CALENDARIO EVALUACIONES COEF. 2 PRIMER SEMESTRE

Colegio Polivalente San Carlos de Quilicura
UTP/2012
SEGUNDO BÁSICO
CALENDARIO EVALUACIONES COEF. 2 PRIMER SEMESTRE 2012
CURSO: SEGUNDO BÁSICO C
PROFESORA: MARIBEL ESCOBAR QUINTANA
FECHA
Viernes 08 de
junio
SUBSECTOR
Lenguaje y
Comunicación
CONTENIDO Y/O MATERIALES
Unidad 1:
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Estructura de la fábula
La carta
El cuento y su estructura.
Sustantivos propios y comunes
Artículos definidos e indefinidos.
Unidad 2:
Estructura de la leyenda
Uso del punto, aparte seguido y final.
El verbo y sus tiempos.
Adjetivos.
Morfología de la oración.
 Ordenar oraciones.
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Unidad 3:
Estructura del poema.
Usos de la coma en enumeración.
Separación de silabas y silaba tónica.
Comprensión de lectura.
 Redacción
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Miércoles 13 de
junio
Educación
Matemática
Capítulo N° 1: Números hasta el 1.000
Contando
 Valor posicional Comparando números hasta el 1.000
 Orden y secuencias
Capítulo N° 2: Adición y sustracción hasta el 1.000
Suma simple hasta 1.000
Resta simple hasta 1.000
Suma reagrupando las unidades
Suma reagrupando las decenas
Suma reagrupando las decenas y unidades
Resta reagrupando las decenas y unidades
Resta reagrupando las centenas y decenas
Resta reagrupando las centenas, decenas y unidades
 Resta con números que tiene cero
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Capítulo N° 3: Repaso 1 - Usando modelos: adición y sustracción.
 Problemas simples (1)
 Problemas simples (2)
 Problemas simples (3)
 Problemas de dos pasos
Capítulo N° 4: Multiplicación y división
 Cómo multiplicar
 Cómo dividir
Viernes 15 de
junio
Lunes 18 de junio
Historia
Geografía y
Ciencias
Sociales
Unidad 1: Nuestro patrimonio.
Ciencias
Naturales
Unidad 1: Los animales y su hábitat.
 Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país.
Unidad 2: Nuestra vida en comunidad.
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Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas.
Cuidar el patrimonio y el medioambiente.
Identificar la labor que cumplen en beneficio de la comunidad servicios.
Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos
dentro y fuera de la escuela.
 Respeto al otro. Empatía – tolerancia.
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Animales con columna vertebral y sin columna vertebral.
Hábitat.
Ciclo de la vida.
Animales en extinción.
Características de los animales,
Unidad 2: El cuerpo humano.
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Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo
que son fundamentales para vivir:
 Explicar la importancia de la actividad física.
Semana del 04 al
08 de junio
Educación
Tecnológica
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Semana del 11 al
15 de junio
Educación
Artística
Semana del 18 al
22 de junio
Educación
Física
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Contenido: Importancia de la organización de las personas en un proceso
productivo
Materiales: 1 Cono de toalla nova, 1 cono de confort, lanas de distintos
colores, cartón piedra de 15x15 cm, puñado de lentejas, silicona, tijeras,
témpera, pincel.
El trabajo se extenderá hasta la semana del 11 al 15 de junio.
Contenido: El entorno sonoro
Materiales: 1 cono toalla nova, 1 caja de mondadientes, 1 puñado de
diversas semillas y/o fideos, cola fría, cartón, tiras de papel de diario, témpera
y pincel
El trabajo se extenderá hasta la semana del 18 al 22 de junio.
Contenidos: habilidades motoras básicas: correr, saltar, reptar, equilibrio,
atrapar y lanzar. Se desarrollará un circuito con diferentes estaciones.
ARTÍCULO 4º:
La asistencia de los alumnos a todo procedimiento de evaluación previamente fijado es obligatoria.
En caso de ausencia justificada o injustificada el alumno deberá rendir la evaluación pendiente el día viernes posterior a la ausencia
del alumno. De no presentarse a esta evaluación será calificado con nota mínima (1.0).
En caso de que la inasistencia sea justificada y prolongada (por razones de salud o por fuerza mayor), el profesor(a) jefe, con el
profesor o equipo de profesores/as de asignatura del curso, elaborarán un calendario especial, con fechas de procedimientos
evaluativos, cuidando fijar sólo un procedimiento evaluativo por día. Este calendario será comunicado, con la debida antelación, por el
profesor/a jefe al apoderado, y a la Unidad Técnica Pedagógica.
En el caso de aquellos alumnos que no presenten justificación médica, su apoderado debe justificar personalmente ante Inspectoría
General y UTP su inasistencia para ser evaluado con un 60% de exigencia. Este procedimiento debe ser realizado el mismo día o
el día posterior a la inasistencia del alumno o alumna.
Los alumnos y alumnas que no presenten justificación médica y tampoco asista su apoderado a justificar su inasistencia dentro
del plazo señalado serán evaluados con un 80% de exigencia.