Historia Social y Política

A) PRESENTACIÓN
B) EL SIGLO XX
Tema 1.− HECHOS BÁSICOS DE LAS SOCIEDADES PREINDUSTRIALES.
Tema 2.− LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
Tema 3.− REVOLUCIONES LIBERALES I CRECIMIENTO ECONÓMICO EN EUROPA Y NORTE
AMÉRICA.
Tema 4.− EL FRACASO RELATIVO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN ESPAÑA.
Tema 5.− EL MOVIMIENTO OBRERO EN EL SIGLO XIX.
Tema 6.− DE LA CRISIS DEL CAPITALISMO LIBERAL DE FINALES DEL SIGLO XIX A LA I
GUERRA MUNDIAL.
C) EL SIGLO XX: 1919−1997
Tema 7.− EL PERIODO DE ENTREGUERRAS: INESTABILIDAD ECONÓMICA Y POLÍTICA.
Tema 8.− LA REVOLUCIÓN RUSA.
Tema 9.− LA II GUERRA MUNDIAL Y LOS AÑOS DE LA RECONSTRUCCIÓN.
Tema 10.− LA ÉPOCA DORADA DEL CAPITALISMO.
Tema 11.− DESCOLONIZACIÓN Y SUBDESARROYO.
Tema 12.− EL MUNDO ACTUAL: GLOBALIZACIÓN Y TENSIONES EN EL MODELO DE
SOCIEDAD DEL BIENESTAR.
A) PRESENTACIÓN
Durante esta época no había límites en la subsistencia de los humanos, había un fuerte crecimiento indefinido.
Este crecimiento se incrementaba cada vez más por que el ser humano no tenía depredadores y tampoco
límites aparentes.
Cuando empezaron a aparecer estos límites se pusieron en funcionamiento mecanismos para frenar este
crecimiento:
• Preventivos: se autorizó la capacidad de limitar los nacimientos.
• Positivos: la propia naturaleza frenaba esta alta demografía aumentando la mortalidad.
Si a la natalidad le restamos la mortalidad obtendremos el número de población total.
NATALIDAD:
Estas características de la natalidad son de la época preindustrial:
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• Se puede controlar desde hace 20 años. Mecanismos sociales (antes) Europa Cristiana. La mujer
casada y en casa podía tener hijos. El Cónsul Social fue eficiente por que los hijos ilegítimos
aumentaron un 2%.
• Las prácticas anticonceptivas tenían resultados poco satisfactorios a parte de ser poco fiables. La
mayoría de los abortos acababan con la vida de la madre y del hijo.
• La limitación de los nacimientos: controlar la edad de matrimonios constituía una de las normas de
sociedad. Casarse más tarde o quedarse soltera era una de las soluciones más viables para descender
la natalidad.
En otras religiones como el Islam en Egipto eran menos rígidas.
Mientras que en Francia las mujeres solteras mayores de 45 años era de un 12 o 15%, en Egipto su porcentaje
era bajo, sólo un 1%. Mientras que en Francia si estas mujeres no tenían hijos mucho mejor.
La religión musulmana creía que contra más tardía era la edad mejor.
PAISES
EGIPTO
FRANCIA
INGLATERRA
EDAD MUJERES
20−24
20−24
20−24
%
20
58
73
ESTADO CIVIL
SOLTERAS
SOLTERAS
SOLTERAS
Con el traspaso de los años en China aumento el infantilismo, sobretodo en las niñas, era su forma de
controlar la natalidad, mataban a las niñas para que la población no se pudiera procrear.
MORTALIDAD:
Las características de la mortalidad son las siguientes:
• La esperanza de vida de una persona de hoy es de entre 75 y 80 años, mientras que antes era mucho
menor.
• En la época preindustrial la esperanza de vida era de 40 años como media.
• Con el tiempo habrá un agotamiento biológico.
• Se produjo un gran salto gracias a avances en diversos sectores:
• Provisión de subsistencia, unos avances en la alimentación que hizo que las personas estuvieran mejor
alimentadas.
• Avances en la medicina fundamentales a finales del siglo XIX ( 1880−1890 vacunas). Estos avances
produjeron un aumento en la media de la esperanza de vida y un descenso en la mortalidad.
• La alimentación fue más regular y abundante.
• Periódicamente aparecía una mortalidad brutal que rompía la barrera demográfica llamada Crisis de la
Mortalidad producida por una serie de factores:
• El menos importante era el de los efectos militares: las guerras que provocaban un encarecimiento de
las armas y hasta la producción de la bomba atómica. Estas guerras también producían crisis por las
enfermedades difundidas por soldados.
• La caída en las producciones agrarias hacían bajar los recursos alimentarios produciendo un Crisis de
Subsistencia. Esto producía pérdidas para la gente dedicada a la producción de cereales por causas
como un cambio de ciclo climático y solar (se producía más o menos cada 7 años bíblicos). Había una
mala alimentación y esto propiciaba un crecimiento de la mortalidad, facilidad para coger
enfermedades por la mala nutrición.
• Lo que realmente era un efecto muy importante en el aumento de la mortalidad eran las epidemias
imposibles de frenar por la ciencia antes del siglo XIX y que frotaban periódicamente sin poder
combatirlas con antibióticos por lo tanto eran más catastróficas.
• Con todo esto el Crecimiento Vegetativo era lento.
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FRUCTRUACIONES A LARGO PLAZO EN LA POBLACIÓN EUROPEA:
A mediados del siglo XVI se empieza a tener información en la Iglesia del número de casamientos de la
población. Importante en nuestra época para reconstruir la sociedad de entonces. El primer censo moderno de
la población data del año 1850. En otras religiones es más difícil tener información como por ejemplo en el
Islam que no se llevaba un recuento de los nacimientos.
Datos sobre el crecimiento:
CRECIMIENTO EN
MILLONES
38,5
73,5
AÑO
1000
1340
Peste negra Decámeron−Bogacho casi la mitad de la población
murió.
1347/48
1450
1600
1700
1750
1850
1900
1960
CONCEPTO
51
106
114
144
274
423
639
Durante el siglo XVI el Techo Tecnológico era muy alto, había más gente de lo permitido y hubo una
catástrofe que no recuperará hasta llegar a otro techo tecnológico en el siglo XVII con el descubrimiento de
América, se sobrepasó el techo tecnológico durante el siglo XVI que descendió muy poco.
Una crisis demográfica es igual a un éxodo o a catástrofes que fueron muy frecuentes durante el siglo XVIII.
B) SIGLO XX
Tema 1.− HECHOS BÁSICOS DE LAS SOCIEDADES PREINDUSTRIALES.
AGRICULTURA:
Durante esta época la producción agraria era muy importante. Esto era debido al clima y al suelo destinado a
la producción. La estructura de la propiedad sobre la agricultura era diferente a la de hoy. Sobre el suelo
hemos de pensar de derechos sobre el suelo y no sobre derechos del terreno.
• Derecho Útil: hace referencia a la capacidad de decidir qué se iba a producir, cuándo, cómo, a su vez
este derecho era transmisible y podía venderse o heredar. Podía estar en manos de cualquier segmento
de la población.
• Derecho Eminente o Directo: tiene una procedencia estrictamente feudal. Lo posee el señor de una
comarca y se ciñe a las explotaciones que suele ser del señor feudal. Lo podía ostentar el rey o
cualquier brazo de la nobleza o la propia Iglesia. Tenía como resultado de este, cobrar censos y solían
ser percepciones anuales que al final del Imperio Romano que se situaba al final de la Edad Media,
estos censos solían ser en especies pero al pasar el tiempo (siglo XIV−XV), se fue pactando la
conversión de especies a una cuota metálica (monedas). Poseía privilegios como algún monopolio, un
molino, peajes por carreteras y puentes, por las ventas entre particulares también cobraban o por
transacciones entre ellos.
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• Derechos Jurisdiccionales: el señor de un área determinada nombraba a jueces, alcaldes, etc., dentro
de sus dominios que fuesen personas de su confianza que a la hora de juzgar o determinar una
discusión siempre les favoreciese a él.
• Diezmos: impuesto que consistía en entregar al señor feudal un 10% de la cosecha, parte de esta
cosecha iba a parar a la Iglesia. Intentaron extender el Diezmo al resto de producciones a parte de la
agricultura como la pesca, artesanía, etc. Fuera de las zonas rurales, pero gravitaba sólo en la
producción agraria. Tiene origen estrictamente religioso, en el Antiguo Testamento ya se hablaba de
ceder el 10% a los sacerdotes pero en el Nuevo Testamento sólo al que se dedicara al altar. Se
empiezan a discutir en los concilios cuando ya se ha establecido una alta jerarquía (siglo XVI). La
consolidación fue hacia el siglo X−XI en toda la Europa cristiana, a partir de estos siglos la aportación
del Diezmo pasa a ser un Derecho Feudal y, no sólo de la Iglesia. Los reyes y el Papa pactarán ese
10% incluyéndose en los Derechos Feudales. Se cobraron en toda Europa hasta las Revoluciones
Liberales.
Los Censos y los Diezmos eran la renta feudal sobre el sistema productivo.
A parte de estos ingresos podían tener otros que aumentasen más su renta.
El dominio útil se podía vender o arrendar entre particulares.
La renta feudal es diferente a los impuestos, los impuestos van a para a manos del Estado y son fruto de un
pacto entre los gestores del Estado y los contribuyentes.
La explotación agraria se ajustaba a unidades familiares: fruto de cientos de miles de empresas que
correspondían a familias. La lógica de la explotación se vertebraba a partir de la jerarquía familiar.
Abandonado el sistema esclavista la familia es un núcleo donde no cabe discusiones, facilitaba la gestión
agraria que la hacia altamente competitiva. En Europa del Sur, que era más seca, el cultivo era más diferente.
Una unidad familiar típica era una familia de cinco miembros que utilizaba el sistema trienal de explotación:
1/3 se dedica al trigo (principal sustento)
1/3 se dedica al forrajes, leguminosas y cereales no vanificables.
1/3 se dejaba yermo, en barbecho, sin cultivar, en reposo par el próximo años.
Un señor feudal solía ostentar el dominio útil de más de 7 hectáreas dividiéndose en 2,5 para cada cosecha o
uso.
Producción de trigo: se ha calculado que por cada hectárea se utilizaban 150 kilos de semillas (simientes).
Cada miembro solía consumir 0,5 kilos de harina (900 kilos de trigo al año).
• Rendimientos:
Fragilidad por el clima y la estructura de la familia:
S. XI−XVIII
AÑO MALO
Cosecha bruta
−1−3
1525 Kg
AÑO
NORMAL
−1−4
1500 Kg
AÑO BUENO
−1−5
1875 Kg
4
Simiente 2,5 Ha
Cosecha neta
375 Kg
750 Kg
375 Kg
1125 Kg
375 Kg
1500 Kg
Cosecha Neta: Cosecha Bruta − Simiente.
Malo Normal Bueno
Diezmo 112 Kg 150 Kg 187 Kg
Censos 15 Kg 15 Kg 15 Kg
Alimentación 500 Kg 500 Kg 500 Kg
Resto o capacidad − 277 Kg 60 Kg 398 Kg
de ahorro
• Ciclo Agrario:
• Dentro del año es considerado un ciclo agrario de corto plazo.
• De 7 a 11 años es considerado un ciclo agrario de largo plazo. Influido por la climatología y la
actividad solar. Son 7 + 7 años llamados años de vacas gordas y vacas flacas.
• Dominaban los años normales salpicados por años malos que se podían ser concadenados.
• Excedente: parte de la cosecha sobrante después de restar todos los elementos. El excedente de un
año bueno no era fácil de guardar si no era con unas condiciones de almacenamiento adecuadas, estos
silos o almacenes los tenía la Iglesia que cada año recogía muchos kilos que después comercializaba.
• Conservar: el grano atraía a los roedores pero los gatos ya se encargaban de perseguirlos. En un
almacén específico el problema era la humedad y los hongos por una mala ventilación por lo que el
grano acababa siendo pasto de los roedores o del moho, no se conservaban a largo plazo por lo que el
problema de alimentación se daba igualmente en los años malos.
• Comer más: el comer más tampoco solucionaba su problema en años malos pero en cierta medida así
se hacía, era una opción.
• Venderlo: el vender este excedente se convertía en monedas de oro y plata para después cuando
venían los años malos comprar el trigo que faltaba. Pero no era la más factible por que cuando se
vendía este excedente los precios eran muy bajos y en tiempo de mala cosecha los precios
aumentaban considerablemente. Se podía vender en zonas marítimas o con grandes flujos fluviales y
no se vendía tan bien el zonas del interior ( Castilla ) o con transporte terrestre por que estos eran
elevados, sobretodo cuando se transportaba género de bajo valor pero alto volumen.
• Ampliar el área productiva: utilizar el trigo sobrante como semilla para el año siguiente era una de las
posibilidades, siempre multiplicándola por tres por el sistema productivo.
Problema: todo el mundo intentará ampliar el área de cultivo.
Resultado: no hay suficiente espacio.
Alguien tendrá que ceder.
Problema crítico: necesidad de mano de obra con 7 hectáreas disponibles toda la
mano de obra esta ocupada por que como va por temporadas, entonces se optará
por utilizar mano de obra asalariada, de fuera de la familia. Estos por su parte
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pedirán una regularidad para los terratenientes.
* Distribución de producción agraria : ciclo coto.
Un señor feudal no vivía sólo de una familia campesina sino que tenía docenas o miles de familias y
sumándolas daba más que de sobras y por ello la clase feudal no pasaba hambre y eran los que vendían su
excedente a otras zonas.
Cada 8 familias campesinas podían mantener una familia feudal, vivían sin trabajar incluso en los malos años.
Ese excedente vendido lo utilizaban para su ocio o vicios y entretenimientos pero sobretodo lo invertían en la
artesanía que se hacía en las ciudades comprando sus productos para su comodidad. Este excedente se
destinaba a cosas de fuera del sistema productivo, no se reinvertida.
Lo peor era que todos vivían de la cosecha neta, si se calcula el porcentaje de censos y diezmos era:
14,9 % 13,3% 12,4%
malo normal bueno
La conclusión es que en un año malo que es cuando el porcentaje tendría que bajar es cuando aumenta. Este
porcentaje reposaba sobre las bases políticas y no sobre las economías.
* Distribución de producción agraria: ciclo largo.
Ciclo secular de unos 100 años.
En la época preindustrial aumento el crecimiento de la población.
1.− Aunque esta no fue la opción más resolutiva para alimentar a la población, tampoco fue la definitiva.
Primero se produjo en Holanda a finales del siglo XVII cuando se difunde ya estabamos en el siglo XVIII,
hablamos siempre de la agricultura.
2.− Cuando aumento la población la solución más lógica era que también se ampliase la superficie sembrada
pero sólo era 1/3 parte lo que se podía producir, así que estaban en lo mismo.
3.− Se produjo un fuerte incremento del área sembrada así que aumentaba todo el área de cultivo.
4a.− A costa de esto se produjo un uso de tierras menos fértiles para poder tener más suelo o por que el suelo
estaba ya cultivado y no rendía al 100%. En Cataluña se denominan los Masos Romacs : cuando desaparece
1/3 de la población las familias restantes ocupaban o alquilaban las tierras buenas (repoblación). (4A)
4b.− Las tierras nuevas ( menos fértiles) solía ser tierras de pasto o de bosque. Significaba que parte de los
animales que vivían en estas zonas se produce un fenómeno importante, el número de animales disminuirá por
familia. No tiene por que influirá en el ratio de número de animales totales.
Si baja el ratio de animales por lo tanto bajará el abono de para el suelo.
4c.− Disminución del tanto por ciento de los abonos porcentuales.
5.− Hay más tierras fértiles (para cultivar), hay más animales por hectárea, esto provoca una caída del
rendimiento de la productividad del suelo.
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6.− La caída del rendimiento neto por familia es igual al aumento de las desigualdades que diferencian a los
campesinos en dos clases:
• los campesinos más ricos
• los campesinos menos ricos o pobres.
Las consecuencias de esta caída del rendimiento son la desigualdad y la clase feudal.
Los campesinos:
Dependerá mucho este proceso de:
• El entorno jurídico de las familias, las regiones.
• el heredero: primogénito.
• reparto igualitario.
• Comportamiento demográfico dentro de la familia
• pocos hijos varones.
• numerosos hijos.
• Zonas de herederos:
• familia acomodada, el patrimonio para el heredero.
• los segundos harán su patrimonio en tierras fértiles del heredero pero de peor calidad que las suyas.
• Equitativo: se reparte por igual por el número de hijos.
• Un sólo hijo: todo para este.
• Numerosos hijos: las mujeres se intentaban casar con un heredero y para ello tenían que tener dote
(cantidad que la mujer aportaba al matrimonio) o se las ingresaba en un convento.
Cuando en una época la población crecía, bajaban los recursos y la producción haciendo subir el precio
agrario de venta. Este precio de venta estaba por encima de los salarios y productos manufacturas.
Cuando un año había excedente aumentaba la compraventa y aumentaba la clase social o la diferencia social.
Los campesinos adinerados se convierten en comerciantes durante el siglo XVII produciendo un cambio
económico durante el siglo XVIII (monocultivo del vino invirtiendo en su comercialización). Gracias a los
comerciantes se crearon las redes comerciales.
La clase feudal y el conjunto del campesinado:
Es similar al rendimiento en años buenos y años malos; en un año malo la cosecha es más baja haciendo bajar
el rendimiento feudal y aumentando el tanto por ciento que tenían que pagar a los señores feudales (14,9%),
mientras que en un año bueno la cosecha neta no es tan mala aumentando el rendimiento feudal y bajando el
tanto por ciento (13,7%).
Si la población es escasa, los rendimientos medios serán altos y aumentaran cada vez más.
Pero si se incorporan nuevas familias la producción media aumentaran haciendo bajar los rendimientos
medios.
Si bajan los rendimientos medios aumenta el rendimiento feudal y aumenta el total de ingresos feudales por
que aumentaran el número de familias.
*Si la clase feudal tiene:
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+ poder económico
+ poder social
Aumentará su fortuna
Esto tendrá consecuencia de que se gastará el ingreso de los campesinos en productos de lujo hechos por los
artesanos de las ciudades, gremios.
Encontramos un fenómeno de migraciones de las zonas rurales a las zonas de ciudad. Habrá más gente que
trabajará para eta clase feudal, aumentarán las alternativas en la ciudad. La consecuencia será el
empobrecimiento de la parte del campesinado aunque tengan más recursos disponibles y más tierras fértiles.
Este empobrecimiento se dará si comparamos una generación con la anterior que vendrá un poco asociado al
movimiento pictórico que es el Barroco que significaba la muerte.
Mecanismos de ajustamiento demográfico:
• La bajada de la natalidad por la dificultad de casarse y por que hay menos tierras disponibles.
• El aumento de la mortalidad por catástrofes hace disminuir la población y habrá más tierra para
cultivar. Se produce una crisis demográfica seguida de revueltas campesinas contra la nobleza por el
aumento de los impuestos para cubrir sus gastos que produce una nueva implantación de los malos
usos: normas o derechos feudales mucho más rígidas. Esto provoca guerras civiles que acabarán con
la Sentencia de Guadalupe: acuerdo entre el Rey, los señores feudales y los campesinos.
Comercio y producción de manufacturas:
• Comercio:
• El peso del comercio en Europa comparado con otras culturas o ámbitos geográficos era muy
superior.
• El caballo era sólo utilizado para la caza feudal o movimientos militares mientras que en otras
culturas era un modelo de transporte como en China.
• Habían más vehículos en Europa que eran más rápidos como el barco.
• En el siglo XI−XIX se desarrolla una clase mercantil que era importante pero no igual a la nobleza en
la clase social aunque su riqueza era parecida o incluso superior en depende que casos. (Medinaceli,
Alba)
• Fueron mejorando los instrumentos con los cuales ejercitaban sus negocios. Apareció la asociación
que era un acuerdo entre varias personas que eran socios, aparecieron en el siglo XI−XII y eran
unifamiliares, después apareció la sociedad comanditaria en el siglo XIV−XV en la que se daba
como fondo comercial su patrimonio. Se puede aumentar el capital con el cual la empresa vaya a
trabajar pero habrá dos tipos de socios:
• Socios con responsabilidad ilimitada: participan plenamente sobre los beneficios.
• Socios con responsabilidad limitada: limitada al capital invertido en la empresa, no formaban parte
del grupo que tomase parte en los negocios, normalmente no trabajaba en la empresa.
Esto permitió trabajar en escalas grandes por la asociación de varias personas juntando capitales.
* Desarrollo de los medios de pago a distancia: la forma más usual para pagar eran los metales preciosos
(oro y plata), o el cambio de mercancía. Pero corrían un gran peligro de ser robados a parte de ser un metal, la
plata, pesado para su transporte a larga distancia. La solución a este problema fue la aparición de la letra de
cambio: medio de pago que surge en Italia (Génova) durante el siglo XI−XII, instrumento seguro pero
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deficiente, no eran transferibles, era ante notario. Será el gran instrumento de pago a distancia que hará más
seguro los pagos.
* Sistema de contabilidad: desarrollo de la plantilla doble en los siglos XV−XVI. Consistía en tener al día y
con claridad quienes son tus acreedores y deudores y se conoce como las corresponsalías.
