de 1789, la sociedad parisina apoyaba a los representantes reunido en
el Salón de Juego de Pelota. Se vive una situación de penuria debido a las malas cosechas y la subida de los
precios, por lo cual sólo alguna gente gozaba de los recursos económicos para abastecerse. Cuando se tiene
noticia de los movimientos de las tropas creen que son para expulsar a los representantes del Salón. Esta
situación generó muchos tumultos en París y los manifestantes se hacen con el control de la ciudad y asaltan
la Bastilla, el lugar donde creían que la monarquía había encarcelado a los que iban en contra de su política.
Las tropas tratan de detenerlos, y se envían refuerzos, que acaban uniéndose a los amotinados. Tomaron la
Bastilla pero sólo había presos comunes. Esta toma de la Bastilla hizo que el rey se asustase y terminara
cediendo a las peticiones de la Burguesía ya que podían atacar Versalles por eso aconsejado por la nobleza
cede ante sus demandas.
Asamblea Nacional constituyente:
Se trata de reunir a la sociedad francesa y que cada hombre tenga un voto y la elaboración de una
Constitución, una vez reunida suprimió los privilegios de la aristocracia y el clero y se proclama la igualdad
entre los ciudadanos ante la ley y los derechos de los individuos que el Estado se encarga de garantizar. Con
esto se pone término al feudalismo. Se realza la libertad e igualdad. Se reconoce que esta Revolución es algo
que no se limita a la sociedad francesa sino que tiene un valor Universal, por lo que tratan de extenderlo por
Europa. Así que las monarquías europeas tienen el temor de que sus sociedades se revelen ya que ahora los
franceses afirman que estos derechos deben tenerlos todos y toman medidas para impedir la extensión de estas
ideas. Se cierra las fronteras y se prohíbe la salida de los ciudadanos con destino a Francia a no ser que sea
con permiso y por buenos motivos, como comerciales.
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A medida que va avanzando surgen distintos grupos políticos:
−Los negros: personas que defienden los privilegios de la aristocracia y el clero y se oponen a cualquier
medida de progreso.
−Monárquicas: partidarios del absolutismo pero también de los derechos de los ciudadanos, se reconocen con
Voltaire quien no era partidario absoluto de la monarquía, pero consideraba a las clases populares fuera de la
política.
−Patriotas: pertenecían a la burguesía, patriotas de la monarquía parlamentaria que tenga unos límites y que
delegue algunas funciones a órganos estatales de la burguesía.
Sociedad de la Revolución:
Los clubs: era un conjunto de personas que se reúnen para debatir asuntos políticos, se unen por afinidades
ideológicas o políticas relacionados con los grupos de la Asamblea francesa, son quienes trasladan las
peticiones y los asuntos a la sociedad. Son una 1ª manifestación de los partidos, muchos llevan nombres
religiosos ya que cuando se llevó a cabo la revolución se expropiaron las propiedades de la Iglesia y a las
órdenes, se subastaron los terrenos o se pusieron al servicio de estos clubs:
Cistercienses: en el convento que había en París y que había poseído el cister. Su planteamiento era
moderado, eran partidarios del progreso, estaba constituido por personas de la Alta Burguesía y la aristocracia.
Jacobinos: de las clases medias, seguidores de Rousseau. Defendían la necesidad del sufragio Universal.
Franciscanos: representaba los intereses de las clases populares.
La gente debatía asuntos y éstos se trasladaban a la Asamblea, luego trataron de extender su presencia por
todo el territorio de Francia, eran foros de debate, en estos clubs se publicaba algo parecido a un periódico que
contribuía a aclarar la política. La Asamblea fue avanzando a la discusión de la Constitución aprobada en
1791, a partir de cuando se convierte en elemento regulador de la vida en Francia. Establecía que:
−El fin de la monarquía absoluta.
−Luis XVI seguía siendo Luis de Francia y la sucesión de los Borbones.
−Se establecía una división de poderes según Montesquieu:
Un poder legislativo de la Asamblea Nacional francesa que tendría el poder de elaborar leyes, podría pedir
cuentas a los ministros y aprobar sus conductas.
Poder ejecutivo de los ministros y el rey, tenían que poner en práctica las leyes aprobadas por la Asamblea. El
rey designaba a los ministros y tenía la capacidad de veto sobre las leyes de la Asamblea, podía negarse a que
una ley fuera aprobada en ciertas ocasiones, 2 veces durante una legislatura, pasado ese tiempo entraba en
vigor.
Poder judicial: jueces, magistrados... que garantizaban el cumplimiento de las normas y que castigaban a los
que las incumplían.
−Establecía un sufragio censorio, no todos los franceses podían participar en la vida política, se establece
como requisito para votar o n ser votado unos ciertos recursos económicos, con lo que se trata de excluir a las
clases populares ya que se entiende que son personas incultas y analfabetas e inconscientes de la importancia
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de sus decisiones además de que se pueden sentir inclinados a tomar posiciones radicales. Pueden decidir
acabar con la propiedad privada, con lo cual estas clases populares que se han visto forzadas a presionar a la
monarquía ahora se les excluye y quedan a expensas de otros grupos que dicen actuar por su bien
Asamblea legislativa:
Desde Octubre de 1791 hasta Septiembre de 1792 cuando fue aprobada la Constitución se procedió a elegir
representantes para la Asamblea Nacional que tendrá la misión de extender la constitución de leyes ordinarias,
ete proceso plantea problemas:
−Es paso de un régimen absolutista a una monarquía constitucional provocó un notable descontento en las
clases sociales de ciertos países, que dirigidos por Austria, crean un grupo antirrevolucionario ya que Luis
XVI estaba casado con Maria Antonieta hija del rey de Austria. La guerra se desencadena entre los
revolucionarios y los antirrevolucionarios y no va bien para los franceses ya que los generales eran de la
nobleza y éstos desertan para unirse al otro bando con lo cual se ven obligados a poner al mando a personas
no competentes y se ven sumidos en un desastre tras otro. Muchos de los oficiales a los que se les consideraba
sospechosos se les excluía o asesinaba.
Los ejércitos avanzaban hacia París y la Resistencia se iba haciendo más fuerte. El rey mientras, estaba en
contra de esta situación y esperaba al ejército de Austria, con los que se escribía cartas, que fueron
interceptadas por los revolucionarios, por lo que se le expulsa de su cargo y se le recluye en su palacio,
entonces huye, cuando se ha alejado de París deciden pararse, por l oque son reconocidos y notificados al
ejército que los arresta y escolta hasta París. Ahora el rey ha cometido un delito, es hecho prisionero en su
palacio. La Asamblea se plantea una difícil cuestión, ya que el rey ha cometido traición y hay un sector que
aboga por arrebatarle la corona directamente y otro sector que decide dejar la cosa de momento hasta que se
ocupen del ejército austriaco, pudiéndole usar de rehén. Luego se le somete a un juicio.
Etapa Republicana; La Convención:
Desde Septiembre de 1792/1795. Con el rey en esta situación se decide acabar con la monarquía y se
proclama la república, ahora la Constitución elaborada ya no sirve y se elaboró una nueva en la cual se
reconoce el carácter republicano del Estado, que el poder reside en el pueblo y está delegado en unos
representantes elegidos por sufragio Universal por los varones mayores de edad. El rey es juzgado acusado de
traición y es encontrado culpable por lo que se le condena a la pena capital. Aunque había sectores que quería
mantenerlo de rehén, pero triunfan los sectores radicales y se inicia la etapa del terror; muchas personas son
acusadas de antirrevolucionarias, se forman tribunales populares para juzgar a las personas, las garantías
procesales son escasas, esa persona tiene que demostrar su inocencia y presentar testigos y pruebas. Las
sentencias, con independencia de la gravedad, se cumplía de inmediato. La representación de la sociedad
política se estructura en varios grupos en la Convención:
−Girondinos: grupo político integrado por personas de talante moderado, partidarios de la Revolución, son de
la Alta Burguesía, habían sido partidarios del juicio del rey, pero no de ejecutarle. Mantenían una actitud de
rechazo contra las posiciones políticas de las clases populares, el más representativo es Dalton.
−Montañeses: son los que ocupaban los lugares más altos en el hemiciclo. Se identificaba con las posiciones
de los Jacobinos, representaban a las clases medias. Creían que la Revolución sólo triunfaría se llegase a un
acuerdo entre todos los grupos interiores y si se exportaba a otros países, ya que si existían países absolutistas,
querrían destruirlos para acabar con la amenaza que representaban para su gobierno. Eran partidarios de la
política controlada. Un sector de la cámara que trataba de atraer a las clases populares.
−Llanura: ocupaba los lugares más bajos. Eran diversas personas que no tenían una cohesión política y
apoyaban indistintamente a uno u otro grupo, era heterogéneo.
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Luis XVI va a ser ejecutado y su muerte ,arca un punto de no retorno y sirve para que los países europeos
sintieran más necesario acabar con la Francia Revolucionaria ya que ahora también se jugaban la vida. La
coalición anti−francesa trata de concluir ese enfrentamiento, se decide crear el comité de Salud Pública:
Un grupo dentro del Gobierno que tiene la misión de tomar decisiones rápidas. A posteriori podrían ser
rechazadas por la Asamblea. Van a centrar su actuación en:
−La lucha contra los países invasores.
−La lucha contra el enemigo interior, ya que existieron grupos en contra de la Revolución y a la muerte de
Luis XVI recobran fuerzas, estos grupos están formados por la aristocracia y el clero refractario que surgió
cuando se pretendió con la Constitución que el clero se convirtiese en una especie de funcionarios, hubo
personas que se negaron y que se dedicaron a predicar en contra de la Revolución, en zonas rurales o muy
tradicionales, son utilizados por la Iglesia. La situación más conocida es la Guerra de la Bandera en la zona
noroccidental.
−Hacer frente a los problemas económicos; con la guerra la actividad económica decae, la gente está
movilizada integrando el ejército
Al frente de este comité acaba situándose Robespierre y se da un hecho paradójico; las medidas adoptadas por
el comité tienen éxito, se consigue paralizar el avance del ejército enemigo y surge la figura de Napoleón
quien idea una estrategia para replegar a los austriacos. Se producen enfrentamientos en el interior, la
economía parece recuperarse... Por lo cual es lógico que gozaran del apoyo de la sociedad, pero es todo lo
contrario, cada vez cuentan con menos ya que creen que se impone una situación distinta y no les gusta. Esto
desencadena el golpe de Estado de Thermidor contra Robespierre .Crearon un nuevo calendario, con meses
relacionados con las actividades agrícolas y situaciones climáticas, también cambian la estructura, crean una
semana de 10 días, crearon un calendario tomando como punto de inicio 1789 cuando se inicia la Revolución.
El Golpe de Estado dado el 23 de Julio de 1794 fue promovido por los girondinos y contó con el apoyo de la
llanura y trata de acabar con la persecución a los supuestos antirrevolucionarios. Robespierre fue detenido y
acusado de un delito contra la República y condenado a muerte.
Etapa del Directorio
(1795−1799) se suprimieron todos los cambios. Se procede a aprobar una nueva Constitución, que establece el
sufragio censatario. Ahora el poder es ostentado por 5 personas responsables de una determinada área y con
distintas funciones. Rinden cuentas ante la Asamblea más moderada controlada por la Burguesía. Se procedió
a liberar a muchas personas que habían sido acusadas de antirrevolucionarios, también se revisaron los casos.
Esta marcha atrás provocó ciertas revueltas; se producen 2 intentos de golpe de Estado:
−1 protagonizado por Babeuf quien fundó los igualitarios con un planteamiento político del comunismo
−y el 2º por parte de los sectores monárquicos.
Se ven condenados al fracaso, gracias a Napoleón que aunque cuando cayó Robespierre se le encarceló
acusado de jacobismo pero sin saber si realmente comparte esas ideas más tarde se le liberó y adquirió un
cargo militar con la misión de poner orden en la ciudad. Napoleón va a adquirir una mayor influencia política
y da un Golpe de Estado el 18 de Brumario con ayuda de su hermano que era el presidente de la Asamblea y
quien elimina a los sectores radicales. Se trata de hachar abajo los movimientos revolucionarios que puedan
echar abajo los logros de la Revolución.
Consecuencias de la revolución francesa:
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−No tiene un carácter local, sino que sus principios se extienden por toda Europa a lo largo del siglo XIX
−La idea de igualdad es un elemento fundamental que posibilita el sufragio universal.
−Supone un cambio más que político (social, económico....)
Consulado(1799/1804) Napoleón: se van desvaneciendo los ideales de la Burguesía, Napoleón es elegido
Cónsul mediante un referéndum, además no hay nadie que le dispute el puesto. Es elegido por 10 años y da
una apariencia monárquica al régimen político. Se procede a aprobar una nueva Constitución apoyada por
Sieyes, una persona cercana a Napoleón y quien vio adecuado a Napoleón para el Gobierno. En la
Constitución de ahora desaparece la declaración de derechos, se crea un Senado que elige al Cónsul y a los
asistentes elegidos por 3 años. Se procedía a que de entre una lista de notables formado por personas con gran
capacidad económica se elegía a los miembros del tribunal y los miembros de la asamblea legislativa. El
ejercicio del poder político recaía en el Cónsul, ya que era quien elegía a esos representantes quienes estarían
a favor de Napoleón. Era la persona que designaba a los altos mandos del ejército y de la administración, a
veces no directamente, puesto que un ministro designado por él designa a los altos mandos del ejército y de la
administración, a veces no directamente puesto que un ministro designado por él designa a otros más
inferiores. El poder de Napoleón culmina cuando en 1802 es nombrado Cónsul Vitalicio después de una
propuesta al pueblo, se acepta el hecho que Napoleón a llevado a Francia a un estado mejor y firmó la Paz de
Amiens poniendo Paz con Inglaterra que había combatido con la Francia Revolucionaria y había tratado de
arrebatarle territorios coloniales y adquirir ventaja internacional. Con esta nueva situación se introdujeron
nuevas modificaciones:
−Se le reconoce la capacidad para nombrar a su sucesor, bien porque muera o porque se retire.
−Se elevan los recursos económicos a su disposición como Cónsul.
−Se le reconoce la capacidad de poder convocar al Senado, al cuerpo legislativo...
En 1804 Fouchet, un ministro de interior de Francia desarticula una conspiración para matar a Napoleón e
imprimir un cambio en la sociedad que instaure de nuevo la monarquía. Fue acusado un miembro de la
nobleza que alegó que era inocente, pero que fue condenado. A raíz de esto Fouchet va a aconsejar a
Napoleón Bonaparte que proceda a convertir el consulado en un Imperio hereditario, con el que si muere el
sistema no cambie. Napoleón acepta y se sometió la cuestión al pueblo mediante un referéndum, el pueblo
también acepto este paso, por lo que se corona a Napoleón como Emperador; en 1804 se elabora una
Constitución que consagra la monarquía hereditaria, se elabora una cláusula de regencia, limita los poderes de
la Asamblea. Napoleón toma una serie de medidas , crea instituciones básicas:
El Banco Nacional de Francia en 1800; creó un sistema de pesos y medidas único en toda Francia para el
Sistema Métrico Decimal.
Elabora el Código de Napoleón, un código civil que establece la igualdad jurídica y consagra la propiedad
privada.
En la Francia de esta época era frecuente que una persona era nombrada ministro y renovaba los altos cargos
de la administración, por lo que los anteriores eran sustituidos y esto daba lugar a situaciones complicadas
mientras estos nuevos ministros aprendían, ahora se pretende una administración profesional que esté siempre
ahí, la gente sabe cómo resolver los problemas.
Napoleón llevó a cabo una reforma de la enseñanza, construyó centros educativos, aportó dinero para el
material escolar y el profesorado.
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−Firmó el concordatorio (acuerdo entre 1 Estado y la Iglesia de Roma) en 1801 con el que se reconcilia con la
Iglesia con el nuevo Régimen. Durante la Revolución la Iglesia había sufrido muchas pérdidas y se había
opuesto a la Revolución. En este concordatorio se reconoce que el Estado Francés se hace cargo del
mantenimiento del clero. También la actividad docente, dentro de unos parámetros que marca el Estado, si esa
enseñanza se quiere impartir desde un punto de vista religioso se hará cargo la autoridad religiosa.
En la época de Napoleón se desarrolló una nueva aristocracia formada por las clases Altas de la Burguesía que
habían acrecentado su fortuna en recompensa por su apoyo a la Revolución y a Napoleón, también por la
nobleza de siempre aunque hubo algunos sectores alejados de la Corte.
Entre 1806/18012 reclutó un 4% de los franceses sujetos al servicio militar. A partir de 1807 llevó a cabo una
político de dominio que se extendió convirtiendo Francia en una potencia hegemónica, conquistó países que
no aceptaban el dominio de Francia, también países que lo aceptaban y otros aliados.
En 1807 Napoleón quita el bloqueo continental a través del Decreto de Milán. Volvieron a estallar las guerras
entre Francia e Inglaterra que como era un territorio insular no estaba sometido a Francia ya que Francia no
tenía tanta capacidad naval. En 1805 la Batalla de Trafalgar contra los británicos derrotaron a los españoles.
Como Napoleón no puedo cometer a los ingleses trata de ahogarles económicamente y el Decreto de Milán
prohíbe comerciar o realizar cualquier intercambio de productos con Inglaterra. Aquellos países que dependen
de Francia acatan el decreto, pero también hay otros que no son sus aliados y no lo cumplen.
Las consecuencias de la dominación de Napoleón:
−Se lleva a cabo una exportación de los principios de la Revolución Francesa.
−Se produce la quiebra del feudalismo y se desarrolla un derecho moderno con el Código de Napoleón.
−Napoleón contribuyó a fomentar los sentimientos nacionalistas, apoyó a los organismos que vivían
sometidos a otro Estado teniendo una cultura diferente como ocurría con Austria, donde vivían personas de
otros países que a veces eran tratados como ciudadanos de 2ª.
−La expansión de la economía francesa y desarrollo de la industria.
−La expansión de Rusia que gracias al trato con Napoleón adquiere nuevos territorios en Europa; incluye
Iberstok; 1809 Finlandia; 1812 Besarabia.
−Va a pretender para Francia una hegemonía a nivel mundial lo que implica como otos países se ven
condicionados y o lo aceptan y estalla una Guerra. (1789/1799)Durante La Revolución Francesa había habido
una guerra continuada, incluso Napoleón hereda esta situación, por lo que consigue la Paz de Amiens que le
permite un cierto respiro y normalizar la situación política y económica pero esa paz dura 1 año y surge una
nueva etapa de conflicto a lo largo de 10 años.
En esta nueva etapa surgen coaliciones antifrancesas que van a estar liderados por Inglaterra. España participa
en una actitud cambiante, en un tiempo fue aliada de Francia ya que habían reinado los Borbones y se sentían
perjudicada por Inglaterra donde la monarquía había sido destronada. Pero luego se pone en contra de Francia.
Francia se ve implicada en varias Guerras contra las coaliciones lideradas por Austria e Inglaterra,
prácticamente en esa transición no hubo ningún país que no mantuviera algún conflicto.
Desde 1789 hasta 1815 estuvo en un estado de Guerra permanente con numerosas victorias, aunque recibiese
algún revés militar. A partir de 1812 tras el fracaso de la dominación de Rusia la situación se vuelve contra
Francia.
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Los éxitos de Francia, dirigida por Napoleón:
−Napoleón creó un importante ejército revolucionario, los ejércitos de los otros países eran profesionales que
pertenecían a la aristocracia o mercenarios, pero ese tipo de ejército quedó desarticulado en Francia ya que
algunos mandos del ejército se exiliaron, otros fueron depurados por lo que genera una ausencia de autoridad,
lo que explica el declive. Juegan un papel importante los Jacobinos, el resultado de el sentimiento nacionalista
provocó que se alzaran todos los hombres que sienten ese proceso como propio; es un ejército nacional
incluso a la retaguardia ayudan mujeres, ancianos y niños trabajando en fábricas.
Surge así un ejército con una severa disciplina que castiga los comportamientos antirrevolucionarios. Se
priman los méritos personales, promocionando, por lo que alguien de procedencia humilde puede llegar a
ascender. Esto hace que esté dirigido por los más capaces.
−Napoleón era un gran estratega, una persona con una técnica diferente de los países europeos, así que
confieren iniciativa a sus mariscales. Pero Napoleón no está en condiciones de establecer una Paz con
Bretaña. Inglaterra lidera las coaliciones, una de estas es la que derrota a Napoleón en Waterloo.
−El éxito de Francia también se debió a que Napoleón contó con el apoyo de minorías en diferentes países y
en diferentes sectores provenientes del Ilustrismo, por ejemplo en Bélgica, Rumania, Países Bajos, Polonia,
Suiza... pero también países que estaban más bien en contra, como Austria, España, Rusia... por ejemplo el
papel de España con una Guerra de Independencia cuando trataron de invadir Portugal los franceses, se
encuentran en una guerra no convencional de guerrillas en la que no pueden controlarlo todo. En 1812
Napoleón se embarca contra Rusia, lo que acaba con la destrucción del ejército francés.
La Guerra de Independencia de EEUU
La Guerra de Independencia de EEUU es vista como una guerra que persigue romper el vínculo de los
colonos con Inglaterra y es más bien un antecedente de la Revolución Francesa. Su importancia radica en que
es el 1er país donde se ensaya una nueva forma de Gobierno. La rebelión de las colonias se debe a la fuerte
oposición por parte de los colonos a pagar todos los impuestos de Inglaterra. Inglaterra tenías dificultades
económicas debido a la guerra de los 7 años, la monarquía decide crear impuestos que graban la producción
de estas colonias, pero esto implica que se trate de una decisión unilateral ya que estas colonias carecían de
representantes en el Parlamento que les defiendan.
El factor desencadenante es el hecho de que se decide imponer un nuevo impuesto al té que venía de Asia, por
lo que se encarece el producto y por lo que los colonos asaltan un barco mercante y el té se pierde. Las
autoridades Británicas cierran entonces el puerto de Boston, pero Boston vivía del comercio marítimo lo que
contribuyó a alterar los ánimos de la población, se produjeron manifestaciones contra esta situación por lo que
los británicos ordenan disparar contra los manifestantes, causando muertos lo que acaba por desencadenar en
un clima de creciente tensión que les lleva el 4 de Julio de 1778 hasta 1783 a la Guerra de Independencia que
acaba con la victoria de los colonos.
El problema para los británicos radica en que este territorio está alejado de la metrópoli y tardaban días en
llegar, además los colonos peleaban en un territorio conocido y por una causa justa además de que reciben en
apoyo de ciertos países que tenían conflictos con Inglaterra y e otros personajes como Marqués de Falla de
Francia, España tenía un contencioso contra Inglaterra por lo que apoya a los colonos. Los colonos acaban
tomando la victoria militar que les lleva a los británicos a renunciar a esos territorios. Además estallan otros
conflictos en Europa que requieren la atención de Inglaterra.
Surge así un nuevo Estado en esta franja de EEUU hasta los Apalaches, es un estado revolucionario que
implica un cambio en las formas políticas inspirado en la Ilustración.
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Características:
−−Garantiza los derechos a todos los ciudadanos, sin hacer distinciones. El Derecho a la vida, libertad,
propiedad privada, a cambiar el Gobierno... plasmados en la Declaración de Independencia en 1776.
Se dota de una Constitución. En principio sólo con colonias las que optan a la Independencia y tenían una
economía comercial e industrial y también estaba la zona meridional con colonias agrícolas. Hasta mediados
del XIX la esclavitud es una realidad por lo que el derecho a la libertad es sólo para los de raza blanca. Tienen
una Constitución propia en cada colonia, por lo que a veces provocó problemas así que se redacta una nueva
Constitución general a la que se adaptan los dirigentes(gobernantes)elegidos por los ciudadanos.
