COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS ESTRUCTURA DIDACTICA PERIODO: I MEDIADOR(A): LAURA MARÍA GALEÓN BUSTOS PROYECTO/ASIGNATURA: NUMÉRICO GRADO: SEPTIMO, OCTAVO, NOVENO ETAPA/DIMENSIÓN/AREA: MATEMÁTICAS GRUPO: 1, 2, 3 SEMANA N° 8 FECHA: del 16 al 20, MES: MARZO EL DESEMPEÑO GENERAL DE CADA UN DE LAS ETAPAS/DIMENSIONES/AREAS SE ENCUENTRA EN LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR, PLAN DE PERÍODOY EN LA PLATAFORMA ACADÉMICA. LECCIÓN LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES 0 902 ABC: Saludo, oración, toma de asistencia, revisión de uniforme y recomendaciones varias. (Orden y disciplina en los diferentes espacios del colegio). 902 ABC: Saludo, oración, toma de asistencia, revisión de uniforme y recomendaciones varias. (Orden y disciplina en los diferentes espacios del colegio). 902 ABC: Saludo, oración, toma de asistencia, revisión de uniforme y recomendaciones varias. (Orden y disciplina en los diferentes espacios del colegio). 902 ABC: Saludo, oración, toma de asistencia, revisión de uniforme y recomendaciones varias. (Orden y disciplina en los diferentes espacios del colegio). 1 2 Reunión de área. VIERNES 902 ABC: Saludo, oración, toma de asistencia, revisión de uniforme y recomendaciones varias. (Orden y disciplina en los diferentes espacios del colegio). 902 ÉTICA: Socialización de derechos y deberes del líder Comfalagos. 701 702 NUMÉRICO: 901 NUMÉRICO: taller individual en Ejercicios de NUMÉRICO: Multiplicación de clase de notación números enteros afianzamiento de científica. y propiedades, suma y resta de (Posiblemente números enteros. haya elección del (se deja tarea de multiplicaciones). (Se recoge al personero). ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y/O HABILIDADES TÉCNICAS RECURSOS NIVEL 1 ORGANIZACIÓN Directivas De trabajo Oración o reflexión CRITERIOS DE EVALUACIÓN Realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación de números enteros (Z).(séptimo) NIVEL 2 EJECUCIÓN Nocionales y conceptuales Circunstanciales De consulta Experienciales vivenciales De información Salón de Clase Resuelve problemas con números enteros.(séptimo) Cuaderno Líder Realiza ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales, (N), enteros (Z) y racionales (Q). NIVEL 3 SEGUIMIENTO De comparación NIVEL 4 FORMACIÓN terminar la clase.) 803 NUMÉRICO: Números reales, operaciones y propiedades 3 4 5 6 7 Zona de Acompañamiento 801 NUMÉRICO: Números reales, operaciones y propiedades 801 NUMÉRICO: Orden en el conjunto de los reales, desigualdades, ejercicios en clase. 702 NUMÉRICO: Revisión y socialización del taller suma, resta 901 NUMÉRICO: Entrega de un quiz de potenciación, Notación científica definición y expresar cantidades en notación científica. 702 NUMÉRICO: Multiplicación de números enteros y propiedades, (se deja tarea de multiplicaciones). Correctivas De nivelación y recuperación De complementación De desarrollo 901 NUMÉRICO: Socialización de los ejercicios y retroalimentación de ser necesaria. (próxima clase quiz) 703 NUMÉRICO: Revisión y socialización del taller suma, resta de enteros y problemas de aplicación. 701 NUMÉRICO: Revisión y socialización del taller suma, resta de enteros y problemas de aplicación. 703 NUMÉRICO: taller individual en clase de afianzamiento de suma y resta de números enteros. (Se recoge al terminar la clase.) 701 NUMÉRICO: taller individual en clase de afianzamiento de 703 NUMÉRICO: Multiplicación de números enteros y propiedades, (se Resuelve problemas con números naturales (N), enteros (Z) y racionales (Q). (octavo) Útiles escolares (regla, lápiz, borrador, sacapuntas, lapiceros) Aplica propiedades de las operaciones en los números reales (R). (octavo) De síntesis De control de 803 NUMÉRICO: Orden en el conjunto de los reales, desigualdades, ejercicios en clase. 803 NUMÉRICO: Taller de Afianzamiento números reales, (operaciones, orden, representación gráfica en la recta numérica y desigualdades). 902 NUMÉRICO: Socialización de los ejercicios y retroalimentación Fotocopias de ejercicios. NIVEL 5 EVALUACIÓN Reunión tutores Zona de Zona de Zona de Acompañamiento Acompañamiento Acompañamiento 802 NUMÉRICO: Taller de Afianzamiento números reales, (operaciones, orden, representación gráfica en la recta numérica y desigualdades). (octavo) NIVEL 6 PROPOSICIÓN Integración-articulacióncorrelación Creativas Cognitivas HABILIDADES TÉCNICAS Organizar el contexto Formular preguntas Variar estímulos Ilustrar con ejemplos Retroalimentar Reforzar Facilitar la comunicación Tablero Resuelve ejercicios que involucran potenciación y radicación de números reales. (Noveno) Expresa números en notación científica. (noveno) 801 NUMÉRICO: Taller de Afianzamiento números reales, de enteros y suma y resta de deja tarea de de ser necesaria. problemas de números enteros. multiplicaciones). (próxima clase aplicación. (Se recoge al quiz) terminar la clase.) 8 9 10 SE-02-35 OBSERVACIONES: Acompañamiento 902, entrega de fichas en restaurante, orden de la fila y aseo de la mesa. 802 NUMÉRICO: Números reales, operaciones y propiedades 802 NUMÉRICO: Orden en el conjunto de los reales, desigualdades, ejercicios en clase. Acompañamiento 902, entrega de fichas en restaurante, orden de la fila y aseo de la mesa. Acompañamiento 902, entrega de fichas en restaurante, orden de la fila y aseo de la mesa. 902 NUMÉRICO: Entrega de un quiz de potenciación, Notación científica definición y expresar cantidades en notación científica. Acompañamiento 902, entrega de fichas en restaurante, orden de la fila y aseo de la mesa. Talentos: manualidad de punto cruz con estudiantes de noveno. (décimo esta en nivelación de español) Talentos: manualidad de 902 NUMÉRICO: punto cruz con Ejercicios de estudiantes de notación científica. noveno. (décimo esta en nivelación de español) (operaciones, orden, representación gráfica en la recta numérica y desigualdades).