Enllaç a les bases

Jo_Ven DiSueña y Construye tu Comunidad 2015
DiSueña y Construye
tu Comunidad
2º edición
BASES Y CONDICIONES
Jo_Ven DiSueña y Construye tu Comunidad 2015
ÍNDICE:
1. ¿Quiénes somos?
2. Contexto y objetivo
3. ¿A quién va dirigida?
4. Presentación de propuestas
5. Fases del proyecto
6. ¿Qué valoraremos?
7. ¿Qué te ofrecemos?
8. ¿Qué te pedimos?
9. ¡Ojo con…!
Jo_Ven DiSueña y Construye tu Comunidad 2015
1. ¿Quiénes somos?
Fundación Esplai es una organización sin ánimo de lucro que tiene por
misión promover la ciudadanía comprometida con la inclusión social,
la acción socioeducativa y el uso responsable de las tecnologías de
la información y la comunicación, con una especial dedicación a la
infancia y a la juventud, y visión es ser una organización reconocida y
sostenible, que combina la lógica local y global en su actuación y
presencia territorial. Caracterizada por la calidad y la innovación y por
establecer alianzas estratégicas, especialmente con los ayuntamientos y
el mundo local en general.
VALORES HUMANOS que orientan nuestros objetivos:
Utopía: Queremos avanzar hacia un
mundo más justo, hacia una sociedad
inspirada en los valores de la paz, la
democracia y la fraternidad.
Solidaridad: Optamos por la cultura
de la solidaridad y la cooperación,
basada en el respeto a la dignidad de
las personas y los pueblos, a la
diversidad y a los derechos humanos.
Iniciativa: Queremos fomentar la participación, la autonomía personal y
el esfuerzo individual y colectivo, para hacer frente a los retos con
creatividad y para desarrollar una ciudadanía activa y responsable.
Felicidad: Buscamos la formación de personas que aspiren a una vida
feliz, que se fundamente en la autoconfianza y en la apertura al otro, en la
honestidad, la generosidad, la expresión de los sentimientos y el
compromiso con la comunidad.
… y los VALORES DE LA ORGANIZACIÓN:
Desde el punto de vista organizativo, la propuesta de Fundación Esplai
se concreta cinco grandes valores que guían e impregnan la manera de
hacer.
Independencia: Trabajamos sin subordinación económica, política ni
institucional, ni sumisión a ningún otro interés que no sean los valores que
inspiran nuestra misión.
Transparencia: Trabajamos con claridad en los objetivos y transparencia
en la gestión de los recursos. Una transparencia basada en la coherencia y
en la información, puertas adentro y respeto a la sociedad.
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Pluralismo: Queremos la aportación de la pluralidad, de la diversidad y
de la participación, tanto en la vida interna de la organización como en el
trabajo en red con otros agentes y en las relaciones con nuestro entorno.
Sostenibilidad: Queremos actuar con austeridad y aplicando criterios de
eficiencia en la gestión que nos permitan que nuestra acción social y
educativa sea lo más eficiente con el mínimo impacto ambiental.
Coherencia: Queremos que nuestra actividad
y nuestro funcionamiento sean reflejo de los
valores que proclamamos.
2. Contexto y objetivo.
“Jo_Ven!
DiSueña
y
Construye
tu
Comunidad” es una iniciativa que pretende
impulsar la puesta en marcha de proyectos
socioeducativos de carácter comunitario
promovidos
por
grupos
de
jóvenes
comprometid@s a través de propuestas de
intervención diseñadas y puestas en marcha
por ell@s mism@s.
Tras la exitosa 1ª edición, lanzamos la 2ª
orientada a acciones comunitarias que tengan
el foco en la infancia, la juventud y las
familias, y que se enmarquen en espacios de educación no formal
partiendo de la idea de fomentar el tiempo libre educativo.
Este proyecto responde a un objetivo global de Fundación Esplai
consistente en identificar y consolidar grupos de jóvenes en distintos
territorios que con su acción contribuyan a promover la ciudadanía
comprometida,
la
transformación
social
y
el
desarrollo
comunitario, especialmente de aquellos lugares con dificultades o
carencias sociales, económicas, culturales, educativas… pudiendo llegar
a constituirse como Fundación Esplai en su territorio, si se dan las
condiciones necesarias. Todo ello a partir de una filosofía metodológica
común basada en el
concepto de tiempo libre educativo y en el
Aprendizaje-Servicio (APS).