−−En esa Constitución se proclama que es una República Federal que confiere a cada Estado unas
responsabilidades políticas. Cada Estado decide la política exterior, la política de defensa...y puede determinar
hasta dónde llegan esos derechos y esas libertades, muchas veces las leyes son diferentes. El sistema político
establece una división de poderes:
−El poder legislativo es bicameral: hay 2 cámaras:
El congreso en la que se eligen los representantes según el número de habitantes de cada Estado y el Senado
elegido en idéntico número. El congreso discute las leyes y las aprueba tras lo cual pasa al Senado. Se en el
Senado hay posiciones contrarias se introducen algunas variaciones y si es totalmente opuesta se crea una
comisión que trata de encontrar una posición equidistante y lo que necesita es la aprobación del Presidente de
EEUU, éste puede vetar una ley por lo que habría que hacer una negociación.
−El poder ejecutivo es el que ostenta el Presidente que es elegido por los ciudadanos por un sistema indirecto
que consiste en : elegir unos compromisarios y son éstos los que designan al nuevo presidente, cuando unas
personas son elegidas como compromisarios se sabe ya a quien va a elegir. Hay un sistema bipartidista, de
demócratas y republicanos. El presidente es elegido por 4 años, es el que dirige la política exterior, quien tiene
el mando del ejército y la misión de poner en aplicación las leyes.
Poder judicial: tiene como misión sancionar las conductas contrarias a las leyes. El Tribunal Supremo: es una
última instancia de apelación de una sentencia, actúa como un Tribunal Constitucional, si se entiende una
medida en contra de la Constitución se presenta ante este tribunal. El Tribunal Supremo es el que se encarga
de interpretar la Constitución en caso de duda. Las miembros que lo forman son 9 personas establecidas de
forma vitalicia y que tienen diversos conocimientos en distintas áreas, son propuestos por el Presidente de
EEUU y luego el órgano legislativo los ratifica.
−−El Estado se basa en los principios de soberanía nacional e igualdad jurídica y la participación de los
ciudadanos en la vida política. Aunque en algún momento esa participación está restringida ya que estaban
excluidos los negros o de otras razas, las mujeres y los varones menores. Pero la población blanca si tiene esa
capacidad de participar en la vida política, normalmente la participación se canalizaba en 2 partidas políticas
que se han alterado con cierta periodicidad y que son: Los Republicanos: con un carácter conservador; y los
Demócratas: con un carácter más liberal.
La Restauración: El Congreso de Viena:
Tras la derrota militar y política de Napoleón aquellos países que habían colaborado contra Napoleón deciden
retomar las cosas como estaban antes de la Revolución Francesa, y empiezan un proceso desde 1815 hasta
1848 que pretende restaurar las monarquías con un carácter absolutista y se pretende que las clases sociales
que participaban con el absolutismo retornen. Esto supuso una modificación de las fronteras que había creado
Napoleón y ahora quieren reestablecerlas como eran antes, ese intento de Restauración se basa en una serie de
principios:
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Principio de tradición; P. De autoridad (por la monarquía tradicional), P. Religión.
Como elemento que se contrapone a la Revolución.
−Llevar a cabo ese proceso es lo que se lleva a convocar el Congreso de Viena:
La 1ª persona que propuso esta idea fue el canciller austriaco Metternich quien hace llegar la idea a otros
países y se pretende estudiar la situación de Francia, se basó en:
−Un principio de legitimidad que se contrapone a la soberanía nacional que se contrapone a la soberanía
nacional, ahora los reyes que fueron apartados de sus tronos por la Revolución volverán a ocuparlos, y si esos
monarcas no están en disposición de acceder, sus herederos legítimos, esto tuvo una consecuencia: algunos
países aparecen integrados, como Polonia que se integra a Rusia y desaparece.
−Este congreso pretende establecer un equilibrio entre las potencias para que ningún país se eleve por encima
de otro, para que no se vea tentado a sojuzgar a otros países, se pretende ejercer la vigilancia sobre Francia, ya
que fue la cuna de la Revolución, y sobre Rusia, que le disputó la hegemonía y ahora está más extendida.
−Francia es un país que se ve territorialmente reducido y en torno a ella surgen estados Tapón que hacen de
barrera entre Francia y otros países, como Holanda, Renania y el reino de Cerdeña−Piamonte que incorpora la
república de Génova.
−Para contrarrestar el avance de Rusia que había anexionado Polonia y Finlandia se fortalecieron Austria y
Prusia, y Austria creó una confederación conformada por 38 estados generales creando elementos de unión
por la cultura, la lengua y el pasado histórico.
La Restauración se fundamenta en: la responsabilidad de los países, incluyendo la Francia de Luis XVIII, la
estabilidad significaba la ausencia de conflicto en sus fronteras. También se estableció el derecho de
intervención a los países para evitar la alteración del mapa. Así los miembros del Congreso acuerdan reunirse
alguna vez al año para analizar Europa y en caso de que se hubiera modificado podrían intervenir.
Como consecuencia de controlar esa situación se crea la Santa Alianza, conformada por Prusia, Rusia, Austria
y la Francia reformada. Se reúnen periódicamente y si hay algún factor de desestabilización se reservan el
derecho de acabar con esa situación. La Santa Alianza intervino por ejemplo en España cuando regresa
Fernando VII y en 1820 tiene lugar el pronunciamiento del comandante Riego y se instaura el gobierno
liberal, pero Fernando VII se dirige a la Santa Alianza en el congreso de Verona y deciden intervenir, por lo
cual encargan a Francia ocuparse del asunta, la cual crea un ejército (los Cien Mil Hijos de San Luis) y acaban
con el liberalismo en España.
El Congreso de Viena supuso una modificación de las fronteras de Europa:
−Rusia ocupó Finlandia, Polonia y la región de Besarabia.
−Prusia se anexionó con la parte occidental de Polonia y con territorios a orillas del Rin.
Austria ocupó Venecia, Milán y algunos territorios de Polonia.
Suecia ocupa Noruega, Dinamarca y diversos ducados.
−Se formó la Confederación Germánica y desapareció el antiguo imperio alemán.
−Los países Bajos quedaron formados por Holanda, Bélgica y Luxemburgo.
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La Europa de la Restauración:
Avanza en una cierta política conservadora, esa situación no es del agrado de ciertos sectores lo que propicia
movimientos revolucionarios entre 1820/1848. Tiene 3 etapas:
1820: se trata de un proceso de Revolucionismo que afectó a España, Nápoles y Grecia (que va unido a una
ulva por su independencia del imperio turco−otomano) de estos 3 en los 2 1ºs la revolución triunfa y se
impone una monarquía constitucional con una Constitución que regula la política pero la monarquía llama a la
Santa Alianza para acabar con este sistema con el argumento de que no intervenir puede dar lugar a que otras
sociedades traten también de alcanzar el liberalismo.
Estos movimientos salvo en el caso de Grecia que es una lucha por su independencia, estas revoluciones
fueron alentadas por sectores minoritarios de la Burguesía o las clases medias que se organizaban en
sociedades secretas que se reunían en clandestinidad para evitar a la monarquía. Estas sociedades tenían
conexiones entre países(masonería, carbonarios...) También tenían una importante implantación en el ejército
lo que les permite tomar el poder.
En Nápoles estaban los carbonarios, quienes llevaron a cabo una revolución que les llevó al poder y a la
capacidad de obligar a Fernando I a aceptar una Constitución que reconocía libertades de expresión, de
participación en la vida política y defensa de esos ideales políticos
Pero el temor de que estos ideales se extendieran hizo propicia la intervención de la Santa Alianza que acabó
con ellos.
En España encabezado por el comandante Riego producen sublevaciones que llevan a Fernando VII a aceptar
el restablecimiento de la Constitución de 1812 con los que esto suponía, pero Fernando VII trata de pararlo y
la Santa Alianza interviene por la que se da autoridad a Francia al mando del duque de Angulema, los
liberales se refugian en Cádiz, pero acaban cercados por las tropas francesas y se negocia la libertad del rey
con lo que se da por finalizado el liberalismo en España a comienzos de Octubre de 1823. En Grecia se
llamaban Hetaidas.
1830: Se inicia en Francia para extenderse a la Europa Occidental y tuvo una repercusión más importante que
la anterior. Comenzó bajo la dirección de la Burguesía ya que durante la etapa anterior Luis XVIII había dado
la Carta Otorgada con la que renunciaba a ciertas responsabilidades consciente de que había habido cambios y
que no se puede ir en contra. Cuando florece y le sucede Carlos X se va deslizando hacia una política
ultraconservadora y absolutista y se apoya en los sectores tradicionales.
Entonces el rey en Julio de 1830 publica una ordenanza que suprimía la libertad de prensa, se disolvía la
Asamblea legislativa, se recorta la capacidad de participar en la vida política, establece que se tiene que contar
con una elevada tasa económica. El 27 de Julio se inician Las 3 Jornadas Gloriosas en las que personas de la
Burguesía y la clase Media levantaron barricadas, se atrincheraron para manifestar su rechazo, el rey decidió
sacar el ejército, que una parte se pasó a los revolucionarios , salió a relucir la bandera republicana. Otros
sectores que se habían mantenido expectantes se sumaron a la lucha lo que hizo posible que la Revolución se
generalizase por todo París y luego en toda Francia. Como consecuencia hay una revuelta que se convierte en
Revolución. El 29 de Julio los monárquicos y el rey temen que estalle una Revolución como la francesa así
que abandona la corona y se exilia. Los monárquicos temerosos de que se establezca la república nombra a
Luis Felipe de Orleáns: primeramente se le nombra lugarteniente del país lo que supone que vienen a quedar
bajo su mandato el ejército en un intento de acallar la Revolución.. El 7 de Agosto de 1830 es coronado Rey,
su llegada al trono supuso que se aceptaba el liberalismo, que el rey era rey por la voluntad de la nación, se
lleva a cabo la transformación de la Carta Otorgada, se establece la libertad de prensa y se amplia el sufragio
censatario, se restablece la Guardia Nacional. En 1832 con el paso del tiempo y ante la incapacidad de
controlar una crisis económica debido a las malas cosechas, los campesinos tienen una vida muy difícil, se
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ven avocados a la miseria y la amenaza de verse privados de la tierra, así que comienza a verse inestabilidad
política. Se produce una revolución lo que motiva que Luis Felipe de Orleáns funde Gobiernos
Conservadores, lo que genera críticas y le obliga a recortar la libertad de prensa y exigir un estado de sitio en
París. A medida que esto s va poniendo en marcha, Felipe de Orleáns va perdiendo el apoyo de la sociedad lo
que genera la revolución de 1848. Los acontecimientos se extienden a otros países como Bélgica, que era un
territorio que por el Congreso de Viena se había anexionado a Holanda con una cultura, una lengua y una
religión diferentes conviven 2 sociedades, el Parlamento de Holanda estaba constituido por la mitad de
miembros de Bélgica y la mitad de Holanda, pero en el Gobierno eran mayoritariamente holandeses así que el
25 de Agosto de 1830 estalla una revuelta en Bruselas dirigida por la Burguesía que reclama más
independencia, pero la monarquía de Holanda hace caso omiso y comienzan a surgir sectores más radicales
por lo que el rey Guillermo I envía tropas que provoca el levantamiento de la población belga. Los holandeses
se ven obligados a replegarse y se formó un Gobierno provisional que el 4 de Octubre de 1830 proclama la
Independencia. El conflicto extiende afectando a diferentes países, Rusia apoya a los holandeses pero Francia,
por razones históricas y políticas e Inglaterra que pretende favorecer la independencia por motivos
económicos ya que podía arrebatarle el mercado, favorecen a Bélgica. En un intento de evitar el conflicto se
decide la celebración de una reunión de estos países en Londres donde se acepta la independencia de Bélgica a
condición de que se mantenga neutral para que ningún país de Europa se alce con la hegemonía.
En 1832 Bélgica se hace una Constitución de carácter monárquico con el rey Leopoldo I. Con un sistema
bicameral, se recurre la separación entre la Iglesia y el Estado y reconoce los derechos y libertades. La
Revolución de 1830 también afecta a otros países, en Bélgica triunfa pero en otros fracasa, como en:
Polonia se aprovecha la movilización del ejército en Diciembre de 1830 para separarse de Rusia. Se crea un
Parlamento pero cuando se resuelve lo de Bélgica, Rusia envía tropas a Polonia y toman la ciudad de Varsovia
con un mayor control.
En Italia: también se lleva a cabo un movimiento revolucionario, dirigido hacia el papado que controlaba
Italia que era un estado teocrático pero fracasa y se salda con una dura represión. También en el norte de Italia
luchan contra las autoridades austriacas, pero Austria responde con mucha contundencia y aborta el
movimiento antes incluso de que empiece.
En algún estado alemán alentado por la burguesía, con la oposición de Prusia que muchas veces interviene a
favor de los monarcas de esos reinos, y muchas veces estos movimientos persiguen crear un estado nacional, y
aunque Prusia quiere una Alemanes unida quiere estar al mando por lo que disolvió la reyerta.
1848: Es la más relevante de este periodo. Estaba inspirada en la de 1787 pero tiene más extensión en cuanto
al número de países y es más radical ya que desde un 1er momento cuenta con el apoyo de las clases
populares.
Causas:
−Políticas: aspira a abolir el sufragio censatario y quiere extender a todos los ciudadanos la vida política.
Aspira a poner un amplio catálogo de derechos y libertades para acabar con las desigualdades sociales. Se
pretende la proclamación de la República.
−Económicas: entre 1848/1847 Europa se ve afectada por una profunda crisis derivada de una serie de malas
cosechas aunque las crisis agrícolas eran comunes no lo era el hecho de que sucedieran durante años
consecutivos, lo que causó malestar general, haciendo que los campesinos asaltaran las calles y saquearan.
También afectó al sector industrial entrando en un decaimiento de la producción ya que la gente no puede
comprar, por lo que tienen que prescindir de trabajadores y aun así acaban por cerrarse como por ejemplo el
ferrocarril. Los trabajadores culparon de su situación a las máquinas que son destruidas. También hubo una
crisis bursátil, mucha gente había invertido en bolsa y la gente pierde dinero vendiendo las acciones ya que
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por la ley de la oferta y la demanda el precio cae en picado y no sólo individualmente sino también los bancos.
−Social: ante las crecientes dificultades los trabajadores comenzaron a organizarse en sindicatos que ven
cómo el número de miembros aumenta, se crea un estado de inestabilidad social.
La Revolución de 1848 se inicia en Francia y concretamente en París a causa del hecho de que los
republicanos franceses se han ido uniendo, y el 22 de Febrero de 1848 deciden la celebración de un acto
político/ social, una comida en los campos elíseos con las personas más importantes del partido Republicano.
Se pretendía que después de la comida dieran un discurso y salieran a recorrer las calles y aunque un ministro
les prohíbe las manifestación por las calles salen de igual modo, la manifestación es disuelta y se dan órdenes
a la Guardia Nacional de disolverla.
Se llevó a cabo una acción para detenerlos, pero el día 24 asaltan el palacio donde vivía el rey y Luis Felipe de
Orleáns abandona la corona y se exilia, por l que se procede a la formación de un Gobierno provisional, con
una mayoría republicana, pero también con personas neutra, monárquicas... que elabora una programa de
Gobierno para dirigir Francia. Se proclama la república, el sufragio universal, se abolió la esclavitud, se
establecen derechos y libertades, se prohíbe la pena de muerte, el derecho de todo ciudadano al trabajo que no
sería de más de 10 horas. Se reconoce el derecho de huelga, también algunas medidas para reglamentar el
trabajo de mujeres y niños. Esto según el Gobierno provisional, que esperó hasta las elecciones generales en
Abril de 1848, que determinaron una Asamblea nacional con una mayoría de grupos políticos moderados, que
defienden la república mayoritariamente. Como consecuencia Francia opta por una república liberal alejada
del radicalismo. Luego, en Junio se lleva a cabo una revuelta por parte de los trabajadores para garantizar los
planteamientos sociales que había puesto el Gobierno provisional, pero esta revuelta resulta disuelta. Cuando
se aprueba el 12 de noviembre la Constitución, esta resulta ser moderada, con un sistema unicameral, el
presidente es elegido por 4 años de forma directa. La persona elegida fue Luis Napoleón, el sobrino de
Napoleón I, en diciembre de 1848 quien contó con el apoyo e los republicanos y del ejército. Los sectores
republicanos tenían una imagen de él parecida a la de su tío. Él asume estas responsabilidades y L. Napoleón
avanza havia un golpe de Estado el 9 de Diciembre de 1851 gracias al cual se aprueba una nueva
Constitución, se crea una nueva cámara legislativa, el Senado, se establece un férreo control sobre la Guardia
Nacional y la prensa y se lleva a cabo un referéndum para realizar un Imperio, por lo cual Napoleón II es
coronado emperador de Francia.
Otros países Europeos:
Confederación Germánica: en los estados alemanes se reunieron sectores liberales que decidieron convocar
un Parlamento en Frankfurt que promulgase una nueva Constitución.
En Italia: en Venecia y Milán siguieron los pasos de Francia, se revelaron contra los Austriacos y acudieron
por ayuda a Cerdeña−Piamonte. En los Estados Pontificios también hay una revuelta y el Papa es derrocado
como autoridad política.
Hungría: se produjo una revuelta que hace posible la creación de una Constitución independiente de Austria.
Los Checos provocaron una revuelta en Praga lo que les da reconocimiento y capacidad para decidir, pero a
partir del verano de 1848 Austria reacciona ante todas estas revueltas y procede a perseguir a aquellos sectores
que las alientan.
Consecuencias de la revuelta de 1848:
−Se produce un abandono del Sistema Internacional que surgió gracias al Congreso de Viena y comienzan a
acentuarse las rivalidades en Europa.
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−Los sectores liberales van a ir consiguen concesiones económicas y una creciente capacidad de participar en
la vida política a cambio de que no insistan en el establecimiento de determinadas libertades políticas.
−Los obreros comenzaron a organizarse al margen de la burguesía ya que habían apoyado la revolución de
1848 y la Burguesía se desmarca ahora de estas clases trabajadoras y los obreros entienden que si quieren
obtener objetivos será a base de su propia capacidad de movilización y será a través de esos partidos políticos.
Tema 6
La Revolución Industrial:
Se trata de un hecho histórica con notable trascendencia
Características:
• Se produce un proceso de mecanización, fundamentalmente en la textil, adoptando una serie de
medidas que se extienden.
• Aparecen las grandes fábricas donde en unos espacios cerrados se concentran gran cantidad de
máquinas y trabajadores y donde se lleva a cabo una producción más homogénea, a gran escala, que
permite alentar una mercado cada vez mayor.
• Se desarrollo lleva implícito la aparición del proletariado, la clase social que se dedica a trabajar en
esa industria, que está formado por un gran número de campesinos que han quedado desempleados
por la revolución agrícola.
Causas:
• A largo plazo: aquellas que se remontan sus orígenes a largo tiempo atrás, ya que se tomo 1769 como
inicio, cuando se inventó la máquina de vapor:
♦ En el siglo XVIII Inglaterra era una de las más importantes productoras de bienes
manufacturados, pero era un proceso lento y a veces no podían adaptarse a las demandas de la
sociedad. Así que los industriales se las tienen que ingeniar para producir más y más diverso
para evitar el desfase.
♦ Las empresas inglesas se ven necesitadas de sistemas de producción que permitan abaratar el
coste del producto para poder competir con otros países europeos que no tardaran en avanzar
y hacerle la competencia, así que se necesita más rentabilidad, elaborar más producto con
unos menores costes para poder venderlo a más sectores sociales y obtener más beneficios
◊ Causas a corto plazo (inmediatas):
⋅ Acumulación de capital: se hace necesario contar con unos recursos
monetarios para invertir en los cambios y este dinero procede en parte de:
*Los beneficios generados por la agricultura, gracias a la revolución agraria que aumenta los beneficios con
nuevas técnicas cono el regadío. La privatización de las tierras, se lleva a cabo un proceso de selección de
especies, se generaliza el uso de abonos y fertilizantes y se desarrollan máquinas que permiten prescindir de la
mano de obra por lo que aumenta la productividad, y una parte de ese beneficio lo invierten en la industria.
*Otra parte procede de las actividades artesanales las cuales aumentan sus ingresos con el comercio a larga
distancia.
*Gracias a los bancos, que les dan créditos a las industrias o invierten en ellas a través del capital de sus
clientes.
−Potenciación de las ciencias útiles: como agricultura, mecánica, física... que reciben un importante impulso
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gracias a organismos públicos o privados
.producir más cantidad en menos tiempo, con menos coste económico con lo que aumenta la productividad.
Innovaciones:
−Generalización del carbón a partir de 1710 como fuente de energía luego en 1725 se descubre el coque, una
concentración de carbón. En 1733 se inventa la lanzadera volando que se coloca en el telar y sirve para pasar
la pieza de un lado a otro automáticamente para trazar una pieza determinada. En 1738 se inventó la máquina
de hilar mecánica que sustituye a las ruecas. En 1769J. Watt construye la máquina de vapor, la cual quemando
carbón calienta agua que se convierte en vapor y mueve las turbinas. Se toma esta fecha como inicio de la
Revolución Industrial. En 1785 se aplica por 1ª vez a un telar y se generaliza su uso. Son innovaciones
consecuencia de la inversión económica.−Causa: Búsqueda de nuevos mercados: con todos estos avances la
producción incrementa mucho pero la población en un momento ya ha comprado todo lo que necesita y no
adquiere nada más pero las industrias siguen produciendo y si nadie compra estas industrias acabarán por
quebrar en masa y provocar una crisis económica. Así que buscan nuevos mercados; primero en el mercado
europeo, cuyas sociedades están siguiendo los pasos de Inglaterra y tratan de proteger su mercado poniendo
aranceles en sus fronteras y estableciendo contingentes de producto, es decir una cantidad máxima. Por lo que
Inglaterra vuelca la producción hacia los mercados coloniales e incluso de estas colonias Inglaterra obtiene
materias primas que sus empresas necesitan.
Causa desarrollo: incremento de la actividad minera: la minería había experimentado un importante
crecimiento y se centraba en el carbón y el hierro, recursos que se utilizaban mucho; el hierro para construir
máquinas más resistentes como los telares o la máquina de vapor que tiene que aguantar altas presiones. En el
silgo XIX se crea el ferrocarril a partir de 1830 y requiere mucho hierro para los puentes, las locomotoras,
vagones, la plataforma...
El carbón se utiliza como combustible y se convierte en indispensable en la siderurgia para conseguir hierro
que necesita de 9 toneladas de carbón/ tonelada de hierro. Además la propia siderurgia también va a consumir
hierro en los altos hornos que van reforzados de aros de metal y planchas de hierro.
Causa y efecto: Aparición del proletariado industrial: conjunto de trabajadores que trabajaba en el área
industrial ;si la producción crece se va a necesitar más gente para vigilar que todo valla bien. Ese proletariado
surge de la propia población urbana que trabaja en actividades artesanales y otra parte procede de las áreas
rurales de las actividades agrícolas ya que el campo se moderniza y requiere menos mano de obra. Estos
trabajadores desarrollan la actividad durante largas ornadas, de entre 12 a 14 horas, en unas condiciones
higiénicas malas, sin seguridad, con mal acondicionamiento, malos salarios. Ellos mismos favorecían esta
situación ya que hay demasiada mano de obra. Estaban explotados y poco a poco se van empezando a
organizarse para hacerle frente a esta situación.