* La mejora en los sistemas de transportes: mejoras en la construcción de barcos (siglos XVI−XVII en
Holanda), puentes, vías navegables, etc.
• El descubrimiento de América: y sus rutas que fueron aprovechadas sobretodo y mayoritariamente
por los europeos. Llegaron nuevos productos para comercializar (patata, cereales) y la introducción de
especies de otros países occidentales.
Estas ventajas hicieron una mayor división del trabajo a nivel geográfico por que se produce una
especialización del trabajo.
Las áreas geográficas que tienen una buena situación puede comercializar sus productos gracias al comercio
con otras áreas no especializadas o no propiamente productivas de ese producto.
ABCABC
Trigo 1 KG 5h 20h 10h 3 Kg 35h 7 Kg
Vino 1 KG 10h 5h 20h 3 Hl 35h 7 Hl
Textil 1M 20h 10h 5h 3 M 35h 7 M
35h 35h 35h 35h 35h 35h
La especialización en un producto hace que la producción de este producto aumente, cada zona se
especializará en el producto que le salga menos costoso, y siempre que este intercambio gracias al comercio se
haga a un precio más alto de lo que les cuesta a los productores. Aún sin cambios tecnológicos.
Límites del comercio:
• Costes de transportes: el precio del transporte terrestre los costes se elevan, sobretodo en el interior.
Los productos consumidos por campesinos eran más consumidos por más gente que por la población
feudal.
• Producción de manufacturas:
* Gremios.
* Industria rural dispersa.
*Gremios:
Asociaciones de productores que encontramos en las ciudades y burgos de Europa.
• Características:
• tenían primos−hermanos en los colegios de profesiones liberales (abogados, notarios, etc.)
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• productos artesanos y manufacturados.
• lógica: producir de forma especializada controlando el total de la producción, la calidad de la
producción, las características técnicas del proceso productivo y sobretodo los precios.
• estar dentro de algún gremio. Pasar unos controles: aprendizaje, oficial, pasar un examen para poder
ejercer por su cuenta y si pasaba el examen obtenía la categoría de maestro decidiendo cuántos
maestros podían haber en una ciudad.
Así no había un exceso de competencia entre maestros, así también los precios eran consensuado o pactados
entre del gremio y estos no se hundían por el exceso de productos.
Había también un control de la calidad por el propio gremio llegando a un juicio. Consecuencias:
• una limitación a las innovaciones.
• no habían estímulos para hacer caer los precios.
• no se apoyaban las revoluciones industriales.
• no cada maestro podía tener su propia empresa.
• la solidaridad colectiva.
• cofradías, escudos.
• privilegios para los hijos de los maestros para aprobar los exámenes ante los aprendices.
Esta forma de organización daba pocos incentivos para desarrollar una revolución industrial.
Los productos eran de calidad media, alta y muy alta.
Los gremios producían más para el consumo de la nobleza y la Iglesia que no de cara al campesinado.
Los ingresos tenían que ser regulares cada año y superior el consumo de la sociedad feudal que no del
campesinado.
*Industria rural dispersa:
Aparecieron campesinos que pudieron consumir más regularmente. Esta demanda se cubrió poniendo a otros
campesinos a hacer manufacturas.
En las zonas de trigo que no fuesen muy ricas, que eran zonas de producción trienal, ocurría que durante unos
meses la demanda de producción ( mano de obra) se encontraba muy ocupada mientras que el resto del año se
encontraba parada. En otras zonas que faltaba tiempo o materiales los campesinos de esa zona requerían
productos de otras zonas.
• Los comerciantes buscaban mano de obra entre los campesinos que cultivaban cereales para después
este comerciante distribuirlo y venderlo. La producción iba detrás de la demanda, a veces producían
más de lo que se compraba.
• Los comerciantes vendían las materias primas a los campesinos y ellos hacían el resto y lo distribuían
o volvían a ceder al comerciante ya terminado el producto.
• Los comerciantes podían dar al campesino la materia prima para tejer sin cobrar, a crédito y después
recibía una cantidad por su trabajo para que después el comerciante lo vendiese en el litoral.
La ventaja: nadie controlaba el proceso productivo (calidad) y no se ponían límites, los intermediarios podían
exigir más dinero o cantidad.
A lo largo del siglo XVIII se extendió por toda Europa sobretodo en Inglaterra, pero este proceso tenía ciertos
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límites:
• La demanda de productos por delante de la oferta se producía la siguiente situación: se incrementaba
el volumen de la demanda se producirán competencias o disputas entre campesinos.
• Había un límite a las horas de producción de las familias por que no dejarían su trabajo anterior.
• Sus ingresos les daba para vivir, podían exigir más por producir hasta llegar a la inversa y reducir la
curva. Esta exigencia estrangulaba más la oferta por que la hacían disminuir.
Tema 2.− LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Es un proceso histórico que se inició en Inglaterra en el siglo XVIII.
1.− Población y agricultura.
2.− Industria.
3.− Mercado.
4.− Respuesta obrera.
1.− Población:
Inglaterra/Gales Londres % Londres s/total
1520 2'8 millones 55.000 1'9 %
1600 4'4 200.000 4'5 %
1700 5'4 575.000 10'6 %
1750 6'1 675.000 11'1 %
1800 9'2 865.000 9'4 %
1851 17'9 2.680.000 15 %
En el siglo XVII la población de Londres se duplicó.
El primer cambio precede a la Revolución antes de que se implantase ( un siglo antes) pese a tener muchas
guerras civiles.
¿Cómo se logró? Gracias a una revolución agraria paralela a cambios políticos y religiosos y a una situación
de inestabilidad en el sistema político.
En el siglo XVI Enrique VIII rompió con el Vaticano. Se cuajó entre 1519−1536 y en el 1536−1537 se forjó
la desaparición de los monasterios, una mayor distribución de la renta. La debilidad del poder religiosos y
feudal presenta un siglo XVII en que los terratenientes sin títulos de nobleza fueron una parte clave para
decantar la victoria de los distintos bandos enfrentados, a cambio de tener una mayor presencia en el
Parlamento británico.
Con esta representación en el Parlamento lograron:
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• Derechos a elegir y ser elegidos.
• Control sobre los jueces.
• Propiedad plena del suelo (tierras de los perdedores).
• Vender tierras comunales, poner en cultivo tierras del pueblo, sin dueño, terrenos de pasto de
animales.
En el resto de Europa se estancó la producción.
El aumento de la producción agraria se copió de lo que había producido en Holanda (Países Bajos), donde
había mucha riqueza por el comercio, zonas de república lograron una revolución poco difundida.
Empieza en el sur, cerca de Londres y después se extendió al resto de Europa.
• Incrementa el policultivo a base de rotaciones más complejas y haciendo desaparecer el barbecho.
Sistema de agricultura que incrementa la producción agraria.
• Nuevos productos: trébol, alfalfa y varios tipos de raíces de la que destacan los nabos, (fijan nitrógeno
en el suelo) = sistema de abonado aumenta la producción de cereales.
• Características: los cercados = campos vallados. Distribución entre propietarios = propiedad privada.
• Consecuencias: sólo vallando podía producir lo que el quisiera. En la ganadería, permitió una mejora
de los animales, de las razas.
• Lo colectivo predomina sobre lo individual. Los pueblos se ponían de acuerdo.
Los terratenientes adoptaron las medidas de los Países Bajos de su revolución.
Los cercados fueron lo más importante de esta prerevolución. El hecho principal del barbecho:
• Alimentar a una población creciente, total.
• % dedicado a la agricultura disminuye a favor de la población activa. (Se dedicaban a otra cosa).
Los campesinos con pocas tierras se vieron expulsados de los condados donde vivían por dos vías diferentes:
• El aumento de productividad de las áreas de terratenientes, los precios de producción agraria
disminuyeron. Los ingresos disminuyeron. En 1750 no podían hacer cambios tecnológicos.
• El vallado era caro y se tenía que cambiar habitualmente. Para un pobre vallar era mucho más caro
que para un rico.
• Los ricos consiguieron que en sus condados o pueblos las tierras comunales fuesen puestas en venta
favorecido por las revoluciones. Tierras comunales eran igual a ingresos para construir puentes,
carreteras o para pagar a los jueces.
Los campesinos se dieron cuenta y se produjeron movimientos contra estas medidas, se llegaron a movilizar,
uno de los más conocidos fue DIGGERS. Esta lucha era desigual y perdieron los pobres perdieron sus tierras
a favor de los terratenientes, haciendo desaparecer a los pequeños campesinos. Llegaron a formular una
alternativa al sistema feudal interno. La propuesta fue el comunismo puro. Repartir la tierra por el número de
familias, perdieron la batalla y fueron perseguidos durante el siglo XVII.
Los campesinos que habían perdido sus tierras acabaron en las ciudades como mano de obra barata, esto
favoreció la revolución, pero sabrán que viviendo mal, vivían. Había oferta de trabajo y alimentos en el
mundo de la ciudad.
2.− Industria y cambios.
2.1.− Industria:
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a.− Sector textil: paradigma del proceso de Revolución Industrial.
b.− Sector siderúrgico.
c.− Cambio en el uso de imputs energéticos y la utilización de convertidores energéticos.
a.− Sector textil:
Empieza por intentar mejorar la productividad del sector lanero pero la guía se situará en el sector algodonero.
Cronología:
• 1701: telas pintadas de la India. (colonia británica). Telas de más calidad. Clima favorable. Más
barato. Más fácil darle colores vivos (algodón). Se fabricaba cubrecamas, cortinas, y vestidos más
baratos. Descenso de la lana: el parlamento prohibió la importación de calicutch. Lo más importante
es que se produjo una demanda de estos tejidos pintados.
• 1733: Teic patentó una máquina de tejer conocida como la máquina de tejer lanzadera volante,
máquina sencilla de fácil construcción. Incrementó la producción. Servia para la lana pero también
para el algodón. Se tejía muy rápido pero se hilaba muy lento.
• 1738. La máquina de Poul adelanto el sector del hilo. Antes una persona hacía un hilo, ahora una
persona hace 2 o 3 hilos a la vez.
• 1774: Primer salto: James Jargeins Spining Jenny. Máquina movida por la fuerza humana pero más
rápida. Se seguirá vendiendo aunque haya más máquinas más modernas. Era barata. No era
complicada. Más sencilla. Muy eficiente. Una sola persona podía hacer 8 hilos.
• 1769: Se patenta la máquina de vapor de Watt. Primera que se instala en la siderúrgica con un
convertidor energético.
• 1769−1770: La máquina de Watt da un salto muy grande. Más complejo. No bastaba con la fuerza de
una persona. Utilizar una rueda acuática o cuatro mulas.
• 1779: La máquina de Cromtomg. Cambio irreversible y que tendrá consecuencias. Recoge un poco la
filosofía de Jenny. La diferencia es que tenía más potencia de energía de la que necesita. Curso
hídrico o de vapor.
• AQUÍ SE DUPLICA LA PRODUCTIVIDAD.
• 1784−1785: Carl Guaif patentó el primer telar mecánico. Si que tenía una buena graduación pero sus
máquinas se vendieron poco sólo hasta el siglo XIX empezaron a utilizarse después de varios cambios
tecnológicos. Se produce en Francia en 1801 principio seda, después algodón.
• 1801: Jacguard telar. Más económico, más importante para la seda.
¿Por qué fue tan importante el sector textil?
• El sector algodonero llegó a tener un peso dentro de la industria inglesa muy importante.
• Fue un sector que los transportes productivos no se guardaron dentro del propio sector, sino que tuvo
encadenamientos que tiró de otros sectores económicos y produjo un cambio productivo de otros
sectores:
• sector siderúrgico: producción de hierro, maquinaria.
• sector químico: el sector textil fue un gran demandante para blanquear: tintes y lejías.
• Convertidores energéticos: máquina de vapor.
Todo esto le dió relevancia al sector, ya que estimulaba otros sectores económicos. Destaca el subsector
algodonero más que el lanero.
AÑO PROD. LANA PROD. ALGODÓN
13
1700−1709 100 100
1740−1749 123 85
1770−1779 142 1900
1795−1804 225 41315
Este salto tan fuerte se debe a las características de los productos de algodón:
• como tejido, protege del frío y del calor, tiene más usos en todas las estaciones del año.
• Mucho más fácil de lavar: la población asalariada se ensuciaba mucho.
• Acabo adaptándose a las nuevas maquinarias tan bien o mejor la lana.
• Acepta mejor los colores teniendo en cuesta las modas.
Los aumentos de productividad fue paralelo al aumento de producción total.
• XVIII 50.000 horas
Mole 2.000 horas Horas necesarias para producir 100 m. de algodón.
1795 300 horas
Caída de los precios al aumentar la producción
Aumento del consumo. Hubo una elasticidad−precio y una elasticidad−renta muy importante.
Al bajar los precios aumentó la demanda de productos de algodón.
b.− Sector siderúrgico:
Varios cambios técnicos claves, a pesar de que en el siglo XVIII todavía era un sector que pesaba poco en el
conjunto de la economía. Fue sobretodo a finales del siglo XIX cuando este sector empezó a coger
importancia como sector económico.
En 1709 se dió la primera transformación importante.
Darby: empezó a utilizar el carbón mineral en lugar del vegetal para la fundación del hierro. Este paso de una
fuente energética a otra fue muy relevante.
Hasta el siglo XVIII todo el potencial energético era energía animal o material al mínimo que tenía
rendimientos decrecientes. Renovables pero tenían un defecto: la materia prima que se utilizaba tenía
rendimiento muy ampliados; cualquier expansión económica necesitaba de más energía, con la que se
producía un encarecimiento inmediato de los imputs energéticos en los costes de producción. Se estaban
quedando sin bosques.
Con esta transformación, los costes energéticos se iban reduciendo con lo que se redujo el precio de los
productos siderúrgicos: el hierro, máquinas, etc. Sobre todo un tipo de máquinas: la de gran consumo de
hierro.
La evolución tecnológica provocó la aparición de los altos hornos, lo que permitió obtener hierro bastante
barato. Como ejemplo, el alto horno de Cort.
14
El hierro barato significó poder fabricar máquinas a un precio más bajo, no sólo para la siderurgia, si no para
otros sectores de la economía.
c.− Convertidores energéticos:
Si en todos estos cambios hubieran seguido utilizando energía tradicional se habrían encontrado límites:
grandes costes energéticos.
Wrigleg propuso que estos cambios se habían hecho gracias al cambio de convertidores energéticos: cuanto
más se utilizaron, más baratos son los costes de producción.
Cambios de materia prima energética: carbón mineral por carbón vegetal. Este cambio se produjo todo en el
consumo de los casos de Londres, resultaba muy caro el transporte de línea y por ello se cambió la leña por la
hulla ( que provocaba malas olores con su combustión). En el siglo XVIII se pasó a utilizar el carbón mineral
en la vida doméstica.
El gran convertidor para la industria fue la máquina de vapor, consume carbón mineral, que lo transformará
en fuerza motriz para toda la industria. Consiguió producir energía a buen precio. La primera máquina de
vapor que tuvo utilización práctica no fue en el sector textil, sino en las minas de carbón.
• NEWCOMEN: bomba de vapor. Máquina inmensa y muy poco eficiente. Sólo era factible utilizarla donde
el carbón aún era barato, en la propia mina.
1769−WATT: patenta la máquina de vapor, fue eficiente, fue evolucionando y ya eran convertidores que por
los costes si podían instalarse en lugares diferentes a las minas de carbón.
A principios del siglo XIX al perder la patente WATT, la máquina de vapor ya no tenía que permanecer en la
fábrica. Esto dió lugar a una serie de consecuencias:
• Se crearon los barcos de vapor, 1807 FULTON.
• Apareció el ferrocarril en 1814, creado por STEPHENSON que hace circular la primera locomotora
con éxito. En 1825 aparece la primera locomotora importante.
Junto a todos estos cambios técnicos el trabajo en fábricas y los proletariados van asociados a la maquinaria
del momento.
2.2.− La consideración del sistema de producción:
Este sistema se desarrolla en las fábricas del momento.
Consecuencias del sistema de producción:
• Las máquinas se tenían que instalar en locales de gran capacidad, en fábricas, y apareció la
organización del trabajo fabril, nueva disciplina, nueva jerarquía, nuevo tipo de organización del
trabajo.
• Estas fábricas previas a la Revolución Industrial eran donde se reunían los artesanos y acordaban los
objetivos de producción de bienes muy especiales, por ejemplo la fabricación de vidrios, de
porcelanas.
• Los trabajadores eran trabajadores altamente cualificados, con la calidad artesanal de un producto de
lujo. Estos trabajadores cualificados solían no tener relación con los gremios.
• el mero régimen fabril empieza en la primera mitad del siglo XVIII y precede a aquella maquinaria
como la WATERFREIM que determinaba los grandes sitios, ahora no era imprescindible el lugar.
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Las consecuencias de la concentración de trabajo en un mismo sitio son:
• La forma de distribuir la materia prima y después recogerla se estaba encareciendo. Habían más
campesinos, estos estaban más lejos por lo que los costes aumentaban.
• La demanda aumenta, los distribuidores y comerciantes querían comercializar un producto
homogéneo y de menor calidad cuando los campesinos no patrocinaban la homogenialidad esto era
igual a una mala clasificación.
Las primeras fábricas instaladas en casas particulares tenían desventajas financieras como:
• Gastos en el edificio, usando las casas campesinas se ahorra ese coste inicial, por eso no desapareció
la producción campesina, se dió simultáneamente. La razón fue controlar la calidad.
El cambio definitivo llegó con la WATERFREING de Richard ALGUAIF en 1678, máquina movida por
energía hidráulica y después por vapor. Se produjo una economía de escala, esto significó que se
incrementaba la producción, por cada peseta se obtenía una producción y unos beneficios superiores.
Inversión 1er año Beneficio
2 caballos 100 100 6
6 caballos 200 300 18
Al doble de inversión se obtenía tres veces más del beneficio.
Esto produjo un cambio sustancial a la hora de considerar a los trabajadores. Hasta en estas maquinas de
consumo fuerte, el hombre gracias a sus esfuerzo controlaba el proceso, las personas estarán sometidas al
ritmo que trabajaban las máquinas. Se unirá a que cada vez se necesitaba menos destreza. Sólo en el pintado
era considerado necesario una especialización y eran mayor pagados. Los demás pasaron a ser trabajadores no
cualificados. Esto dió origen al nuevo trabajador haciendo aumentar también el proletariado, que proviene de
prole que significa muchos hijos. Así se aseguraban ingresos a la familia, por que en estas familias los hijos
trabajaban de los 7 años hasta los 17 que empezaban a emanciparse.
2.3.−La formación del sistema de mercado: liberalismo económico.
RASGOS:
• Aumenta la producción en la agricultura e industria pero no fue sólo eso, junto a este aumento de la
producción hubo una mejor orientación entre la relación de productor y consumidor, hasta los XVII y
XVIII, el grueso de la producción en Europa era el autoconsumo, los campesinos consumían lo que
producían y sólo una fabricación iba al mercado. A partir del XVIII, una parte mayor irá destinada al
mercado y no será pensado para guardarlo para años siguientes. Lo que será llamado el Mercado
interior y diferenciado con el Mercado Internacional. Caso Británico, la orientación hacia el Mercado
Internacional fue muy grande. Fruto de esto fue la aparición del primer tratado de economía moderna
en 1776. La riqueza de las naciones se agotó rápidamente. Adam SMITZ fue el fundamento de la
economía clásica. El Estado intervino lo mínimo. La importancia que tubo fue que cambió los
esquemas de razonar en economía y, en las Ciencias Sociales, la mayor parte ya lo habían dicho otros
autores, sólo que por separado, dar sentido global a un grupo de ideas fue lo que hizo. Fueron ideas
más explicativas.
• Cuerpo de ideas de Adam SMITZ:
• Axiomática: (no demostrable), los individuos están dotados de ciertas facultades, actúa
razonablemente a partir de la razón, el individuo es reflexivo. Tiene imaginación. Está motivado para
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adquirir placer y evitar el dolor. Conclusión: dejando actuar libremente a los hombres, estos se
relacionarían dando lugar a una estructura social organizada y no sociedades caóticas. Contradecía
casi todas las ideas de aquella época y todas las ideas Teológicas.
• Adam SMITZ partía de una percepción de que habían países más ticos que otros. El mercado tenía
que funcionar con el mínimo de regulaciones posibles porque es el lugar de encuentro de todos los
factores productivos de consumo, el mercado no regulado tendrá una situación ordenada y eficiente
para asignar recursos que tienen que ver con la economía. Gran Bretaña debería convertirse en un
Puerto Franco, anular todo tipo de trabas para el comercio nacional o internacional; aduanas,
impuestos, esto significa un libre comercio.
• La división del trabajo, se logró en 1776, es una de las grandes palancas de la riqueza.
• Dentro de la fábrica: sin cambio tecnológico que había subdividido el proceso productivo, se lograba
multiplicar la productividad con la especialización del trabajo.
• Los límites:
• natural: costes de transporte y transacción.
• aranceles: normas impuestas por cada sociedad.
• cambio tecnológico: lo más importante, Smitz fue incapaz de ver.