Fundación Esplai cuenta con el apoyo de la Obra Social la Caixa para poder
llevar a cabo este proyecto en esta edición.
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3. ¿A quién va dirigida?
Podrán presentar su proyecto aquellos grupos de jóvenes de más de 16
años1 con al menos 3 integrantes.
La convocatoria es de ámbito estatal, pudiendo participar jóvenes de
cualquier nacionalidad y cultura residentes en España.
La necesidad a la que responda la iniciativa local propuesta a través de la
presente convocatoria, deberá ser identificada y descrita por l@s propi@s
jóvenes, garantizando iniciativas diseñadas desde el territorio para el
territorio.
4. Presentación de proyectos.
1. Plazo de presentación: 2 meses desde su publicación.
2. Procedimiento:
Las propuestas deberán presentarse a través del formulario
adjunto – descargable también en la página web de Fundación Esplai:
www.fundacionesplai.org - y deberán ir acompañadas de un vídeo
explicativo que refleje el espíritu de la propuesta. El video podrá
tener una duración máxima de 5 minutos y podrá grabarse con
cualquier dispositivo, debiendo subirse (URL) dentro del plazo de la
convocatoria.
ENVÍA EL FORMULARIO COMPLETO A:
[email protected]
CUELGA EL VÍDEO EN: www.wetransfer.com con tu correo a nuestra
dirección: [email protected].
Si tienes cualquier duda sobre la convocatoria o el formulario puedes ponerte en
contacto con nosotros a través del mail indicando en el asunto “Petición de
ayuda”.
3. Proceso de selección: Los proyectos
presentados serán
valorados y seleccionados por el equipo del Área Socioeducativa
de la Fundación y por miembros de la Dirección y el Patronato de
la entidad.
1
Consultar Anexo para los detalles derivados de la condición de menores de edad de algún@s posibles
integrantes.
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4. Los proyectos serán evaluados teniendo en cuenta los criterios
siguientes:






Que su(s) grupo(s) objetivo(s) prioritario sean niñ@s,
jóvenes y/o familias.
Que la propuesta se adecue al entorno social y cuente
con los agentes del mismo, implicándoles en el proyecto.
Que pretenda realizar aprendizajes significativos en y
desde el servicio a la comunidad,
Que suja a partir de necesidades reales formuladas por
l@s jóvenes y contrastadas con miembros de la
comunidad.
Que cuenten con la iniciativa y protagonismo de l@s
jóvenes en todas las fases del proyecto.
Que se prevea la evaluación del impacto y algunos
instrumentos de medida.
5. Resolución: Los proyectos seleccionados serán notificados
durante la 1ª semana de Junio de 2015.
6. Documentación complementaria:
- Ficha informativa de cada componente del grupo
- Vídeo de presentación
- Autorización de tutores en caso de menores de edad.
5. Fases del proyecto.
Fase de
Evaluación.
Fase de puesta
en marcha
Fase de
formación
Fase inicial de
preparación
DiSueña tu
proyecto
Jo_Ven DiSueña y Construye tu Comunidad 2015
1. DiSueña tu proyecto
Forma un grupo de jóvenes
comprometid@s con tu territorio
y pensad junt@s cómo podéis
mejorar
vuestra
comunidad.
Leed atentamente las bases,
rellenad el formulario y
¡no
olvidéis el video!
Es importante que sea algo
viable, asumible para vosotr@s, que no requiera grandes medios
económicos, y que beneficie a la comunidad en su conjunto pero
muy especialmente a los grupos de infancia, juventud, y familias.
El tipo de iniciativa debe responder a una necesidad real de tu
territorio y debe tener carácter socioeducativo y comunitario,
y desarrollarse preferentemente en espacios no formales.
2. Fase inicial de preparación.
Una vez seleccionados los proyectos, se establecerá un plan de
preparación y coordinación inicial de cara a la posterior fase
formativa. Este plan incluirá principalmente:
-
-
-
2
Reuniones de coordinación con cada grupo (y con sus familias2).
Identificación de agentes clave en cada territorio (administración
pública, centros educativos, asociaciones…)
Diseño y ejecución de iniciativas creativas para la recaudación de
fondos para cubrir la aportación necesaria para participar en el
campo de trabajo de la siguiente fase.