Revolución en Inglaterra:
−Aparece el liberalismo económico; una doctrina elaborada por la burguesía, con la que pretende justificar su
enriquecimiento. Fue desarrollado por Adam Smith quien en 1776 publicó Investigación de las causas y la
naturaleza de la riqueza de las naciones en la cual formula los principios de la economía actual. Él defiende la
teoría de que el Estado debe mantenerse al margen de la economía, lo que tiene que hacer es desarrollar unas
leyes que establezcan el marco de desarrollo y garantizar el mantenimiento del orden y el derecho de la
propiedad privada. Si el Estado no interviene directamente lo que regula esa actividad vendrá dirigido por la
ley de la oferta y la demanda que establece el precio del producto; cuando un producto escasea su precio
aumenta, lo que se aplica también a los salarios. Y la libre concurrencia empresarial que significa que
cualquiera puede establecer una empresa con las características que crea pertinentes en cuanto a cantidad,
calidad...
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Etapas de la Revolución Industrial:
−1ª Revolución Industrial(1769−mediados del XIX) su origen corresponde a Inglaterra que marca un camino
que otros siguen a partir de 1820 que es cuando salta a otros países europeos que se están recuperando de las
guerras napoleónicas de 1815. Esta 1ª Revolución se caracteriza por:
−El carbón como combustible básico.
−Afecta a la siderurgia y a la textil principalmente.
−Se inicia en Inglaterra y se extiende al noroeste de Francia, Bélgica y Holanda, las regiones noroccidentales
de Alemania, norte de Italia, en Cataluña y algunas zonas de Austria.
−Supuso una importante revolución en los medios de transporte. Surge el ferrocarril que se convierte en el
principal medio de transporte, por lo cual cuanto más avanzado está el país más vías hay. El 1er ferrocarril es
construido por Stephenson que se basó en las ideas de anteriores ingenieros y solucionó los problemas,
construye una caldera sobre una plataforma con ruedas, en un principio se pretendía que esa máquina se
colocase sobre el suelo, pero era demasiado pesada y se colocó sobre unas vías que se empleaban ya en las
minas. La 1ª línea férrea fue la de Liverpool y Manchester a partir de 1830 y alcanzaba una velocidad de
30Km/hora .
La aparición del ferrocarril tuvo una serie de consecuencias:
−Atrajo el capital privado: los ferrocarriles eran construidos por privados y transportaban personas y
mercancías de donde sacaban el beneficio.
−Facilitó el contacto de zonas del país.
−Hizo posible el crecimiento de las ciudades.
−Impulsó la industria siderúrgica ya que requiere mucho hierro para construirse.
−Facilitó la llegada de productos de zonas apartadas.
−Se desarrolló la navegación a vapor: la 1ª experiencia la intentó Fulton en el río Sena, pero esta explotó y se
fue a EEUU, donde consigue que un barco navegue por el Hudson.
Esto se va extendiendo y 1amente los barcos navegan por los ríos, tienen un casco de madera, llevaban una
caldera que movían unas palas que desplazaban la embarcación, se fueron introduciendo novedades, como la
hélice sueca, sumergida en una posición central y conectada con el casco. En 1830 se comenzaron a
desarrollar las máquinas para trabajar los campos, y se parecen a los tractores actuales, pero con el aspecto de
una locomotora.
2ª Revolución Industrial ( a partir de mediados del XIX, hasta la 1ª Guerra Mundial)
Características:
−Se generaliza la Revolución Industrial a otros países de Europa y aquellos en los que ya se había producido
se extiende. Salta del continente Europeo a países como EEUU, Canadá o Japón, en territorios muy concretos.
−Va a exigir de unas mayores inversiones de capital que proceden de la agricultura, comercio... y también en
parte de los beneficios de la 1ª Revolución Industrial.
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−Se produce una notable extensión del ferrocarril como medio de trasporte terrestre, hacia esta fecha había
más de 1 millón de kilómetros de vías en todo el mundo, y servía para facilitar el trasporte de personas. Se
construyen grandes ferrocarriles, como el Transiberiano , lo grandes ferrocarriles de América que enlazan el
océano Atlántico con el Pacífico, y el que atraviesa los Andes.
−Ahora aparecen nuevas actividades industriales, avanza la industria química, con todas sus ramas,
carboquímica, petroquímica, química pesada... También surge la industria eléctrica: como instalaciones para
la producción de electricidad e industrias que fabrican objetos que utiliza la electricidad.
−Se inventa el motor de explosión que se aplica a diversas cosas.
−Se produce un avance en los medio de comunicación, se generaliza el telégrafo, el teléfono y a comienzas de
lXX medios inalámbricos, que van a facilitar la comunicación y por lo tanto la economía.
Consecuencias de la Revolución Industrial
−Se produce la aparición de una nueva clase social, el proletariado, personas que se encargan de hacer
funcionar este sistema productivo.
−Hay un gran aumento de la producción de bienes con una mayor diversidad y más baratos aumentando la
productividad y el beneficio.
−Hizo el mundo más pequeño, es decir, se podían trasladar más rápido.
−Aparición de una política colonialista: encaminada a controlar colonias en otros continentes como África,
Asia... para extraer sus recursos y abasteces a su metrópoli y su industria, ya que el crecimiento desmedido
hace que los recursos cercanos se agoten por completo o no se puedan extraer; y porque la industria produce y
la sociedad llega a un punto donde no necesita consumir más y el mercado se satura así que se vende a estas
colonias, accediendo además a más mano de obra.
−Política de concentración industrial: las industrias van a ir fusionándose para formar empresas más grandes
por lo que surgen formas de asociación empresarial:
Cartel: asociación de empresas de un mismo producto, para que mediante un mutuo acuerdo eliminen a la
competencia que se hacen las unas a las otras. Algunas empresas no tenían inconveniente casi de perder
dinero si con ello eliminaban la competencia, así que se reparten las zonas. Manteniendo cada una su
estructura mediante este acuerdo de reparto de mercado.
Trus: unión de varias empresas, algunas empresas son absorbidas por otras, aunque siga vendiendo bajo el
mismo nombre ya no es autónoma. Quedan sometidas a una principal, a veces la empresa más importante
absorbe a la otra. Hay 2 tipos:
◊ Trus horizontal: las empresas absorbidas por la principal se dedican a la misma
producción.
◊ Trus vertical: empresas que se dedican a la producción de cosas distintas pero que
tienen carácter complementario.
Estas formas fueron importantes hasta la crisis de 1939, que en parte se debió a estas asociaciones incluso se
desarrollaron medios antitrus
−Surgen nuevas formas de capitalismo: ahora hay un capitalismo comercial y aparece un nuevo tipo;
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el capitalismo industrial: que persigue la generación de beneficios a través de la actividad industrial y que
necesita una renovación técnica que es lo que hace posible el progreso y una renovación jurídica que surge
cuando hay una ley liberal que regula la propiedad privada. La Burguesía es la promotora de este capitalismo
que exigía la ampliación de las fábricas, nueva maquinaria y que éstas estuvieran mecanizadas; también exigía
una concentración de las empresas: territorial, se lleva a cabo espontáneamente, una fábrica produce lo que
otra necesita, la concentración humana a nivel directivo, se llevó a cabo por el acuerdo de fusión o absorción,
en ocasiones debido a lazos familiares. Estas fusiones van a plantear problemas:
• Las pequeñas empresas van a tener cada vez más dificultades para subsistir ya que no van a poder
investigar, desarrollarse, no poseen tanto capital y se ven avocadas a la quiebra.
• En estas grandes empresas al trabajador se le va a exigir cada vez un trabajo mayo a cambio de unos
salario reducidos y por lo tanto a veces toda la familia tenía que trabajar, incluidos mujeres y niños.
Esto daba lugar a una explotación laboral por lo que deciden organizarse para combatirla y crear unas
normas de reglamentación del trabajo lo que da lugar a la aparición de sindicatos y muchas huelgas.
Surge también el capitalismo financiero : relacionado con la sociedad y la aparición de la bolsa y las
acciones que son partes económicas que tiene cualquier empresa. Pretende la generación de un beneficio
económico a partir de la negociación de esas acciones, sin tener que realizar ninguna actividad productiva.
Esto se promovió mucho durante la 2ª Revolución Industrial y es una actividad de compra− venta de acciones
para obtener beneficio. Esto implica tener un conocimiento del mercado bursátil y el estado de la economía
para saber en qué se invierte.
El Neocapitalismo: es una continuación del capitalismo financiero que se desarrolla a partir de la 2ª Guerra
Mundial, está relacionado con el desarrolla de las multinacionales y se extiende a varios países.
Todas estas formas son consecuencia de la Revolución Industrial
Socialismo:
Entre 1800−1850 los salarios de los trabajadores permanecieron estancados, pero los beneficios obtenidos por
la industria aumentaron, en un porcentaje variable entre el 150%−200% dependiendo del sector industrial. La
clase obrera entendió que mientras la burguesía se enriquecía a su costa ellos vivían en la miseria con jornadas
muy largas, entre12−16 horas, incluidos mujeres y niños, con un menor salario que los hombres. Si un
trabajador caía enfermo, mientras no trabajase no cobraba salario aunque fuera a causa del trabajo. Este
proletariado empieza a organizarse para poner término al sistema capitalista, que el estado asuma el control de
la actividad económica y que ponga fin a la propiedad privada, se asientan las bases del sistema socialista y
las bases de los sindicatos o partidos políticos.
En el Socialismo: 2 etapas:
⋅ Socialismo utópico: se desarrolla en la 1ª mitad del siglo XIX hasta más o
menos 1848; se caracteriza por;
−Las personas de esta corriente no pretenden destruir el capitalismo sino que pretenden crear como alternativa
unas zonas donde se pongan en práctica sus planteamientos y que superando los problemas que se presenten
ese sistema se irá extendiendo llegando a reemplazar al capitalismo de una manera natural.
−La único que genera riqueza es el trabajo del hombre por lo que si el proletariado es el que trabaja debe ser
el principal beneficiado y ven el la burguesía como un parásito que se aprovecha de su trabajo ya que no lleva
a cabo actividades productivas de manera manual, ellos son gestores e inversores distanciado de la idea de
trabajo que recoge el beneficio.
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−Son personas pacifistas: no quieren implantar ese modelo por la fuerza sino que quieren convencer al resto
de que es mejor por los resultados.
−Los principales intelectuales que lo defendieron son personas pertenecientes a la Burguesía o la Nobleza que
ven el estado del proletariado.
−Principales socialistas utópicos: Furrier: pretende organizar a la sociedad en falansterios; la concreción de
este planteamiento utópico: son grupos de no más de 1500 personas que se establecen en un lugar
determinado y que se dedicarían a la agricultura y ganadería y a la actividad artesanal. Las personas
integrantes dirigirían a los representantes del falansterio y serían quienes tomaran las decisiones de manera
democrática. Los responsables del falansterio lo llevarán a la práctica. Cada persona trabajaría en lo que más
le gustase, lo que se produjese sería a un fondo común que controlaban los responsable y al que acudía cuando
había algún problema, se regulaba el trabajo y el ocio, las comidas se realizaban en común, se encargaban de
la educación de los hijos, no existía el dinero. Lo que se pretendía era constituirse como una entidad
autosuficiente, pero a veces no tenía todo lo que necesitaba por lo que se establecían relaciones entre
falansterios, trueque. Los falansterios se tropezaron con que las autoridades europeas les ponen pegas, ya que
el Gobierno estaba dirigido por la Burguesía y si éste se extendía la Burguesía perdería el poder. Por lo que
los miembros que lo apoyaban lo intentaron en EEUU, donde había mucha tierra, pero fracasaron ya que
fueron engañados, se les vendieron malas tierras improductivas y poco a poco fueron abandonándolo, EEUU
era una tierra de provisión, pero también de capitalismo salvaje.
Luis Blanc: era enemigo de la propiedad privada, afirma la necesidad de que las industrias deben estar en
manos del Estado o de los trabajadores. Desarrolla la idea de los Talleres Nacionales; centro de actividad
productiva creados por el Estado o expropiados a otra persona, los cuales ceden la dirección a los propios
trabajadores quienes deciden qué, cómo y la manera de producir además de la política económica. Lo
producido se comercializará y generaría beneficios que se dividen en tres partes; 1 para los salarios de los
trabajadores con lo que tienen un incentivo para producir, 2 para fines asistenciales, crear escuelas para los
hijos de los trabajadores, hospitales, pagar la baja por enfermedad o discapacidad y la jubilación...3 parte se
dedicaría a ampliar y mejorar los Talleres Nacionales. Los Talleres Nacionales se pusieron en marcha con la
Revolución de 1848 por los colectivos sociales del proletariado gracias a su triunfo político, pero la deriva de
1848 hacia planteamientos conservadores acabó con esta idea además de que a veces los trabajadores no saben
administrarlos. El socialismo autogestionario o cooperativista; es el surgido por los Talleres.
Joseph Prudon: socialista utópico francés, se le considera el antecedente más directo del anarquismo, hizo
una obra en la que defendía que el Estado no sirve para nada y que debe desaparecer, junto con la propiedad
privada. Preconiza una sociedad nueva. Los estados modernos habían ido surgiendo por iniciativa de una
persona (rey) o un colectivo(nobleza) y lo que hacen es imponer desde la cúspide de la sociedad a las clases
sociales y a quienes no se les consulta, se les exige una participación pasiva. Prudon dice que esa pirámide
debe ser destruida y crear una nueva que valla de abajo a arriba, lo que da lugar a una formación de comunas
y a las que a su vez se vinculan entre sí creando lazos de dependencia creados libremente. Este nuevo Estado
tendrá unas nuevas características, sin propiedad privada, ni dinero, con una política que decida la mayoría.
Cabet, Blanqui, el Conde de Saint Simon, Owen.
Socialismo científico /marxismo :
Se fundamenta en la obra de Carlos Marx. Los que lo caracteriza es:
−Afirma que lo único que crea riqueza es el trabajo.
−Afirma que la economía es lo único que impulsa al Hombre, todo se hace por motivos económicos.
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−Defiende que el capitalismo está condenado a desaparecer porque está generando unas condiciones
miserables para la mayoría de la población por lo que ésta población acabará por sublevarse.
−En el caso del socialismo utópico asentaba unas bases para que se extendieran, el socialismo científico aboga
por imponer ese sistema económico.
−Son conscientes de que la Burguesía no va a renunciar al control, por lo que promueve la dictadura del
proletariado, con un férreo control sobre la Burguesía.
−Carlos Marx defiende que el hombre desde sus orígenes ha ido evolucionando en el tema político, social,
económico... a través de etapas, modos de producción que se caracteriza por un nivel económico, un nivel de
desarrollo científico y con una sociedad.
⋅ Dice que hay un modo de comunismo primitivo durante la Prehistoria, que
todo iba a un fondo común.
⋅ Modo esclavista: en la antigüedad clásica cuando la fuerza de trabajo eran los
esclavos.
⋅ Modo feudal: Edad Media, la nobleza es quien ostenta el poder.
⋅ Modo capitalista: el que hay en su actual sociedad.
Carlos Marx dice que se puede intervenir en los procesos de transición de estas etapas, las contradicciones del
capitalismo se verían modificadas por la organización de los trabajadores y su toma de conciencia de su
estado que les permitiría ir hacia una revuelta. Esa labor de comunicación y asalto sería llevada a cabo por la
clase trabajadora más concienciada, que no tiene más que ese objetivo.
Personajes: Kautsky, Rosa Luxemburg, Lenin...
El movimiento obrero: desarrollo del movimiento obrero:
La situación de la clase obrera era muy mala y lleva a que los trabajadores lleguen a organizarse y realicen
acciones encaminadas a superar esa explotación. Las 1as asociaciones aparecen en Inglaterra, donde surgió
la 1ª Revolución Industrial. Lo que pretenden es acabar con el capitalismo, en un 1er paso sería la aparición
del movimiento cartista en 1848, se publica una carta donde se reclaman medidas de las clases populare4s, se
reclama el derecho de reglamentación del trabajo, etc.. Con un carácter político y laboral. En un programa
político, ante la aparición de este movimiento y las acciones que éste lleva a cabo( reuniones, huelgas...) el
Gobierno encarcela a los 1os representantes de este movimiento que incitaban al resto de la sociedad. A partir
de esa represión, los trabajadores cambian de estrategia, exigen cambios en su sistema de trabajo, ya no se
pretende destruir el capitalismo. Se produce la aparición de la extradeunión, sindicatos que integra en su seno
a todos los trabajadores de una actividad, para desde la acción conjunta exigir cambios y llevar a cabo
movilizaciones para presionar al empresario, lógicamente invirtiendo dinero, pero se supone que éste será
menor que el que perderían si los trabajadores abandonasen el trabajo por un largo periodo de tiempo. Cada
extradeunión establece vínculos de colaboración por lo que si un sector se pone en huelga, otro de otro sector
lo hace también para presionar al empresario, la mayoría piden lo mismo, reglamentación del trabajo, aumento
de sueldo... l oque determinaría que a partir de 1850 las condiciones d vida de trabajo en Inglaterra mejoren.
En Francia el movimiento obrero toma como ejemplo el británico y se consiguen avances muy significativos
a partir de 1848 con Napoleón II que mantenía una actitud paternalista con los trabajadores y acepta lagunas
peticiones.
Se produce la aparición de las internacionales.
En 1862 los distintos movimientos políticos, suscriben que los trabajadores de todos los países tienen los
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mismos problemas y por lo tanto lo lógico es que desarrollen una organización conjunta y los dirigentes de
estos movimientos organizan una reunión en la que se acuerda un proyecto que integre a todos los
trabajadores, la OIT, la 1ª internacional.
Celebra su primer congreso en 1866 en Ginebra donde se establece un programa de actuación que luego las
nacionales llevarán a la práctica. Los distintos grupos estuvieron discutiendo los problemas y en 1866 se
acordó conocer la situación real en cada uno de los países de la asociación, se estableció:
−Desarrollar una acción encaminada a la implantación de una jornada de 8 horas y no de 12 o 14.
−Se regula el trabajo de mujeres y niños y se exige su reglamentación profunda, sobretodo en los trabajos
peligrosos.
−Se trata de regular el salario de las mujeres, que cobraban menos que los hombre realizando el mismo
trabajo.
−Se decidió admitir como miembros a los trabajadores intelectuales como los comerciantes, ya que hasta este
momento sólo se incluía como trabajador a quien desarrollase esfuerzo físico y obtuviese un bien tangible, lo
que se acuerda es que el resto puedan formar parte de la internacional ya que están sometidos a las mismas
condiciones.
La 1ª internacional estaba organizada: a nivel nacional había organizaciones estructuradas local, regional y
nacional de manera piramidal en la OIT ésta nacional recibía el nombre de Federación del país, casa una de
éstas tenían una serie de órganos rectores, elegidos por los trabajadores, los grupos locales eligen a los
regionales y las regionales a las nacionales, quienes pueden resultar reelegidos.
Por encima de esta organización estaba el Comité Ejecutivo con sede en Londres, donde había una serie de
personas elegidas. Estas organizaciones nacionales se reunían en un Congreso en una ciudad europea, y allí
exponían sus ideas y problemas; allí era donde se debatía y se votaban las pautas de actuación. Se procedía
también a la elección del Comité Ejecutivo, por mayoría, sería que tendría como misión garantizar el
cumplimiento de los acuerdos por 2 años y coordinaba las distintas organizaciones. En 1870 empiezan a
constatarse en la AIT 2 posiciones políticas que parten la organización:
Corriente marxista: trata de llevar a la práctica las ideas de Marx, normalmente controlaban la Comisión
Ejecutiva y tenían una fuente de implantación en países más avanzados.
Corriente anarquista: de Bakunin, un noble ruso que tuvo que huir de Rusia. En 1868 fundó la Alianza
socialista Internacional democrática, donde defiende posiciones anarquistas, quiere destruir la sociedad, está
influenciado por Prudor, encabeza una corriente que tiene fuerte implantación donde la economía está menos
desarrollada. Controlaba muchas federaciones nacionales sobre todo aquellos lugares donde el proletariado
venía del campo.
En 1871 en la Conferencia en Londres se produce la ruptura entre mar y Bakunin, se produce que el Consejo
Ejecutivo de Londres quedan con los Marxistas. De momento se mantuvo una unión ficticia. En 1876 se
produce la ruptura total, la organización se disuelve y cada grupo sigue un camino. En 1879 una serie de
dirigentes obreros se reunieron en París y lanzaron la idea de fundar una nueva asociación socialista,
siguiendo las ideas de Marx. Esta es la 2ª internacional, empieza a funcionar y se encuentra parte arraigada en
Inglaterra, Alemania, Francia y España(donde ya existía el partido socialista) donde mayor trascendencia tiene
es en Rusia ya que esta idea es una contraposición a los zares y se forma el partido demócrata ruso, muy
homogéneo al principio, pero surgen diferencias y se parte en 2:
Bolcheviques: radicales que pretenden una revolución dirigida por los más concienciados.
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Melchiviques: más moderados, partidarios de una acción de difundir sus ideas. Pretenden buscar la
organización de otras organizaciones partidarias de cambios en Rusia.
Ya que anteriormente la Burguesía ha buscado la colaboración de las clases populares, pero cuando triunfa en
su Revolución, asume el poder y prescinde de ellos. Los Bolcheviques ven en esto un peligro.
Carlos Marx siempre había mantenido que el socialismo triunfaría en Inglaterra por ser la más avanzada
tecnológicamente, sin embargo donde 1º triunfa es en Rusia que en comparación era muy atrasado, aunque
Lenin interpretó el pensamiento de Marx.
Tema 7
Crisis del XIX
El siglo XIX viene a suponer una situación de ruptura con el siglo anterior, que había sido de recuperación
cuando llegan al trono los borbones, ahora España se ve sumida en una crisis pero debido a una serie de
factores internos, hasta 1875, problemas motivados por distintas maneras de entender la política(unos
progresistas, otros tradicionales) esto provoca los pronunciamientos y golpes de estado, cambios continuos.
España también tiene problemas económicos debido a la inestabilidad política. A partir de 1875 la situación
comienza a estabilizarse.
Causas / factores de la crisis:
−Economía: a finales del XVIII después de una gran expansión, el desarrollo se ve interrumpido por diversos
factores:
• La Revolución Francesa: ya que cuando estalló, España cerró su frontera a Francia para que las ideas
revolucionarias no se extendieran a su sociedad, pero al interrumpirse las comunicaciones se corta el
comercio, también se embarcan en una guerra la mayoría de os países europeos, por lo cual España no
puede comprarles productos que todos necesitan.
• A partir de 1796 se ve implicada en la guerra contra Inglaterra, ya que ahora España es aliada de
Francia, tanto antes como después de la Revolución, cuando se moderó, además Inglaterra era una
potencia naval y actúa en contra del comercio de España con América, se pierden los barcos y los
productos, y los dueños de dichos barcos deciden dejar de enviarlos a América.
• En la transición XVII−XVIII hubo malos factores climáticos con lo que la agricultura no fue
productiva y los productos elevan su precio y no se puede traer productos de América debido al
enfrentamiento con Inglaterra.
• Situación de guerra, (contra Inglaterra, Guerra de independencia...) esto requiere mucho presupuesto,
pues cuando un país está en guerra llama a todos sus efectivos, y para mantenerlos ejerce más presión
tributaria, lo que teniendo en cuenta la situación de los campesinos es peor, ya que no pueden cubrir
sus necesidades, y el Estado se endeuda y pide préstamos de dinero, que tiene que devolver con
intereses. España pasa una situación de déficit económico.
−Política: se produce una crisis con la monarquía; había llegado al trono Carlos III que era un rey muy
competente interesado en la política, pero al morir éste le sucede su hijo, Carlos IV el cual no está tan
interesado, además de que subió al trono 1 año antes de que estallara la Revolución Francesa, por lo que cierra
la frontera y establece un cordón sanitario, por lo cual sólo se puede salir con un salvoconducto. También
hubo un cambio en las personas que colaboraban con la monarquía, que eran ilustrados, Carlos IV entiende
que la situación de Francia se debe a la Ilustración así que cesa a estas personas y las sustituye por otras.