• Hasta 1840 estaba prohibido exportar políticamente.
• Corrientes:
• S. XVII−XVIII: Mercantilismo.
• S. XVIII: Fisiocracia.
MERCANTILISMO:
Corriente de pensamiento mercantil. No tiene cuerpo teórico central ni autor, hay varios escritos y está
respaldado por mercantilistas, medidas políticas dispersas.
Consistía básicamente en:
• Los mercantilistas pensaban que la riqueza era una y que está a penas crecía, y si crecía era en función
de la población. Si un país tenía más riqueza, era porque otro tenía menos.
• Prácticas políticas: conocer el tamaño del pastel (cantidad de oro o plata que tenía un país, en
circulación).
• Repercusiones políticas: el que mandaba tenía la opción de tener un ejercito suficiente para imponer
su criterio en los conflictos internacionales. Para que no saliese el oro y la plata proponen que desde el
Estado se fomente la fabricación o producción de aquellos objetos que el país consume del exterior
para prohibir la llegada que tienen del exterior. Fomentar las fábricas nacionales.
• Se hace no con un afán de ser capitalistas modernos sino para evitar que saliera el oro y la plata.
Fomentar exteriorización de productos para ingresar estos metales.
FISOCRACIA:
Surgió en Francia y fue un movimiento que duró poco, se produjo a mediados del siglo XVIII. Creía esta
escuela que la base de la riqueza era sólo la agricultura, contra más producción, más excedente por lo que
permitirían dedicarse a otras cosas no imprescindibles. Vieron la economía como un fenómeno orgánico,
tomaron el ejemplo de la medicina, como el sistema sanguíneo. Cuando llego Adam Smitz, se terminó pero
mucha gente se lo creyó.
3.− Condiciones del trabajo y respuesta obrera.
No se impuso fácilmente el horario y la disciplina.
• Disciplina: uno de los elementos fue la existencia del reloj. El reloj mecánico empieza a difundirse en
17
el siglo XIV, en campanarios e Iglesias, el reloj de Péndulo es el reloj más portable requirió una
mejoras tecnológicas como el muelle de escape y se desarrollo después del 1674, en pocos años el
reloj de pulsera, en 1730, ya había un relojero. El reloj llegó en ese momento a una posición muy útil
para el mundo científico, pero también en el mundo de la fábrica para el control del horario y así
disciplinar las jornadas laborales, estos sometido a esa disciplina era novedosas. Antes estaba
condicionado el horario por la naturaleza. Fue un objeto muy deseado por la burguesía. Hubieron
exigencias por cumplir el horario y también los días laborables, se impuso la tradición de celebrar San
Lunes.
• Se dió la forma de quema y destrucción de máquinas, se conoce como luchas luditas, que viene del
hecho de que en una ciudad británica (1811−1814/15) se produjo un movimiento de huelgas
destruyendo fábricas y máquinas y su cabecilla era Med Lud. Esta forma de lucha obrera ya se había
producido con anterioridad. En año de crisis que bajaba los alimentos y subían los precios de estos,
que también bajaban el trabajo y subía el paro, los obreros se dedicaron a quemar las máquinas porque
se decía. si no hubiera esta máquina nueva, habría más trabajo para todos, esta fue la idea que es creo
y empezaron las quemas y destrucciones de fábricas. No siempre se quemaban las máquinas en
tiempo de crisis, en Londres se han detectado quemas por parte de gremios fuertes, para evitar riesgos
que la mano de obra se devaluase, la oferta abundante hiciese bajar el precio radicalmente.
Tema 3.− LAS REVOLUCIONES LIBERALES: CRECIMIENTO ECONÓMICO EN EUROPA.
3.1.− Macromagnitudes.
3.2.− Alemania, Inglaterra y Francia.
3.3.− EE.UU.
3.4.− Flujos internacionales.
3.1.− MACROMAGNITUDES:
Se puede apreciar que el impacto de la Revolución Industrial se nota en diferentes áreas y en otras no. Se nota
en nuevos países y en Europa occidental, Europa meridional, que crecen poco a poco en el siglo XX. África
apenas tiene incremento de la renta y arranca a partir de 1870−1880.
En 1880 aparece una Globalización que afecta a muchos sectores, como la Revolución de los transportes, no
hay una Globalización de las producciones a grandes escalas.
El primer resultado fue dos siglos de fuerte crecimiento económico y en un movimiento que ya se había
arrancado.
El segundo resultado fue que los primeros en introducir nuevas economías, hoy siguen en los puestos de
cabeza.
El tercer resultado fueron las grandes distancias entre países ricos y pobres, que se han acumulado sobretodo
en las primeras etapas de la Revolución Industrial.
El cuarto resultado fue que incluso en la segunda mitad del siglo XX, se hace una convergencia de los pobres
a ricos acelerada, pero no es una convergencia clara.
A partir de la Revolución Industrial el cambio tecnológico ha sino un elemento fundamental en la economía
mundial. No sólo es un cambio tecnológico sino que estamos en una sociedad donde el sistema social está
orientado por la rentabilidad económica, que esto es igual a una sociedad capitalista.
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Las magnitudes económicas es el precio en el mercado de un producto.
Escepticismo:
• Los bienes materiales y servicios: no equivale a la felicidad o nivel de vida. Esto no significa que la
renta per capita sea igual a la felicidad. El objetivo es la rentabilidad.
• la dificultad para hacer el P.I.B.: mide los productos a precio de mercado, no el trabajo doméstico.
• La dificultad cuando se producen saltos en los productos, se necesita hacer cadenas estadísticas.
• La comparación de países: son fundamentalmente diferencias técnicas. Se parte de sistemas
económicos distintos, pesetas, dólares, libras esterlinas, etc. existen unos poderes adquisitivos que
intentan no volatilizar, para dar estabilidad. La enteléquia estadística tiene problemas: para comparar
un P.I.B. de un país con otro P.I.B. de otro, se hace por medio de una medida de una cesta de
consumo, que se va modificando. Según como conformemos la cesta.
3.2.− ALEMANIA, INGLATERRA Y FRANCIA:
El crecimiento económico no siguió unas pautas. Los pasos a seguir no fueron en todos los países iguales. Hay
elementos comunes (cambio tecnológico, el sector agrario) y diferentes.
Los elementos diferentes eran:
• El P.I.B. per capita.
• El papel del sector financiero.
• El papel del Estado.
• El mercado.
• Los recursos naturales.
• La proximidad a los mercados.
Inglaterra:
Tubo la ventaja de ser el primer país en industrializarse. Se produjo el hecho de que pudo conquistar con más
facilidades los mercados internacionales en el siglo XIX, porque ningún otro país había hecho esa revolución.
Entre los años 1870 y 1915, se produjo un cierto freno en la economía inglesa, en el crecimiento de esta
economía, otros países crecieron más deprisa que Inglaterra durante este periodo, destacan EEUU y Alemania.
A esta fase se la conoce como el CLIMATERIO BRITÁNICO que es el momento en que se pierde la
fertilidad.
Causas:
• La economía de mercado financiero era muy eficiente, se invertía en otros países. Después del
Climanterio, se produce una competencia por el libre mercado.
• La educación era inferior que en Alemania.
• Se produjo también una estandarización de los productos.
Francia:
Francia es un país que se sale de todas las reglas.
El P.I.B. nos indica el poder económico de un país (económico, militar y educativo).
Francia creció lentamente. Empezó siendo el país primero y a finales del siglo XX era el tercero.
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Causas:
• En 1810 Napoleón invade Alemania.
• En 1814 Alemania invadió Francia.
• También contribuye la Revolución Francesa creen algunos.
• Los recursos naturales eran escasos.
En 1860−1870 Francia avanzó a Inglaterra en renta per capita.
Fue la primera en reducir su natalidad. Hizo la transición demográfica antes que los demás.
Alemania:
Las condiciones eran excepcionales para que se hubiera producido la Revolución Industrial en lugar de
Inglaterra. Sin embargo, tardó bastante en empezar a crear un ritmo semejante a los de Gran Bretaña.
Características:
• Rotación de recursos naturales: las minas muy importantes de carbón y hierro, que eran una de la base
de la Revolución.
• Las condiciones muy buenas para una agricultura intensiva de alta productividad.
• Intensa y extensa tradición manufacturera, abundancia de gremios e industrias rurales dispersa.
• notable ventaja sobre Inglaterra a nivel educativo de su población. A finales del siglo XVIII en
Alemania la tasa de analfabetos solo alcanzaba un 20% de la población, mientras que en Inglaterra era
de 30−35%, en Francia de 40% y en España de 70%.
Hubo un problema de tamaño de mercado en Alemania para estos en el cambio tecnológico. Estaba
fragmentada en estados relativamente pequeños y en varias ciudades libres con fronteras los unos con los
otros, estaba fraccionados en 314 unidades autónomas, muchas con monedas y sistemas métricos propios.
Así que el comercio interior entre ellos, tenía muchas barreras. Ninguno de estos estados era lo
suficientemente poderoso como para intentar tener territorios coloniales, lo que después sería su mercado.
Esta situación comenzó a cambiar con la Invasión Napoleónica:
• Desapareció la servidumbre, sobretodo en la Alemania del Este, zona más atrasada, 1807.
• Cuando acabaron las guerras Napoleónicas, se unificaron los territorios ocupados siguiendo el modelo
francés.
• Se abolía el feudalismo y se establecía una cierta uniformidad en la administración del Estado.
• Una vez se retira Napoleón, la población no quiere volver a la situación anterior. Se reúnen y en 1815
se dibuja un nuevo mapa de Europa: desaparecen una gran cantidad de Estados independientes y
nacen 39 nuevos Estados donde sólo 6 tienen cierta magnitud, y de ellos 1 destaca PRUSIA, que fue
el que más creció.
Elementos que influyen:
• Empezaría el nacionalismo alemán a raíz de la humillación que sufrieron con la invasión napoleónica,
no se respetaron ni leyes ni tradiciones.
• Empezará el crecimiento en la gran elite intelectual, se empieza a constituir la Gran Alemania.
• En 1831 Prusia propuso una unión aduanera con los pequeños estados próximos, empezó en 1831 en
1833 se adquirió la región sur de Babaría, la situación ja empezó a cambiar de forma estable. Los
empresarios veían que el número de consumidores aumentaba y así se fueron creando nuevas
20
formulas de unidades industriales.
• En 1834 eran 23,5 millones de población.
• La variación aduanera era la abolición de las barreras entre comerciales, libre comercio de
mercancías. Unificación de tarifas entre ellos y el resto, las aduanas existen a las afueras.
• A partir del pacto, el estado prusiano y los otros países empiezan a aportar para incentivar la
economía. Aumenta la red de ferrocarriles, el gobierno prusiano reguló la creación de ferrocarriles
1838, en España fue en 1956. La normativa para crear la Ley de ferrocarriles. También reguló e
invirtió directamente a las compañías privadas y compañías ferroviales en pocos años, de 1835−1850
habían 1815 Km. de red ferroviaria.
El sector de la construcción ferroviaria absorbió la mayor parte de las inversiones, que eran el 60% del sector
industrial, los estados aportaron el 50% ( por propietario) del total de la inversión.
El fuerte peso del Estado sobre el ferrocarril facilitó que hubiese una política de tarifas de billetes que
respondía a la línea general económica más que a maximizar el beneficio de la empresa.
En lugar de establecer tarifa por kilómetro, el precio era más barato según el lugar donde iban. El transporte
de corto recorrido era más caro que el de largo recorrido aunque fuera al extranjero.
El ferrocarril permitió conectar las cuencas carboníferas en la Revolución con las cuencas de mineral de
hierro.
En el centro Este el coste del transporte en 1850 se había reducido en un 80%: los productos caros y pesados
(carbón). Esta medida permitió crear un conjunto económico entre el hierro y el carbón. También favoreció
que Alemania dejo de importar carbón de Bélgica e Inglaterra en 1850.
Se consumió maquinaria propia, al principio eran locomotoras inglesas, pero en 1839 se construyó la primera
locomotora en Alemania, así poco a poco la maquinaria (locomotoras y vagones) eran construidas en territorio
propio.
El ferrocarril supondrá: una creación de espacio económico unificando Alemania y las empresas que hacían
hierro vieron aumentada su producción de locomotoras. Una locomotora consumía 1/3 parte del capital, el
50% de hierro que se hacia en Alemania (1860−1870)
El esfuerzo de crear el ferrocarril no cesó en 1850, siguió con varios ciclos de intensidad en los kilómetros
nuevos.
1850−59 1300 Km. nuevos
• 2400 Km. nuevos
• 5400 Km. nuevos
• 2400 Km. nuevos
• 2800 Km. nuevos
1900−1913 7400 Km. nuevos
El esfuerzo se mantuvo haciendo una vía secundaria, doble vía. El Estado no sólo acompañó en la primera
etapa, siguió invirtiendo fuertemente, en 1910la explotación por parte de empresas privadas en línea
ferroviaria era del 6%, o sea que la mayor inversión era del estado alemán.
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Los ferrocarriles fueron rentables, dieron beneficios, en España los beneficios no eran problemas, se los
quedaba hacienda, Deuda pública , en Alemania los beneficios se daban par que el Estado los usara en otras
cosas (gastos públicos).
La producción de hierro se disparó durante los años de 1850 a 1910, se multiplicó por 50 hasta el punto que en
la primera década del siglo XX se empieza a exportar hierro y acero adelantando a Inglaterra, incluso llegando
ella misma a importar hasta la I Guerra Mundial.
El Estado también influyó en el desarrollo económico alemán por otras vías. El desarrollo político en 1870 del
estado alemán empieza a unificar más que aduanas es una unidad política después de la Guerra Francesa. Esto
presionará, después habrá una unificación política, del sistema fiscal, de la moneda, se crean instituciones
políticas unidas que darán lugar al IMPERIO ALEMÁN.
El gobierno alemán ya tendrá que mandar a toda Alemania, para ello utilizará dos políticas:
• La política proteccionista, tema comercial que se mantuvo.
• En 1890 hasta 1914, proporcionará un apoyo a los sindicatos d e empresa (carters), acuerdos entre
empresas de un mismo sector productivo pera establecer una cuota productiva, distribución y recios
de los productos. Esto comportará una reducción de la competencia interna y una bajada de riesgos
empresariales.
La Banca alemana en el desarrollo del Imperio Alemán. Los banqueros alemanes hicieron fuertes inversiones
en el sector industrial. Eran inversiones a largo plazo, incluso eran propias. Se dividían en socios importantes
ando un crédito importante, que consistía en que los bancos asegurasen a estas empresas como clientes y
controlasen sus finanzas (formaban parte del consejo de administración de la empresa). O como accionistas
importantes que sólo facilitaban el dinero para formar la empresa y después recoger sus beneficios.
El control de la banca suponía controlar los Carters, o lo que es lo mismo la reducción de riesgos. También
incentivaban a través de la línea de inversiones fuertes, más fácil aparición en de grandes empresas,
siderúrgicas normalmente que podían apostar fuerte en otros campos nuevos, como eléctrico y químico. Al ser
pocos no sólo se hacían Carters, se llegaban a acuerdos técnicos de estructuración ( las mercancías debían ser
todas iguales).
El modelo inglés tenía otra pieza: INDUSTRIA CONSUMO. Alemania pasaba de las otras industrias de
bienes, porque los salarios no crecieron y no hacía falta aumentar la industria consumo. El proletariado
alemán se organizo, era numeroso. Eso produjo más tensiones, había sufragio universal pero el Estado no era
totalmente demócrata, sino que el gobierno lo elegía el Kaiser, emperador. El parlamento presente sólo
informa de sus actuaciones económicas, no decide ni compra ni gasta del Estado.
2.3.− EE.UU:
Se puede dividir en tres etapas:
• Antes del 1815: El esquema en que EE.UU tenía organizado sus arcas no había cambiado.
• 1815−1860: entre la época colonial a partir independiente.
• 1860−1913: La Guerra de la Independencia 1775−1782 acabo con la paz de Versalles.
La Guerra de la Independencia se produjo en 13 estados de la costa este de EE.UU. De estos 13 estados, 3
tenían arcas de intereses independientes.
• Estados del Sur: Virginia, Carolina del Norte y del Sur, Mississippi, eran estados exportadores hacia
Europa de productos coloniales (exóticos en Europa): colorantes naturales, azúcar, tabaco. La
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economía era mano de obra esclava. Los intereses era más o menos como los intereses económicos en
las colonias antillanas en Europa (Cuba, Costa Rica), colonias esclavistas, de donde se sacaban
productos exóticos, la población era muy especializada en estos productos.
• Estados del Centro: Productores de cereales, explotaciones de bosque (madera). También exceso de
animales de tiro, de labranza para las explotaciones agrícolas. Una parte de los cereales se exportaba
al sur de EE.UU. a las Antillas, a Cuba que no hacían cereales.
• Estados del Norte: Boston y Nueva York. Son estados pequeños en tamaño, pero primeros en
colonizarse, se había desarrollado el sector de manufacturas (artesanos), la construcción de barcos, la
caza, los cereales. Se vendían manufacturas a l sur y centro de EE.UU, y daban servicios de transporte
marítimo y también por medio del tren vendiendo así sus excedentes agrícolas.
Los tres estaban aumentando, estaban insertados en el circulo con Europa, sobretodo con Inglaterra. Era una
ruta de circulo mercantil: Inglaterra llevaba barcos con chucherías y otra parte eran artesanales y aguardientes,
el primer paro se hacían en África donde se descargaba la chucherías a cambio de esclavos; la segunda parada
era en las Antillas (sur de EE.UU y América del Sur), allí dejaban esclavos y manufacturas de lujo y cargaban
el azúcar y el cacao. La Guerra de la Independencia iba a contrapelo de los intereses globales al ser
independientes iba a contrapelo de los intereses económicos, significó perder protección de la armada inglesa,
incluso llegaron a torpedear el mercado económico, boicoteando los productos de EE.UU., pero no lo
hicieron, sólo Inglaterra en la primera década del siglo XIX prohibió el comercio de esclavos (no el
esclavismo), y persiguió barcos negreros que perjudicaban los interés de empresas y familias de los EE.UU
del Sur, encareciendo este tipo de mano de obra. La Guerra de la Independencia podía haber tenido menos
repercusiones para los estados americanos, pero lo que hizo saltar la guerra fueron unos impuestos creados por
ingleses. Sobretodo impuestos sobre el té que colmó la cosa.
Etapas:
• 1815−1860: etapa de periodo de fuerte expansión tanto demográfica como territorial.
• Demográfica: se pasó de 8 millones a 31 millón de habitantes gracias a las inmigraciones y el
crecimiento vegetativo.
• Territorial: 1815 el territorio controlado por EE.UU. era la franja este atlántica hasta el Mississippi.
En 1860 se controlará desde el Atlántico al Pacífico aunque no estaban todas la tribus dominadas. Se
incorporaron territorios mejicanos por una guerra y después se firmo un tratado.
• El principal motor de expansión económico paralelo al crecimiento demográfico y territorial fue la
exportación y producción de algodón. Representaba 2/3 partes (66%) de lo que EE.UU exportaba. En
1860 EE.UU. producía el 80% del algodón mundial, durante estos años se produjo una fuerte
expansión del sector (1815−1860), se había multiplicado por 10. No era lo único pero era muy
importante casi fundamental. Esa lucrativa para los Estados del Sur (beneficios) concentrados en estos
estados esclavistas, esto produjo una especialización. Riqueza compartida con los estados del norte al
estar en situación de estados muy especializados, tenían que consumir otros productores mientras que
el sur adquirió manufacturas del norte cuando serían más baratas de Europa, por eso decimos que la
riqueza era compartida. EE.UU.
• EE.UU. era demasiado proteccionista poniendo aranceles a los productos de Europa. Esto era visto
desde los estados del sur como una cuota elevada porque financiaba la industrialización del norte.
• Mientras que al sur tenía un comercio que era de librecambistas, libre comercio porque no tenían
industria, para ellos era menos inconveniente exportar e importar de Europa mientras que el norte no
quería la importación.
• El norte era contrario al esclavismo: las razones eran morales y asaláriales. El norte temía que si el
esclavismo se extendía en numerosos estados en el Oeste y en estas zonas se podía producir un
hundimiento de los salarios. Estos focos acaban en la Guerra de Secesión, una guerra civil en abril del
1861 y hasta abril de 1865.
• Los del sur estaban convencidos de que la iban a ganar por ello la provocaron. Sus elementos fueron
los siguientes:
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• El ejercito de tierra estaba dirigido la mayor parte por oficiales de familias sureñas.
• Los estados ricos, concentraban el poder económico en pocas familias que podían acordar un trato.
• No tenía la industria: si la guerra se alargaba deberían adquirir las armas en otros países para ello
contaban con las exportaciones de algodón. Su mayor fallo fue de estrategia porque la guerra fue
larga. La clase militar opinó que sería corta. Las exportaciones de algodón se quedaron bloqueadas
porque la fuerza naval estaba en manos de los estados del norte donde están los astilleros, armadores
etc. Si se producía un bloqueo naval creían que serían ayudados por Inglaterra, pero Inglaterra tenía
una democracia avanzada pro sumada a la economía, para Inglaterra la industria textil era importante
pero no la única, la opinión pública no se dejo comprar por la idea de que necesitaban la materia
prima porque están en contra del esclavismo. Entonces Inglaterra se declaró neutral.