Estrategias para establecer alianzas que aseguren el trabajo en
red y colaborativo en el territorio, garantizando la viabilidad del
proyecto.
Visitas a los territorios por parte del equipo de Fundación Esplai
(opcional)
A través de nuestro servicio de atención a las familias, cuyo objetivo es informar y atender a todas
las cuestiones que surjan referente a la participación del menor en el proyecto.
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3. Fase de formación: Campo de Trabajo
La fase de formación en
metodologías
socioeducativas se realiza
en el marco de un campo
de trabajo realizado en la
época estival, en un entorno
natural y con la presencia de
representantes de todos los
grupos
de
jóvenes
seleccionados y algun@s de la edición pasada.
Una experiencia de 8 días durante la cual, además de disfrutar de
un entorno privilegiado y colaborar en una acción de recuperación
del mismo, conoceréis a los otros grupos y sus proyectos,
compartiréis momentos lúdicos y sobre todo aprenderéis distintas
metodologías socioeducativas – aprendizaje y servicio, tiempo
libre educativo, etc. – con la posibilidad de visitar alguna práctica
real en el terreno.
Serán unos días de convivencia y aprendizaje significativo que
marcarán un antes y un después en el proceso y facilitarán la puesta
en marcha de las iniciativas a nivel local a partir de una
metodología compartida, que aportará coherencia al conjunto,
respetando no obstante las particularidades de cada una.
El coste del campo de trabajo será cubierto en un 80% por
Fundación Esplai, teniendo cada asistente que cubrir el 20%
restante. Para ayudar a la recaudación de fondos con los que cubrir
esa parte de cofinanciación, durante la fase previa se diseñarán y
compartirán estrategias dirigidas a ese fin.
Al campo de trabajo podrán asistir un máximo de 25 jóvenes en
total (entre 3 y 5 por cada grupo, dependiendo del número final de
proyectos seleccionados).
El campo de trabajo tendrá lugar del 28 de Junio al 5 de Julio y
se desarrollará en la escuela de naturaleza de Les Lloses. En
Camarasa, Lérida (Cataluña).
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4. Puesta en marcha.
Es la hora de llevar a la
práctica cada iniciativa
incorporando
todo
lo
aprendido en la fase
anterior. Esta 4ª fase
consistirá por tanto en la
adaptación
de
cada
iniciativa a través de la
incorporación de las
metodologías socio-educativas aprendidas en la fase de
formación y en preparar el territorio – tu barrio, tu localidad… - para
su puesta en marcha. Fundación Esplai te ayudará y
acompañará en este proceso, que además podrás ir
compartiendo con el resto de grupos de los otros territorios a
través de distintos canales de comunicación virtuales creados
al efecto.
Es el momento de que tu grupo y tú desarrolléis y llevéis a cabo
vuestra iniciativa, contribuyendo así a mejorar la calidad de
vida de vuestra comunidad, fortaleciendo la ciudadanía
participativa y comprometida, tan necesaria en los tiempos que
corren. ¡¡Ánimo!!
Será también el momento de valorar
la idoneidad de
integraros en la Fundación Esplai desarrollando su misión a
través de vuestro proyecto en el territorio.
Evaluación.
La evaluación es una de las acciones principales del proyecto ya que
nos ayuda a identificar dificultades y oportunidades y por tanto
a mejorar el proyecto de forma continuada.
5.1.
Periodos de evaluación
Se evaluará cada actividad incluida en el plan de acción de
cada iniciativa a través de diferentes instrumentos especialmente
diseñados al efecto. Además, cada grupo deberá completar una
memoria final con la información más relevante del proceso –
impacto alcanzado, tipo de actividades desarrolladas, perfil de las
personas o grupos beneficiarios, nivel de satisfacción de l@s
beneficiari@s, valor añadido…
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5.2.
Herramientas
Las herramientas para la evaluación dependerán de la actividad
concreta a analizar. De entre todas ellas podemos identificar:
-
Cuestionarios de satisfacción.
Dinámicas de evaluación (presenciales).
Focus Groups.
Etc.
-
Memoria Final:
La información que presentamos a continuación debe tenerse en
cuenta durante todo el proceso del proyecto, ya que son los datos
que nos ayudan a verificar la correcta implementación del proyecto
y el cumplimiento de impactos.