Cuando llega al poder Godoy; el cual procedía de una familia noble extremeña que se había arruinado, y había
mandado a su hijo mayor, José a la Corte para enrolarse en la Guardia, cuando éste se hubo instalado, fue
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Manuel Godoy, el cual realizó una carrera militar estelar, y dio el salto a la política, para ser luego nombrado
Jefe de Gobierno. Mucha gente consideró a Godoy un trepa, también se dijo que su rápido ascenso se debía a
su buena relación con las mujeres incluso decían que era amante de la propia reina. Esta situación llegó a
desencadenar un desprecio mutuo con Fernando VII, el cual era más corto de mente y no veía bien la relación
de Godoy con Carlos IV.
Fernando VII se dedicó a conspirar y en 1807 Godoy suscribió el tratado de Fontainebleu, el cual establecía
que se daba permiso a las tropas francesas para cruzar su terreno e invadir Portugal para establecer el bloqueo
continental de Napoleón, la cual había sido de España, pero su había independizado y en 1668 no pudieron
recuperarla por culpa de las tropas inglesas. El tratado establecía que se dividiría en 3 partes, 1 para Godoy,
otra para la corona española, y otra para una familia de Nápoles con la que Napoleón había hecho un trueque.
Francia invadió Portugal, Napoleón posteriormente quiere que España permita a Francia comerciar con
América y que modifique la aduana hasta la línea del Ebro, abarcando toda la zona de Aragón y Cataluña, que
son las más activas. Esto crea tensión, Godoy no quiere plegarse a las exigencias de Napoleón, además los
rumores de los conspiradores de Fernando VII se refuerzan y también conspiran contra el rey, para frenarlos,
Godoy intercepta su correspondencia y se la presenta a los reyes, que hacen llamar a Fernando VII quien su
humilla e incrementa su odio hacia Godoy. Cuando Godoy va a darle la negativa a Napoleón, la familia Real
se traslada más al sur por seguridad, y llegan a Aranjuez, pero allí se produce un motín, encabezado por los
seguidores de Fernando VII, y consiguen que el rey destituya a Godoy y que diga que deja la corona a su hijo,
por lo que vuelven a Madrid, donde el rey tiene más apoyo, y le mandan convocar las Cortes para hacerlo
oficial, pero el Carlos IV dice que no y se produce una disputa entre padre e hijo, para solucionarla eligen de
mediador a Napoleón, el cual les pide que vayan a la ciudad de Bayona, allí, no se sabe cómo, Carlos IV
renuncia a la corona a favor de Fernando VII, Fernando VII a favor de Napoleón, y éste se la deja a su
hermano José Bonaparte.
Guerra de Independencia de España:
Todos estos acontecimientos causan intranquilidad entre la sociedad española, Napoleón decide que la familia
Real ha de trasladarse a Francia, pero cuando el 2 de Mayo de 1808 salen de palacio, una multitud carga
contra los carruajes, iniciando así la Guerra de Independencia (1808−1814) contra Francia. El conflicto se
extiende por todo el país, había importantes grupos de tropas desplegadas por el territorio, pero ante el vacío
político, están desorganizadas, por lo que surgen Juntas locales, integradas por personas con alta integridad
moral que tiene el apoyo del pueblo y la misión de continuar la vida política y hacer frente al enemigo
invasor. En Septiembre ya existían muchas Juntas Locales, por lo que se crea la Junta Suprema Central que
coordina a todas y establece las líneas de actuación, por debajo de ésta están las Juntas Provinciales, que
coordinan a las Juntas Locales. Esa Junta Central fue presidida por Florindablanca y en un 1er momento su
sede estaba en Aranjuez, pero luego se trasladó más al sur, a San Fernando y a Cádiz, ante el avance de los
franceses. En esta ciudad se celebró las Cortes de Cádiz, para elegir unos representantes, el problema era que
la mayoría de la población estaba atrapada bajo dominio francés, por lo cual los representantes se eligieron
entre los habitantes actuales de la ciudad, se establece una división de papeles, la Junta Central se reserva el
papel militar, se crea una regencia que asume el papel de Fernando VII.
Características:
−Es una guerra total, participa toda la sociedad española, no todos combatiendo directamente, sino que los
civiles prestan apoyo a los combatientes, pasándoles información, dándoles asilo, suministrándoles comida,
armas, munición...−
−No es una guerra convencional, no hay 2 ejércitos perfectamente definidos que van uno contra el otro. Sino
que hay guerrillas que reciben el nombre de Partidas, cada una actúa en un terreno que conoce, atacan por
sorpresa a los franceses aprovechándose de ese conocimiento y con la ayuda de los civiles. Hubo muchas
partidas, la del padre Merino en Aragón, Espoz y Mina en Navarra, Juan Díaz el empecinado... La Junta
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Central de las órdenes para que se reúnan y ataquen las partidas francesas, esto obliga a los franceses a una
guerra permanente en la que sufrían pérdidas y no pueden luchar contra un ejército.
−Los asedios, muchas ciudades conservaban sus murallas de la Edad Media, y cuando venían los franceses las
cerraban, esto provocó que Napoleón tuviera que cambiar un poco su estrategia, que era; ir desde Cantabria,
conquistando el norte para descender por el Mediterráneo y avanzar hacia el sur por la parte central, pero no
podían dejar atrás ciudades bajo dominio español, ya que podían dificultar sus suministros, amenazaban la
retaguardia...
Etapas:
Junio−Septiembre de 1808: Se caracteriza por la resistencia de ciudades como Zaragoza y Gerona y en Julio
la Batalla de Bailén: la Junta Central hizo una convocatoria de personas que quisiesen combatir, de esta
manera surge un ejército para impedir el avance de los franceses contra los que se enfrentan cerca de la ciudad
de Bailén, y a los que derrotan gracias a su superioridad numérica, el mejor conocimiento del terreno y a
movimientos poco acertados de los franceses.
Final del 1808−Enero 1809: ante la incapacidad de controlar la situación en España, Napoleón decide acudir
y personarse él mismo seguido de un importante contingente de tropas, realiza una serie de avances, recupera
Madrid, y lucha contra los ingleses que habían desembarcado en el norte para ayudar a España.
Febrero 1809−1812: Los franceses avanzan mucho y controlan el territorio de Andalucía. Como
consecuencia, los franceses controlan teóricamente toda España porque tenían contingentes en las ciudades
más importantes y en las principales vías de comunicación, pero las zonas rurales y Cádiz eran de los
guerrilleros quienes estaban ahora ma´s activos.
1812−1814: Se producen unos hechos importantes; Lord Wellington desembarca con un ejército en Portugal,
y se mantienen a la espera, entonces Napoleón se embarca en la guerra contra Rusia, quienes emplean una
técnica de tierra quemada, tratando de dejarles sin suministros, por lo que cuando llegan a Moscú no
encuentran nada y deciden dar la vuelta, esto fue la tumba de Napoleón, pues los rusos masacraron a los
franceses en la retirada. Este hecho fue el que aprovechó Lord Wellington para reconquistar España, avanzan
desde Portugal hasta Salamanca, donde les derrotan en los Arapiles, alcanzan Simancas, en Valladolid y de
dividen en 2 grupos, uno que parte hacia Madrid y otro hacia la frontera, para impedirles la huída. Los
franceses abandonan Madrid y se retiran a la frontera, se producen grandes batallas en 1813 como la de
Vitoria, la batalla de San Marcial...
El grueso francés abandona España, seguido de los británicos, aún así quedaban guarniciones francesas que
habían quedado aisladas del grueso del ejército, y se firma el tratado de Valencia mediante el cual dejan que
esas guarniciones vuelvan a Francia y que Fernando VII regrese a España, se negoció el camino a seguir por
las tropas, por caminos secundarios y en Abril de 1814 los franceses abandonaron totalmente España.
Consecuencias:
−La economía quedó destrozada, primeramente la agricultura, ya que la gente no podía cosechar y si
cosechaban llegaban los franceses y les robaban toda la cosecha, o los españoles y les reclamaban una buena
parte.
La industria y el comercio estaban destrozados, además para apoyar la guerra España se endeudó con
Inglaterra.
Las colonias que tenía en América no podían ser abastecidas por España y les da permiso para que comercien
con otros países y cuando acaba la guerra no pueden cortar esos lazos, además de que han iniciado su
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independencia.
−Perdió a bastante población.
−Hasta entonces las clases populares habían sido sujetos pacientes, y ahora juegan un papel de 1er orden y
reclaman que se les reconozcan sus capacidades.
−Cuenta con un sistema Constitucional en las Cortes de Cádiz que recorta el poder absoluto que tenía la
monarquía aunque cuando vuelve Fernando VII trata de recuperar el poder.
−El patrimonio cultural es expoliado por los franceses.
Las Cortes de Cádiz y la Constitución
La Regencia que se había constituido durante la Guerra procede a convocar las Cortes; la Junta Central había
querido que se convocaran ya en 1809, pero se pospuso hasta 1810, replegados en la ciudad de Cádiz, lo que
se pretende es que haya un órgano representativo de la sociedad española que combata al enemigo francés.
Pero existe un problema, la mayoría de la población está bajo dominio francés y si bien no pueden elegir
representantes éstos no pueden trasladarse hasta la ciudad, así que los políticos eligieron entre los habitantes
actuales de la ciudad; siempre poniendo por delante a los nativos de cada provincia. Se eligieron 308
diputados, la mayoría eran de clase media, con ideas progresistas, conscientes de que se necesitaba una nueva
política.
Desde un 1er momento se constataron diferencias entre los diputados y se formaron 3 grupos:
• Serviles / absolutistas: partidarios de conservar las formas del antiguo régimen y que el rey tenga el
poder absoluto y que las Cortes funcionen de la manera clásica, que era cuando los representantes de
la nobleza y el clero y el 3er estado acudían ante le monarca quien planteaba las cuestiones, luego
éstos se retiraban a deliberar y presentaban su voto, el problema era que en asuntos económicos, el
clero y la nobleza siempre estaban de acuerdo con crean nuevos impuestos, ya que ellos estaban
exentos, y el 3er estado salía perdiendo. Los serviles rechazaban cualquier cambio en la estructura.
• Liberales: personas de las clases medias, normalmente de la Burguesía. Eran partidarios de que las
cosas funcionaran en contra de la tradición y que se totalizase el número de votos en conjunto y no
por estamentos. Eran partidarios de una Constitución que definiese la situación de España, dividiese
los poderes y estableciese derechos y libertades.
• Jovellanistas: seguidores de Jovellanos; quien había tenido ya cargos políticos, con pensamientos
cercano a la Ilustración, había formado parte de la Junta Central, se sitúan en una posición intermedia,
entiende que se necesita una reforma, pero que no se debe romper con la tradición. Él dice que en el
pasado se habían tomado decisiones positivas.
Hubo una serie de debates y finalmente se adoptó el sistema liberal, en el que se reunirían todos para exponer
sus opiniones y se contaron las opiniones en conjunto. Se adoptan toda una serie de medidas que pretenden
acabar con la monarquía absolutista; se abolió el régimen feudal, se canceló la Inquisición, se estableció que
la soberanía nacional recaía en el pueblo, pero se delegaba en las Cortes, se lleva a cabo una división de
poderes, se reconocen derechos y libertades colectivas, se recalifican los bienes de la Iglesia.
Todo esto se concreta en la Constitución de 1812/ de Cádiz/ la Pepa (el 18 de Marzo) fue resultado de
discusiones políticas y será la 1ª Constitución de España, que a lo largo del siglo XIX es un punto de
referencia ya que surgirán muchas Constituciones nuevas, pero todas mirando a ésta.
La Constitución de 1812 establece:
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• La soberanía nacional recae en el pueblo, el poder emana del pueblo, pero ya que no puede ejecutar
como colectividad, delega en unos representantes elegidos democráticamente que residen en unas
Cortes unicamerales. El rey tiene que jurar esa Constitución cuando llega al trono.
• División de poderes: −legislativo: controla el Gobierno y elabora leyes, con las Cortes, en ésta época
la elección de los representantes no implica a toda la sociedad, sino que hay un sufragio censatario.
−Ejecutivo: tiene como misión poner en práctica las leyes aprobadas por el legislativo, el rey tenía derecho de
veto durante 2 veces, estaba rodeado de ministros que le informaban, era el que designaba a los miembros del
Gobierno, y éstos tenían que responder ante las Cortes.
−Judicial: integrado por jueces, magistrados... su misión era castigar las conductas contrarias a las leyes.
• Se crea la milicia nacional una milicia armada con la misión de proteger la Constitución, estaba
formada por personas normales, con sus ocupaciones cotidianas que en sus tiempos libres, recibían
adiestramiento militar. Estuvo formada por personas de clase media y quienes la dirigían eran mandos
del ejército, militares de ideales liberales.
• Se establece que el catolicismo es la única religión del Estado, no se reconoce una libertad religiosa,
pero las otras religiones no son perseguidas siempre que se practiquen en privado
• Derechos y libertades; libertad de residencia, pueden residir donde quieran el derecho de que nadie
puede ser privado de su libertad ano ser que sea por mandato judicial, libertad de expresión, se
suprime la tortura, se reconoce la libertad de asociación.
• Se pretende una nueva división administrativa, porque a veces eran muy extensas y no tenían un
carácter homogéneo, pero esto no se lleva a cabo hasta 1830.
A partir de ese momento la Constitución dirige la sociedad, aunque la práctica no se puede llevar a cabo de
manera plena hasta la finalización de la Guerra.
Cuando ésta acaba, Fernando VII regresa España y el Gobierno y las Cortes ya están en Madrid, pretenden
que Fernando VII se traslade directamente allí para jurar la Constitución y ser reconocido como rey, pero él
decide descender por la línea del Mediterráneo y luego ir a Madrid. Era un rey muy querido por su pueblo,
habían luchado esa guerra por él por lo que se le apoda el Deseado, cada vez que llegaba a una ciudad le
agasajaban y a veces se quedaba algún tiempo durante ese desplazamiento recibe a personas que manifiestan
su deseo de volver al absolutismo, incluso en este momento llega a Fernando VII el manifiesto de los Persas
una obra a favor del absolutismo. Todo esto le convence para retomar este sistema, en valencia el general da
un golpe de Estado por el cual se abolió la Constitución y se reconoce a Fernando VII como monarca
absoluto. Ese reinado desde 1814−1833 atraviesa 3 etapas:
Sexenio absolutista (1814−1820): se abolieron las Cortes de Cádiz, se persigue a los liberales, coloca a
personas en el Gobierno. El ejército, que era un importante foco liberal y hasta 1820, lleva a cabo
conspiraciones para recuperar la Constitución; los pronunciamientos, que consisten en que un mando militar,
se pronuncia a favor de algo, con el apoyo de sus tropas, con la confianza de que otras tropas le prestarían su
apoyo y ejercer una presión sobre el rey. El pronunciamiento de Lazy y Polier que fracasaron ya que dudan o
porque se produce una intervención de la monarquía. En este período también tuvo lugar la Conspiración del
triangulo, que pretende matar al rey y poner en su lugar a otra persona, pero ésta fracasa antes de empezar ya
que son delatados.
Trienio Liberal(1820−1823)
se inició con un nuevo Pronunciamiento, el de Enero, encabezado por el coronel Riego y Quiroga, que no
habían ido a luchar a América que desde 1810va independizando de España y cuando acababa la guerra de
independencia mandan tropas para recuperarla, unas tropas venían y las otras iban, pero la compañía de Riego
enfermó y tuvieron que retrasarse, lo que dio tiempo a la otra compañía que venía de luchar de América, y les
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contaron la realidad que allí se vivía, que los rebeldes contaban con el apoyo civil y que costaba mucho
dominarlos los que genera el desánimo en las tropas que y es aprovechado por Quiroga para iniciar la
Conspiración. Se produce un pronunciamiento en Cabezas de San Juan, liderado por Riego y otro en la ciudad
de Cádiz al mando de Quiroga, quien tiene una situación más comprometida, por lo que Riego va con sus
propias tropas, ahora sólo cabe esperar el apoyo del resto, pero este no se produce. Así que se decide que
Quiroga se quede en Cádiz y que Riego recorra Andalucía con sus tropas, cuando llegaba a una ciudad, la
gente salía y proclamaba la Constitución, pero cuando se iban, todos volvían a sus quehaceres y trataban de
olvidarlo. Parecía que el pronunciamientos estaba a punto de fracasar, pero empezaron a surgir adhesiones.
Fernando VII viendo estas adhesiones y con la mala comunicación que había, creyó que eran muchos más y
decidió ceder ante sus peticiones y jurar la Constitución entre1820−1823 se trató de dirigir el país de acuerdo
a la Constitución de 1812, pero Fernando VII las retrasa las reformas ya que tenía capacidad de veto, para que
en ese tiempo se produjera un hecho que le dejara retornar al poder absoluto esto provocó una división en los
liberales, los moderados creían que el rey tenía ese derecho y que haba qué aguantarse y los radicales que
creía que como el rey estaba frenando la Constitución había que quitarle ese derecho. Durante esos 3 años
reinan los liberales moderados, pero luego llegan los radicales, las Partidas a favor de Fernando VII crean un
ejército ya que ven que el rey está secuestrado por los liberales y atacan al Gobierno moderado, por eso es lo
que llegan los radicales, éstos se enfrentan a la Regencia de Axel, u se va independizando de España y cuando
acaba do a e se ve obligad exiliarse. Ahora Fernando VII se dirige a la Santa Alianza para recuperar el poder,
entonces Francia formó un ejército, los Cien Mil Hijos de San Luís al mando del duque de Angulema,
entonces se dirige a Madrid, el Gobierno hace un llamamiento a la sociedad, pero ésta está agotada pro la
guerra de la Independencia, el rey ha sido destituido de sus funciones y se refugian en Cádiz, allí los liberales
se hacen fuertes pero la cosa cambia cuando toman el trocadero, desde donde pueden atacar con cañones, se
emprende una negociación y los españoles se comprometen a liberar a Fernando VII y dejar la ciudad de
Cádiz, y éstos se comprometen a dejarlos marchar sin ninguna represalia. Pero una vez que Fernando VII es
liberado, se ve rodeado por sus partidarios y realiza una gran represión contra los liberales, incluso los propios
franceses le piden que pare, pero Fernando VII dice que España es su país.
Década Ominosa:(1821−1833)
Se vuelve a un feroz absolutismo, la monarquía persigue a los liberales e incluso persigue a los que no se han
opuesto abiertamente al liberalismo, en 1814 se había perseguido a todos menos al ejército, ahora es el
ejército el más perseguido, se les detiene y condena. Rafael Riego es ejecutado y su cadáver es expuesto
durante varios días. Se sucedieron varios intentos de pronunciamiento, como el del general Torrijos en 1820
quien era un general exiliado que en un momento dado llega a Gibraltar, contacta con sectores liberales y
preparan un pronunciamiento, pero esto fracasó, y fueron fusilados, en 1826 Fernando VII tuvo que hacer
frente a una insurrección. Ciertos sectores de la sociedad española muy absolutistas creyeron que el rey se
estaba ablandando cuando soltó a algunos que no se habían opuesto al liberalismo, lo que produce la revuelta
de los descontentos así que también tenía que hacer frente a los apostólicos.
Sucesión:
En España no había existido ninguna ley en contra de que reinen las mujeres, pero tenían preferencia los
varones, cuando llegan los borbones introdujeron la ley sálica por la cual las mujeres tenían vedado el derecho
al trono y el derecho de trasmitir la corona. En tiempos de Carlos IV, éste creó la Pragmática Sanción pero
luego no se llevó a las Cortes y quedó olvidada, Fernando VII estuvo casado varias veces, pero sólo María
Cristina quedó embarazada, ya que éste hijo podía ser varón o mujer, Fernando VII quiso asegurar la corona
para su descendencia, y busca la Pragmática Sanción para aprobarla y que la corona no pasara a su hermano
Carlos María Isidro. Nace Isabel II y Carlos siente que esa niña le ha arrebatado la corona y comienza una
conspiración, años más tarde Fernando VII enferma muy grave tanto que hasta le dan la extremaunción,
aprovechando esta enfermedad, Calomarde le hace firmar unos papeles por los cuales derroga la pragmática
sanción, pero Fernando VII se recupera, Calomarde es destituido, a su hermano se le envía a Portugal, se
reestablece la Pragmática Sanción, se procede a nombrar a Mª Cristina como regenta, se proceden a crear
63
apoyos para Isabel, se destituye a personas muy absolutistas que no tienen la confianza del rey y se llama a los
liberales, otorgándoles la amnistía.
Isabel II
En 1833 Fernando VII fallece y hay inestabilidad, Carlos se levanta en armas dando lugar a la 1ª guerra
Carlista
Etapas: (1833 / 1868)
(1833−1843) Menoría de edad: Cuando muere Fernando VII, Isabel tiene tan sólo 3 años, y hay 2 personas en
la regencia, María Cristina, y Espartero, luego se decide adelantar la mayoría de edad a las 13 años. En ésta
época sucedieron:
1ª Guerra Carlista 1833−1839, cuando muere Fernando VII se reconoce a Isabel como reina de España y
Carlos de levanta en armas contra Cristina, iniciando una guerra de 6 años, los carlistas consiguen el apoyo
del clero, del campesinado de la zona norte, controlan zonas de Cataluña, Aragón, Navarra... ellos controlan
fundamentalmente áreas rurales, pero éstas siguen al Gobierno de Madrid, por lo que Carlos crea su propio
Gobierno y un ejército para aumentar sus influencias. María Cristina busca el apoyo de los liberales, se
procede a apartar a los más absolutistas de los cargos importantes que eran más proclives a Carlos que a
Fernando, María Cristina nombra a Cea Bermúdez como jefe del Gobierno, que procedía del absolutismo,
pero que defendía los intereses de Fernando VII pero los liberales no se fían de éste y María Cristina le
sustituye por Martínez de la Rosa, que elabora el estatuto Real que so una serie de artículos que regulan la
vida política, pero éste es sustituido por el conde Toreno en y 1837 se pretende restituir la Constitución de
1812 con el motín de la Granja donde estaban la reina y su hija, la Guardia se subleva y reclaman un cambio
de Gobierno, pero al poner la Constitución en práctica se la hace una revisión, y cambia tanto que se crea la
Constitución de 1837.
En 1839 se realiza el Convenio de Vergara, los liberales van tomando cada vez más ventaja, por este tratado
se pone fin a la guerra Carlista, los carlistas reconocen a Isabel II como reina, se liberan prisiones, los mandos
del ejército pueden integrarse en el ejército de Madrid, muchos carlistas habían sido miembros de la
administración, y recuperan sus puestos, posteriormente llega al Gobierno Espartero, que es quien firma el
Acuerdo de Vergara , era un miembro del partido liberal, pero por ciertas leyes que trata de poner en marcha
choca contra la reina y Mª Cristina presenta su dimisión como regente, la política llevada a la práctica por
Espartero no es del agrado de todos y se dedican a conspirar, entonces en 1843 se le aparta de estas
responsabilidades, y se procede a adelantar la mayoría de edad e Isabel II inicia se reinado, pero es el general
Narváez quien realmente mueve los hilos.
Mayoría de edad(1843−1868)
Década Moderada(1843−1853): la política está en manos de los moderados y la máxima autoridad es
Narváez. Se aprueba la Constitución de 1845 de carácter conservador, opuesta a las anteriores, reconoce
derechos y libertades pero a la hora de ponerlos en práctica se recortan. Reconoce un sistema bicameral, pero
con sufragio censatario. Se avanza hacia una centralización política. Se procede a la creación de la Guardia
Civil por el Duque de Omada como alternativa a la Milicia Nacional, que servía para defender el sistema
Constitucional, pero a veces era utilizada por los radicales, por lo que el Gobierno la disuelve. Se firma el
concordato de 1851 con la Santa Sede que establece las obligaciones mutuas.