• El sur perdió la guerra, con lo que se abolió la esclavitud y se aprobaron leyes agrarias que
significaron un cambio.
• 1865−1914: Se define por un fuerte crecimiento económico y crecimiento demográfico.
• Económico: se hace más compleja y diversificada la agricultura (del lino al algodón).
• Demográfico: Se pasó de los 31 millones en 1860 a los 92 millones en 1910, gracias a la alimentación
en parte, por la inmigración además del crecimiento vegetativo.
• El sector agrícola se dedicó al cereal. De 1860 al 1914, EE.UU. se convirtió en el principal productor
mundial y gran exportador mundial. Fue uno de los 3 exportadores de trigo. Esta expansión esta
relacionada con lo que se conoce con la colonización del mediano y lejano oeste y con la construcción
y desarrollo del ferrocarril.
• Las bases legales se dictaron o aprobaron en plena guerra civil, en 1862.
• Honestidad en la actividad: ley de explotación agraria familiar. Ofrecía la posibilidad de ser
propietario de 64 hectáreas de tierra.
• Debían ser mayores de 21 años con nacionalidad americana y cumpliesen una serie de requisitos:
• demostrar que podían poner en cultivo esa tierra.
• prometer que no se vendería la propiedad por deudas de juego, se exigía una continuidad de 5 años.
• Esto estimuló la inmigración hacía el oeste, sobretodo de campesinos europeos que no podían hacer
nada en Europa. Se nacionalizaba en el registro de llegada. Esta agrupación es lo que realmente acabo
con las culturas indígenas autóctonas y no el séptimo de caballería.
• En 1877 se aprobó otra para tierras áridas que daba a cada individuo 256 hectáreas, no tanto para el
cultivo de cereal sino para el pasto del ganado.
• En 1891 se desarrolló la ley de colonización, que proponía que las áreas de parques naturales no se
podían colonizar.
• Esto formo una enorme repercusión para el comercio del cereal como para el desarrollo de la industria
interior de EE.UU. Ocurrió que los costes para producir cereal fueron más bajos que en Europa
porque:
• En Europa comprar o alquilar un lugar de propiedad para invertir, el precio final del trigo era igual
que a la renta de la propiedad.
• En EE.UU. la propiedad era gratis, no se repercutía el coste de la propiedad en el precio del trigo.
• En las tierras fértiles de alta productividad natural, se dió el caso de que no se aprovechó a fondo. La
productividad/hora en EE.UU. era más alta que en Europa por lo que el precio era más bajo en EE.UU
que en Europa.
• Se pusieron en contacto estos dos mercados gracias a los transportes: el ferrocarril y el barco a vapor
relucieron enormemente los costes de producción de gran volumen pero de escaso valor, estos
productos fueron transportados a larga distancia. El trigo de nacionalidad americana fue colocado en
Europa a mediados de 1870−1874. Fue más económico y se aumento la exportación de trigo a
Europa. En 1873, empezó a caer los precios del trigo en el mercado mundial, en 1894−1896, por la
llegada del cereal de EE.UU. y después de otros países. Todo esto iba estimulando la conquista del
Oeste.
Durante esta época se dió la situación que nadie quería trabajar de jornalero en la agricultura porque podía ser
propietario.
24
Se daba el caso de que 64 hectáreas era mucho terreno, la solución fue utilizar maquinaria desde el principio.
Hasta 1920 fue un problema constante.
Para el cereal se construyó una máquina muy importante la Segadora de la firma Mc Cornick que se patento
en 1834. Esta segadora fue evolucionando y rápidamente su producción empezó a subir y en 1874 se
produjeron 10.000 unidades en este año. El desarrollo más importante fue en 1884 que se produjeron 80.000
segadoras al año, segadoras tiradas por caballos. Otras empresas patentaron otras segadoras como la segadora
gavilladora en 1858. Se matizó la actividad agrícola, en la financiación participaron los bancos. Aún el
mercado en Europa era de autoconsumo. Estas explotaciones dieron comodidad a una clase media acomodada
agrícola que no era extremadamente rica, comparada con las familias aristocráticas del sur, pero aportaron un
gran consumo. No les daba tiempo para hacer sus productos domésticos por o que los adquirían en el
mercado.
En el sector agrícola, la industria EE.UU. recibía fuertes impulsos tanto para hacer maquinaria, como para
hacer bienes de consumo, porque eran muchas las familias con una economía solvente. El crecimiento fuerte
por parte de la demografía y con una fuerte capacidad adquisitiva condujo a una masa de asalariados inmensa,
los sueldos bajaron en la industria por lo que no se trabajaba y se iban al campo, así que después los sueldos
de los industriales de EE.UU. eran más altos que en Europa.
Hubo una fuerte demanda y no se podía cubrir y e proteccionismo hizo que se llenase de manufacturas
europeas, esto fue igual a una mecanización de la industria americana que condujo a un capital intensivo con
una producción en cadena.
Aparece la gran empresa allí donde hubiese economía de gran escala, como economías de costes de
transacción. Las empresas que eran multifactorías y multidepartamentales, gracias a esta economía se
convirtieron en industrias, He hicieron que EE.UU, a escala de la I Guerra Mundial, tuviese una competencia
en productos manufacturados.
LA PRODUCCIÓN MUNDIAL:
McCorvicl en 1834 edito un cuadro sobre los tanto por ciento de la producción mundial.
AÑOS
1975−1979
1910−1913
HIERRO
G.
BRETAÑA
46
13,9
ACERO
ALEMANIA EE.UU
12,7
21
15,5
40,2
G.
BRETAÑA
33,9
10,3
ALEMANIA EE.UU
16,6
22,7
26
42,3
3.4.− LOS FLUJOS INTERNACIONALES DE PERSONAS (P), CAPITALES (C) Y MERCANCIAS (M):
Características del proceso de difusión.
• Estuvo acompañada de un gran crecimiento de personas, capitales y mercancías a nivel mundial.
Razones:
• El comercio mundial del siglo XIX creció más que la producción, significa que era uno de los motores
del crecimiento, efecto de arrastre sobre toda la economía. ¿Por qué crecía tan rápido?
Causas:
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• Mismos procesos de industrialización, sólo que no se dieron simultáneamente en todos los países, fue
escalonado. Los primeros lograron producir a coste menores y podían competir con ventaja en los
mercados de otros países invadiendo los mercados.
• Se requirieron más materias primas (no sólo el algodón), y por definición las materias primas están
desigualmente distribuidas a nivel geográfico. Importar era igual a una aceleración del comercio.
• Incremento de la renta per capita, tenemos que el consumo familiar se desplaza, a más elasticidad
menos renta. Distribución desigual. Más comercio internacional.
• Disminución de trabas institucionales, siglo XIX, libre comercio hasta 1873 que se reducieron los
aranceles.
• Caída de los costes de transporte y mejora en general de las redes de transportes y comunicaciones
con la aparición del telégrafo.
Flujos migratorios:
Durante el siglo XIX se dieron dos tipos de flujos migratorios:
• El no voluntario o forzado: corriente migratoria de esclavos que se dió en 1807, cuando se prohibió el
tráfico internacional de esclavos por los ingleses y al año siguiente por los americanos. También se
prohibió en muchas otras partes como en las colonias europeas de las Antillas y de EE.UU donde
habían esclavos, pero hay que dejar claro que se prohibió el tráfico no el esclavismo que siguió hasta
1860 cuando se abolirá esta práctica. La mayoría de este tráfico era clandestino, no hay registros
oficiales, los datos reconstruidos apuntan que mas o menos eran 100.000 personas al año, al principio
del siglo XIX eran esclavizados e introducidos como mercancía, forzados a dejar su país de origen. El
número de esclavos en EE.UU evolucionó: en 1700 eran 58.000 de esclavos, en 1800 eran 800.000 y
en 1810 eran 1.200.000 de esclavos cuando ya estaba prohibido comercializar con ellos. La evolución
por décadas después fue:
• 1820 1,5 millones de esclavos
• 1830 2 millones
• 1840 2,5 millones
• 1850 3,2 millones
• 1860 4 millones de esclavos
Pasar de 1,5 millones a 4 millones sólo se explica por las migraciones, pero no por vía natural, EE.UU. en este
caso hizo la vista gorda con el paso de esclavos, pero Inglaterra si que fue estricta.
• El voluntario: fue una serie de migraciones voluntarias por falta de tierra y por hambre. Hay dos tipos:
• Una corriente que se fue a Cuba, Panamá y parte de EE.UU con unas condiciones durísimas, no
significativa numéricamente. Se dedicó a la construcción de infraestructuras como el ferrocarril y
canales. Se les engaño, el contratista sólo les pagaba el viaje, después el salario sólo les daba para
comer y pagar el préstamo. Los trabajadores estaban en semiesclavitud.
• Otra corriente era el grueso de las migraciones correspondiente a europeos que buscaban países
nuevos. Los países más receptores eran Brasil, Argentina, Australia, Nueva Zelanda, etc.
Los países que eligen son áreas templadas por su clima y condiciones agrarias más o menos agrarias. También
hay una gran tendencia a los países nuevos y con recursos financieros. Los países muy grandes, con
estructuras políticas, militares y con baja densidad de población, esto facilita que poblaciones con perspectivas
europeas se asienten en estos lugares.
Suelen ser áreas que como mínimo hace un siglo que hay núcleos de población blanca europea que forman
asentamientos consolidados. Los lugares menos escogidos son La India, Asia, Japón por que en ellos hay
estructuras sólidas, una elevada población.
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Tampoco se decantan por África porque los asentamientos europeos son pocos o son mayoritariamente
portugueses. No son países nuevos, serían nuevos si pegasen un cambio drástico. Los procesos de
industrialización provocan cambios demográficos. En estos también la mano de obra depende también de la
cantidad de tierra, no de la industria.
El excedente de población se deshace provocando migraciones para deshacerse de ellos, en estos casos las
condiciones de vida mejoraran.
Si los 43 millones de europeos no hubieran emigrado (voluntariamente o involuntariamente): Primero, la
oferta de trabajo o dinero, cierta cantidad de dinero del ahorro no se hubiese destinado al consumo de
manufacturas, se hubiera destinado alimentación, no podrían comprar manufacturas. Sin duda la economía
europea no hubiera crecido tan rápida si no hubiera habido migraciones, hubiera sido todo más difícil. Esto es
lo que ocurre hoy en Marruecos, si la gente se queda en el país se come el ahorro del país.
Flujo de los capitales:
En el siglo XIX, los procesos de industrialización eran paralelos al Capitalismo, nuevo tipo de sociedad. Se
puede observar:
• La emergencia, surgen, mercados de capitales, la bolsa.
• Aparición de nuevas formas jurídicas de empresa: consolidación de las sociedades anónimas, que
estuvieron restringidas en el siglo XVIII y principios del XIX.
• Desarrollo importante de la deuda pública de las instituciones, alcaldías, ayuntamientos, etc. Se
buscan recursos en los mercados de capital.
• El mercado de capital más importante era Londres, luego París y después EE.UU y New York. En
estos mercados se contrataban cantidades de gentes con títulos, tanto públicos como privados, de todo
el mundo.
Europa del Sur se veía favorecida por las inversiones de Francia e Inglaterra. Mientras que América del Norte
es exportadora e importadora (de Europa), en 1914.
América latina también recibía capital de Europa y esta también cedía capital a Asia, en concreto a la India.
Los europeos se van de EE.UU. pero por otra parte si que ganamos que EE.UU invierta en empresas y deuda
del estado que van a ser infraestructuras.
Mientras que el continente de África es caso a parte porque tenían poco dinero por persona.
Flujos de mercancías
El crecimiento del comercio exterior fue más rápido que la producción de intereses brutos. Si se miden la
exportación (valor) y se divide la producción de todos los países se obtiene el grado de apertura de las
economías. El tanto por ciento evolucionó en Europa:
1830 4,4 %
1860 9,4 %
1890 12,6 %
1910 13,2 %
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Al aumentar el volumen de mercancías exportadas aumenta el grado de apertura de las economías, esto se
denomina Economías abiertas.
La economía mutante es cuando bajan las mercancías exportadas, por lo tanto el grado de apertura será menor.
Para medir también se usa : suma de exportaciones X importaciones
P.I.B.
La mayor riqueza se concentra entre Europa y América. El grueso de mercancías circulan entre los propios
países que se están industrializando.
Características internas del comercio:
En 1876−1880 los productos agrarios estaban en el primer lugar de producción.
• En un siglo lo que más se mueve son los productos primarios: requerimiento de imputs y no de
manufacturas como todo el mundo podría pensar.
• Todo lo que se exporta se importa: pesa más la producciones primarias que las manufacturas.
• Países: el único que no exporta producciones agrícolas es Inglaterra.
La primera nación en industria en 1910, el sector primario aumento, España era el único país que exportaba,
en 1913, EE.UU empezó con un 70% en exportaciones de sus productos primarios.
Aumenta la exportación de materias primas y el peso por grandes áreas.
El Tercer Mundo en 1820−1900, no creaban renta per capita, no se estaban industrializando.
Canadá y EE.UU aumentan su renta per capita, el siglo XIX es el primer gran distanciamiento entre países
pobres y ricos. (1913).
En el siglo XX, Asia y África empiezan a crear (antes 1920), unos están estancados, otros crecen.
Este crecimiento de los que están ricos no puede ser explicado por comercios. La riqueza de los ricos no se
debía nada a los pobres, el origen de la riqueza no estaba en explotar al Tercer Mundo.
Tema 4.− EL FRACASO RELATIVO DE LA RECOLUCIÓN INDUSTRIAL EN ESPAÑA.
En España hubo un descenso de la economía en los años 1936−1945. Seguido por la dictadura franquista. A lo
largo del siglo XIX España perdió posiciones respecto a sus vecinos recuperándose en el siglo XX.
La referencia se toma con Francia e Inglaterra:
• Se duplica la renta per capita.
• Creció pero creció lentamente (39−45), creciendo Inglaterra y Francia mucho más.
• El atraso respecto a Francia e Inglaterra es mucho y vamos recortando ese retraso, desde el siglo
pasado, va siendo muy pequeño.
LA HISTORIA ESPAÑOLA DEL SIGLO XIX:
Causas:
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• Sobretodo se explican por e comportamiento/evolución de la agricultura española, que no evolucionó
siguiendo las pautas.
• España está lejos de los mercados que están en el centro − norte de Europa ( norte de Francia,
Bélgica), esto es un factor a tener en cuenta.
• España está mal dotada de recursos energéticos más utilizados en la Revolución Industrial; el carbón
es insuficiente y mala calidad (Asturias) a comparación con Alemania. El sustituto es la energía
hidráulica que también es insuficiente. Pocos ríos, fuerte estiaje ( poca agua).
• España era uno de los países más atrasados culturalmente.
• La Revolución Industrial y crecimiento económico acompañada de una revolución en los transportes
y la situación de España geográfica (por el perfil de los ríos y montañas), dificultaba la construcción
del ferrocarril más caro que en Alemania.
• Agricultura española, la evolución se explica bastante por la forma en la que se hizo la transición del
Antiguo Régimen al capitalismo:
• Eliminación de diezmos.
• Proceso desamortizador.
• La abolición del régimen señorial.
Diezmo: 10 % cosecha bruta.
Carga feudal para manos de la iglesia o manos laicas. Un 70%, Iglesia, 30% va a los particulares y a la
monarquía o Estado.
Características de la Revolución Francesa en España
• Su abolición legal en España fue prevista en 1837 y aplicada en 1841 mediante ley.
• En la práctica la evolución fue distinta. Durante las Guerras Napoleónicas, el campesinado tubo que
sufragar la alimentación de los dos lados: franceses y proindependentistas españoles, lo que
significaba impuestos extraordinarios, robo de cerdos mediante vales. A raíz de esta situación el
campesinado reaccionó dejando de pagar los diezmos, facilitado por el desorden que genera una
guerra civil.
• Cuando acabó la guerra independentista los que tenían derechos de cobrar diezmos querían
recuperarlos otra vez pero el campesinado se negó rotundamente a volver a pagar.
• Los perceptores de diezmos nunca lograron cobrar más del 50% de lo que cobraron antes de la
Guerra Independentista y, no lo cobraron por la oposición del campesinado. Y así se llegó al trienio
liberal (1820−1823).
• En 1814 se acabó la Guerra de la Independencia. El reinado de Fernando VII fue lo peor que le podía
pasar a España después de una guerra así, era negado para gobernar, tenía ideas obtusas, pero aún así
tenía a gente que le seguía y le apoyaba. En 1812 se constituyó La Constitución de Cádiz. Abolió por
decreto ley la autoridad del rey y reinstaurando el Antiguo Régimen. La Haciendo Pública Española
de 1815 a 1820, en bancarrota. Fernando VII se apoyó en la burguesía llevando a los liberales al
gobierno.
• La Iglesia era poderosa, los liberales eran sólo la mitad, con la hacienda en banca rota sacaban el
dinero de los diezmos pero se crean nuevos impuestos para terminar de alcanzar los gastos. El
campesino decidió no pagar los diezmo.
• 1820−1823, los campesinos con propiedades, donde se podían cobrar diezmos, se ven ahogados
económicamente por los grandes propietarios que corrompían a los funcionarios, escaqueándose de
los impuestos, recayendo los impuestos sobre los pequeños y medianos empresarios, además los
precios del trigo bajaron en picado. Recuperación paulatina de la producción agraria europea.
• El pequeño propietario agrario de Cataluña, acaba dando respaldo a opciones políticas
tradicionalistas, que eran los Carlistas, que en principio, como habían dos grupos de liberales, eran los
que tenían que abolir el régimen feudal y esa era su intención, por que así beneficiaban a los
campesinos, pero eso era en teoría. El grito de los Carlistas era: Por Dios, la Patria y el Rey. Su
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sistema era la monarquía absoluta, volver a las tradiciones. En los años '30 y '60, gobernaron los
liberales, volvió a sus intereses desde el trienio liberal por no haber abolido el diezmo convirtiéndolo
en la mitad del diezmo anterior más impuestos añadidos.
• En 1823, Fernando VII anula todas las leyes del trienio liberal y vuelve a su monarquía.
• En 1832, muere Fernando VII, y pasa el reinado a Isabel II pero como era menor de edad, reinará su
madre. Con esta situación se abren diferencias entre los de derecha que eran los que apoyaban a la
monarquía:
• Los que dicen que debería reinar Carlos, hermano de Fernando VII, llamados Carlistas.
• Los llamados Liberales que apoyan a Isabel II, que además tenía el apoyo de los gremios e
intelectuales.
Con el reinado de Isabel II se instaura una monarquía constitucional por no tener suficiente apoyo de sus
nobles y de la Iglesia, esto será en 1838. Esto favorecerá a los campesinos a los que les abolirán el diezmo.
LA AGRICULTURA:
LAS DESAMORTIZACIONES:
• Sacar de manos muertas las tierras que se podían cultivar, sacar un patrimonio de manos muertas y
pasarlo a manos vivas .
• Manos Muertas: titularidad de un patrimonio pero que legalmente no lo puede enajenar.
• Manos Vivas: propietario que puede hacer lo que quiera con su propiedad (venderla, alquilarla, etc.)
• La Iglesia tenía muchas tierras que no podía venderlas.
• El Estado era propietario de muchas tierras que puede vender.
• Los municipio son propietarios de bienes comunales que no se podían vender.
• Los mayorazgos: títulos nobiliarios a los que estaban vinculados propiedades. Familias−propietarios.
• Las Iglesias empezaron a perder sus propiedades en el siglo XVIII.
La base de todas las desamotizaciones es aumentar la productividad agraria, mientras la Iglesia y otras
propiedades estaban en manos muertas era difícil que invirtieran en el sector agrario, otros que estaban en
propiedad de altas cantidades era difícil que hicieran inversiones para mejorar la propiedad agraria. Lo
adecuado era transportar la propiedad de la tierra a aquellos sectores que estuvieran en gestionarlo más
interesados.
Otros sectores:
• El campesinado: interés directo en una alta producción para aumentar sus ingresos.
• Otros propietarios de la clase media: burgueses, notarios que buscan hacer inversiones en el sector
agrícola, para alquilar esas tierras con intereses altos.
Para que el país funciones debe haber una alta capacidad agraria.
La Iglesia no la iba a hacer, la tierra que poseían no estaba destinada a eso, las inversiones que pudiesen hacer
en estas propiedades no las podía recuperar (regadíos, almacenes, etc.) Era la diferencia entre manos muertas
y las que si podían vender.
• LA PRIMERA DESAMORTIZACIÓN: Es la desamortización del clero que empieza en 1778 y acaba
en 1808. Afecta sobretodo al clero (sobretodo al de beneficencia), fue más no menos 400 millones de
pesetas que eran las propiedades de orden religiosas relacionadas con la beneficencia (casas de
caridad). Por una parte tenía la idea de que era preciso desamortizar para que España fuera bien, la
Iglesia como era normal, se resistía. En este momento el motivo fue la necesidad de llegar a la
hacienda española, ingresos lo más rápido posible (recursos financieros urgentes). Esa situación no se
30
producía de repente, desde 1779 en adelante se van produciendo un desajuste importante entre los
ingresos y gastos del Estado, más o menos a lo que pasaba en Francia.