Bienio Progresista:(1854−1856) se inicia por un pronunciamiento llevado a cabo por generales que no están
de acuerdo con la política llevan a cabo el pronunciamiento de Vicálvaro , acompañado con el Manifiesto del
Manzanares donde se explican sus razones, el pronunciamiento triunfa, la figura importante es el general
Espartero que había ido a Londres pero había vuelto, el golpe de Estado es dirigido por O`Donnell, quien
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fundará la Unión Liberal que trata de ser algo en medio del partido moderado y el progresista.
Se termina la desamortización del clero y se comienza el de los bienes propios por Madoz; existían tierras
comunales, divididas en 2, las tierras comunales propiamente dichas que podía emplear todo el mundo y las
tierras que pertenecían al municipio y éste las arrendaba en una subasta , con ese dinero, el Ayuntamiento lo
emplea para obras colectivas. Entonces existía una Constitución de 1845 que no estaba en consonancia con la
nueva política, entonces se procede a llevar a cabo la elaboración de una nueva, pero ésta no se lleva a cabo
por lo que se llama la Constitución nonata de 1855. La ley de ferrocarriles, gracias a la cual se sientan las
bases de la posibilidad de construir líneas férreas; si una persona quería construir una línea férrea, podía y
para fomentarlo el Estado le garantizaba un 6% de beneficio por esta razón el ferrocarril progresó mucho. A
finales de este período surgen discrepancias entre espartero y O´Donnell y se hace con le poder del partido
liberal y deja paso a los moderados.
Caída del Régimen de Isabel II (1856−1868): los moderados nuevamente en el poder, establecen una política
conservadora, ponen a cargo a personas no muy competentes y esto crea una situación de malestar a la que se
suma la mala situación económica, la oposición política denuncia este Estado y el Gobierno responde
recortando las libertades, todo esto creó que la política se hace difícil. Se sucedieron varios intentos de
pronunciamiento y los responsables son encarcelados, las manifestaciones como la de los estudiantes se
saldaban con muchos detenidos, ante este clima, la oposición decide aunar fuerzas y esto concluye en el pacto
de Ostende que realizan los progresistas y demócratas para hacer caer a la reina que ha adoptado posiciones en
contra de la Constitución para mantener a los moderados. Cuando muere O´Donnell le sustituye Serrano y se
une al pacto de Ostende que persigue la caída de los moderados, esta acción culmina con la Revolución de
Septiembre, la Gloriosa, en contra de la monarquía, pronto se producen adhesiones, la persona que triunfa es
el general Prim, del partido progresista, que antes de la Revolución se hallaba exiliado, pero vuelve a España
para colocarse al frente.
En Andalucía el pronunciamiento triunfa y se decide formar un ejército con dirección a Madrid, al Gobierno
le pilló por sorpresa y se reunió con la máxima prontitud para enviar un ejército contra el otro rebelde, estos
ejércitos se topan en Alcolea y tras un intercambio de disparos, el ejército de Madrid se une a los rebeldes, el
Gobierno sale huyendo e Isabel II que estaba en San Sebastián se exilia a Francia. Entonces se crea un
Gobierno provisional, esto marca el inicio de una nueva etapa
1868−1874 El Sexenio Revolucionario/Democrático:
etapas:+ Gobierno Provisional: presidido por Serrano y en el que participan progresistas, demócratas, la
Unión Liberal... que trata de garantizar la vida política, crea unas Cortes, el Gobierno reestablece toda una
serie de derechos y libertades . Se pretende redactar una nueva Constitución de 1869, liberal, en la cual se
reconocen muchos derechos, la libertad de culto, aunque el Estado se defina como católico, se establece una
división de poderes (legislativo, ejecutivo y judicial). La Constitución también reconocía el carácter
monárquico, hubo unas nuevas elecciones y se procede a nombrar a Prim como jefe del Gobierno y le
encargan proponer a una persona para que suba al trono, pero que cumpla un requisito: no ser de la dinastía de
los borbones . Entre otros propuso a Espartero, pero éste declinó en ofrecimiento ya que era muy viejo y no
tenía descendencia, el Duque de Manpensier, pero éste estaba implicado en un duelo en el que el contrario
salió mal herido y no querían a alguien con semejante escándalo detrás, se pensó también en un príncipe
alemán Leopoldo Hohenzollern pero éste es vetado por Francia quien se hallaba en malos términos con
Alemania, finalmente la persona propuesta y aprobada por las Cortes es Amadeo de Saboya, de talante liberal,
que se convierte en rey, se traslada a España, pero la noticia que recibe al desembarcar es que Prim ha sido
asesinado, por lo cual se ve privado de la mayor ayuda que podía haber tenido.
+El reinado de Amadeo de Saboya: fue breve ya que encontró varias dificultades. Prim había sido el que
había mantenido unidos los distintos partidos y ahora comienzan una disputa tratando de atraer al rey para su
causa. Amadeo de Saboya no quiere tomar partido por ninguno de ellos y este hecho hace que los partidos se
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distancien del rey. También tuvo una serie de problemas;
−existía un sentimiento de republicanismo ya que los monarcas anteriores habían quitado la fe de la sociedad,
se pensaba que la monarquía era nefasta y se quería la República donde se elegían los cargos y si eran
incompetentes no eran reelegidos, gracias a esos sentimientos el republicanismo va creciendo. Los
republicanos eran un partido más, pero no tenían tanto apoyo político por lo que se plantean acciones
revolucionarias. También comienzan a aparecer en España las 1as organizaciones obreras, la 1ª internacional,
esto tiene un amplio apoyo entre el proletariado industrial y el proletariado agrícola y comienzan a
movilizarse para conseguir ciertas mejoras y cambios sociales y políticos, protagonizan algunas revueltas que
con el tiempo van creciendo.
−Otro problema para Amadeo de Saboya es el rechazo, ya que le ven como un usurpador, le hacían el vacío,
cuando celebraba algún acto social o fiesta, la nobleza se excusaba y no asistía, y cuando ellos celebraban
alguna no invitaban al rey.
Todo este conjunto de situaciones, las revueltas, inestabilidad en el ejército, es lo que le lleva a plantearse
abandonar España y el 1 de Febrero de 1873 presenta la renuncia a la Corona de España y se dirige a Italia
diciendo que España es un país ingobernable
+Las Cortes se reunieron y proclaman la 1ª República; dentro de las Cortes votaron a favor los republicanos,
también ciertos parlamentarios radicales que con el paso del tiempo se habían ido distanciando, los
monárquicos ya no eran monárquicos o también algunos monárquicos que pensaban que era mejor para el
país. esta 1ª República dura 1 año y al frente se ponen 4 responsables políticos: Figueras, Pí y Margall,
Salmerón y Castelar. Es una etapa convulsa, la Constitución de 1869 era monárquica y se procedió a redactar
una nueva Constitución, hubo un proyecto, luego un debate sobre ese proyecto, pero la Constitución no se
aprobó. esta etapa dentro del movimiento republicano surgen 2 tendencias:
Republicanismo Unitario: quiere el mantenimiento de un Estado centralitario.
Republicanismo Federal: partiendo de que España es una suma de diferentes entidades quieres que cada una
pueda gobernarse a sí misma, con un Gobierno y una capacidad legislativa, pero con un Gobierno Central en
Madrid, que sería competente para todo el territorio en ciertos aspectos.
Surge el Cantonalismo: un federalismo radical, se desencadena en 1873 en verano, cuando empiezan a
debatir. Los cantones son un reducido territorio que reclama para sí amplias capacidades administrativas;
como si se dividiera en una multitud, también tiene un poco de anarquismo. Se inician en Alacoy, ninguna
localidad quería ser menos, esto provocó la caída del gobierno de Pí y Margall.
Otro problema es que los carlistas vuelven a tomar las armas en la 3ª Guerra carlista porque cuando se produjo
el destronamiento de Isabel II los carlistas decían que se rey, Carlos M. I. que había tenido descendencia, era
el que debe subir al trono, pero su candidatura es rechazada de pleno y lo que hacen es combatir al Gobierno.
Además por todos estos cambios mucha más gente apoya el carlismo, que controla una serie de territorios
donde antes se suponía fuerte el carlismo, entonces el Gobierno Central tiene que hacer frente a los carlistas y
a los cantonistas, para ello, por un lado Salmerón negoció con ciertos núcleos cantonistas, pero algunos no
quisieron ceder y llegaron hasta a emitir sus propias monedas, poco a poco estos factores fueron reducidos por
el ejército. Salmerón era una persona en contra de la pena de muerte y ahora algunas personas habían sido
detenidas y condenadas a la pena capital que él debía firmar, por lo que presentó su dimisión lo que da paso a
Castelar, que suspendió las Cortes por 3 meses, restableció la autoridad del ejército, combatió el cantonismo y
a los carlistas, al cabo de 3 meses de suspensión las Cortes se vuelven a reunir para decidir si aceptan las
medidas que tomó Castelar, en caso negativo, éste sería destituido. Castelar tenía muy difícil que sus medidas
fueran aceptadas y tenía 2 opciones, no conseguir el apoyo de los conservadores y que los republicanos
volvieran o buscar el apoyo de los monárquicos que le apoyarían si les daba ciertas contrapartidas. Castelar
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era consciente de que esto le dejaba en sus manos. Ante la posibilidad de que rechazase el apoyo de los
monárquicos y que llegaran al poder los radicales, el ejército al mando de Pavía comienza una acción de
prevención, Castelar no va a conseguir suficientes apoyos, y el ejército irrumpe en la reunió, a Castelar le
ofrecen seguir en el poder, pero este lo rechaza.
+República Presidencialista: se sucede a lo largo de 1874 y la preside el general Serrano que reestablece la
Constitución de 1869 con el apoyo del ejército; hay una República conservadora. Serrano acaba con el último
vestigio del cantonalismo en Cartagena con el General Contreras, se logra hacer retroceder a los carlistas.
Serrano reunió en torno suyo a los partidarios favorables a la monarquía, persiguiendo el objetivo de un estado
de paz y generar unas Cortes que decidieran si monarquía o República.
Cánovas del Castillo es quien lidera los intentos de renovar la dinastía de los borbones. Isabel II seguía
viviendo en Francia, pero los propios seguidores de los borbones, los alfonsistas, entienden que no es ella
quien debe gobernar, sino su hijo Alfonso XII, pero hay un problema, los derechos aún recaen en Isabel pero
consiguen que ésta renuncie a ellos en favor de su hijo. Cánovas creía que cuando se reunieran las Cortes
aceptarían la monarquía y se podría poner a Alfonso XII quien había sido educado en el exilio en la academia
militar de Sandhurst. Pero existían sectores que veían esto muy lento y querían acelerarlo, lo que desencadena
el Pronunciamiento de Sandhust o Martínez Campos, como se había estado preparando el clima, los apoyos
fueron rápidos además estaba el manifiesto dirigido a la sociedad española en el que Alfonso XII se ofrece a
ayudar ocupando el puesto de rey o bien como un ciudadano más, fue escrito por Cánovas pero firmado por
Alfonso XII, se difundió en la sociedad española, y el 28 de Diciembre de 1874 el pronunciamiento triunfa.
Problemas en el sexenio
• La guerra de cuba (1868) que pretende la independencia de la isla, se extiende por 10 años, finalmente
la guerra se resuelve positivamente para España, pero se les reconocen más derechos y libertades,
como la capacidad para elegir un representante en las Cortes. También se abolió la esclavitud en
Cuba, en Septiembre todos los hijos de esclavos nacidos después de esa fecha serían hombres libres,
pero más adelante se decide abolir la esclavitud por completo, intentando atraer vínculos con España.
• Es desencadenamiento de la 3ª Guerra Carlista; se inició cuando el pretendiente carlista, un
descendiente de Carlos ÇM I era Carlos VII quien residía fuera de España, cuando los carlistas
pretenden que se elija a su pretendiente y este es rechazado se muestran confusos y toman las armas,
la sublevación se extiende. El pretendiente carlista penetra en España, se establece en Navarra, crea
un Gobierno y unas Cortes desde donde trata de extender su influencia. Durante 1873 cuando estalla
el cantonalismo que genera mucho caos, muchos sectores se empiezan a identificar con el carlismo,
por lo uqe es cuando alcanza más desarrollo, pero a lo largo de 1874 la situación política se va
estabilizando y van perdiendo apoyos por lo que marca el inicio de su declive. Alfonso XII toma
medidas para acabar con el carlismo, fue a la batalla y casi es capturado pero consiguieron expulsar el
carlismo y no volverá a ser importante hasta la 2ª República.
• El movimiento Obrero: la Revolución de 1868 reconoció derechos y libertades por lo que los
movimientos obreros se expandieron ya que antes no se manifestaban como tales. Ahora comienzan a
salir a la luz. En España se difundieron las 2 ideologías, el anarquismo de Bakunin con Fanelli quien
se encarga de difundirlo en España, que se difunde más en Cataluña y Andalucía, cuando el
anarquismo es prohibido estas personas pasan a una lista negra, y nadie les contrata, por lo que
deciden volver a su lugar de rigen que era mayoritariamente Andalucía. También se extendió el
marxismo con Paul Lafargue, sobretodo entre el gremio de tipógrafos que acaba siendo sede del
partido socialista. En el congreso obrero de Zaragoza de 1872 estas 2 corrientes se enfrentan y
provoca la ruptura del movimiento obrero en España. Unos con presencia importante en Cataluña y
otros en Madrid tratan de extender sus influencias.
La Restauración
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Es un período desde 1875−1901. En esta etapa se restaura la monarquía en España. No sólo implica la vuelta
al trono de los borbones sino también una vuelta a la actividad política, de los cargos administrativos y de los
sectores que habían constituido el partido moderado que había colaborado con Isabel II.
También vuelve como clase social la aristocracia; el eje de la sociedad, pero ahora la nobleza se ve formada
por personas de la burguesía que se habían enriquecido y que apoyaron la vuelta de la monarquía por lo que el
rey les está agradecido y les otorga títulos, esta nueva y vieja nobleza acaban fusionándose ya que acaban
emparentando, unos tienen títulos importantes y otros más recursos económicos.
Llegan políticos nuevas que comienzan a destacar como Cánovas del Castillo quien aglutina al partido
moderado, es el responsable del Manifiesto del Manzanares que da paso al bienio progresista.
Etapas:
Período del reinado de Alfonso XII: en 1885 fallece a una edad temprana, esa etapa es de consolidación del
sistema político de la Restauración. Se procede a la Constitución de 1876 la cual dura un largo período de
tiempo aunque a veces algún artículo sufra alguna modificación y no sea llevada a la práctica. Es de carácter
conservador, limita los derechos, reconoce la monarquía, establece la división de poderes:
Poder legislativo: formado por un sistema bicameral, las Cortes y el Senado, cuyos representantes so elegidos
mediante sufragio censatario..
Poder ejecutivo : es el Gobierno, el cual es resultante de un proceso electoral, votando por los partidos y el
que tiene la mayoría absoluta o el mayor apoyo político es el elegido pro el rey. Su misión era: proponer a las
Cortes medidas legislativas, era el responsable de la administración, el jefe del Gobierno era elegido por este
medio, pero si perdía el apoyo de las Cortes o se vetaban reiteradamente sus leyes, debía presentar su dimisión
al rey y las Cortes elegían otro partido, o en algunos casos si el jefe del Gobierno no contaba con el apoyo de
las Cortes, podía solicitar al rey su disolución y que decidiera la sociedad su actuación.
Judicial: jueces, magistrados, fiscales... que juzgan y sanciona las conductas contrarias a las leyes.
Se desarrolla un sistema bipartidista con 2 grandes partidos que se van alternando en el poder, hay también
otros partidos pero minoritariamente. Los 2 grandes partidos son: el conservador; liderado por Cánovas, que
recoge los restos del partido moderado que se había desintegrado tras la caída de Isabel II y que se volvieron a
reunir para formar los alfonsinos. Sus apoyos proceden de la nobleza, la alta burguesía y algunos propietarios
agrícolas.
El otro partido es el liberal; que lideró Sagasta y resulta de la unión de facciones políticas, sus apoyos
proceden de las clases medias y de ciertos sectores de la intelectualidad del país.
Entre los 2 partidos va a existir una convivencia en los aspectos básicos pero discrepan en asuntos
secundarios, por ejemplo los conservadores reconocían derechos y libertades, pero los restringen con un
sufragio censatario, los liberales en cambio son partidarios de ampliar esos derechos y crean el sufragio
universal.
Los liberales también eran partidarios del derecho de libre asociación, los conservadores también reconocían
esa capacidad, pero la restringían sobre todo con los movimientos obreros.
Estos 2 partidos se van estableciendo y dan lugar al sistema canovista o sistema de la Restauración, cuando un
partido lleva un tiempo gobernando y se vuelve monótono e incapaz de resolver los problemas de la sociedad,
el otro partido le releva, se crea una crisis artificial de Gobierno, se presenta una moción de censura por lo que
el Gobierno queda en debilidad política y presenta su dimisión, se disuelven las Cortes y hay nuevas
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elecciones, con un voto secreto; pero estos partidos recurren al caciquismo: que consiste en que las personas
con poder económico, propietarios agrícolas o industriales, emplean a mucha gente, la cual depende de ellos,
por lo cual les presiona para orientar su voto hacia donde más le convenga. Los representantes de ese cacique
muchas veces también estaban en la mesa electoral, por lo que el que no se plegaba a sus exigencias se sabía,
y tenían problemas. De esta manera se condicionaba el voto, también se falsificaban las actas electorales y se
aumentaba el número de votos del partido que querían, votaban varias veces, o por las personas fallecidas. En
las zonas con más concienciación política los dependientes del cacique iban a la mesa electoral poco antes de
que finalizase el tiempo de votación, y destruían la urna, con lo que los votos quedaban invalidados, por
apoyar a un partido, los caciques obtenían contrapartidas.
Los 2 partidos recurrían a los mismos mecanismos, el mismo fraude y ninguno de los 2 denunciaba esta
situación, los únicos que lo hacían eran los partidos minoritarios que eran los que salían perjudicados. Eso era
lo que garantizaba un estado de estabilidad política que perduró en España.
En esta etapa también se superan algunos problemas de la anterior, se puso fin a la 3ª Guerra carlista
Se consiguió apaciguar la guerra de Cuba, pero más bien en falso, ya que las medidas adoptadas por España
no satisficieron a ninguna de las 2 partes ya que Cuba quería el estatuto de Autonomía.
También se resolvió el republicanismo: que en 1873 había sido muy fuerte, y sigue estando vigente, de hecho
hay partidos extraparlamentarios.
En 1885 se produce el fallecimiento de Alfonso XII
Regencia de Mª Cristina: cuando muere Alfonso XII la reina se encontraba embarazada y ya había tenido 2
hijas, en España por medio de la abolición de la ley sálica, las mujeres podían reinar, pero aun así tenían
preferencia los varones, por lo que cuando nace Alfonso XII póstumamente Mª Cristina asume la regencia a
finales del XIX y hay una continuidad de la etapa anterior, los 2 partidos siguen de acuerdo con lo básico y
prestan su apoyo la Corona y se siguen alternando cuando es necesario. Hay un progresivo crecimiento de la
oposición política por parte de los pequeños partidos que van a progresar de manera significativa cuando con
los liberales se establece el sufragio universal y estas personas no se sienten identificadas con ninguno de los 2
grandes partidos.
Comienzan a surgir sentimientos nacionalistas experimentados por determinadas regiones, fundamentalmente
en Cataluña y se elaboran las Bases de Manresa, en una reunión a la que acuden los políticos y discuten
diversas acciones tratando de conseguir la autonomía de Cataluña, la potenciación de su lengua y su cultura y
en el País Vasco también va surgiendo.
Otro problema en este período es social: cada vez las organizaciones de izquierdas se muestran más
importantes en la sociedad y comienzan a reclamar más derechos y capacidades, esto implica una demanda de
mejoras salariales, para la mujer, etc... ante la importancia de estos factores sociales los apoyos son más
numerosos así que se trata de crear una Constitución para arrebatar estos factores a la Izquierda Obrera, se
crean organizaciones para estudiar los modelos legislativos a tomar. Las medidas a veces escasas para la
gravedad del problema.
Otro problema ya en la fase final de la Regencia de Mª Cristina: es la Guerra de Cuba en 1895 ya que la
guerra no se había cerrado del todo de manera satisfactoria para ninguna de las partes, y el texto de
Autonomía no se pudo aprobar, incluso cuando trataron de ponerlo en marcha no fue aceptado en su propio
partido político. Entonces surge una guerra de guerrillas, atacan los intereses españoles, y va a contar con el
apoyo de EEUU quien ya había hecho una oferta por la isla que era la principal productora de azúcar, también
ciertos sectores de la isla entienden que la independencia de España supondrá un acercamiento a EEUU. La
guerra se sucede hasta el punto de estancarse en 1898, entonces EEUU envía un buque de la marina de guerra
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para por si las cosas se ponían feas evacuar a la gente, el barco Maine estalló y provocó muertos y heridos, de
lo cual se aprovechó EEUU para declarar la guerra a España diciendo que habían sido ellos. España negó la
autoría del hundimiento y posteriormente se llevó a cabo una investigación que descubrió que nada más había
sido un hecho fortuito. Pero entonces era muy tarde, y España tenía dificultades con EEUU y con Cuba. esta
situación resulta muy negativa para España, que tiene un menor ejército, peor adiestrado y está más lejos de
Cuba. Lo que va a impulsar su derrota final, son batallas perdidas como la de Santiago de Cuba, en la cual la
marina española fue cercada por la estadounidense y destrozada, o la de Cavite, contra la flota del pacífico.
Estas 2 derrotas navales y otras muchas son las que demuestran a España que no iban a ganar, para encontrar
una solución negociable se eligió a Francia como mediadora y se dieron negociaciones entre EEUU y España,
finalmente a finales de 1898 se firma el Tratado de París, que pone término a la guerra, España pierde Cuba
que pasa a ser un territorio prácticamente independiente y Puerto Rico, que queda como un estado libre
asociado, también perdió Filipinas y el peñón de Guam que pasa a ser controlado por EEUU y que les servirá
más adelante como punto estratégico. Luego España tuvo que compensar económicamente a EEUU, de este
modo pierde los últimos restos coloniales y además esta derrota sume a la sociedad en un estado de confusión
y frustración, que en parte es la causa de la generación del 98, escritores que trataron las causas. esto da pie
para la formación de un Gobierno de la Unión Conservadora que intenta aglutinar a los partidos que apoyan a
Mª Cristina y encarrilar al país a algo positivo, ese Gobierno está presidido por Silvela y en 1902 Alfonso XIII
sube al trono hasta su derrocamiento por parte de los republicanos
Tema 8 3ª Evaluación
Toda Europa se había constituido como Estado−Nación y la mayoría había terminado bien la conclusión de la
Edad Medias, sin embargo, Alemania e Italia se habían apartado de este proceso de evolución y determinados
sectores sienten la necesidad de aunar los diferentes estados:
Unificación de Alemania:
Alemania era una multitud de estados (39 en concreto) que eran muy diversos; había reinos (territorios
extensos gobernados por un monarca como Prusia, Baviera) ducados (territorios más pequeños
territorialmente y gobernados por un duque) obispados( pequeñas ciudades bajo la autoridad de un obispo)
repúblicas (ciudades con un territorio circundante, los ciudadanos elegían a los responsables
democráticamente)
Todos tenían cosas en común, lengua, cultura, espacio geográfico, pasado histórico (ya que habían
pertenecido al Sacro imperio Germánico)
Cuando finaliza la Revolución Francesa y se celebra el congreso de Viena, se procede a formar la
Confederación Germánica que integra esos 39 estados.
Se produce un sentimiento a favor de la Constitución, lo que los une debido a factores como:
−Pertenencia a lengua y culturas comunes.
−Se procede a la creación de la Zollverein, una unión aduanera, los estados suprimen entre sí las aduanas para
facilitar los intercambios, también supuso la adopción de una moneda común, las leyes económicas se fueron
unificando por lo que se crea un marco de cooperación económica.
−Ciertos sectores intelectuales comienzan a escribir textos donde justifican la unión, la ,más representativa
Fitche Discursos a la nación Alemana. Que se publicó como libro, artículo... y causó mucho revuelo, por lo
que fomentó a otros autores, hay un debate.
Quienes se encargarán de este proceso de unificación son el Kaiser Guillermo II de Prusia y su ministro Otto
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Von Bismarck, en distintas etapas:
Guerra de los ducados: (1864) sucede porque existen una serie de ducados al norte, son los ducados de
Schleswig, Holstein y Lauenburgo, con una población mayoritariamente alemana pero también con daneses,
gobernados por Dinamarca. Cuando fallece Federico II rey de Dinamarca sin descendencia, se plantea por
Prusia la posibilidad de incorporar estos ducados a la unión alemana. Para lograr este objetivo, Prusia
mantuvo contacto con Austria para llevar a cabo una acción conjunta. Por lo cual se formó un ejército
combinado que invadió los ducados. Como consecuencia de esta invasión, empieza la siguiente etapa.
Guerra austroprusiana: (1866) es una consecuencia de los ducados, debido a que se plantea cómo se reparten
esos ducados y finalmente la alianza se deteriora hasta que pasa a ser una Guerra entre Prusia y Austria, en la
que gana Prusia. La Confederación Germánica se disuelve y surge una nueva, la Confederación del Norte bajo
el liderazgo de Prusia, en donde se excluyen a los países de Austria, Baviera, Guttemberg... muchos de estos
estados porque entienden que no tienen porqué aceptar el dominio de Prusia.
La Guerra francoprusiana: (1870−1871) es una guerra que tiene como origen la tradicional rivalidad entre
Francia y Alemania, debido a que los dos querían adquirir la hegemonía de Europa (excluyendo Inglaterra).
Ambos mantienen una rivalidad, cultural, económica y porque Alemania requería el francocondado, los
territorios de Alsacia y Lorena que formaron parte del territorio de Carlos V de Alemania. Además Francia es
un estado que desde la edad Media ha querido una frontera natural que sería el río Rin. Aunque se haya visto
privada no se rinde. Otro elemento que contribuye a desencadenar la guerra, es la situación que se vive en
España tras el derrocamiento de Isabel II y la proclamación del Gobierno provisional, teniendo que nombrar a
un sustituto, se propone al príncipe alemán Leopoldo de Hohenzollern pero es vetado por Francia debido a la
tensión entre ésta y Alemania.
Carlos V reparte sus territorios entre su hijo Felipe a quien lega España y algún otro territorio y su hermano
Fernando que recibe Austria y la posibilidad de optar a emperador de Alemania, siempre que Francia se
enfrentó a Austria tuvo que combatir también contra España ya que pertenecía a la mima familia, esto le
obligaba a dividir su ejército y le daba menos posibilidades, por eso ahora no quiere que vuelva a suceder lo
mismo, de hecho Napoleón III amenazó a España con enviar un ejército y retirar su capital invertido si elegían
al príncipe alemán, por lo que al final su candidatura fue rechazada.
Se produce una entrevista en Ems entre el rey de Prusia y el embajador de Francia ante Alemania, fue bastante
cordial y el embajador envía en telegrama al Gobierno francés explicándoles la entrevista, pero ese telegrama
es manipulado por Bismack, de modo que de él se concluya que el embajador había sido tratado de un modo
vejatorio , cuando el telegrama llega al Gobierno, se hace público y fue utilizado por ciertos sectores de la
sociedad para atacar a Alemania, se movilizaron los sectores populares, entonces el Gobierno de Napoleón III
se ve impelido a declarar la Guerra a Alemania, que era lo que ésta quería ya que tenía un gran ejército y muy
reparado además elude la responsabilidad de haber declarado ella la guerra. Los ejércitos franceses son
derrotados, el hijo de Napoleón III muere, y el propio Napoleón III es hecho prisionero.
Ahora Alemania aparece como vencedora y se ha desembarazado de su rival, en Francia se proclama la 3ª
República. Algunos estados del sur que se habían excluido de la confederación del Norte, se adhieren ahora a
ella. Los únicos territorios que se abstienen son Austria y de momento Baviera, que estaba gobernada por Luis
de Baviera que más tarde sería declarado incapaz mentalmente por lo que se ofrece la corona a Federico I de
Alemania, quien fue coronado emperador de Alemania en la ciudad de Versalles, que cuando estalla en París
la comuna, el Gobierno provisional se establece en Versalles. Alemania incorpora así Alsacia y Lorena.
Unificación de Italia:
Como Alemania, Italia también era un conglomerado de estados diversos, reinos como Piamonte−Cerdeña , el
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reino de las 2 Sicilias con capital en Nápoles, los estados pontificios, diversos ducados, la región del Véneto
que formaba parte de Austria. El proceso de unificación es llevado a cabo por Victor Manuel II rey de
Piamonte y su ministro Cavour.
Causas:
−Se basa en el hecho de que estos territorios tuvieran un pasado común; se trata de un territorio cuyas gentes
tienen una misma lengua, cultura, leyes... Toda Europa está constituida por una serie de Estados unidos e
Italia quiere un Estado de las mismas características.
−En estos momentos, Italia se incorpora a la revolución industrial, en las zonas del norte (milán, Génova...) y
para que ese desarrollo industrial evolucione, se necesita la formación de un mercado, un mercado unificado
que aporte una mano de obra que trabaje por bajos salarios, también necesita recursos algunos de los cuales
sólo se conseguían en la zona centro−meridional de Italia. Cuando se lleva a cabo la unificación el sur
aportará la mano de obra, recursos y productos agrícolas y el norte produce bienes de uso y consumo.
−Otra causa más bien política: a lo largo del XIX se habían vivido revoluciones en Nápoles (1820) algunos
estados la de 1830 y muchos en 1848, que aunque habían triunfado temporalmente, acabaron fracasando, esto
da lugar a la necesidad de un cambio que permitiera a la Burguesía dirigir. Estas revoluciones habían
potenciado los sentimientos nacionales.
De estas revoluciones van a surgir unas organizaciones políticas que se siguen manteniendo de forma
clandestina evitando los organismos públicos, el más seguido es el movimiento carbonario que defiende una
única autoridad.
Ahora todos estos factores concluyen y hacen posible la unificación. Parte del reino de Piamonte, gobernado
por Víctor Manuel de la dinastía Saboya, y hay etapas:
a) Piamonte− Austria: los austriacos controlaban el Véneto y la región de Lombardía (Milán) que para ellos
tenía mucha importancia porque les permitía el contacto con el mar. Entonces Piamonte se plantea una acción
militar para expulsarles de esos territorios, para hacerlo se alía con la Francia de Napoleón III, y firman una
tratado de alianza y derrotan a los austriacos en batallas como la de Magenta y Solferino, ellos pierden
Lombardía, pero controlan por un poco más de tiempo el Véneto. Derrotada Austria, en una serie de ducados
(Parda, Mantua...) que estaban bajo su dirección se producen revueltas protagonizadas por la Burguesía
liberal, éstas triunfan con el apoyo de Piamonte, una vez que triunfan pasan a formar parte de este reino
voluntariamente, por lo que controla casi toda la zona septentrional de Italia.
b)Incorporación del sur: (Sicilia, Nápoles...) Juega un papel importante Garibaldi , quien era un
revolucionario que se tuvo que exiliar a Paraguay, pero cuando en Italia se vive este proceso, él decide
regresar y participar, vuelve a Génova y gracias a su pasado revolucionario y a contactos, toma una especie de
ejército no oficial que decide secundar a Garibaldi. Él va a recibir el apoyo de Piamonte y con esos recursos se
dirige a Sicilia donde desembarca con sus tropas los camisas rojas y promueve la insurrección de la población
por lo que la isla queda en poder de Garibaldi. desde aquí salta a la península italiana, va atrayendo a su causa
a los sectores sociales, especialmente la Burguesía que está en contra de la monarquía del país e importantes
sectores de la población campesina, éstos le apoyaban porque creían que apartarían a la nobleza. Garibaldi
avanza y su ejército crece, la monarquía de Nápoles envía un ejército pero es derrotado en la batalla del río
Volturno. Se había tratado de conseguir el apoyo de Austria para frenar a Garibaldi pero Austria tiene sus
propios problemas y no puede acudir, por lo que provoca su derrota.
Las tropas entran en Nápoles y se encuentran a las tropas de Piamonte, Garibaldi pretendía una revolución que
proclamara una República con carácter social. Ahora Piamonte teme que Garibaldi instaure esa República por
lo que envía sus tropas al reino de Nápoles para evitar esas posiciones radicales. Las tropas avanzan y
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aprovechan para controlar ciertos territorios como la Toscana, parte de los estados pontificios... Garibaldi
pretendía instaurar una República, por lo que se produce un enfrentamiento entre 2 formas de pensar. La de
Victor Manuel II, con una monarquía liberal parlamentaria donde la burguesía juegue un papel importante y
Garibaldi quiere una República al mando de un presidente que pueda ser cesado, ambos establecen división de
poderes, pero en la República habría un sufragio universal y en la monarquía un sufragio censatario.
También estaban las medidas que Garibaldi quería instaurar en la sociedad, que iban un poco en contra de los
intereses de la Burguesía. Se produce un intento de llegar a un acuerdo y tras varias entrevistas Garibaldi
renuncia a la idea de la República ya que entiende que ésta abriría una brecha en Italia al enfrentarse a la
monarquía.
En la medida en que Garibaldi renuncia a la República apoya a Victor Manuel y éste en 1861 establece el
Gobierno de Italia, en el que él es reconocido como rey. Pero aún quedan territorios sin controlar, el Véneto y
los estados pontificios.
c) Véneto y los estados pontificios: cuando tiene lugar la guerra austroprusiana en 1866, Italia se pone del lado
de Prusia, y se aprovecha para hacerse con el Véneto, lo que obliga a los austriacos a dividirse sufriendo 2
derrotas por lo que en 1866 el Véneto pasa a ser parte de Italia, posteriormente llevándose a cabo acciones
contra los estados pontificios. Cuando la guerra austroprusiana, Francia tuvo que retirar su protección de
tropas de los estados pontificios, y esto es aprovechado para instigar una revuelta que propicia la intervención
de las tropas italianas con el pretexto de controlar la situación. En 1870 permite la incorporación a Italia de los
Estados pontificios, y en 1871 se procede a mover la capital a Roma. El Papa excomulgó a la monarquía y se
refugió en San Pedro, pero desempeñando sólo la función espiritual.
Colonialismo/ Imperialismo:
Se lleva a cabo un proceso de expansionismo, ocupando territorios de Asia y África, por países como Reino
Unido, Bélgica, Holanda, Portugal o España, también Rusia, pero ésta lo que hace es expenderse hacia el este
mediante la ocupación de territorios limítrofes.
Causas del imperialismo:
− Nacionalismo: en el silgo XIX se consideraba que para ser un país fuerte, se debía tener muchos territorios
alejados, fuera de Europa ya que había habido muchas confrontaciones. De ahí que se lancen a ocupar
territorios vacíos o que pertenecen a sociedades poco desarrolladas en los continentes africano y asiático.
−Racismo: en el XIX se creía que la raza blanca era superior ya que Europa había estado habitada por los
blancos y era la que más se había desarrollado y las otras razas en África los negros en Asia los amarillos...
tenían una tecnología primitiva, partiendo de eso se podía someter a estas gentes a una explotación. Como
consecuencia de estos planteamientos comienza un proceso de explotación que no implica que sea un sistema
esclavista, ya que en el XIX se había ido aboliendo la esclavitud, no por cuestiones altruistas sino porque no
era rentable económicamente ya que había que mantener a los esclavos pequeños y mayores.
−Humanitarismo: desde Europa se organizan expediciones al continente africano con los que se pretende
tomar contacto con estas poblaciones y difundir el cristianismo y que abandonen sus culturas politeístas.
También quieren poner fin a la esclavitud, los pueblos de África van unos contra otros y quien sale ganando
hace esclavos a los del otro pueblo o tribu. Se pretende mejorar las condiciones de vida de las poblaciones,
quienes se trasladan a este territorio les enseñan nuevas técnicas agrícolas, intentan mejorar la sanidad,
construir centros sanitarios donde prevenir y curar enfermedades.
−Estratégico: muchas veces los europeos van a viajar a lejanos territorios y muchas veces alcanzar esos
territorios implican largos viajes, generalmente en barco, por lo tanto necesitan una serie de enlaces
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territoriales donde pudieran anclar y abastecerse de recursos. Otras veces estas rutas tienen mucha importancia
y para preservarlas se pone a la marina de guerra del país para evitar ataques de otros países o piratería. El
Reino Unido poseía la India y Australia y el paso para llegar a ellos era rodeando todo el continente africano,
por lo que hasta la construcción del canal se Suez necesitaba hacer muchas escalas y tardaba semanas.
−Excedente demográfico: a lo largo del XIX Europa experimentó la transición de un ciclo demográfico
antiguo en el que las tasas de natalidad son altas y las de mortalidad también a un ciclo demográfico moderno
en el que las tasas de natalidad se mantienen pero debido a los avances tecnológicos la mortalidad desciende
haciendo que aumente el crecimiento vegetativo. Al crecer la población, escasean los recursos, ya que la
mayoría se dedicaba a la tierra, no había suficiente para todos. El problema es el desajuste entre la población y
los recursos. La única vía era trasvasar esa población a otros territorios; muchas veces sólo se pretende
establecer colonias de población.
−Causas económicas: en el XIX Europa se aboca al desarrollo económico y un capitalismo industrial que
supone un mayor desarrollo. La industria crece, pero éste ritmo de crecimiento corre el riesgo de estancarse
por agotamiento de los recursos o por un mercado saturado, una de las posibles soluciones es adquirir
territorios coloniales donde hay muchos recursos y que la metrópoli puede explotar, con una población que
puede convertirse en un importante mercado.
Europa a lo largo del XIX, la clase trabajadora va tomando conciencia de su estado y comienza a organizarse
y a exigir mejoras... Las cuales condicionan un coste económico, en la medida en que los empresarios tienen
que ir cediendo se produce una elevación de los precios y lo que se plantean los empresario es que si hay un
territorio donde hay recursos y mano de obra barata, se plantean trasladar las industrias a esas colonias y si no
se tiene que trasportar los recursos, el precio será más menor. Esa población no tiene conciencia de clase y no
va a reivindicar nada.
Colonización de África
En 2 etapas divididas en 1870:
El la 1ª etapa: se caracteriza por llevar a cabo la exploración del continente africano para conocer la utilidad
de los territorios y conocer a los pueblos y gentes. Estas actividades de exploración fueron llevadas a cabo por
particulares como Livingston o Stanley y otras llevadas a cabo por sociedades científicas que pretenden
conocer la realidad del mundo geológica, social y geográficamente además de estudiar las leyendas.
Livingston (1812−1873) sacerdote protestante inglés que en un momento dado solicita ser enviado a África
para evangelizar, a partir de su llegada pasó a vivir allí el resto de su vida, excepto viajes de cuando en cuando
para informar a su Gobierno o dar conferencias con las que ganaba dinero para continuar su evangelización.
Él se trasladó en 1849 y recorrió todo el Zambezee, descubrió el lago Niasa, encontró una buena acogida en
estos territorios.
Stanley: de origen inglés, pero con nacionalidad estadounidense ya que fue adoptado por uno, (1841−1904) en
EEUU se dedicaba al periodismo, en un momento, Livingston deja de enviar crónicas sobre África, estas
crónicas eran muy seguidas por la población, entonces cuando se interrumpen, empiezan a preguntarse qué ha
pasado, entonces Stanley propone a varios periódicos que le sufraguen la expedición a África, varios
periódicos se asocian y le envían allí, desde donde relata sus crónicas y su búsqueda de Livingston. Después
de muchas vueltas encuentra una pista verdadera sobre el paradero de Livingston y la sigue hasta dar con él en
1871, con lo que descubre que la causa de su repentino silencio se debe a una enfermedad de la que se está
recuperando. Entonces Stanley se dedica a recorrer los territorios del continente africano, a veces por cuenta
de algunos Gobiernos ya que había adquirido experiencia y contactos y le contrataban para elaborar informes,
esto le permite a Stanley amasar una gran fortuna y adquirir terrenos.
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2ª etapa
Sociedad Geográfica de Londres de carácter privado, organizó una serie de expediciones a África, que en
ocasiones contaba con el apoyo del mismo Gobierno para recorrer estos territorios y elaborar informes. Entre
las expediciones destaca la que pretende descubrir las fuentes del río Nilo, ya que se dividía en Nilo blanco y
Nilo azul. A esta sociedad se debe el descubrimiento de Uganda que en aquel tiempo era una sociedad
primitiva pero más avanzada que los terrenos circundantes. También descubrieron pueblos del interior del
continente que les resultaba desconocidos incluso a los otros africanos.
Esta 2ª etapa del colonialismo africano es llevada a cabo por distintos países europeos, penetran en el
continente africano para explotar sus recursos. Tratan de someter a los pueblos con sociedades primitivas por
lo que requiere tropas militares. Cuando se avanza hacia el interior se trata de conquistar pacíficamente pero a
veces no es posible y Europa tiene mayor ventaja contra estas sociedades, ya se defendían con arcos y lanzas
contra los europeos que tenían artillería.
Los países que destacan son Inglaterra y Francia.
Inglaterra: desde 1763 Inglaterra controlaba la India, por lo que para ellos eran necesarios toda una serie de
territorios para alcanzar la India rodeando el continente africano, para garantizar esas rutas navales, los
británicos van a controlar una serie de territorios vitales. Van a establecer enclaves en la costa de África donde
sus barcos pueden abastecerse al igual que la marina de guerra para defender la ruta. El más importante está
en Sudáfrica ya que era donde se encontraban el Atlántico y le Pacífico. Posteriormente se inicia la
construcción del canal se Suez por un francés Fernando Lessep, aunque ya en tiempos del Egipto antiguo se
intentó construir un canal. Ahora Fernando de Lessep con otras medidas reabre el proyecto y lo hace posible,
funda una compañía, que obtiene la concesión del pueblo egipcio, cobrando a los barcos que lo atraviese. Esta
empresa era de capital francés e inglés, cuando se finalizó era posible atravesar desde el Mediterráneo al
Pacífico y se produce una revitalización del Mediterráneo central. En Egipto existía un monarca, Isamel
que pretendía modernizar el país con ferrocarriles, la creación de canales de riego para no depender del Nilo y
sus crecidas, pero se necesitaba mucha capital y Egipto solicitó préstamos a empresas inglesas pero las obras
se retrasan, los costes crecen mucho, además el campesinado egipcio estaba anclado en lo antiguo, por lo que
se convierte en un obstáculo. Pero Egipto ha solicitado unos préstamos que tiene que devolver y con intereses
pero como las obras van retrasadas no pueden pagar, por lo que se solicitan nuevos créditos. Ante esta
situación, el Gobierno Egipcio cede la explotación del canal de Suez a los británicos, pero esto no contribuye
a solucionar nada, en 1876 los ingleses hacen una negociación, se les conceden nuevos plazos pero sólo si se
sitúa al mando de la economía a un ministro británico. Se aceptó a ese ministro el cual toma unas medidas que
desagradan a la población, aumenta o crea nuevos impuestos, como era un país con muchos funcionarios
públicos, despide a algunos, ase procede a racionalizar la administración, por lo que muchas personas se ven
privadas de su sueldo. Esto genera un sentimiento de rechazo hacia los británicos. En 1882 estalló una
revuelta contra los ingleses, sus negocios fueron asaltados y ellos perseguidos. Para evitar estos desmanes, se
envía un ejército a Egipto que ocupa el país por lo que se convierte en un protectorado, es decir, a vista de la
sociedad Egipto es dueño de su propio destino político, pero toma decisiones en favor de los británicos. Esto
tuvo un aspecto positivo, la economía mejoró y los británicos dejaron de ser perseguidos, además van a
emplear a Egipto como plataforma para expandirse hacia el sur. Los británicos con la ocupación de Egipto y
Sudán querían crear una franja de norte a sur bajo su poder, pero en el sur estaban los holandeses en ciudades
como Ciudad del Cabo, por lo que fueron expulsados hacia le interior. Cuando los británicos comienzan el
movimiento envolvente de sur a norte, encuentran a los holandeses de por medio, quienes se niegan a ceder
ante los británicos y someterse, por lo que se genera la guerra de los boers (1849−1902) pero finalmente
Inglaterra los derrota y siguen avanzando, pero el objetivo de reunión del norte y del sur se ve imposibilitado
por los alemanes.
Francia:
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Con respecto de la británica reviste ciertas diferencias ya que las formas de tratar a la sociedad africana son
diferentes, los británicos los tratan como si no tuvieran ningún derecho y que podían ser explotados. Los
franceses en cambio los trata de forma más humanitaria, se respetan sus bienes y posesiones. Además es una
colonia de poblamiento, se traslada a los franceses para extender su cultura. La colonización de África se
inició a partir de 1830 siendo el 1er territorio conquistado la Costa de Argelia ya que era la que estaba en
frente de Francia, allí trasladaron a población francesa, introdujeron nuevas técnicas y productos agrícolas, a
partir del control de este territorio se van expandiendo, se ven obligados a controlar Túnez ya que había una
parte de la población que no estaba de acuerdo con el sometimiento a los franceses y se rebelaba y en cuanto
tenían que huir se refugiaban en Túnez, que les prestaba apoyo, por lo que los franceses conquistan este
territorio. Luego continúan desplazándose hacia el sur, y ocupan un vasto territorio que les lleva hasta el
Golfo de Guinea, que es un territorio que en aquel momento no tiene mucho interés, con esta expansión se
intenta preservar la integridad y dar prestigio a Francia, también intentaron expandirse hacia el este, donde se
encontraron con los británicos en Fachoda y se temió lo peor, una guerra en Europa, pero la diplomacia actuó
rápidamente y los franceses se retiraron.
Los franceses también ocuparon la isla de Madagascar en 1885, y era una manera de mantener una presencia
en la zona meridional y era importante porque estaba en medio de las rutas a Oriente y la Conchinchina.
Posteriormente se había decidido el reparto del continente Africano, se decidió que Marruecos sería un
protectorado por España y Francia, por lo que a principios del XX se decide hacer efectivo y se congregación
de Algeciras donde se acuerda dividir Marruecos en 2, una parte norte para España ya que queda más próxima
geográficamente y España ya poseía algún territorio en el norte, luego la parte sur se le asigna a Francia que le
interesaba porque mantenía una continuidad con los territorios que estaba controlando, desde Argelia hasta
Guinea. A partir de ese momento administran el territorio correspondiente.
Otros países en África:
Bélgica
Ocupó la cubeta ecuatorial, el Congo Belga, que se conoció como Zaire y ahora el la República Democrática
del Congo. La incorporación de este territorio se debe a que fue recorrido por Stanley por orden del Gobierno
Belga que reclamó el territorio.
Alemania: también tuvo colonias; Togo, Camerún, África Oriental, Namibia y Tanganica.
Italia: la parte costera de Libia (Cirenaica) y luego hacia el sur ocupó parte del Sahara. Eritrea en el mar rojo
que serviría para penetrar hacia Etiopía que era independiente hasta que Musolini la conquista. También tenía
Somalia.
Portugal Angola y Mozambique en la costa Atlántica y del Índico.