Ni la Iglesia ni los nobles no pagaban impuestos, los gastos se dispararon en las guerras, hacer barcos, y
mantener la guerra. El desajuste estructural se iba equilibrando, pero se disparó con los conflictos bélicos. El
primer conflicto bélico que agranda en 1779 y 1783 es cuando se enfrentan a Inglaterra: consecuencias
terribles, se enfrenta España dando soporte a los independentistas americanos de Inglaterra.
La solución a este gran desastre fue crear la DEUDA PÚBLICA, que no tubo una gran aceptación, en 1780 se
crean los VALES REALES, en 1782 se iba por la tercera emisión que era conocida como expediente
extraordinario para hacer llegar a la hacienda recursos. En enero del 1783 estos VALES REALES empezaron
a cotizar a la baja (cayó la cotización), fue un problema añadido, si se hacía nuevas emisiones, éstas no se
comprarían, y si se comparaba el valor era menor, se endeudaría más el estado para que no se depreciase más.
Segundo expediente se extrae en 1783, se autorizó a un grupo de capitalistas madrileños (cuyo promotor fue
un francés), a crear un banco, tenía una serie de privilegios: el derecho a emitir papel moneda. Este banco en
1856 era el BANCO ESPAÑOL DE SAN CARLOS en honor al Rey de España.
El banco aseguraba el anticipo de los intereses de la deuda pública y su pago, a los tenedores de los valores
reales. El banco se comprometía a pagar los intereses de la deuda pública. Se produjo la recuperación de la
creencia en la deuda pública, también ayudó el fin de la guerra contra Inglaterra, La suma de las dos cosas
daba una confianza en la deuda pública.
El Estado no logró amortizar la deuda. En 1792−1793, España entra en conflictos con Francia. En Francia hay
problemas, altos impuestos y subida en los precios. Al declarar la guerra a los parisinos, Francia estaba
desestructurada, los estados feudales como España no soportaban la situación francesa. España falló la guerra,
se izo en España, significó aun más gasto, la hacienda bajo por culpa de los gastos de guerra, se dispararon los
gastos. A partir de ese momento se aumentaron la emisión de VALES REALES durante un año, pero aumentó
el desajuste en la hacienda. El banco tubo que adquirir deuda pública y tenía acumulada, esto llevó a que el
banco de España no tuviera nitidez.
Con la guerra en 1792−93, la hacienda , con su agujero en el Banco de España de San Carlos, dejó de asegurar
el pago de intereses y el interés por la deuda pública baja.
Una consecuencia de no ganar esta guerra fue que España firmó un pacto con Francia de defensa mutua ( que
le interesaba más a Francia que a España), en 1798, Francia entra en guerra con Inglaterra y obliga a España
para que entre en guerra (era imposible cubrir los gastos), y entra en el caso Godoy, consejero del Rey, le
obliga a poner desamortizaciones a la Iglesia, para vender las propiedades de ésta.
La guerra con Inglaterra dura hasta 1805, con varias etapas: se vuelve a reanudar en 1808, nos metemos en
guerra con Francia, hasta 1814, al salir de la guerra del 1814, se acaba con la intervención de la Monarquía
Absoluta de Fernando VII, pero hay muchas novedades en el terreno del poder político.
Las colonias continentales americanas de España se declaran independientes de la metrópolis. Esto significa:
• Los ingresos de la real hacienda desaparecen, como las plantaciones.
• El comercio que tenía trato privilegiado cae enormemente, otra fuente de ingresos de la hacienda, las
aduanas.
En 1814, España y su hacienda:
• Los privilegiados siguen siéndolo.
31
• Las fuentes de ingresos aumentan de precio, los derechos reales y aduanas caen en picado
• El Estado dejó de reconocer como obligatorio el pago de los intereses de los bonos y incluso sus
pagas. Fue una quiebra del pago.
• Los que tenían en sus manos deudas públicas incluso el Banco Español en 1827, consiguió que le
pagarán.
Fernando VII en 1720−1723, llamó a los liberales al morir, sube Isabel II, ella no pudo gobernar por ser
menor de edad, lo hizo su madre y la gente que la apoyaba. Se encuentran que una parte de la derecha
española está en contra de Isabel II y prefieren a Carlos, hermano de Fernando VII, promoviendo las guerras
carlistas.
Se originó una guerra civil y también nuevos problemas para la hacienda española. Los partidarios de Isabel II
buscaron apoyo económico y civil en los Liberales y uno de estos liberales era MENDIZABAL, ministro de la
hacienda pública, la guerra se alargo, Mendizabal volvió a lanzar desamortizaciones, para lograr ingresos para
la hacienda. Empieza la desamortización con el clero regular y más adelante en 1814 se añadió al clero
regular. Esta desamortización se hizo aceptando que los compradores de tierras desamortizadas pagasen con
títulos de deudas.
Las guerras carlistas acaban en 1840, otra de las consecuencias de que las guerras acaben era que se crearon
una serie de contradicciones dentro del bando carlista.
Comprar tierras desamortizadas era un gran negocio, obtenían intereses con la deuda pública, compraban pero
una de las consignas de los carlista era que si compraban tierras hacían negocio, pero si ganaban los carlistas
las tierras volverían a la Iglesia. Después de la desamortización de Mendizabal se detiene en 1844 y, se
reprende en 1855 con el nombre de DESAMORTIZACIÓN GENERAL.
La desamortización general no sólo afectó a las tierras de la Iglesia, sino que también se desamortizó tierras
de municipios y el propio Estado. Esta tercera desamortización dura hasta 1900, las tierras de la Iglesia fueron
las que menos interés tenían, porque habían pocas, las tierras de los municipios y del Estado tuvieron mayor
importancia.
Con esta tercera etapa, en los primeros años, los ingresos del Estado sirvieron para modernizar las
infraestructuras, financias las empresas de ferrocarriles, etc. Considerando globalmente las desamortizaciones.
Casi todos los historiadores coinciden que la forma en que se hicieron (subasta de tierras), no condujo una
nueva distribución de la propiedad equitativa de las producciones agrarias, el hecho de que esto no fuera así
fue porque:
• Se aceptó deuda publica como forma de pago.
• El campesinado no tenía deuda pública, era el que trabajaba y al que se desamortizaba.
• La mayor parte de subastas se realizó en capitales de provincias, en cabezas de partido judiciales y no
en los pueblos donde estaban los propietarios que se subastaban.
Esto marca la historia con la venta de tierras que se hizo en Francia: subasta de lotes pequeños y próximos a
los pueblos donde estaba la propiedad, el campesino francés pudo comprar la tierra que él trabajaba, la
estructura de la propiedad agraria quedó mejor distribuida. Las tierras quedaron en manos de la nobleza y
burguesía encargada de la distribución, algunos de los que compraron la tierra tenían mentalidad de absorción,
no compraban para invertir sino para tener el prestigió social. Otro de los motivos por las que no hubo
revolución agraria.
Otro tipo de desamortización fue la ABOLICIÓN DE LOS MAYORAZGOS:
En este caso el Estado no se beneficiaba, no ponía en subasta las tierras, eran los mayorazgos (patrimonio
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formado mayoritariamente por tierras, no solamente que se vinculaban a un título generalmente nobiliario).
Las personas que ostentaban ese título podían disfrutar de las rentas del patrimonio vinculado, pero no podían
enajenar, vender, dicho patrimonio. Surgió en el siglo XIII hasta el XIX. El objeto de un mayorazgo era darle
rentas a la sucesión.
Una última pieza del Régimen Feudal era la abolición del régimen señorial. Fue abolido tres veces, luna en
1811 por la Constitución de Cádiz, se volvió a abolir en 1823 y después el 25 de agosto de 1837 se publica la
ley de abolición del régimen feudal.
Dentro del régimen señorial, era definir quien era el propietario en un régimen de dominios, había dos el
dominio y el dominio útil.
La propiedad del suelo se hizo con la transición, la transición se hizo sin que fuera un proceso revolucionario,
se hizo en 1830 en Madrid, y desde el uso del derecho, esta ley será precisa en la ley e imprecisa en la
declaración penal.
La nobleza fue la que se hizo con la propiedad del suelo, los propietarios sino tenía la propiedad escrita,
normalmente la tierra entraba en litigio.
En España la transición del Antiguo Régimen al régimen capitalista se hizo con un proceso contradictorio, no
fue ni litigio ni lineal, y se llegó a la conclusión de que la propiedad agraria en 1840 no estuvo en las manso
de aquellos que podían haber aumentado la productividad.
ELEMENTOS QUE EXPLICAN EL CRECIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN AGRARIA:
Después de 1814 los precios empezaron a bajar, en 1820 se promulgó una ley que prohibía la importación de
cereales, esta ley preveía que sólo en años malos de cosecha muy deficiente se podía importar, duró hasta
1869, después permaneció una situación de aumento de la tasa aduanera notablemente fuerte, de aranceles
altos, se podía importar pero las tasas eran muy altas. Después sólo era viable importar en tiempo de mala
cosecha. En 1873−1875, el trigo americano era muy barato sumado todo lo demás empezó a ser competitivo
la importación de trigo, que duró pocos años, la década de los '80.
En el litoral viendo que se importaba mucho, se volvieron a subir las tasas aduaneras. La producción de
cereales y alimentos creció notablemente porque el mercado de interior estaba protegido. La mayor parte del
incremento de la producción se explica porque se amplió también la superficie dedicada a la agricultura, más
representativa que los incrementos de la productividad. Se calcula que a principios de siglo estarían en cultivo
de 6 a 7 millones de hectáreas y en 1850 ya estarían en más de 10 millones, en 1880 se alcanzarían los 16
millones y en 1910 18,8 millones. Sólo hay un periodo de retroceso en el sistema de cereal que fue en el año
1883, en ese años no creció la productividad por tres razones:
• desamortizaciones.
• abolición de los derechos señoriales.
• y otras cosas.
No fue revolucionario pero tampoco fue nulo el crecimiento de la productividad durante este año de 1883.
INDUSTRIA:
El sector más relevante es el sector textil y después el siderúrgico.
El sector textil a finales del siglo XIX, se concentró en Cataluña y era la fábrica de España.
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El sector textil moderno arranca hacia 1740, cuando ya existen referencias contundentes de que habían
fábricas de pintados, fabricas de indianas, lo que indica es que la introducción de telas de la nueva moda es
muy precoz en Cataluña. Hacia 1860 el nivel de Cataluña no está muy atrasado en tecnología y, a finales del
siglo XVIII, los sistemas de tejer e hilar se intentan integrar o modificar lo si que no se introducirán será la
fuerza motriz del vapor hasta el siglo XIX.
Arranca sin un desfase cronológico. Si todo hubiese ido bien Cataluña junto con España hubiese hecho la
Revolución Industrial más pronto. Cataluña y el País Vasco a finales del siglo XIX, serán los motores de
España porque serán las regiones industrializadas.
¿Por qué Cataluña?
En la mitad del siglo XVIII, los consumidores están diversificados en su colocación geográfica:
• Grandes ciudades como Madrid y Sevilla.
• América, Latinoamérica y las colonias españolas, tendrán protección y preferencia a productos
españoles.
• El propio merado regional porque es el mercado más cercano, donde se acumularán las ventas
constantes en el litoral mediterráneo sobretodo catalán, los consumidores serán gente que estarán en
zonas de producción vitivinícola como el Maresme o el Tarragonés.
Se estaba produciendo una economía agraria dinámica, estaba por encima de España, el papel destacado lo
jugó el sector de producción de uva, vino y agua ardiente. Creció rápidamente la superficie dedicada a estos
productos durante los siglos XVII y XVIII, aumentando así la producción.
Las zonas de los puertos para exportar agua ardiente era más extensiva que la del vino, que se exportaba al
norte de Europa.
La secuencia cronológica era la siguiente:
• 1550−1600: la producción de cereales en España, sobretodo en el mediterráneo, Sicilia e Italia,
empezó a mostrar un agotamiento en su capacidad de seguir al crecimiento de la población. Se
produjeron años de muy malas cosechas y esos años fueron aprovechados por comerciantes
holandeses para hacer llegar cereales desde el norte de Europa, además de que el transporte de cereal
era muy costoso no era suficiente el que llegaba. Las barreras comerciales eran:
• La existencia de monedas distintas en cada zona.
• Las pautas jurídicas de cada región, sistema de pago, a través de qué miembros jurídicos se podían
reclamar los impagados.
El diferencial de precio podía cubrir los gastos de aprendizaje y esto se dió a finales del siglo XVIII.
A partir de ese momento de establecimiento de nuevos lazos de comunicación, se intentará vender todos los
años tanto buenos como malos.
No habían productos atractivos para el norte de Europa, pero el producto que más se utilizaba de retorno
empezó siendo la sal y después la exportación de agua ardiente a finales del siglo XVIII.
Esta dinámica de especialización se produce en Cataluña y no en el resto de España, donde también llegaban
los holandeses, no se aprovechaba la oportunidad de hacer negocios, para entenderlo nos remontamos al siglo
XV. La explicación la encontramos en el siglo XII−XV que hubo una serie de guerras en el campo, guerras
que se acentuaron después de la peste negra en 1489, con la caída demográfica la nobleza catalana se encontró
con que tenía menos vasallo y menos ingresos por rentas entonces intentaron que los que quedaban pagasen
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más cargas feudales para mantener sin nivel de ingresos que fue lo que calentó e incentivo estas guerras en el
campo. Estas guerras finalmente acabaron con lo que se conoce con la Sentencia Arbitral de Guadalupe a
finales del siglo XV con Fernando el Católico en el trono.
Esta Sentencia más una serie de protocolos que va a ir dictando el Protocolo de Aragón darán lugar a una serie
de hechos:
• Lo que se conocía como contratos enfiteúticos (nobleza−campesinos), que daba al campesino el
dominio útil del suelo, quedando bien establecidos.
• Tenían que pagar unos derechos feudales por otros conceptos, eran unos pagos muy elevados.
• Fueron suprimidos los malos usos, que eran una serie de derechos que habían intentado implantar los
nobles.
En el siglo XVII se podían dedicar a la vinicultura, el campesino aprovechará las oportunidades de implantar
vid que le supondrá mayores rentas que se quedaban en el bolsillo de los campesinos, no dieron lugar a
mayores pagos feudales. Mientras que fuera de Cataluña, no se aplicaba la Sentencia Arbitral de Guadalupe y
ocurrió que cuando el campesino intentó plantar vid, la nobleza se beneficio de los ingresos de los campesinos
por no estar bien definido el derecho de la superficie producida.
Esta especialización tuvo más consecuencias durante los siglos XVII−XVIII:
• Como que el trabajo en la viticultura es muy intenso se dejó de producir por parte del campesinado
tejidos y otros vienes de fabricación casera para el autoconsumo. Los tejidos y cereales fueron
adquiridos de la Cataluña media (Valles), aquí se desarrollaba la industria rural dispersa. Esto es lo
que facilita que Cataluña adquiera textiles de indianas siendo comprados por los campesinos que están
solventes para comprar una calidad un poco mejor que los tejidos vascos.
• Se instaló muy rápidamente en Barcelona y después en Mataró. Aquí se traían tejidos y se
estampaban. No se instalan en las ciudades primero por los gremios, se instalaron fuera de Barcelona.
• Los resultados políticos de la guerra entre los favorables a la Casa de Borbón y los favorables a la
Casa de Habsburgo en la transición de la Guerra de Sucesión fueron:
• Los privilegios catalanes.
• Se suprimió el poder del Concell de Cent: que era la representación de los gremios de la ciudad e
instrumento político para frenar las innovaciones tecnológicas, de donde Felipe V nombraba al alcalde
de Barcelona de su confianza.
• El poder político fue más sensible a los intereses de los comerciantes frente a los maestros de los
gremios textiles, por que los comerciantes fueron los que hicieron inversiones en las fábricas de
indianas.
La historia del sector textil hacia el siglo XX era que el sector textil se concentra en Cataluña sobretodo.
Arranca a mitad del siglo XVIII.
Este sector tuvo una revolución muy positiva porque tenía el mercado cerca pero la secuencia de guerras en la
que se vio involucrada España, frenó las inversiones de cierta envergadura para incorporar la tecnología del
vapor en la tecnología textil por que, debido a las economías en escala, era beneficiosa construir una fábrica
de envergadura grande, y eran inversiones que no podían ser estables para financiar a largo plazo. La década
de 1770 a 1780, fue una década prometedora, se frena este crecimiento tan prometedor de economía moderna.
• 1814: acaba el periodo bélico en comparación con Inglaterra, la economía estatal está estancada,
vemos que la diferencia es muy grande porque Inglaterra tiene fábricas más modernas con energía de
vapor y carbón. La desventaja tecnológica era esta.
• 1814−1830: Se produce un crecimiento muy lento. Los industriales catalanes desde antes de la guerra
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de la independencia de 1808, eran conscientes de que su principal mercado era Cataluña, que ser
sobretodo el mercado español, esas ideas que no estaban bien formuladas anteriormente al 1808,
cuando se perdieron las colonias de Latinoamérica, quedando octavo el mercado español. Aparecen
economistas como Buena Ventura Carles Aribau, que darán las formulaciones apropiadas a la
economía catalana. Con el pacto de España, Cataluña consumirá trigo español y España consumirá
tejidos catalanes poniendo aranceles a los tejidos extranjeros, esto será en 1821−1822. Esto permitirá
recuperarse lentamente en el inicio del siglo XIX. Esta recuperación va a dar un salto en 1833, ese año
se abrió en Barcelona una gran fábrica movida por fuerza de vapor, es la fábrica conocida como la
Bona Plata en 1833 y otros socios. No salía a cuenta diseñar un todo en Cataluña era más importante
importar la maquinaria de Inglaterra que estaba prohibido, espionaje importando la tecnología
industrial. En 1840 incorporación del vapor en otros sectores de los tejidos como en el hilado. La
difusión de maquinaria moderna de la década, era más fácil porque dejo Inglaterra de prohibir la
exportación.
• 1835: La guerra Carlista se sumó a un año de malas cosechas, subidas de precios por lo que los
tejedores artesanales provocaron una revolución urbana quemando las fábricas. Todo el siglo XIX
creció en buena medida a costa del resto de la industria textil tradicional española. Hundió la industria
del resto de España. Durante el siglo XIX, la mayor parte de la producción textil se concentró en
Cataluña.
Tema 5.− LOS MOVIMIENTOS OBREROS EN EL SIGLO XIX.
1.− MOVIMIENTOBRERO EN INGLATERRA.
2.− LA I INTERNACIONAL.
3.− LA SOCIAL DEMOCRÁTICA ALEMANA.
1.− El movimiento obrero en Inglaterra.
El primer movimiento se produjo con las guerras cúpidas (la quema de fábricas).
Después de las guerras Napoleónicas en 1814, la lucha de los trabajadores ingleses fue el siguiente conflicto
en el mundo. Su reivindicación principal es el derecho a asociarse, porque en 1798, se crearon una leyes que
prohiben cualquier asociación obrera, estas leyes se crearon contra los derechos y los mismos gremios. Para
romper la tradición gremial, porque los gremios son contradictorios al capitalismo, las primeras luchas se
utilizaron para hacer desaparecer los gremios.
La primera lucha importante, en 1814, con diversas manifestaciones, como en Manchester, su líder fue Jonh
Doherty, que impulsó un tipo de asociación, las asociaciones Filantrópicas, se presentaron como sociedades
para la defensa de los trabajadores. Estas sociedades aceptaron en sus reivindicaciones algunas propuestas de
mercado cariz político como coincidirán en ese momento con los intereses de la burguesía liberal, cuyo
resultado en 1824 se logró que el Parlamento anulase la ley de prohibición de Asociarse los trabajadores,
también se consiguió pequeñas reivindicaciones que por culpa de la crisis de 1825 fueron anuladas.
En 1829, Jonh Doherty creó la Asociación de Gran, unión de hiladores, era unos de los grupos de la industria
británica, en 1830 surgió gracias a los hiladores, se creó el N.A.P.L. ( Asociación nacional de protección de
trabajadores), fue el nacimiento del sindicato, los trabajadores, dentro de una misma empresa se agrupaban
por su trabajo por actividades (hiladores, tintes, etc.) con los de otras fábricas. Estos primeros sindicatos
consiguieron mejora laborales y políticas. Posteriormente, surgieron nuevos movimientos donde se mezclaban
trabajadores con no trabajadores llamados movimientos rotundistas, querían mejorar rotundas.
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En 1832, la agrupación de los movimientos se produjo una reforma electoral que paso de 500.000 personas
que podían votar a 800.000 personas. Esto hacía que el Acceso al Parlamento estaba determinado por los
impuestos, que marcaba anteriormente el derecho electoral a votar. Este aumento se produjo por la bajada del
límite del Renta para el Censo Electoral. Esto produjo, que la clase media se introdujera en el Parlamento, esta
acción se buscó anteriormente en esos movimientos obreros anteriores. Esto explica que en 1833 se aprobó la
ley de fabricas, pedían por ejemplo: la contratación de niños menores de 9 años, los niños de 9 a 13 años no
trabajasen más de 8 horas y los jóvenes de 13 a 18 años no trabajasen más de 12 horas/día.