España: en el norte de África ya tenía algún territorio y se añadirá Guinea Ecuatorial, el Sahara Occidental y
el protectorado de Marruecos en 1906 con el tratado de Algeciras.
Colonización de Asia
Es una colonización llevada a cabo por Rusia principalmente, que a partir de 1834, empezó a expandirse hacia
el sur, por el Cáucaso para controlar los territorios y encontrar una salida hacia el Índico o obtener un trato de
favor de estos países para construir muelles, también se expande hacia el este, lo que les lleva a ocupar el
territorio de Siberia.
En cuanto al avance hacia el sur: conquistan territorios al este del mar Caspio permitiéndoles aproximarse al
Índico a través de Afganistán, pero con estas ocupaciones, amenazan la India británica por lo que los
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británicos convierten Afganistán en un protectorado, y a Rusia sólo le queda conseguir Pakistán, los ingleses
lo hicieron para defender su colonia, Inglaterra establece tropas que protegen el país y aconsejan al gobierno
afgano para favorecer los intereses británicos.
Hacia el este Rusia se fue expandiendo a través de Siberia, casi deshabitada, o habitada por pueblos nómadas
o seminómadas, por lo que no plantea ningún problema ocupar estos territorios pero para Rusia fue muy útil
porque pudo trasladar población a estos amplios territorios ya que Rusia era una sociedad agraria y con
estructura medieval.
Siberia contaba con grandes masas forestales de taiga, y era un territorio virgen con grandes recursos mineros.
La necesidad de explotar estos recursos y de trasladarlos es lo que les lleva a la necesidad de abastecerse en el
Pacífico, pero hay un problema, esta zona del Pacífico la mayor parte del año está congelada, por lo que
construyeron el transiberiano , partiendo de Moscú, estableciendo una comunicación fluida, esto también les
llevó a emprender contactos con China para que les cediera territorios al sur, donde no estuvieran helados.
Finalmente se llegó a un acuerdo y se les permite establecerse al norte del río Amur
Otros países en Asia:
Inglaterra partir de la guerra de los 7 años incorporaron el territorio de la India británica, que era más reducido
que la India actual en un principio, solo que los británicos acabaron por hacerse con esos territorios, en alguno
de estos casos esos estados no mantenían hostilidad e Inglaterra los convirtió en protectorados ya que estaban
bajo ataque de otros países, por lo que se les reconoce ciertas responsabilidades pero dirigidos por una política
británica.
También ocuparon Pakistán, Bangladesh, Birmania, Malaisia...
En esta zona del sureste asiático es donde los franceses mantienen una presencia en el delta del Mehong que
se estableció con Napoleón y a partir de ahí fueron extendiéndose, pretendiendo conseguir toda una serie de
productos y sentar una base para permitir a Francia acceder al mercado chino ya que era una población muy
numerosa y Francia estaba saturando su mercado y no se podía abrir mercado en África.
Holanda: está presente en Indonesia (Indias Orientales Holandesas) que también les servían para explotar
entes recursos y productos nuevos, era una fuente de algunos materias primas como el estaño, y las compañías
holandesas comerciaban hacia la metrópoli.
Tensión Internacional
Consecuencias de la economía:
−La Revolución Industrial no sólo supuso cambios económicos y sociales sino también un cambio ante las
relaciones entre países europeos. Los mercados europeos tenían unos productos que el mercado no podía
absorber y se planteaba hacia dónde comerciar esa producción, los países reaccionaban adoptando diversas
medidas económicas que incluso chocaban contra la teoría del liberalismo económico donde el Estado se
abstenía de participar en la economía. Esto dio lugar al desarrollo de una política imperialista que pretende
controlar unos puntos en la geografía mundial para poder comercializar allí su producción excedentaria y
muchas veces disponer de una mano de obra abundante y barata, pero si todos los países se lanzan a esta
política, los países entran en disputa.
Hasta ahora había imperado una política liberal , ahora establecen una de carácter proteccionista para
garantizar la comercialización a su propia industria para que se recupere lo invertido.
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Otros factores que explican la tensión son
−El afán de conseguir prestigio internacional, ya que entienden que cuanto más territorio colonial, más
prestigio, el problema es que meterse en esa política comporta elevados costes económicos ya que hay que
mantener un ejército, construir infraestructuras (como puentes, carreteras.. que sirvan de comunicación) y ese
coste a veces hipoteca la economía de estos países y esos problemas económicos hacen que la estabilidad se
tambalee.
−Ante esta rivalidad por alcanzar la supremacía hay una política destinada a controlar vastos territorios y las
rutas marítimas, por lo que se necesita un gran ejército y empiezan una carrera armamentística que generó
mucho beneficio para las industrias implicadas pero endeudando a los estados, quienes no quieren quedarse
atrás sino estar preparados para entrar en guerra. se establecen alianzas y pactos secretos.
Situación interna/externa de los países europeos:
Reino Unido: en estos momentos era la 1ª potencia a nivel mundial debido a que se encontraba a la cabeza
del desarrollo industrial y poseía amplios territorios coloniales, era un imperio que contaba con mucha
población, por ejemplo la India, con lo que se suponía mano de obra y mercado donde Inglaterra podía
comerciar su producción, beneficiándose toda la sociedad británica, a las industrias por el beneficio, al Estado
por los impuestos y a la sociedad por el trabajo.
esa situación se debe a que la población había ido creciendo.
−En la sociedad no existían grandes tensiones sociales aunque sí había disputas de vez en cuando, se trataban
de solucionar mediante el diálogo. Incluso el movimiento obrero siempre se decanto por la negociación,
tratando de no recurrir a tretas como la huelga.
− El Reino Unido contaba con una política estable con 2 partidos que se van turnando en el poder pero con la
misma política básica.
También existían problemas como la creciente competencia de EEUU y Alemania que van a empezar a
competir a partir de 1870 sobretodo en la siderurgia, reduciendo sus precios. Otro problema es la notable
dependencia del Reino Unido de conseguir alimentos para su población, ya que es una isla, con mucha
población, muy al norte donde no se cultiva la agricultura. En un 1er momento el Reino Unido lo buscaba en
cercanos países europeos y luego en sus territorios coloniales.
Otro problema es el surgimiento de un movimiento revolucionario en Irlanda, que había surgido a partir de la
invasión de ésta por el Reino Unido, e incrementado por el afán por recuperar la independencia unido a la
gran hambruna que pasó la isla.
Francia: la derrota en la guerra franco−prusiana permitió consolidar una república conservadora, acentuado
por el fenómeno de la comuna que en la toma del poder por la izquierda del poder político que aprovechan
para hacerse con el control e instaurar un Gobierno de los trabajadores y en la que se establecieron medidas
radicales, pero fueron derrotados por las tropas enviadas por la 3ª República y las tropas de Alemania, pero
sus ideas siguen en la sociedad, por lo que se teme que vuelvan al poder.
Esa derrota sirvió para alentar el odio hacia los alemanes acrecentado por la pérdida de Alsacia y Lorena, el
franco−condado, que había pertenecido al Imperio Germánico. La debilidad de los partidos políticos y los
enfrentamientos de su sociedad creaban un ambiente enrarecido. PAra alejar esta tensión se hicieron ver los
elementos comunes, el afán por la revancha contra los alemanes, por lo que se promueve un patriotismo
anti−alemán y se le hace sentir a la sociedad que es un país importante y tratan de extender su influencia a
otros territorios.
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Rusia: es un país que juega un importante papel debido a su gran extensión territorial debido a su política
colonialista, conquistando muchos territorios a mediados del XIX. A finales del XIX Rusia es un país atrasado
y rural; hasta las reformas de Alejandro II no desaparece la servidumbre, los campesinos no pueden abandonar
la tierra, están ligados a su dueño, pero esto se aboliera no tuvo mucha repercusión ya que lo que más
beneficio daba era la agricultura y las tierras pertenecían a unos grupos reducidos, el Estado, la Iglesia y la
nobleza, por lo que los campesinos no tienen modo de procurarse su subsistencia si la abandonan.
La Burguesía de esta sociedad es muy reducida, al no haberse incorporado al desarrollo industrial no hay
proletariado.
−Rusia es un conglomerado de diversos grupos étnicos y muchas veces se trató de poner en orden mediante
una rusificación, imponiendo la cultura rusa (de los eslavos) quienes controlaban el ejército y la
administración. Muchas veces esa rusificación choca con los intereses de algunos, y se producen intentos de
sublevación al no querer someterse.
− Se produce un lento avance de la oposición política respuesta a la autocracia. Las pérdidas de la guerra
ruso−japonesa debido a todo su coste económico provocó una manifestación pacífica que fue profundamente
reprimida por los zares, pero esto hizo ver a Nicolás II que si no hacía algo, la brecha entre la sociedad y la
monarquía se extendería, por lo que instauró un régimen constitucional.
Imperio Austrohúngaro: La derrota sufrida por Austria va a permitir a los húngaros la independencia
mediante un compromiso que se establece con un dualismo de Hungría y Austria, pero ambos tienen un
mismo soberano, ambas tendrían una política exterior y militar común que concebían estos 2 reinos como una
unidad pues también se planteaba una política económica común. Aparte cada uno tenía su propia
constitución, su propio Parlamente, Gobierno y aparato administrativo. En 1867 fue nombrado rey de Hungría
y Austria Francisco José I.
este imperio está formado por diversos pueblos, los magiares y los austriacos los más importantes, pero
también había polacos, checos, eslavos... Dentro de esta diversidad, los alemanes( austriacos) y magiares
(húngaros) eran quienes dirigían la administración. Los rasgos políticos que caracterizan este imperio:
−El poder absoluto del emperador que controla el ejército, determina la política exterior y puede tomar
medidas sancionadoras.
−Existe un sufragio censatario, esto implicaba que la capacidad política se limitaba. Se calcula que no más de
un 10 % de la población, las mujeres excluidas podían participar.
−El Gobierno era ejercido por la corona con el apoyo del ejército y la Iglesia.
−A medida que trascurre el tiempo, se acrecienta la aparición de la oposición política que reclama para sí la
posibilidad de incurrir en la política.
−Se pretendió acabar con el problema nacionalista, pretendiendo que toda la sociedad asuma la política de la
mayoría, pero el problema se agravó ya que los nacionalistas se repliegan sobre sí mismos derivando hacia
planteamientos que exigen la independencia ya bien para ser autónomos o para pasar a otros países.
−Se incorporó a la Revolución Industrial con cierto retraso, pero a finales del XIX ya era la 4ª potencia
gracias a las inversiones de capital de alemanes y franceses que invierten en este país, aunque la
industrialización no se dio por igual en todas las zonas, sino que las zonas de Austria de Austria y Chequia
eran las industrializadas y el resto era agrícola, pero sólo el 3% pertenecía a los campesinos mientras que el 25
% era de la Burguesía, el resto era de la nobleza o el clero.
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En un estado tan diverso eran naturales los conflictos, entre los alemanes( austriacos) y los checos. El Estado
apoyó a los austriacos propiciando la creación de un partido alemán, en esta situación los socialistas
plantearon la necesidad de un sufragio universal con el apoyo de los checos y en 1907 se establece un
Parlamento en Austria. Francisco José consiguió que Hungría se mantuviera al margen,, el emperador, como
respuesta a esta demanda amenazó con imponer el sufragio Universal, ya que la mayoría de la sociedad eran
meros sujetos pacientes y si se establecía el sufragio Universal podía acabar con la hegemonía. Para evitar ese
sufragio Universal, la sociedad húngara renunció a sus pretensiones de independencia. En Austria el
Parlamento de 1907 no tenía mucha potencia política, al estar muy decididos, ninguno llega a la mayoría
política y a veces esto daba lugar a Gobiernos débiles por coaliciones , por lo que obliga a buscar un nuevo
Gobierno. Muchas veces para salir de esto, el emperador se vio obligado a recurrir a Gobiernos de excepción
para encarar los problemas. Al anexionarse Bosnia Herzegovina, habitada por serbios y musulmanes, permite
a Austria adelantarse y acercarse a la zona dálmata, teniendo un trozo de costa y pudiendo conseguir los
recursos por mar.
Pero en este avance tropezaban con otros países, como Serbia, que pretendía crear la Gran Serbia, contaba con
el apoyo político de Rusia, que seguía una política eslava, tratando de reunir a los pueblos eslavos, por otro
lado Rusia también trataba de controlar una salida al Mediterráneo que no dependiese de Turquía
esto estuvo a punto de acabar con este estado, propuesto por los nacionalistas checos, que querían reunir en el
Imperio austrohúngaro y que se les reconocieran capacidades, dentro de una estructura federal donde existiría
un Gobierno Central que aprobaba las leyes que luego los distintos Parlamentos adoptaban.
El problema es que esto supondría el final de la hegemonía austriaca y de la figura del emperador como forma
de poder, éste último no estaba dispuesto a cedes, lo que dio lugar a que las cosas quedaran como estaban y
dar a los socialistas la idea de que la única solución era acabar con el Imperio.
La respuesta ante estas ideas republicanas fue clausurar el Parlamento de Bohemia y el Parlamento Nacional.
En Viena, avanzando hacia 1914 se va abriendo la idea por francisco Fernando del Trialismo , una
remodelación total del Imperio, que quiere la unión de 3 reinos, Austria, Hungría y por otro lado todos los
territorios de de población eslava. Esto supondría definir las competencias políticas. Todos estos distintos
estado tendrían un trato por igual, sus sociedades serían tratadas por igual, la discriminación desaparecería...
La idea parecía aceptada por todos pero aunque agradaba a la mayoría, había sectores en contra,
principalmente sectores nacionalistas serbios ya que si eso se llevaba a efecto no tendrá motivo para demandar
la separación de Austria para crear la Gran Serbia, y Rusia tampoco quería porque se cortarían sus influencias
para la expansión al este.
El heredero al trono de Austria en 1914 estaba recorriendo el Imperio pero entonces es asesinado cuando
acude a Sarajevo por los nacionalistas Serbios.
Imperio Turco: hacia mediados del XVIII había iniciado un proceso de descomposición por:
−Causas religiosas: ya que su mayoría social es musulmana, pero hay grupos relativamente grandes de otras
religiones, cristiano ortodoxas, comunidades judías, drusos... esto diferencia religiones, también tenían
repercusiones políticas, el ejército eran musulmanes y también la administración política, los musulmanes
tenían más derechos políticos, estaban exentos de ciertos impuestos.
−Causas geográficas: el Imperio se extendía por un territorio bastante extenso con zonas montañosas y
desiertos que dificultaba la comunicación, lo que daba lugar a que estos lugares adquirieran cierta autonomía
ya que si surgía un problema no les daba tiempo a llevar la cuestión a Estocolmo para que la resolviese, y
tenían que tomar ellos mismos la decisión.
−Causas étnicas: había pueblos muy diversos, y muchas veces estas diferencias, sobretodo en zonas donde
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había un grupo mayoritario, los grupos minoritarios son perseguidos o marginados a veces los propios Turcos,
cuando los conflictos eran mucho más violentos.
−Causas políticas: resultado del enfrentamiento entre quienes quieren una modernización que intente
aproximarse a Europa, pero hay quienes quieren que ese estado turco se mantenga fiel a sus esencias, donde
las estructuras económicas son primitivas, existe una minoría de claro privilegio y quieren mantenerlo a toda
costa.
−Causas económicas: Turquía pretende reformas que requieren de un importante capital, reformas en el seno
del ejército crear infraestructuras como ferrocarriles para mejorar la comunicación. Turquía carecía de estos
recursos y la hacienda era anticuada y aunque el Estado recaudaba mucho dinero, ese dinero se perdía por el
camino, por lo que solicitó créditos a diversos países, por lo que se endeuda, por lo que incrementa la presión
fiscal, pero las clases altas estaban exentas de la mayoría por lo que la presión recaía en las clases bajas y los
grupos no musulmanes, lo que aumentaba la tensión y propiciaba sus ideas de insurrección.
La crisis que aboca al estado turco viene por la independencia de Grecia tras 20 años, esa independencia
presentarían unas características que se repiten en otros territorios, pero ésta en concreto se dio gracias al
apoyo de Rusia. LA revuelta de Grecia contaba con un fuerte sentimiento nacionalista. La guerra estallaba en
1820, con el tratado de Andrianápolis, Turquía reconocía la independencia de Grecia y Rusia obtenía un
derecho de libre navegación, Moldavia y territorios Balcánicos.
Crisis balcánicas:
En 1848 las potencias más importantes son Turquía y Rusia, quienes se oponen a la revolución de 1848, salvo
el intento nacionalista de los principados Rumanos, Rusia controla Transilvania, Besarabia y Bocovina y
Moldavia y Valaquia en las cuales se aspiraba a la independencia. Quien va a impedir que esto se haga
realidad es el ejército ruso, por lo que sostiene al Gobierno Turco ya que entiende que esa desintegración
puede calar en otros territorios de Rusia
La guerra de Crimea supuso un importante cambio de orientación para Rusia quien ahora quiere hundir el
Imperio turco. El hecho de que Rusia quiera crecer provoca el temor del resto de los países europeos, como
Francia y Reino Unido:
Reino Unido por intereses comerciales, ya que Rusia había fijado unos aranceles muy altos para sus productos
textiles, sin embargo, Turquía tenía menores aranceles, por lo que a Inglaterra le interesa que Turquía crezca
ya que de esta manera aumenta su mercado.
Francia lo hace por el prestigio internacional, pero también porque es una de las 1as potencias después de
Reino Unido, tiene rivales como Alemania y Rusia, esta última son unos estados diversos, y supondría una
amenaza potencial, por lo que todo lo que sea ayudar a países en contra de Rusia es bueno.
La guerra de Crimea es un conflicto que se considera la 1ª guerra de la Edad Moderna que eclosionará en la 1ª
Guerra Mundial. Es un hecho militar destacado.
En 1854, Francia e Inglaterra redactan puntos básicos que servirán para la consecución de una Paz, la Paz de
París, con la cual establece:
−Una neutralización del Mar Negro que se vería libre de todo conflicto armado y la libre navegación por los
estrechos, Turquía permitirá la navegación con independencia de la bandera.
−Se reconoce la libre navegación por las bocas del Danubio
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−Se concedió la autonomía a Moldavia y Valaquia.
−Se reconocía que Turquía respetaba miembros de otras comunidades que practican una religión diferente ya
que losque no eran musulmanes estaban considerados ciudadanos de 2ª.
Hay una reactivación de los problemas entre 1875−1878:
En 1875: hay una serie de revueltas en Bosnia Herzegovina y en Bulgaria, que los turcos reprimen con dureza,
cuando los serbios y montenegrinos se levantan contra los turcos, piden ayuda a los países europeos los cuales
duda, y el único que sale en su defensa es Rusia, que avanzan hacia Serbia con mucha facilidad hasta la
ciudad de Andrianápolis, este avance tan rápido preocupa a los países europeos quienes temen que Rusia
aumente su importancia allí, lo que propicia que Austria, que tenía intereses en la zona balcánica, proteste.
Inglaterra envió su marina de Guerra, con lo que se pretende que Rusia no vaya más allá.
Finalmente en Marzo de 1878 se firma el Tratado de San Esteban:
−Rusia anexiona Kars, Vallacid, Batum y Dubroja, por lo que aumentan mucho su territorio.
−Se produce un amento territorial para Bulgaria, Macedonia y Rumenia con lo que aumentaba casi un 50%.
−Se reconocía la independencia de Rumania, que surgía de los principados de Moldavia y Valaquia.
−Serbia y Montenegro mantenían su independencia pero reducidos.
−Las regiones de Bosnia Herzegovina y Novi Pazar se anexionan a Austria administrativamente.
Tensión en los Balcanes:(1878−1908)
Bulgaria, independiente, anexionó Rumania, en contra de los serbios por l oque entran en guerra. En 1881 los
griegos arrebatan a los turcos la región de Tesalia y luego entran en conflicto los griegos y los bosnios ya que
aunque los 2 estaban contra Turquía, también ambos querían anexionar esa región.
A finales del XIX surge la Mano Negra, una organización de oficiales serbios que pretenden crear la Gran
Serbia, un estado que englobe todos los pueblos eslavos circundantes. Tras el asesinato del rey serbio
Alejandro I, le sucede Pedro I lo que implicó que Serbia casi se hunde económicamente si no llega a ser por el
apoyo de Francia.
En 1908 también se produjo un movimiento revolucionario con lo que subió al trono de Turquía Mohamed V,
que pretende modernizar el país, pero estas acciones provocaron el temor de los otros países de que Turquía
recuperara su antigua potencia militar y que intentara recuperar sus territorios. En un intento por anticiparse,
se llevan a cabo varios movimientos:
Grecia anexiona la isla de Creta, Bulgaria proclama su independencia de Turquía, los Austrohúngaros
incorporan pasa sí Bosnia Herzegovina con lo que acrecientan su rivalidad con Rusia y Turquía.
La guerra estuvo a punto de estallar entre Rusia y Turquía, pero no lo hizo gracias a Francia en parte, que no
prestó ayuda a Rusia ya que Alemania tenía intereses en Turquía por lo que esa guerra hubiera llevado al
enfrentamiento entre Francia y Alemania como la guerra franco−alemana en 1870 en la que Francia fue
derrotada y ambos sufrieron pérdidas.
Guerras balcánicas:(1812−1813)
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En 1812 Albania decidió librarse de Turquía por lo que Italia asume el papel de protector, se apodera de las
islas de la zona del Peloponeso y el mar Egeo, mediante un Tratado se reconoce la independencia de Albania.
Serbia y Bulgaria crean la Liga Balcánica con el objetivo de hacer frente a la posibilidad de que Turquía
crezca y para frenar al imperio Austrohúngaro, luego se suman Grecia y Montenegro.
Esto provocó que estallara la 1ª Guerra Balcánica contra Austria en 1812 en la que Serbia resultó derrotada y
como consecuencia se ve impedida en el objetivo de asumir más territorios. Entre los países integrantes de la
Liga surgen conflictos, ya que tienen diferentes objetivos y por lo tanto intereses enfrentados.
Fundamentalmente Serbia pretende realizar una salida al Adriático y no renuncia a incorporar los territorios
eslavos, por lo que el resto de países se sienten amenazados, lo que provoca que Grecia y Bulgaria acaban
rompiendo con la Liga, y el hecho de que Bulgaria no se pliegue a Serbia llevó a que Rusia quien alentaba a
Serbia, se distanciase de Bulgaria.
Italia se opuso a las pretensiones de Serbia ya que quería controlar la costa Balcánica sobre la cual Italia
mantenía una serie de pretensiones históricas. Austria se opone a cualquier intento de expansión de serbios o
italianos ya que querían salir a la costa dálmata. Serbia quería hacer la Gran Serbia, integrada por pueblos
eslavos que forman parte de las distintas entidades nacionales. También Serbia pretende expandirse hacia el
oeste y alcanzar el Adriático para que le sirviese como medio económico. Italia no necesitaba la costa pero
quería expandirse. Austria había controlado la región del Venetto, hasta su derrota por Piamonte por lo que
pierde su salida al mar por lo que intenta conseguir una nueva por el sur. Cuando incorporan Bosnia van
avanzando en esa dirección.
Con estos intereses enfrentados, todo indica que va a llegar una guerra, pero como ésta no interesa a nadie, se
celebra una Conferencia en Londres, iniciada por el Reino Unido y estos países tuvieron que reunirse varias
veces hasta alcanzar un punto de común acuerdo que da lugar a la Paz de Londres en 1913 pero un año más
tarde esta se desmorona y en 1914 estalla la 1ª Guerra Mundial
La Alemania del 2º Rich
Resulta del proceso de unificación, entre 1870−1914 Alemania se convierte en 1 de los principales potencias
gracias a la notable abundancia de capitales, a que Alemania disponía de muchos recursos, ese desarrollo
también se debe a que la sociedad es trabajadora y estable, Alemania es un país que está desarrollando
importantes investigaciones que van a dar resultados y muchas veces los conocimientos derivados de esas
investigaciones se aplican a la producción.