Para que no se llegasen a aprobar estas leyes se defendió argumentando que se perderá la competitividad de la
industria inglesa. Por este argumento se aprobó que no trabajasen los menores de 8 años y se fijó el horario de
trabajo de 12 horas/día.
El segundo gran avance, se produjo en 1847. La ley del 1833, rompió con la idea económica que la
contratación era libre como un mercado económico con la ley de oferta−demanda de mano de obra. Con esta
ley, se aprobó que el Estado podía intervenir en el sector laboral y no dejarlo en manos de los empresarios. A
partir de este momento, en Inglaterra, surgieron nuevas tendencias obreras, movimiento de los sindicatos,
movimientos rotundistas, como la creación de las cooperativas en 1830−1840, su propulsor fue Marc Owen.
En 1836−1838, unos grupos de rotundistas (Owen y Hetherington), crearon la Asociación de trabajadores
Londinenses, en 1838 a través de esta Asociación se realizó una carta al Parlamento con unas
reivindicaciones:
• La supresión del llamado Burgos Podridos, se pedía un reequilibrio de los diputados de los condados
que tenían derecho de enviar al Parlamento, porque en 1838 se produjo una distribución demográfica
a través del censo.
• Derecho de voto universal masculino.
• Se pagasen dietas a los diputados, porque habían diputados que eran obreros que dejaban de trabajar,
entonces no cobraban del trabajo, para poder asistir al Parlamento.
Fue apoyada por la recaudación de firmas (la carta), fue promovido por el movimiento carlista, en 1840,
después se cambio de rumbo de lucha, por un lado, estaban los que querían radicalizar las ideas de la carta,
queriendo llevar la lucha hasta sus últimas consecuencias, las huelgas, y por otro lado, los moderados que
querían seguir con el mismo movimiento de seguir hasta el momento, seguir la lucha con la clase media.
En 1840 había una plena ocupación, llevando a una desmovilización obrera, produciendo en 1842 un
fenómeno, es que la idea inicial de la carta más firma cogió vida propia, (sin estar promovida por
movimientos, por la zona de los alrededores de Londres). La recogida de firmas, poco estudiadas sus cartas
(teniendo como base la carta de los carlistas), por pequeños movimientos, provocando en 1842, la ampliación
del censo electoral y en 1847, las reivindicaciones carlistas entraron a discutirse en el Parlamento haciendo
referencia a la carta.
En 1850, se logró reducir la jornada laboral a 10 horas/día. De 1848 a 1858, fue una época de transición. Se
destaca, en 1851, que se creó un sindicato unión de maquinistas, era la elite de la clase trabajadora, dejando de
lado la s ideas políticas para reivindicaciones totalmente laborales, se temió la huelga como último recurso a
realizar, pero la gran novedad de este sindicato fue cobrar cuotas y crear fondos de reserva para ayudar a los
trabajadores que estuviesen en lucha contra la empresa reivindicando.
En 1857, volvió la crisis económica en Europa (crisis bancaria), apareció el paro en el mundo laboral. El
movimiento de la construcción londinense, en 1857−1858, provocó que la Patronal (los constructores), se
inventó el Lock−outs ( el cierre de empresas y despido de trabajadores), duró 9 meses. Las ideas del sindicato
de maquinistas crearon los fondos, llamados cajas de resistencia, esto obligó a tener una organización en la
que se le exigió transparencia, llegando a crear Funcionarios de sindicatos que eran personas que vivían de la
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profesión de defensores de los obreros, sindicalistas.
De 1850 a 1900, el movimiento obrero fue un movimiento solidario con los obreros británicos que buscó
reinvidicaciones alcanzables, dentro de esta época hubieron convivieron diferentes familias ideológicas, pro
nunca se impusieron las ideas Marxistas pero si otros, movimientos obreros.
2.− La I Internacional.
Agrupación de personas importantes del siglo XIX en la cual hubo muchas disputas hasta su disolución.
Carlos Marx:
Nació en 1818 y murió en 1883. Alemán, hijo de familia religiosa protestante pero de procedencia judía, le
intentaron dar una buena educación correspondiente a una familia de clase media. Estudio derecho
decantándose por filosofía, estuvo estudiando en Bonn y en Berlín.
Su actividad empezó en 1841 dando clases particulares de filosofía y en el 1844 sus condiciones políticas y
sociológicas le llevan a renunciar a su carrera como abogado para dedicarse plenamente a la política.
En 1844 entró en contacto con Federic Engles que le salvará de las penurias económicas y será un colaborador
intelectual.
Fue a París he hizo activismo político y fue expulsado trasladándose a Bruselas en los años `40.
En 1847 escribió diversos libros que marcan la trayectoria de Marx, La miseria de la filosofía, que le hará
famoso y que caracteriza su carácter de persona combativa con personas de su misma ideología. Este libro era
un ataque directo contra un socialista llamado Pruhdom que escribió La filosofía de la miseria, Pruhdom era
una persona que tenía mucha fama en Francia, escribió gramática francesa, de izquierda francesa y tuvo un
escaño en el Parlamento francés, hombre muy leído. Al poco tiempo Marx escribió este libro diciendo que esa
filosofía y forma de pensar no llegaba a ninguna parte y lo que interesa es el materialismo, ¿ por qué se crea la
miseria?, ¿cuáles son los motivos de la miseria?, análisis científico. Marca la pauta de su pensamiento.
En 1847 pasó a formar parte desde Bruselas en el comité de La Liga Comunista, asociación clandestina, que
tenía residencia en Londres, sociedad casi secreta. La ideología comunista tenía ya raíces muy lejanas, la
Revolución Francesa. No cosa nueva en los años '40.
Escribió el idealo político que se llama El manifiesto comunista de 1847, redactado por Marx pero con
colaboración de Engles.
En 1848 estallaron varias revueltas urbanas de clase media (pensamiento burgués) reivindicaciones de coste
rural, primeros frentes de lucha nacionalistas (Polonia), y las clases obreras y sindicales con propuestas de
revolución liberal y proletaria. Marx volvió a París y le volvieron a exiliar, se trasladó a Polonia en el
1848−1849.
Fundo la revista llamada La nueva gaceta romana a finales de 1849.
Se traslada a Londres donde residió hasta su muerte. Se dedicará a volver a estudiar por que era un gran
experto en los filósofos alemanes pero para él fue nuevo toda la tradición de economía y filosofía británica,
estudiando sus clásicos con tema de historia también. Respetará y admirará a Adam Smith, Maltus, etc.
A partir de aquí su perfil se va haciendo conocer a través de los escritos y correspondencia con otros filósofos.
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En el 1864 entrará en la I Internacional, será cuando más importancia tiene. Los estatutos escritos por él. Los
sindicalistas británicos aceptaron sus bases apoyándolo frente a Bakunin. Diferenciando su actividad en la I
Internacional de su pensamiento comunista.
El primer volumen de El Capital, salió en 1867 y trabajará mucho en su libro pero falleció antes de ver
publicados los volúmenes 2 y 3, editados después por Engles basándose en los borradores del autor pero sin
darle el visto bueno Marx, se publicó el volumen 2 en el año 1885 y en 1894 el tomo 3.
Obra y trabajo que va a fecundar todo lo que se conoce como la nueva economía política de la teoría
económica y lo que fecundará toda la sociedad marxista. Algunos de los postulados son:
• la teoría del valor: sobretodo es el trabajo.
• proceso de producción y distribución de mercancías, proceso social, histórico y económico.
El Capitalismo es una fase de una sociedad.
1.− Lo que ocurre dentro del capitalismo es que el valor se va agregando. En la fabricación de mercancías,
aumenta el valor por el trabajo que conlleva hacerlas, este valor es llamado plusvalías, cuando está mercancía
se vende en el mercado se recupera estas plusvalías, pero el empresario, tiene propiedad por los medios de
producción, de poderse quedar con una parte sustancial de esas plusvalías, sin que se corresponda lo que el
empresario ha hecho en su proceso productivo con las ganancias que obtiene al recuperar las plusvalías.
2.− La lucha de clases: teoría de la historia de Marx. Las personas pueden ser clasificadas de muchas maneras,
tanto físico (por la raza) como social o económico (miserables, pobres, clase media baja, clase media alta,
ricos y muy ricos o si tienen actividades morales que entre las mismas clases se diferencian). No le sirve que a
la hora de hacer clases sociales es:
• la posición de cada persona en relación a los medios de producción (propietarios de la tierra.
• labrador directo o de instrumentos de labranza.
• proletario o productor de su trabajo, de la fábrica.
Se puede clasificar en cualquier época histórica.
Básicamente los enfrentamientos en las sociedades son provocadas entre clases sociales pero construidas
sobre sus criterios.
Estas clases sociales tienen intereses enfrentados y que lucharán entre ellos, esta lucha será lo que Marx llame
el motor de la Historia, por que será una lucha entre clases. Clases sociales poderosas que tienen intereses
antagónicos y que la solución puede ser un salto en la Historia, una solución no muy fácil como la de pasar del
esclavismo al feudalismo y después al capitalismo.
Mijail Bakunin:
Nació en 1814 y murió en 1876. Es de la misma generación que Marx. Hijo de un noble y terrateniente ruso.
Siguiendo la tradición rusa empezó la carrera militar que abandonó en el 1831. Le interesó la filosofía y se fue
a estudiar a Berlín donde estudió con Marx. Participó en las revueltas urbanas del 1848 en París de donde sale
y va a Berlín donde fue detenido, juzgado y condenado a muerte, pero prefirieron destinarlo a Austria donde
también estaba perseguido y condenado a muerte, allí intercede la nobleza rusa repatriándolo a Rusia. El
Estado rural de Rusia le degrada de honores y lo convierte en simple soldado raso donde es enviado al ejercito
del Cáucaso en 1852.
En 1860 huye pero no por la vía usual, se va a Japón y vuelve instalándose en Suiza.
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Entro en la I Internacional, no en el momento de su fundación sino en 1867. Se enfrenta desde el principio con
Marx, los enfrentamientos más fuertes fueron en las reuniones del 1870, 1871 y 1872, sobretodo a raíz de el
movimiento popular conocido como La comuna de París, toma revolucionaria en 1871 y quedo en mano de
las clases populares que se dividieron en anarquista y marxistas, dando fin a la revolución los militares.
En 1872, Bakunin fue expulsado de la I Internacional en la reunión más importante. Creó un montón de
grupos, movimientos y asociaciones, de ideas de su pensamiento y principios fisiológicos.
Reivindicaciones:
• Era un ateo militante: libros y escritos en contra de la religión.
• Quería la abolición de las clases sociales.
• Añade la reivindicación de la igualdad entre sexos.
• Era contradictorio a la vida privada.
• La propiedad tierra quería que fuese anulada, así como cualquier otra riqueza y para alcanzar ese
modelo de sociedad se tenía que luchar contra el elemento que estaba garantizando la supervivencia
que era el Estado.
La Anarquía, es un movimiento que requiere la falta de gobierno. Es lo que más diferencia a las clases
sociales de izquierdas.
Cómo se organizaría la sociedad sin Estado.
• A partir de Asambleas: órgano básico y el único lugar donde se ejerce la democracia. Cualquier otra
estructura piramidal por encima e la asamblea, debería tener sólo una función coordinadora, pero no
debería crear un aparato burocrático que tuviese poder, no capacidad decisoria.
• Aceptaba la creación de espacios geográficos regionales, países pero cualquier entidad geográfica que
fuese autoidentificativa debería aceptar que cualquiera de sus miembros se podía separar de ese
colectivo en cualquier momento.
• La abolición de la herencia: sino hay propiedad privada no hay herencia. Si se tenía que elegir líderes
en cualquier asamblea, siempre por sufragio universal masculino y femenino.
• El anarquismo es igual al comunismo libertario que a su vez es igual al idealismo.
Desde este momento el movimiento obrero quedará bajo cuatro influencias notables:
• la corriente revolucionaria anarquista
• la corriente revolucionaria marxista
• la influencia de los sindicatos que organizaban los movimientos obreros con una trayectoria
pragmática, ajustándose a reivindicaciones posibilistas.
• corriente cristiana, católica o protestante, que tenía mucha influencia en la segunda mitad del siglo
XIX.
3.− La social democrática alemana.
Un hecho muy relevante: el partido social demócrata alemán logrará ser el partido más votado y más grande
en el Parlamento alemán en las elecciones de 1912. Será la primera vez que un partido de izquierdas gobierne
en un parlamento europeo. Este partido estuvo relacionado muy estrechamente con la I Guerra Mundial.
El Parlamento alemán se elegía por sufragio universal en 1850, pero no era un voto democrático. Estaba
dividido en tercios:
1/3 eran los más ricos, que eran una minoría llamados Yourkers.
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1/3 era la clase media, que no era muy numerosa.
1/3 era el resto de la población.
La Constitución de 1850 estuvo vigente hasta 1918 cuando Alemania perdió la I Guerra Mundial.
Dentro de esta época se creó en 1878 el Partido Social Demócrata Alemán, y fue creado por una conferencia
de socialistas en Gotham, pasó por diferentes fases entre su creación y la ideología que adoptó en 1890−1895.
Al principio no se aceptó la teoría marxista, luego fue radical ( marxismo) y luego un partido revisionista que
acepta los postulados de Marx pero revisados.
Las tesis revisionistas de Marx:
• Se puede llegar al socialismo a través de una evolución gradual del capitalismo y no a través de una
revolución.
• La revisión de los postulados, se produjeron por varias razones:
• Una de las predicciones de la Teoría Económica de Marx no se estaba produciendo, que la clase
obrera cada vez era más explotada. En la realidad, lo que se conoce como salario real empezó a subir
en la Segunda mitad del siglo XIX en casi toda Europa.
• En la historia alemana, debido a las clases populares tuvieron voz desde 1850, eso se unió a que el
gobierno alemán fuese el primero en introducir lo que se conoce como un sistema de seguridad social.
Por ejemplo: en 1890, se aprobó la jubilación a partir de los 70 años y el Estado se hacia cargo de la
parte, en 1870, la entrada de la Seguridad Social con 2/3 con cargo al trabajador y 1/3 el Estado, etc.
Por estas razones, se podía llegar al Socialismo gradualmente. Se hizo llegar al socialismo al poder, pero sin la
mayoría porque no obtenía la mayoría en ninguna de las 3 partes de la sociedad que podían votar.
Tema 6.− DE LA CRISIS DEL CAPITALISMO LIBERAL DE FINALES DEL SIGLO XIX A LA I
GUERRA MUNDIAL.
1.− LA DEPRESIÓN FUNISECULAR Y TRANDORMACIÓN ECONÓMICA CAPITALISTA.
2.− EXPANSIÓN TERRITORIAL: COLONIALISMO.
3.− LA I GUERRA MUNDIAL: SUS ORIGENES, SU FINANCIACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS.
Este tema abarca desde 1874 hasta 1914. Fue la consolidación del capitalismo y la competencia internacional.
Lugares como China se vieron afectados por el capitalismo europeo.
Fueron años de acontecimientos contradictorios, al mismo tiempo, con la estabilización del capitalismo.
Hubo países que se dedicaron al imperialismo.
Surgió una sociedad proletaria muy numerosa en Italia, Alemania, Inglaterra, Francia, etc. en esta generación.
El proletariado de esa generación lo paso muy mal, superando incluso a generaciones anteriores.
Es la primera época con muchas innovaciones, por ejemplo la llegada de la electricidad.
1.− La depresión funisecular y transformación económica capitalista.
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Desde 1874 hasta 1894, de perdió la fe en el liberalismo económico, fue una de las razones de la I Guerra
Mundial.
El indicador más claro de la crisis, lo encontramos en la Evolución de los precios. Se puede ver que los
precios en los años 1872−1873 bajaron, se puede ver que de un precio de 100 se pasó en 1894 a un precio de
38,5 en el trigo, 59,2 en las manufacturas y de 38,3 en el transporte. En el año 1913, se recuperan un poco con
respecto a 1894, pero no llegan a los precios de los años 1784.
Después de 1914 siguieron subiendo muy rápidamente en Europa. Ocurrió que la I Guerra Mundial destruyó
el sistema monetario tradicional en Europa, dando una elevada inflación.
Caída de los precios:
Se han dado diferentes explicaciones en la caída de los precios, pero hay algunos que son comunes, pero sin
más importancia uno que otro.
El origen monetario:
El funcionamiento del sistema monetario bajo control metálico. Hubo dos tipos:
• Monometálico: este se divide en dos: los países patrón oro (Inglaterra) y los países patrón plata
(China).
• Bimetálico: países que aceptan los dos patrones.
Estos sistemas, la moneda que circula en la sociedad corresponde con el patrón que el Estado ha elegido. Por
ejemplo: en Inglaterra, la gente pagaba con moneda de oro. El Estado decía que tal moneda tendrá y pesará
tantos gramos de oro. El valor de estas monedas es casi idéntica a su calor como mercancía.
Estos sistemas se contraponen con los sistemas filucianos, este sistema es el actual en el que vivimos, la
moneda no corresponde a su valor mercancía, por ejemplo: un billete de mil pesetas en mercancía vale 15
pesetas que es el valor del papel y la tinta.
En Europa hubo que coger distintos sistemas monetarios.
Los sistemas bimetálicos:
Ventajas: se base en dos metales distintos por lo que puede jugar con ambos metales para su extensión
económica.
Desventajas: podía producir un fuerte desequilibrio en los costes de construcción y producción de ambos
metales como moneda. A finales del siglo XVIII, los relativos entre oro y plata estaban en 1/15, es decir, para
producir 1 gr. de oro costaba 15 gr. de plata. El Estado de cada país intervenía para que el coste relativo del
oro/plata tuviese poca diferencia.
A partir de 1870, Francia crea un sistema monetario único para los países Europeos, como: España, Francia,
Italia y Bélgica hasta 1930−1940, tenían como moneda patrón el oro, en 1860−1870, en EE.UU. se
encontraron minas de plata, haciendo que el precio de la plata respecto al oro subiera al 1/40.
El sistema metálico lo defendían porque se cree que permiten el automatismo en las relaciones
macroeconómicas. Estos equilibrios son:
• que en aquella época se tenían que pagar las importaciones que eran super caras a las exportaciones y
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a su vez la moneda extranjera subía de valor.
• se pagaba por e valor del oro y no por el valor de la moneda. Esto produce una bajada de la masa
monetaria que a su vez, produce una disminución del comercio interior de un producto que antes era
interesante para su importación y lo dejará de ser porque la moneda se ha devaluado, estos son
acciones automáticas.
• La desventaja que un sistema monetario esta muy determinado por la evolución de la producción de la
moneda (metal).
• En un mundo capitalista:
• 1.− la producción de oro y plata no va tan rápido.
• 2.− la evolución de mercancías sube por encima que la evolución de la moneda.
Esta circunstancia produce una masa monetaria baja para el comercio, pero si se invierte el gráfico, la
diferencia serían productos de lujo de oro.
En el periodo 1872−1873 a 1894, se redujo su producción de oro.
Durante el siglo XIX, hubo varios saltos:
• 1840: se descubrieron una minas en EE.UU.
• 1850 hasta 1872: se estanca la producción de oro, produciendo que los costes de producción subieran.
• Desde 1872 1 1883: la producción anual de oro bajo, subiendo los costes.
• 1892−1893: esta producción era similar a la de los años '50.
Como todas las mercancías estaban referenciadas en precios en oro (en los países de Europa y EE.UU), la
revalorización del oro como mercancía significó que el resto de mercancías vieron sus precios decrecer.
La reducción de los costes también vino dada por la bajada de precios de los transportes, ya que, repercute en
la mayoría de los productos, mientras que por ejemplo, si suben los zapatos, sólo suben los zapatos.
A partir de 1860 por ejemplo, las líneas férreas americanas se consignó la unión del Este y Oeste de EE.UU.
en Alemania, el Estado estaba invirtiendo en la red ferrovial.
En el transporte marítimo, en los años '60 y '70, se bajaron los precios gracias a la aparición de barcos de
vapor con estructuras metálicas, como también en los puertos marítimos de las grandes ciudades se avanzó la
técnica de almacenaje por la aparición de grúas para cargas y descargas de productos que eran transportados
por mar.
Las tarifas de transportes de productos de puertos rusos a Gran Bretaña a comparación de EE.UU a Gran
Bretaña era la siguiente.
AÑO RUSIA− G.BRETAÑA EE.UU− G. BRETAÑA
1872 816 616
1882 516 419
1890 213 212
En los productos agrarios (trigo, cereales, etc.), también se vio reflejado en el precio.
Llego el trigo de USA a los mercados internacionales, (porque había tierras muy fértiles, no pagaron por las
tierras, etc.), su coste de producción y precios de transporte eran muy bajos, este era el motivo.
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Esto provocó que países como Rusia, India entraran en el mercado de cereales como EE.UU en el mercado
internacional. En Rusia, se consiguió incrementar sus exportaciones y llegar a reducir el consumo interior y
provocó una vida más dura de sus campesinos, así pudo bajar los precios, con la introducción del
racionamiento de los productos.
La entrada de tanta importación de trigo de EE.UU, Rusia, India y países nuevos, hizo que los campesinos que
trabajaban los cereales no podían competir con esos precios, aunque el consumidor seguía comprando.
La bajada de los precios de los productos industriales.
El nuevo sistema de industrialización llegó a más países, no sólo a Alemania, Inglaterra, USA, etc. Esto
provocó una aceleración de nuevas tecnologías industriales, en 1880−1887, cada año en Inglaterra aparecían
30.000 nuevas patentes mientras que en 1908, sólo fueron 16.000.
Muchas otras patentes cayeron en el sector eléctrico y químico, esta situación provocó un incremento de
productividad en muchos países, y no sólo en los países avanzados industrialmente. Hay que tener presente
que en estos años hasta 1880−1890, el modelo liberal capitalista estaba funcionado con el mayor grado de
competencia entre empresarios, países que nunca habían existido. Esta competencia afectó a los productos en
sus precios, porque bajó su coste, entonces el precio de mercado bajo. Esta bajada de precios repercutió en la
renta de población que bajó, por ello, se crearon una comisiones de estudios que detectaron una larga crisis,
todas la s anteriores fueron cortas, la consideraron como la primera larga crisis, por ello, propusieron que los
estados intervinieran en el mercado, el cual actuó. De aquí salió que los mercados tienen que estar
intervenidos, y así se demostró con esta larga crisis.
La emigración de la población desde 1882 a 1913.
En este periodo emigraron 36 millones de personas básicamente hacia EE.UU.
La respuestas en el sector agrícola fueron varias:
• Se volvió al proteccionismo arancelario para las importaciones. Esta subida de los aranceles no fue
igual en todos los países, excepto Inglaterra que no subió los aranceles, Dinamarca los aumento poco,
Francia y Alemania, hicieron subidas medias y España a partir de 1891 puso aranceles infranqueables.
• Inglaterra no subió los aranceles entre otras cosas porque la crisis no empezó hasta 1871, y porque
desde 1871 la población que trabajaba en el sector agrícola sólo era del 15,2 % de la población activa.
Mientras que en Francia y Alemania era del 40−50 % sobre la población activa. Por lo que demuestra
que la bajada de los precios de los cereales afecta a un pequeño sector de la población, dado que la
mayoría vivía de los demás sectores (industria, química, textil, etc.). La industria inglesa producía
básicamente para la exportación, todo el mundo.
• Mientras que en Alemania y Francia, más del 40 % de la población trabajaba en el sector agrícola,
tenían una gran capacidad de decisión en el Parlamento, los parlamentarios eran de la tierras y zonas
agrícolas. En Alemania y Francia la producción industrial era básicamente para el consumo interno de
cada país. Si no hubiese producción en el sector agrícola produciría la bajada de su consumo y el
aumento de los productos industriales.
Tarifas Agrarias
Francia Alemania
1875 3 francos/Kg 1 marco/Kg
1887 5 3
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1894 7 5,5
• En Dinamarca, que es el caso más interesante, el Estado permitió a los campesinos, con grandes
prestamos del Estado, seguir adelante, por ello nació una agricultura muy moderna en granjas para el
desarrollo en el sector lácteo, estas ayudas recayeron en las empresas familiares.
• En el resto de países europeos, hubo un desarrollo legislativo que rindió a favorecer a los propietarios
que trabajan directamente la producción y castigar a los propietarios que vivían de las rentas agrarias.
También se dieron incentivos fiscales para que la agricultura se fuese transformando (impuestos sobre
la producción de los abonos). Todo estos llevó a que la agricultura cambió en esos años, llegando a
decir diversos historiadores que se dio la Segunda Revolución Agrícola, que partió del análisis de los
costes de producción y su bajada. La introducción de maquinaria y los abonos naturales, como
también el estudio de que productos eran interesantes de producir, ayudaron a esa revolución. Esto
ocurrió en países donde el Estado daba ayudas fiscales (aranceles) moderados y no como en España
que la gran protección del Estado produjo la no entrada de la tecnología en sus campos.
La respuesta de la industria europea:
En el sector industrial la crisis no fue tan fuerte, sus beneficios bajaron pero nunca produjo pérdidas en el
sector. Esto se aprecia porque la producción industrial no dejo de crecer, como en el sector agrícola.
El mayor efecto que se aprecia es que se frena el crecimiento industrial. Se producen cambios para tener
excelentes niveles de beneficios. Una de las vías, son las arancelarias, pero no fue tan tajante como la agrícola,
por ejemplo: las tarifas medias arancelarias eran en Holanda de 4%, en Suiza y Bélgica del 9%, en Alemania
un 13%, en Austria, Italia y Hungría de un 14%, en Francia entre el 16 y el 17% y en España de un 41% que
se contrarrestaba con un 60 % de EE.UU en 1890.
La forma de mantener los beneficios eran la reducción de competencias como las siguientes:
• Por la absorción o fusión de empresas, reducción de empresas, en Inglaterra de 625 grandes empresas
en 1880, se redujeron a 74 en 1918.
• En Alemania, la introducción de Carters (sindicatos) en 1877 y empresas de carbón , en 1892 existían
82 carters y en 1905 pasaron a ser 385 carters. Algunos de los 385 carters no eran nacionales sino
regionales.
• En EE.UU. se desarrollaron los TROST, que eran organizaciones, donde se hacían acuerdos verticales
que permiten a las grandes empresas asegurarse la venta de sus productos a unos precios concertados
a largo plazo, estos eran acordados y controlados desde la banca.
2.− La expansión territorial: colonialismo.
Durante la primera mitad del siglo XIX hasta finales de siglo, las ansias de los países más desarrollados por
tener colonias por todo el mundo se incrementó, existió esto pero tampoco llegó a ser un fenómeno relevante.
La Independencia de EE.UU. de Inglaterra y los países de centro−sud de América de España, provocó que
desde finales del siglo XIX hasta 1860, se diera un periodo de descolonización, es decir, desapareciera la
tendencia imperialista, era una etapa en paralelo con la etapa del pensamiento del liberalismo.
A partir de 1870, la orientación en la política imperial será plenamente expansiva apareciendo una carrera
colonialista sin precedentes , se le conoce como el imperialismo.
El ejemplo más claro fue el reparto de África a partir de 1885, después del congreso de Berlín. Fue un proceso
que no sólo estaba en poder de los políticos, sino la influencia que hacían los periodistas y publicistas, que
opinaban con gran poder y muchos argumentos, como:
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• educar a los salvajes.
• argumentos egoístas sobre la existencia de colonias, sobresalía, la prensa y la gente de prestigió
argumentaban sobre los colonialistas diciendo que eran egoístas.
En las décadas de 1860 a 1880, se produjo una quiebra en la fe de las virtudes del sistema económico liberal
capitalista. Un diplomático muy conocido francés escribió que a finales de siglo habría un sistema libre
cambio perfecto y universal, con ello se podrían resolver posibles litigios mediante arbitrajes y comisiones
con una reducción militar uniforme:
• Primer nivel de economía liberal se rompía desde el momento de la invasión de Alemania a Francia
en 1870.
• Segundo nivel, la critica de la derecha sociológica desde sectores religiosos. La Iglesia católica
construyó elementos sólidos contra el liberalismo y alternancias al mismo liberalismo. Hasta 1860,
había identificado la pérdida de diezmos, tierras muertas, etc. como un ataque de ateos liberales, los
cuales, en los escritos se les condenaba a infierno, es decir, se les excomulgaban. Después se
demostró que la gente que firmó la desaparición de diezmos, tierras muertas, etc. eran católicos
practicantes que no fueron excomulgados. A partir de 1860, se ven escritos en los cuales se denuncia
que el sistema capitalista estaba produciendo un gran número de ciudadanos, proletarios, obreros, en
general, que vivían en pésimas condiciones, de hecho para estos clérigos, los proletarios era un tipo de
ciudadano en brutecidos ( en muchas ocasiones analfabetos), que se correspondía con muchos barrios
obreros de las ciudades, se podía utilizar la palabra que estas personas subhumanas con lo cual, era un
producto del sistema económico liberal. Como alternativa, para la Iglesia Católica, lo más importante
era la plenitud de facultades, se conseguía a través de la participación productiva a través de los
gremios (trabajadores artesanos), el oficial enseña a un aprendiz que a su vez con el tiempo este se
convertirá en un oficial. En conclusión, la Iglesia proponía la vuelta a los gremios. En Alemania, se le
conoce como la doctrina social de la Iglesia, publicada en 1891 con título Rerum Novarium, firmada
por Pío XVIII. Un historiador de ahora indica que en el año 1900, en una familia los ancianos eran
ateos y los jóvenes de la familia eran católicos. Como también afectó a la arquitectura como lo
demuestra el ingeniero I. Sardà (pensamiento de progreso, por ejemplo: l'Eixample) y Antonio Gaudí
como antítesis de Sardà (pensamiento Rerum Novarium, por ejemplo: el parque Güell).
• Tercer nivel, dentro de los propios economistas, dentro de la crisis del periodo 1873−1896, se hizo
evidente, a los industriales, agricultores y los asalariados, que todas las virtudes del liberalismo que
conllevaban progreso no se estaban cumpliendo, y después a los economistas. Entre los economistas,
en Alemania, surgieron varios catedráticos como Schomoller que criticaron el sistema Pro−Adam
Smith, cuya consecuencia en el ámbito universitario desde 1880 fue mal visto ser economista liberal.
Se promulgo un tipo de economía organicista que creía que cada nación/país temía unas posibilidades
de desarrollo particulares, y que prácticas como proteccionismo o ayudas del Estado al desarrollo
estaban justificadas para potenciar la economía de un país. En EE.UU. e Inglaterra se mantuvo más
sólida, pero incluso en ese ámbito académico, brillantes teóricos como Marshall aceptaban que la
aplicación de Adam Smith no tenía por qué producir bienestar para todos, a partir de estos teóricos
surgen los Neoclásicos. Con la aparición de Keynes, con intervenciones del Estado, y la de las teorías
de Marshall, los teóricos neoclásicos utilizan la instrumentación matemática para difundir el
funcionamiento de la economía, elevando el nivel de extracción en el lenguaje utilizado por los
economistas neoclásicos. Mientras que defendían el Proteccionismo Alemán, en su primera fase de
argumentación utilizaron sistemas descriptivos y no la matemática aplicada. En su opinión, los
políticos de los países europeos entenderán mejor un discurso narrativo que un sistema matemático
aplicado. Los políticos se encuentran que los métodos neoclásicos eran muy complicados de entender.
Por eso se explica porque se utilizaron políticas proteccionistas ya que era un sistema más sencillo. En
1880−1890, el liberalismo político y económico perdió atracción para el electorado. Dentro de las
naciones industrializadas, se difundió la opinión que para asegurarse el futuro cada país necesitaba
una gran área comercial que abarcase una gama diversa de recursos y que si era necesario este área
autosuficiente tenía que defendiese de la competencia exterior. Este espacio económico tenía que
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defender tres elementos vitales:
• las colonias suministrasen las materias primar que el país pudiese utilizar.
• que los productos de la metrópoli/Estado tuviesen colocación libre y preferente en las colonias.
• que se pudiese invertir el capital excedente (ahorro) en dichas colonias.
Este tercer nivel tiene una variante, se trata de agregar a este discurso económico una argumentación de tipo
político en un sentido nacionalista biológico, esto es, desde lo que sería las teorías darwinistas del desarrollo
de las especies que propugna una economía a la nación y se pasa a suponer políticamente que entre naciones
también existe un proceso de selección y sólo las más adaptadas sobrevivirán, y otras desaparecerán.
Unos países pobres como Rusia o España, siendo países atrasados respecto a Francia, Inglaterra o Alemania,
por tradición histórica imperialistas durante el 1860−1880, sus estados seguirán la línea de colonizar, por
ejemplo: España, cuando esta en proceso de perder Cuba, paralelamente estaba en lucha para colonizar zonas
de África. Inglaterra en esa época defendió sus colonias como la India y Egipto. La única gran área que estaba
poblada por sociedades libres (tribus) era África. El territorio de África a partir de 1878 sufrió un periodo de
colonización muy rápida, en este proceso, surgieron conflictos entre los mimos países colonizados, sobretodo
guarniciones de fronteras entre Francia e Inglaterra.
En un momento se pensó que estos enfrentamientos entre Francia e Inglaterra y otros podían acabar en una
auténtica guerra, incluso, pesando que podían llegar a trasladarse a territorio europeo. En este momento, O.V.
Bismarck apaciguó y organizo la conferencia de Berlín (1885), que tuvo como finalidad poner de acuerdo a
las grandes potencias a la hora de definir cuando un territorio podáis considerarse zona de colonia de un país u
otro, que características tenían que tener la administración de las tropas en un área cualquiera del planeta para
aceptar esa zona era de una metrópolis.
Definición de las líneas:
Se realizó en Berlín por que Alemania era el país menos interesado en colonizar África y por que O.V.
Bismarck estaba convencido de que a Alemania le faltaba aún tiempo para consolidar su unidad, a nivel de
estructuras políticas y económicas, porque el último gran paso de unificación de Alemania en 1870−1871, en
la guerra Alemania−Francia. Una vez acabada la conferencia de Berlín , la colonización de África se aceleró,
en 1902, ya estaba totalmente colonizada.
3.− La I Guerra Mundial.
Desde 1890 hubo preparativos de una gran guerra. Estuvo a punto de estallar una gran guerra en 1860 entre
Italia y Austria, ya que los Franceses ayudaron a conquistar a Italia la provincia de Milán. En la última década
del siglo XIX, va creciendo la idea de una gran guerra.
El preámbulo inmediato fue la Guerra entre Rusia y Japón en 1904.1905, se enfrentaron por controlar la zona
nororiental de China, causalmente corea, la principal batalla fue Munkeden por 624.000 militares.
En calidad de observadores estuvieron todos los países europeos para ver los movimientos de grandes tropas,
ya que se predecía que la guerra que se precedía se suponía que iba a ser de grandes dimensiones.
Preparativos de la I Guerra Mundial desde la perspectiva de Alemania.
Ámbito político:
Guillermo I, (1861−1888) durante su reinado se consignó su iniciación y expansión económica. Despositó su
confianza en Otro Van Bismarck (1815−1898). Bismarck gobernó desde 1860 hasta 1890, dos años después
de la muerte de Guillermo I, el gel artífice de la unificación de Alemania fue Bismarck, el cual también
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provocó la Guerra con Francia en 1870−1871, en aquel momento Francia era superior tanto por población
como en P.I.B.. La única forma de vencer a Francia era unificando todas las tropas alemanas.
Guillermo II (1888−1918), sucedió a Guillermo I en el trono alemán, el cual murió en 1845. Fue un rey clave
para la Guerra Mundial, empezando por quitarse de encima a Bismarck en 1890, por su gran poder y con la
excusa de sus ideas antisocialistas. Luego le sucedieron diversos cancilleres sin relevancia hasta que entró en
el poder T. V. Hollweg, la desaparición en la política poder de Bismarck resurgieron ideas colonialistas. El
ritmo económico alemán estaba subiendo muy rápidamente, como se aprecia en 1900−1905, que superó en la
cantidad de producción de hierro y acero a Inglaterra.
El fuerte crecimiento alemán fue debido a que mientras otros países estaban colonizando África, Bismarck
hacía una economía interior fuerte. Mientras políticos y militares, a partir de 1895, discutían sobre la idea de
que si se tenía que ir a la guerra en una zona colonial, Alemania se dedicaba a pensar como obtener dicho
espacio alrededor se sus fronteras.
A partir de 1898, se empieza a discutir las técnicas de esta guerra, después de la guerra Rusa Japonesa, las
tácticas militares avanzan muy rápidamente, en 1906, Schieffen dejó visto el plantáctico de la guerra.
Básicamente, este plan táctico era en atacar primero a Francia y luego a Rusia. La clave de la táctica era el
gran movimiento de tropas necesarias, para ello se pusieron a punto unos horarios de ferrocarril para este
movimiento de tropas. Esto permitiría una guerra rápida y ganarla en Francia y luego en Rusia porque ésta no
tenia una red de ferrocarriles. Rusia tendría que movilizar sus tropas territorialmente para hacer llegar sus
tropas hasta el frente.
Inglaterra tenían como objetivo que su flota naval militar fuese el doble que cualquier otra potencia europea.
Como Alemania, al tener una industria pesada con una gran producción de hierro y acero, puedo planificar un
plan de construcción, una flota naval, con la construcción de grandes naves, que obligó a Inglaterra a hacer un
gran esfuerzo para mantener su superioridad naval, por eso, Inglaterra declaró la guerra naval para demostrar
su superioridad. Estos preparativos fueron creados para caldear el ambiente, porque en todos los países se
incrementaban los discursos nacionalistas.
A esta tensión , en Alemania se añadió un problema interior, en las elecciones de 1912 el partido social
demócrata fue el más votado pero sin la mayoría absoluta en le Parlamento, por culpa de los tercios. El partido
social demócrata era un partido pacifista, contrario a las ideas militaristas del partido del poder, además
pedían una modificación para que el Parlamento fuese gobernado por el partido más votado en las elecciones,
es decir, fuese elegido por las masas sociales.
Como en el interior del país la cosa echaba chispas, la política que utilizaron para solucionar los problemas
internos fuer el crear conflictos internacionales. A través de una visita del futuro rey persiano a Sarajevo, país
enemigo de los austríacos, fue asesinado en un atentado el rey, provocaron un acercamiento de las tropas rusas
a sus fronteras del sur − oeste de Rusia, por lo que Alemania vio esto como una amenaza pro lo que
declararon la guerra a Francia y Rusia, respectivamente, aquí empieza la I Guerra Mundial.
Consecuencias de la I Guerra Mundial.
Fue la I Guerra que se inició en la demografía de Europa. Es una de las ocasiones que afectó a la población.
La destrucción física, el país más afectado fue Francia por encima de Alemania, principal causante de la
guerra. En el pacto de Versalles, en 1919, surgió un nuevo mapa Europeo. Esta separación fue muy mala,
trayendo consecuencias posteriores.
El problema más grave, es la situación económica de los países implicados, tanto ganadores como perdedores.
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Al acabar la guerra predominaron los aspectos más políticos, más que las consecuencias económicas, teniendo
en cuenta que la guerra se produjo básicamente por problemas económicos, se basaron las soluciones
políticas.
Problemas económicos, financiación.
El punto de partida es que todos los países, en 1914 pensaban:
• que la guerra sería corta.
• que el perdedor pagaría los gastos de la guerra.
El país perdedor pagaría la reconstrucción de los países y el gasto de armamento utilizado por el país ganador.
Inglaterra de 1913 a 1919, multiplicó sus gastos por 6, teniendo en cuenta que durante estos años los gastos
de guerra eran del 80 al 90% del presupuesto del país, mientras que sus ingresos se multiplicaron por 3 o 4
veces. El índice de precios indica que subió 2 veces mientras que los impuestos es de 4 veces.
Durante todos estos años hubo déficit (ingresos − gastos totales). Las distintas formas de autofinanciarse, son:
• pedir dinero a otros países
• generar dinero.
La forma que utilizó es la deuda pública, crear moneda y sur los impuestos.
Francia multiplicó por 4 sus gastos totales, representa el 75 o 80% del total en gastos de guerra. También
multiplico por 1,5 % sus ingresos (impuestos).
El índice de precios se multiplica por 3 veces. El esfuerzo fiscal fue inferior al índice fiscal. Esto se produjo
porque pensaban que ganarían las guerras y pagaría Alemania. Otro motivo, el territorio francés durante la I
Guerra Mundial fue ocupado por los Alemanes ayudado también por que no hizo ningún esfuerzo.
La expansión monetaria la multiplicó por 6. La guerra la financió a través de la deuda pública y circulación
monetaria.
Alemania,
• Los gastos totales los multiplicó por 6. El 60 o 70 % de los gastos se invirtieron en la guerra.
• Los ingresos (impuestos), estuvieron un poco por encima del índice de precios.
• Financió la guerra con recurso de endeudamiento por deuda pública y circulación monetaria (
creación de moneda).
Situación en 1919, al acabar la guerra.
La situación de Inglaterra estaba bastante estable, aún teniendo en cuenta que pagaba 288 millones de libras
esterlinas producidas por la guerra, quedándole un saldo de 422 para gastos de entidades públicas. Mientras
que Francia los intereses que tenía que pagar por los gastos de la guerra eran de 4960 millones de francos
franceses, sus ingresos eran inferiores a los gastos ya que sus intereses casi eran similares a sus ingresos y sus
entidades públicas en coste eran de 20.529 millones de francos franceses. Alemania tenía una situación similar
a la de Francia.
La guerra fue financiada básicamente por deuda pública, el problema era si la deuda era interior o exterior
(metiéndonos en el mercado EE.UU.). Eso quiere decir que los intereses había que pagarlos en dólares ( Rusia
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fue el único país que no reconoció la deuda exterior).
En Alemania, su deuda pública era básicamente interior. Francia, Inglaterra e Italia, su mayor deuda fue
interior pero también se enfrentaron en el mercado exterior. En el caso inglés, estas deudas exteriores se
podían compensar porque a su vez el mercado inglés prestó dinero a otros países beligerantes ( Francia,
Bélgica e Italia). Como acreedores netos quedaron EE.UU e Inglaterra mientras que como países deudores
fueron Francia, Bélgica, Italia, etc.