El único problema era que carecía de un mercado interior capaz de absorber la producción y se veía obligada a
acceder a mercados exteriores. Para tratar de penetrar en mercados exteriores especializó su actividad en unos
campos concretos de la producción, ofertan la calidad, aunque muchas veces tuvieran que hacer frente a los
aranceles. Alemania emplea una política de Loop, los productos se venden al exterior a un precio de bajo
coste, por lo que se crea una demanda de ese producto, entonces las empresas empiezan a subir los precios
hasta obtener beneficios.
−La Alemania resultante dirigida por Bismarck era una monarquía constitucional y el Gobierno sólo rendía
cuentas ante el Kaiser, el emperador era quien tenía la última palabra. Las relaciones políticas entre el
Gobierno imperial y el de territorios anexionados por lo que seguían los intereses de Rusia
−Se caracteriza por un individualismo, la política era conservadora y negaba los aspectos de carácter liberal
por otro lado la política era complicada por la diversidad de partidos políticos por lo que les costaba alcanzar
la mayoría absoluta para llegara gobernar, los únicos eran el partido socialista que defendía la izquierda obrera
y el Zentrum que eran de derecha moderada, pero era poco probable que estos 2 partidos llegaran el poder por
sí solos, y formaban coaliciones que acababan por desmoronarse, pero tuvieron posibilidad de arreglarse con
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Federico III quien sólo duró 3 meses y dio paso a Guillermo II con un reinado de larga duración, es un
monarca autoritario, trata de imponer su política, es una política autocrática, que rompe con la etapa de
Ferderico III.
−Política internacional /Exterior:
−Hay una ausencia de consideraciones morales
−Se trata de neutralizar a Austria y que Alemania o Rusia sean quienes alcancen la hegemonía.
−Aislamiento de Francia, que era un rival potencial.
Alemania comienza a manifestar signos de alejamiento de la política del congreso de Viena en a que ninguno
se elevaba por encima de otro.
−Relativización del legetimismo, la ostentación del poder legitima todo, Alemania necesita saber si las demás
potencias son poderosas o débiles y si son débiles las ataca.
−Orientada a evitar una guerra, la política de sometimiento no es bien aceptada por lo países, pero Alemania
quiere evitar a toda costa una guerra que le supondría muchas pérdidas.
Bismarck se propuso consolidar Alemania en el contexto europeo y su hegemonía en el continente con el
objetivo de aislar a Francia. Con el objetivo del aislamiento, Bismarck propuso los sistemas bismarckianos,
que han ido modificándose:
1er Sistema (1872−1878) es un acuerdo entre los 3 emperadores de Alemania Austria y Rusia quienes se
comprometían a consultarse si sus intereses chocaban o si se veían amenazados por otros países. Pero al cabo
de un tiempo ese sistema entró en crisis debido a la reorganización del ejército francés que había sido
derrotados en la guerra franco−prusiana, y en contra de las previsiones de Alemania se había modernizado
muy rápido. Una Francia fortalecida representa un rival potencial.
También entra en crisis por el enfrentamiento entre Rusia y Austria por los Balcanes, Rusia porque apoyaba
las pretensiones de los pueblos eslavos y Austria por buscar una salida hacia el mar.
2º Sistema (1879−1887) en la Doble Alianza, por un lado Austria y Alemania que se contrapone a la de Rusia
y Francia, es una alianza secreta en el sentido en el que no se saben los términos de esta. En 1881 se firmó de
nuevo la Entente de los 3 emperadores con una neutralidad benévola si uno de los países entrara en guerra con
otro. En 1882 se completó la Triple Alianza al unirse Italia pro los graves problemas internacionales hizo que
fracasara. Por lo que el intento de coordinación acaba arruinado.
3º Sistema (1887) Tras las tensiones entre Francia y Alemania la Triple Alianza pasa a ser ofensiva, por lo que
no se descarta la acción militar como medida ante un potencial económico. Se concertó un acuerdo secreto
Mediterráneo , por el cual se pretendía cortar los territorios coloniales de Francia, se firmó un tratado por
Alemania y Rusia en el que se comprometían a ser neutrales.
Entente Cordial o Triple Entente.
En 1881 cuando se renovó la Triple alanza, Francia e Italia firman un tratado en el que se comprometen a
darse ayuda mutua, trata de constituirse en una réplica, un tratado en oposición a la Triple Alianza. Reino
Unido, abandona la posición de aislamiento y empieza una política de aproximación a Francia que da lugar a
la Entente Cordial y en 1891 da lugar a la Triple Entente con Rusia y en 1911 se suma Japón. A esa parte sino
por acuerdos bilaterales con los países que le lo firman, Italia firmó acuerdos con Francia en 1902, Rusia 1909
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y Reino Unido en 1915. En este punto, hay una Europa dividida en 2 bloques:
Austria y Alemania
Francia, Reino Unido, Rusia e Italia.
1ª Guerra Mundial (1914−1918)
Es un conflicto a la que se le llamó la Gran Guerra y cambió de nombre con la 2ª Guerra Mundial. Implicó a
casi toda la totalidad de países europeos.
Causas:
−La rivalidad entre distintos estados europeos por delatar una posición hegemónica y la rivalidad por el
acceso a diferentes territorios coloniales ya que al poseer gran cantidad de territorios era símbolo de
hegemonía.
− La carrera armamentística de los países europeos que a finales del XIX aumentaron la financiación para
proyectos de defensa para aumentar sus efectivos y modernizar el ejército.
− Rivalidad anglo−alemana por la supremacía naval, aunque Inglaterra ya lo era, ya que era un territorio
insular y poseía un vasto Imperio que estaba comunicado por mar. Alemania es un país mayoritariamente
continental por lo que no se había lanzado a conseguir flota, pero ahora siente esa necesidad y construye una
flota.
−Los problemas en el Imperio Austrohúngaro, determinados porque es una entidad política de diferentes
pueblos algunos de los cuales tenían sus capacidades administrativas restringidas, por lo que aspira a
independizarse para seguir su propia historia o unirse a otro territorio. Este sentimiento lo experimentaban los
distintos colectivos eslavos y eran alentados por Rusia para crear una asociación de estados eslavos para
unirse a Rusia lo que se conoce como doctrina Paneslava.
−Muchas de estas coaliciones habían surgido con carácter defensivo, ahora estas alianzas pasan a ser también
ofensivas, anticipándose a la agresión persiguiendo como objetivo neutralizar al contrario.
−El asesinato en Sarajevo del heredero del Imperio Austrohúngaro, por lo que presenta unas exigencias y sino
se cumplen en un tiempo determinado ellos mismos tomarían medidas contra el culpable, por lo que las
potencias movilizan todas sus tropas y crean un estado de psicosis en sus poblaciones, por lo que impide que
intenten encontrar una solución diplomática.
− Nacionalismo francés y Alemán. Francia había sido derrotada en la guerra franco prusiana y aspiraba a
recuperar el honor perdido y recuperar sus territorios, Alemania ve como sus planteamientos de 1870 no se
han cumplido ya que Alemania creía que Francia tardaría más en recuperarse.
− La rivalidad económica entre todos estos países de Europa que siguen una política capitalista y nadie quería
tener que compartir beneficios.
Todas estas causas junto a la desconfianza acaba propiciando la 1ª Guerra Mundial.
I. Austrohúngaro: pretende mantener vigente la idea de que es posible un Imperio Supranacional.
Inglaterra: es un país que inicialmente duda en participar en la guerra pero se decanta por la participación por
los compromisos que tenía con otros países.
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Serbia: aspira a conformar un Estado Nacional que integre todos los grupos eslavos.
Rusia: es un país que teme que su política en los Balcanes de defender a los eslavos fracase y ese fracaso
acabe propiciando un estallido revolucionario, como había sucedido en el pasado.
Francia: es un aliada de Rusia y aspira a obtener una venganza contra Alemania.
Alemania: era aliado de Austria, y desea declarar la guerra para conseguir una victoria contra Francia.
Aunque las causas son múltiples, el factor desencadenante es el asesinato de Francisco Fernando, heredero del
I. Austrohúngaro que era dual, estaba compuesto por 2 reinos pero por encima tenían un mismo emperador.
Ahora el heredero al trono tiene la idea de crear una monarquía libre, con 3 reinos, Austria, Hungría y otro los
pueblos eslavos al que se le proporcionarían administraciones. Francisco Fernando estaba entrevistándose con
diferentes dirigentes políticos para ver que tal les parecía la idea
Pero muere en Sarajevo a manos de un nacionalista serbio, uno de los cuales se encontraba en un café y por
allí pasaron el heredero y su mujer el 28 de Junio de 1914. Austria exige a Serbia que se castigue a los
responsables y que Serbia cese en su apoyo a los nacionalistas serbios o eslavos y que se cree una comisión
mixta que lleve a cabo una investigación. Austria daba el plazo de un mes y si no se cumplían sus exigencias
se vería libre para tomar medidas, pero Serbia no se plegó a sus exigencias.
Ese mes se pasa y durante ese periodo, los distintos países movilizan sus tropas, se hace un llamamiento a los
reservistas, se hacen alianzas con 3os países , al no ser atendidas sus demandas, se desencadena la guerra, en
el sentido en que se declara abiertamente. El 28 de Julio, Austria declara la guerra a Serbia, el 1 de Agosto
Alemania a Rusia, el 3 Alemania a Francia, el 6 de Agosto, Serbia a Alemania y Austria a Rusia y el 11 de
agosto, Francia e Inglaterra a Austria, por lo que los principales países ya están metidos en la guerra.
Se van formalizando acuerdos y tratados secretos entre ellos, por parte de los Aliados firman el Tratado de
Londres en Septiembre, por el cual se comprometían a no firmar la paz por separado. En la Conferencia de
Chantilly en 1915 los Aliados se reúnen y deciden:
llevar a cabo toda una serie de ofensivas coordinadas para dividir las fuerzas de Alemania y Austria.
Inglaterra manifestó su interés por los territorios coloniales de Alemania en África, con lo que si ganaban
pasarían a su control.
Francia pone de manifiesto su deseo de recuperar sus territorios de Alsacia y Lorena.
El acuerdo Franco ruso en 1917; Rusia reconocía los territorios a Francia y que si Alemania se desmoronaba,
se procedería a la creación de la República del Rin, en el territorios más occidental de Alemania como estado
tapón entre Francia y Rusia. Rusia como contrapartida, tendría total libertad para fijar sus fronteras
occidentales pretendiendo incorporar nuevos territorios.
Por parte de los Imperios
No se van a establecer acuerdos concretos, pero sí unas líneas de actuación para un control de Bélgica por
Alemania y la anexión de algunos territorios de Bélgica (Amberes, Briey...) se pretendía crear una comunidad
donde las aduanas desapareciesen para intercambiar sin ningún tipo de problema. Se acordaba, en caso de
victoria, una ampliación de los territorios coloniales pertenecientes a los aliados. Acordaba eliminar la
presencia británica en el Mediterráneo y la zona oriental. PAra conseguir esto, aparte de lo que Austria y
Turquía pudieran hacer con sus flotas, alentaban revueltas nacionalistas para combatir a los británicos ya que
esto les obligaría a fortalecer allí sus tropas y si triunfara el movimiento revolucionario se convertirían en
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entidades autónomas con vínculos con Austria y Alemania o podrían pasar a formar parte de estas. También lo
que pretendían era una paz por separado con Rusia donde en 1917 estalla la Revolución Rusa encabezada por
Lenin, por lo que liberados de tener que combatir contra Rusia podrían vencer.
La Guerra aparte de estos acuerdos se caracterizó por:
−Fue una guerra total; los ejércitos no solo combatían uno contra el otro, también se trata de hundir la
economía del enemigo para que no pueda mantenerse.
−Hay un notable avance de los ejércitos alemanes para luego verse incapacitado a continuar para se una
guerra de posición, bombardean los terrenos, se produce una ofensiva pero luego una contraofensiva.
−Los fracasos de los intentos llevados a cabo para alcanzar una Paz.
−Incorporación de EEUU al conflicto a partir del 6 de Abril de 1917, que viene a alterar el panorama militar
que estaba estancado.
−En Febrero de 1917 se desencadena en Rusia la Revolución Rusa que hará posible la incorporación de Rusia
a un Estado Obrero.
Etapas de la Guerra Mundial
1ª Etapa; 1914 Guerra de Movimientos: se produce un desplazamiento de los ejércitos alemanes. Alemania
tenía un plan de ataque con distintas hipótesis una de ellas contra Francia y Rusia. Los alemanes entendían
que Rusia no era el problema porque tenía malas infraestructuras y tardaría en movilizarse, partiendo de esto,
Alemania quiere lanzarse en tromba contra el frente occidental y conseguir una rápida victoria. También
Francia y Alemania tenían una frontera común, lo lógico es que el conflicto armado se produjera en la frontera
y así lo pensaba Francia, pero contando con esta previsión, Alemania lleva a cabo un ataque a través de
Bélgica aunque es neutral, ya que su inconveniente es que se interpone entre Alemania y Francia , al avance
alemán fue tan rápido que llegó a situarse a 25 Km. de París y de sus grandes piezas de artillería por lo que
Francia concentró ahí sus fuerzas, la sorpresa fue tanta que tuvieron que recurrir a los taxis. Cuando ven que
no pueden alcanzar París y ha pasado un tiempo los rusos ya se han movilizado y trasladan tropas al oriente
para derrotar al ejército ruso, y los ejércitos alemán y austriaco ocupan parte de Rusia..
2ª Guerra de posiciones (1915−1916) el frente occidental se estabiliza y los ejércitos tratan de hacerse fuertes
en el terreno y esperan a lanzar un ataque que les permita superar las trincheras, ya que ambos ejércitos
cavaron kilómetros de trincheras, blocaos y demás defensas. esto hace que se desarrolle una guerra de
desgaste, con nuevas armas, bombardeaban la posición del contrario para minar su capacidad de resistencia.
Esto permitía que a veces ganaran algo de terreno al contrario pero luego éste contraatacaba y la cosa volvía a
estar igual. Dentro del nuevo armamento: aparecen los carros de combate, vehículos acorazados con un cañón,
se comenzó a utilizar los gases letales, empieza a aparecer la aviación como medio de reconocimiento y luego
como medio de ataque. Durante esta etapa, los alemanes lanzaron muchas ofensivas, pero ninguna con éxito.
3ª Etapa (1917) Este año fue un año marcado por 3 hechos:
− Se comienza a desarrollar la guerra submarina: un hecho táctico desarrollado por Alemania que pretende
controlar el mar para impedir el aprovisionamiento a los Aliados ya que los recursos venían de EEUU y de
Asia que les suministraban lo que estuvieran dispuestos a pagar. Alemania era consciente de que mientras no
se cortase el flujo no habría victoria, como la flota más potente era de Inglaterra, Alemania construyó
submarinos y bordeó las costas de Francia e Inglaterra y hundieron los barcos que entraran en ese espacio.
−En 2º lugar, la entrada de EEUU en la guerra, que se había declarado neutral pero como suministraba a
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Francia e Inglaterra, el problema es que los barcos mercantes suyos se convirtieron en objetivo militar de los
alemanes, lo que supone pérdidas humanas y pérdidas económicas. La situación es culminante cuando los
alemanes hunden un barco de civiles, y el otro hecho el telegrama de Zimmerman, enviado por los alemanes a
Méjico, en el cual Alemania se comprometía a ayudar a Méjico para que entrara en guerra contra EEUU que
es un estado fronterizo, por el que había perdido algunos territorios desde su independización, todos estos
elementos hacen que EEUU declare la guerra a Alemania.
− 3º El inicio de la Revolución Rusa, un problema interno de Rusia en 1917 que permitió a los bolcheviques
la toma del poder. Cuando Lenin regresa de su exilio, se compromete a luchar en favor del sector obrero y que
si llega al poder sacaría a Rusia de la Guerra, por lo que firman la paz de Breslitov con Alemania quien se ve
liberada de luchar contra Rusia.
4ª 1918.
Se producen toda una serie de grandes ofensivas que parten del hecho de que una vez que los bolcheviques
triunfan y siguen el deseo de Lenin de acabar con su participación en la 1ª Guerra Mundial, en 1918 culmina
con la Paz de Breslitov con Alemania. Lo que permite a Alemania trasladar tropas al otro frente y en Marzo
comienza la ofensiva de Picardia en Francia antes de que se produzca la llegada masiva de las tropas de
EEUU. Los alemanes consiguieron abrir una brecha de 80 Km. de ancho en la zona de responsabilidad
británica y una parte de responsabilidad francesa y los ingleses ante el temor se repliegan hacia el norte,
reorganizándose y permitiéndoles la contraofensiva; lo franceses se repliegan un poco hacia el oeste para
controlar las vías de comunicación y proteger la ciudad de París ya que si cae podría resultar un duro golpe
para las tropas. Los Aliados deciden unificar el mando de las tropas que antes solo se coordinaban entre sí y
ahora habrá un único mando responsable. Una vez que los alemanes han abierto la brecha, pretenden lanzar
otra ofensiva contra París, pero ésta se tuvo que parar porque los alemanes se encontraron cortos de recursos,
la economía, el sistema productivo alemán estaba exhausto.. En Junio, el un Mariscal realizó una serie de
contraofensivas que pusieron de manifiesto la debilidad del ejército alemán y permite a los Aliados recuperar
terreno. En Septiembre de 1918, con EEUU ya en Europa del bando de los aliados, los alemanes son
conscientes de que el curso de la guerra ha cambiado y ninguna ofensiva puede romper sus líneas, sin
embargo, el ejército aliado sí que podría desbaratar las defensas alemanas por lo que llega al convencimiento
de la necesidad de firmar una Paz, el 11 de Noviembre de 1918 se firma el Amnisticio, el cese de la Guerra
dando libertades a los dirigentes políticos para negociar. La causa de la debilidad de Alemania y su
rendimiento fue militar, la incorporación de EEUU a la Guerra hizo necesario unos 600.000 hombres más,
pero tendría que retirar a su población de las fábricas y se hubiera paralizado el sistema productivo. Una vez
alcanzado el Amnisticio los países comienzan a desmovilizar las tropas y se iniciaron las negociaciones.
Tratados de paz (1919 − 1920)
El 18 de Enero se inicia la Conferencia de Paz de Versalles con 70 representantes de los Aliados y presidida
por el Presidente de Francia. En esta conferencia se pretende que los Aliados se acuerde qué es lo que se le va
a exigir a Alemania. Fundamentalmente todo el peso de la negociación recayó en los países que más esfuerzo
invirtieron militarmente. La base sobre la cual se negocia son las 14 propuestas de Wilson, en Enero de 1918
el presidente de EEUU Wilson, presentó una propuesta de Paz para Alemania y estaba plasmada en 14 puntos.
Uno de ellos hacía referencia a la libertad de navegación, una rectificación de fronteras , se redactaba la
creación de una Sociedad de Naciones; para promover la paz y resolver problemas, además tendría poder
sancionador, se establecía que aquellos pueblos del Imperio Austrohúngaro podrían decidir su destino
político. La Concesión de Independencia a las pueblos Turcomanos. Wilson había formulado esto al Congreso
pero en 1918 eso no fue posible, pero cuando los Aliados se reúnen en Versalles se toman en cuenta esas
propuestas,
Conferencia de Versalles: se va a constatar la existencia de 2 posiciones, 1 de Francia quien desea unas
condiciones muy duras para Alemania ya que es quien más ha sufrido y en menos de 50 años ya había tenido
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que combatir contra Alemania en 2 ofensivas y quiere verla arruinada.
Por otro lado está la posición de EEUU que eran menos severas, con unas sanciones que no conllevasen a la
destrucción económica alemana ya que podría alentar a su sociedad un afán de revancha. Además cuando se
firma el Amnisticio, surgieron en Alemania diversas revueltas para intentar desencadenar un movimiento
parecido al ocurrido en Rusia y al ser EEUU y los Aliados países capitalistas, no quieren que el sistema
socialista se generalice. Finalmente el 7 de Mayo los países entregaron a Alemania un documento con las
condiciones, Alemania las consideró desproporcionadas ya que no había sido invadida, ni su ejército
derrotado por lo que trató de negociar las propuestas y aplazar su decisión pero el 16 de Junio los Aliados
plantearon un ultimátum a Alemania y si no se firmaban las propuestas, emprenderían acciones militares otra
vez, pero a Alemania no la interesaba así que firma el Tratado de Versalles el 28 de Junio de 1919.
Tratado de Versalles: entre Alemania y Aliados el 28 de Junio con 440 artículos, organizados en apartados.
Establecía que desaparecería el Estado Mayor del ejército Alemán, se procedía a la desmilitarización de los
efectivos, se procedía a la desmilitarización de Renania, que es la parte occidental de Alemania serían muy
pocos efectivos y sin armamento pesado. También Alemania sería obligada a compensar económicamente con
269 millones de marcos a los Aliados en un plazo de 42 años, también Alemania tendría que ceder parte de su
flota y sus recursos. Se producía una rectificación de fronteras, por lo que pierde un 15 % de territorios y
mucha población, los territorios de Alsacia y Lorena, la región del Sarre en donde se celebraría un referéndum
para decidir si querían o no ser parte de Alemania o de Francia. Pierde Bélgica, territorios en el este con lo
que contribuye a formar el estado Polaco, el territorio de Dantzing.
−Alemania perdía las colonias en el continente africano que pasan a ser administradas por la Sociedad de
Naciones que cedieron su administración a los británicos.
−Se regulaba el intercambio de prisioneros y crímenes de guerra.
−Como garantía de que esto se cumpliría, el territorio queda dividido en 3 franjas y es ocupado por el ejército
francés que se iría retirando en un período de 15 años. Más adelante Alemania consiguió que los 269 millones
que tenía uqe pagar se redujesen.
Tratado de Saint Germain:
El 10 de Septiembre de 1919 con Austria. Por este Tratado, Austria quedaba reducida (sólo Austria, no el I.
Austrohúngaro) a unos 84.000 Km2. Perdía Trieste, Trentino, Istria, algunas islas de Dalmacia para Italia,
Corintia y Carniola. A Serbia cedía Bosnia y Eslovenia. Reconocía la independencia de Hungría y
Checoslovaquia. Se producía una reducción de sus efectivos militares y se le prohibía la unión de Austria con
Alemania.
Tratado de Neuilly
Con Bulgaria el 27 de Noviembre de 1919, por el que cede los territorios de la tracia belga a Grecia, reconocía
el reino de Yugoslavia y se reducían sus efectivos militares.
Tratado de Trianón
El 4 de Junio de 1920 entre los Aliados y Hungría. Quien cedía Eslovaquia a Checoslovaquia, TRansilvania y
el Banato Oriental a Rumania y Croacia y el Banato occidental a Yugoslavia y su ejército se reducía por
debajo de los 35.000 efectivos.
Tratado se Sévres
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el 10 de Agosto de 1920 Turquía cedía la Tracia Oriental, y Esmirna a Grecia. Se internacionalizaban los
estrechos del Bósforo y Dardanelos. Siria y Cilicia se independizan y pasan a ser administradas por la
Sociedad de Naciones Palestina también pasaba a ser de la Sociedad de Naciones que cedían su
administración a Reino Unido así como Irak. Arabia se constituía como un protectorado Británico. Cedía el
Dodecaneso a Italia, Kurdistán obtenía la autonomía política.
El ejército se redujo a 50.000 efectivos. Por la firma del tratado se produjeron revueltas al mando de Mustafá
Kemal Atatürk que depuso al sultán y volvió a la guerra con Grecia por lo que se produjo una remodelación
de las fronteras
1
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Blanca H.
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