La paz de Versalles.
En 1917, Rusia había abandonado la contienda, entrando EE.UU. fue un refresco de tropas pero en el
momento de anuncio el 11/11/1918, todavía se combatía en Francia, la entrada de EE.UU. se veía una
evolución evidente pero lenta.
Alemania, firma el pacto de rendición no por la situación militar sino por su situación interna de su economía.
La guerra que se prolongó más tiempo de lo pensado, provocó un movimiento interno de la población que era
contraria a la guerra. Se produjo un enorme cansancio y desanimo en el soldado alemán. Se corría el riesgo de
que en Alemania se siguiese el ejemplo de la revolución rusa, donde sus soldados dejaban las armas y volvían
a sus casa. Hubo varias revueltas, antes del anuisticio, estos elementos produjo que los generales Hindemburg
y Ludendor empezasen en 1918 en septiembre a negociar un alto el fuego en secreto pero el presidente
americano exigió que la negociación se hiciese con representantes democráticos por parte alemana, esto
demoro el anuisticio.
Los comunistas alemanes tenían notable presencia en el ejercito y una gran presentación en las fábricas de
armamento. Las primeras sublevaciones se realizaron por las escuadras Kiel y Winelmshaven, se formaron en
las principales ciudades alemanas consejos revolucionarios de obreros y soldados. El 7 de noviembre se
realizó en Berlín, el 9 de noviembre abdicó Guillermo II y el 11 de noviembre se firma el anuisticio por un
gobierno provisional liderado por Ebert, socialista moderado. La forma como se hizo la firma de anuisticio y
luego la Paz de Versalles fue transcendental para explicar varios problemas políticos que tuvo en Alemania,
en los años '20 y '30 con la aparición del nazismo.
Ebert se vio con una doble responsabilidad, la firma de un tratado de Paz internacional y el gobernar. No tenía
ninguna experiencia de tratado internacional, de manera que se dejo guiar, política y militarmente por un
general llamado Wihelm Greener, en enero de 1919, la situación revolucionaria en ciudades alemanas estaban
incrementando.
Ebert en vez de utilizar las ideas social − demócratas para conducir la situación delicada, siguió la línea que le
propuso Greener, esta era reprimir violentamente los movimientos revolucionarios de soldados y obreros. Se
utilizaron fuerzas de asalto anárquicas, soldados jubilados, de aquí saldrán las ideas nazi del futuro.
Se llegó incluso al asesinato de lideres de la izquierda y sólo así se logró contener la revolución urbana y
volver a una situación de normalidad civil.
En el anuisticio no se expusieron las condiciones de la paz, empezaron a principios de 1919 e impuestos a
Alemania en la Paz de Versalles en junio de 1919. Durante esos meses sucedieron varias cosas:
Observó que se produjo una gran destrucción y unos enormes gastos. Que ningún país europeo podría hacer
frente a esa acumulación de problemas económicos que produjo la guerra. Avisó a su representación que
Austria y Alemania no podrían pagar y que Alemania en pocos años podría ser un país industrializado y
eficiente.
Francia quería tras la Paz de Versalles una Alemania arruinada militarmente e industrialmente. Inglaterra y
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EE.UU veían una posible revolución en Alemania si se sobrepasaban en la dureza. Francia apoyaba a
Inglaterra y EE.UU. si le perdonaban su deuda internacional. Inglaterra también estaba dispuesta a acceder a
Francia si su deuda con EE.UU. era anulada. Los negocios eran los negocios, las deudas se habían contraído
libremente y por lo tanto no se podían perdonar ni a sus propios aliados.
En consecuencia se le aplicaron a Alemania condiciones durísimas:
• Un paquete de medidas firmadas en Versalles en las que entraban pérdidas de territorios y pérdida de
equipos productivos.
• Quedaba pendiente fijar el montante de una cantidad monetaria que Alemania tendría que pagar
durante muchos años en concepto de reparaciones de guerra.
Tema 7.− EL PERIODO DE ENTREGUERRAS: INESTABILIDAD ECONÓMICA Y POLÍTICA.
Al finalizar la I Guerra Mundial nace una nueva potencia mundial EE.UU.
EE.UU. sal muy reforzada, de hecho desde el punto de vista de la producción había desplazado a Europa.
La actitud de EE.UU después de la I Guerra Mundial fue la de exportar capitales y esto permitió que algunos
países europeos volviesen al patrón oro. Este flujo de dólares hacia el resto del mundo, permitió al resto de
países volver al sistema patrón oro por poco tiempo.
Los intereses de EE.UU. aumentaron en los años '20. Durante 1919 tenían 13.000 millones de dólares, 10años
después eran de 20.000 millones de dólares. Esto era el flujo que salía de EE.UU.
La prosperidad de los años '20 reposaba sobre una evolución positiva y sólida de su economía. Algunos
sectores económicos se desarrollaron mucho. Aprovecharon para producir tanto bienes de consumo como
bienes de capital.
A partir de los años '20 todos los equipamientos de los hogares, neveras, cocinas, etc. se desarrollaron mucho.
Una parte de la demanda se debía a la acumulación de beneficios durante la I Guerra Mundial. Algunos de los
beneficios durante la guerra no se podían llevar a cabo. Lo que se imponía durante la guerra era el ahorro.
Además se daba fuertes incrementos en la productividad, pero de este modo, que es positivo, lo que ocurrió es
que se estaba desarrollando pero con fuertes desequilibrios lo podemos ver en las siguientes cifras:
1923−1929
Aumenta la productividad
Persona/hora 32% Esto supone un desequilibrio en la división de la riqueza.
Salario 8%
Beneficios 62%
Dividendos 65%
A finales de 1929 el 5% de la población activa disfrutaba del 30% de la renta nominal, el 35% (clase media)
disfrutaba del 26%, y el 60% de la población disfrutaba de un 44%. Se desarrollo para la venta de bienes de
consumo, la posibilidad de comprar a crédito. El sistema financiero desarrolló los instrumentos de este
modelo a crédito y compitió por ese segmento del mercado (clase media). Como los salarios iban subiendo,
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esta clase media tenía una perceptivas de futuro muy formidables, y si a eso le añadimos el efecto contagio
tendremos un hábito de consumo, si tu vecino tiene algo, tú también lo quieres. Y aunque los salarios no
subían tanto como la productividad, esto lleva a que la gente se desmadre. Esto tuvo un dramático final con el
crac del '29 y depresión de los '30.
El crac del '29.
Del 1926 al 1928 aunque la subida es del 50% en la política nadie lo consideraba excesivo esto, porque los
dividendos subían en un 65%. Lo que es especulación es, sobretodo lo que ocurre en los primeros meses del
1929 y es una etapa puramente especulativa. El que invertía en bolsa esperaba enriqueciese en poco tiempo, es
decir, comprar una serie de acciones y venderlas a los pocos días por un precio superior. Esto es lo que se
conoce como etapa especulativa.
En esta etapa el numero de acciones que cambian de manso se acelera. Lo de los elementos que podía adquirir
y que empujaba a la especulación fue la posibilidad de comprar a crédito.
La gente empezó a jugar a la bolsa a crédito y porque te enriquecías más. ¿qué ocurrió cuando bajó la bolsa?
Los brokens a sus contratación establecían unas cláusulas de garantía para cuando bajan. Si la bolsa baja a
más de un 20 o 22% el broken puede vender.
Cuando empezó a caer la bolsa de New York, como la mayoría de gente había comprado a crédito, los
brokens empezaron a vender. Además esto se juntó con una depresión de la economía real. La económica
estaba dando sintamos de flacidez cuando la especulación empezó a cimentares.
Desde EE.UU. se había financiado todo las economías europeas como también las economías
latinoamericanas, exportadoras de productos secundarios.
Durante la I Guerra Mundial estas economías de Latinoamérica perdieron mucho, ya que al no poder importar
a Europa por la guerra hicieron fábricas etc. Pero al acabar la I Guerra Mundial Europa bajo mucho sus
volúmenes de compra a los países sudamericanos.
• porque los productos destinados a la guerra ya no eran necesarios.
• porque la economía europea estaba deprimida y financieramente ya no tenía tanta liquidez de divisas.
Esto llevo a la suposición de que Europa a la corta o a la larga se recuperaría y sería el mercado natural de
estos países. Pero la recuperación fue más lenta de lo previsto. Además algunos países, como Francia,
importaron del manos del proteccionismo.
Dados los adelantos tecnológicos que se habían producido era el resultado de desarrollar productos e
investigado que habían financiado durante los años de la guerra, y era exclusivos para ese tipo de productos
(bélicos) pero después se aplicaron a otro tipo de productos. Se difundieron a países de todo el mundo, y esto
hizo aumentar la producción u la productividad. Pero el caso no era el producir, no se consumía porque no se
exportaba a Europa, esto hizo aumentar los stocks de los países exportadores de América latina y en menos
medida, de África.
En 1929 los stocks crecían a medida que los precios de las materias primas aumentaban. Esos stocks no
vendidos se financiaban con los activos de EE.UU.
En los primeros meses de 1929 en la medida que los beneficios estaban en muy pocos menos, esos beneficios
de mucha liquidez en un sector del empresariado americano, cuando detectaron que sus empresas en el propio
EE.UU estaban fracasando sus ventas, porque la cantidad del endeudamiento de la clase media ya no tenia
más margen de crecimiento. Entonces lo que hacían con sus beneficios era invertirlos en la bolsa.
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Al invertir en la propia bolsa y poner en marcha mecanismos de acciones hacía la bolsa, de otros mucho
jugadores de bolsa. Esto creó dos dificultades:
• la clase media no devolvía los créditos y tenía dificultades para pedir más créditos.
• mucha gente pedía créditos para jugar en bolsa para crecer muy rápido.
Esto hizo subir los tipos de interés y empezó a reducir los préstamos de EE.UU. que hacia al resto del mundo.
En el momento en que se sube los tipos de interés deja de serles interesante la financiación de stocks, porque
prefieren hacerlo en EE.UU con buenos intereses o jugar en bolsa. Y en el momento en que se reduce las
financiaciones a Europa y a latino América, las cosas empiezan a ir mal en los dos lados. En Bélgica, en
marzo, en Alemania, en abril y en Inglaterra en julio. Empiezan a tener problemas u caen los precios porque lo
que va a querer es vender todos esos stocks. Caen los precios de las materias primas.
Entonces se va a producir el Crac del '29. El día 24 de octubre que era jueves se produce lo que será llamado
el jueves negro, día en que cayó la bolsa fuertemente.
En el verano de 1929 dejaron de llegar inversiones a la bolsa de EE.UU. Si la especulación no sube la gente
empieza a vender. El ciclo se invierte dentro de la propia bolsa. Todo el mundo vende a medida que caen los
valores. Cuando cae la bolsa:
• quiebran muchos bancos porque no todos recuperan los créditos que habían hecho.
• se reducen las inversiones en la economía real sobretodo la reducción de las inversiones va a hacer
caer la demanda agregada.
A partir de esto, la Depresión que es norteamericana se difundió al resto del mundo por dos vías:
• los créditos siguieron reduciéndose y además hubo repatriación de capital hacia EE.UU.
• para defender su mercado interior EE.UU se volvió más proteccionista.
Estas dos causas sumadas dispararon la caída del comercio mundial y los mecanismos financieros
internacionales se resquebrajaron. Muchos países tuvieron que salir del patrón oro y ponerse en lo que se
conoce como áreas monetarias, que son áreas de intercambio privilegiados pero minoritarias. Ejemplo, área de
dólar, área de libra esterlina, etc.
EE.UU. se comportó después del '29 con una gran irresponsabilidad, a diferencia de lo que había hecho
Inglaterra durante todo el siglo XIX. El problema no venía del '29 sino que venía desde que había acabado la I
Guerra Mundial.
Inglaterra en el siglo XIX tenía una balanza comercial negativa, mientras que la balanza de capitales era
positiva, la balanza de servicios y la básica eran positivas Inglaterra consumía más de lo que producía y por
todo , la balanza comercial era negativa porque tenía que pagar a los otros países. Pero luego lo recuperaba
por servicios, intereses y además exportaba capitales.
EE.UU. durante el siglo XIX tenía tanto una balanza comercial positiva, pero una balanza de servicios más
veces negativa que positiva y generalmente importaba capitales. ¿Qué ocurre en el siglo XX?, su balanza
comercial seguirá siendo positiva, pro su balanza de bienes y servicios fue positiva y su balanza básica pasó a
ser positiva. Esta situación es insostenible a largo plazo. Llega el crac del '29 y sigue todo igual, pero además
quiere importar todo lo que había dado antes, el resultado es el colapso del comercio mundial.
Tema 9.− LA II GUERRA MUNDIAL Y LOS AÑOS DE LA RECONSTRUCCIÓN.
Los mecanismos y vías de distribución de la crisis:
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• EE.UU. se volvió más proteccionista aumentando los aranceles.
• Poseedores de activo en el extranjero querían recuperar su dinero.
En 1929−1933 se produjo el crac del '29.
Empezaron a recuperar su economía.
Motivos:
• falta de conciencia por parte de políticos y financieros del lugar que ocupaba la economía americana
en la economía internacional. No había asumido que después de la I Guerra Mundial, EE.UU. tenía
una gran responsabilidad de los flujos internacionales porque pasó a ser la Primera potencia mundial
desde la producción total como también el Primer acreedor del mundo. Antes era Inglaterra.
b. comercial b. Bienes y servicios b. Básica b. Capitales
Inglaterra − + + exportación
EE.UU + + − + − importó
Con saldos en los excedentes dejó de pagar intereses a Londres y durante la I Guerra Mundial prestó mucho
dinero a Europa.
Después de 1919 + + +
En 1919−1929 exportó grandes cantidades de capital
Después de 1929 + + +
Empezó a recuperar parte de la inversión en Inglaterra.
En Europa se generalizó la crisis. Se fracciona el sistema de pagos haciendo pactos y cada potencia intentó
superar su crisis por su cuenta. Se estableció un área monetaria estableciendo la posibilidad de hacer pagos
preferenciales dentro de esa área.
En 1923 se reduce 1/3 esa rotura de la economía mundial. Como se salió de la crisis y la evolución en los años
'30:
• 1.− No se salió plenamente hasta que se estuvo en las puertas de la II Guerra Mundial.
1923−25 marzo '33 julio'34 julio '35
100 59 71 95
En el 1939 la economía de EE.UU. se recupera íntegramente. En el 1940 supera niveles de los años '20
− Alimentación de la crisis:
• Industrial
• Cierre de fábricas comportaba incremento del paro.
• Caída del consumo
• Dejar de pagar los préstamos recibidos en los años '20
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Dejar de pagar equivalía a la quiebra de bancos también por falta de negocios entre otras cosas, dificultades de
la economía real (industriales) para obtener créditos.
Caída del consumo que da lugar a nuevas crisis industriales, las empresas nuevas en quiebra, más gente al
paro.
Se frenó la inversión con la caída de los precios (expectativas negativas), bienes industriales, los que fabrican
maquinaria entran en crisis porque cae la producción.
La variable inversión tiene efectos multiplicadores en la economía y viceversa.
El sector agrario:
Como el consumo se contraía, había menos consumo, bajaban los precios del sector agrícola también cayeron
fuertemente y en los agricultores ocurre:
• la producción muy masiva, casi todos los agricultores intentan compensar la caída de los precios con
ingresos, con un incremento de la producción y esto agudizaba el problema. Desde la política el
presidente Hubert mantuvo ortodoncia en el área pública y que los presupuestos del Estado debían
estar compensados.
• Con más actividad los impuestos ingresados bajaban por lo tanto los gastos bajaban y gastaban
menos.
• Hubo nuevas elecciones en 1932 que ganó Roosevelt, se presentó con un programa económico
llamado New Deal que era característico de un programa político. Todo irá mejor pero él seguiría
manteniendo la ortodoncia. Pensó que el problema principal era la conciencia de la población
americana. En marzo del 33 alcanzó la presidencia. Ser riguroso en el presupuesto significó recortar
los gastos porque se reducirían los ingresos. Como era pragmático al cabo de un mes hizo todo lo
contrario de lo que había prometido, esto fue igual a una política de gastos por encima de los ingresos
en contra de la opinión de los economistas y empresarios.
• Una política de obras públicas, incentivo a la agricultura y a los salarios mínimos. Esto fue conocido
como la sopa de letras, conocido también como Economic AC, que era una reducción de los gastos en
500 dólares en Marzo del 1933. El 12 de Mayo de 1933, en la nueva política de Roosevelt se dicta las
leyes.
• AAA: ley de ajuste agrario. Subvenciones a los agricultores para que dejasen de producir o quemasen
las cosechas. Objetivo, cambiar las tendencias de los precios, empezar a recuperar los ingresos de los
agricultores. Agricultores muy numerosos se recuperarían y tirarían del consumo. La producción se
frenó y subieron los precios
• FERA: ley federal de emergencia. Al revés de la de reducción. Presupuestó 500 dólares anulando los
gastos del 20 de Marzo. Su creación era socorrer directamente a los más necesitados y dar créditos
baratos para obras públicas. Se desarrolló más en Noviembre.
• NIRA: creada el 16 de Junio. Ley de regulación industrial. Actuaba sobre empresarios y trabajadores,
permitía acuerdos entre empresarios para establecer precios de productos de forma aceptada, para así
poder evitar la competencia. Estableció el salario mínimo y unos horarios de trabajo máximos.
• CWA: se aprobó el 8 de Noviembre de 1933. Ley de obras públicas civiles que junto a la AAA sería
la más importante. Destinada a obras públicas se dió empleo a más de 4 millones de personas.
• En Agosto de 1935 se creó la Seguridad Social. Se estableció la jubilación, empresario trabajador a
partes iguales. Con un seguro mínimo de paro.
Se irán renovando en los años 1936 y 1937. Los conservadores llevaron a los tribunales casi todas la s leyes y
tuvieron que ser remodeladas o modificadas por el tribunal, pero sólo algunas de ellas. El grueso de la línea
inicial de Roosevelt se mantuvo con la Seguridad Social, los gastos de obras públicas, el seguro de los
trabajadores y permitieron una recuperación de la economía americana.
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Lo que hizo Roosevelt no fue un caso único. En América y Japón aparecieron políticas económicas similares.
Políticas que desde el estado se incrementaba la demanda agregada y tenían su efecto contraciclico.
Reducción − más gastos − aumenta la demanda agregada = rotura del ciclo.
Estas políticas encontraron un soporte teórico en la obra de Keyness, publica su libro cuando estas prácticas
ya existían cuando llegó a estas conclusiones, pero cuando llegó la crisis, no había, hace una reforma para
justificar al Estado como agente económico.
La II Guerra Mundial.
COMPARACIONES:
En la I Guerra Mundial se llegó cuando los gobiernos europeos tenían tensiones económicas entre ellos
(colonialismo, la ley del más fuerte, etc.). Se sale sin hacer grandes cálculos sobre la viabilidad económica de
modelo de paz que se estaba implantando ( Acuerdo de Versalles). Primaron las consideraciones políticas.
En la II Guerra Mundial se entre por las cuestiones políticas y se salió teniendo en consideración la viabilidad
económica y el futuro económico de los acuerdos que se iban a tomar.
EE.UU durante la II Guerra Mundial es cuando pasó a hacerse responsable de su papel tanto en la economía
internacional como en la política y, en ese momento tamo el relevo a Inglaterra antes de la I Guerra Mundial,
relevo como guardián del orden económico político interno.
Toda esta secuencia fue capitaneada por Roosevelt, ya desde los mismos inicios de la guerra. EE.UU había
votado una ley de mentalidad que prohibía que desde EE.UU se hiciesen préstamos a países beligerantes que
no hubiesen pagado las deudas de la I Guerra Mundial, que fue revolcada en 1939 por Roosevelt y permitió
volver a prestar sumas a Inglaterra pero, para no caer en los errores de la I Guerra Mundial, en 1941 se voto
una ley que explica el distinto final económico entre la I Guerra Mundial y la II Guerra Mundial, la ley de
préstamos y arriendos. Hace que el material bélico y otros bienes que necesitaban los países amigos (aliados),
se dejaran en alquiler y se devolvieran al final de la guerra, evitando que los países compradores contrajeran
un préstamo con EE.UU, asumiendo toda la deuda financiera.
EE.UU también recibió ayuda, las bases eran alimentadas con carne inglesa o otra de ese país. Ascendió a
48.000 millones de dólares la deuda prestada. Total neto de EE.UU había concedido ayudas por 36.000
millones, varias veces más de lo que había cedido en la I Guerra Mundial.
CONSECUENCIAS:
Antes de acabar la II Guerra Mundial logró poner de acuerdo un gran número de países para crear
instituciones que asegurasen la recuperación económica posterior a la guerra y el equilibrio económico
internacional. Esas instituciones fueron El Fondo Monetario Internacional y el Banco Internacional para
la Recuperación y Desarrollo.
En 1945−1947 la recuperación de la economía no fue suficiente, todavía se intentó recuperar a través del plan
Marsall: plan de puesta en marcha en la que se incluyó a la Alemania Occidental.
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