-
-
Nº de acciones desarrolladas relacionadas con:
o Sensibilización de la ciudadanía relacionadas con la
educación en el tiempo libre e involucrando a niños,
jóvenes y familias.
o Actividades formativas vinculadas a la educación en el ocio
y en el tiempo libre.
o Acciones comunitarias incorporando:
Lecciones aprendidas y medidas correctivas
Nivel de satisfacción/utilidad de las propuestas/ necesidades de
cubiertas/ demandas cubiertas.
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5. ¿Qué valoraremos?
Se seleccionarán aquellos proyectos que más se ajusten al enfoque de la
presente convocatoria y cuyas actividades más garantías tengan de
cumplir con el objetivo de mejorar su comunidad a través de la oferta de
actividades socioeducativas dirigidas a niñ@s, jóvenes y familias. Además
se valorará la presencia transversal de los siguientes valores en la
iniciativa propuesta:
Ocio y tiempo libre
Actividades educativas en
este entorno no formales.
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6. ¿Qué te ofrecemos?
Metodología
Formación
Acompañamiento y apoyo continuados desde Fundación Esplai
Experiencia en acción socioeducativa y en tiempo libre educativo
Difusión y visibilidad de tu proyecto y tu territorio
Trabajo en red
Formar parte de un proyecto de ámbito nacional y poder compartir
experiencia, ilusión y aprendizaje con otros grupos de jóvenes
participantes de otros territorios (incluyendo grupos de la edición
anterior).
 La participación en un campo de trabajo metodológico
subvencionado al 80%.
 Apoyo con la campaña de recogida de fondos
 La posibilidad de constituiros como Fundación Esplai en vuestro
territorio si se dan las condiciones necesarias







7. ¿Qué pedimos?








Ilusión
Motivación y responsabilidad
Implicación con el proyecto, con el equipo y con tu comunidad
Un referente por grupo como interlocutor/a
Espíritu creativo, emprendedor y transformador
Compromiso y esfuerzo para sacar la iniciativa local adelante
Respeto a los requerimientos de la LOPD y Derechos de imagen3
Capacidad de trabajar en equipo y de compartir

Cofinanciar
el 20%
del
(aproximadamente 150€)
coste
del
campo
de
trabajo
8. ¡Ojo con….!
 Los plazos
 La composición del grupo (se requerirá al menos una persona mayor
de edad en grupos compuestos por menores).
 Los materiales de difusión: todos deberán incluir los logos de las
entidades promotoras: Fundación Esplai y La Caixa.
3
La LOPD tiene como objetivo principal, regular el tratamiento que se debe dar a los datos de carácter
personal, reforzando con ello la garantía y protección de los derechos fundamentales de las personas físicas, y
especialmente su derecho al honor, intimidad personal y familiar y a la propia imagen. Estos derechos fundamentales,
aparecen garantizados en el artículo 18 de la Constitución.
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Atender a los requerimientos y presentación de documentación o
información extra por parte de Fundación Esplai tanto en fase de
valoración de propuestas como en fase de ejecución y evaluación
del proyecto.
No completar todas las fases del proyecto
No respetar los derechos de imagen, especialmente de menores de
edad



*Todos los componentes del grupo deben participar activamente en la
ejecución del proyecto, mediante roles y distribución de tareas
previamente pactadas.
No será seleccionado ningún proyecto que responda a intereses políticos
partidarios o religiosos; que tenga como objetivo recaudar fondos para
terceras organizaciones; que pudiera ser peligroso para los participantes o
que fomente cualquier tipo de discriminación racial, xenofobia o cualquier
forma conexa de intolerancia.
Anexo
Condiciones del Campo de trabajo.
o
o
o
o
o
o
o
Cada grupo o persona participante debe hacerse cargo del
porcentaje no becado.
Cada grupo deberá hacer actividades previas al campo de
trabajo para la recaudación de fondos para hacer frente al
porcentaje no becado.
Se establecerán reuniones informativas tanto con los
componentes del grupo, con los responsables o referentes de
grupo y con las familias en caso de haber menores de edad.
En cada grupo habrá al menos una persona mayor de edad.
Las familias de los jóvenes menores de edad deben entregar los
permisos correspondientes en los plazos establecidos.
Ningún menor viajará sin el consentimiento del/a tutor/o o con
los correspondientes permisos.
Se debe participar activamente de las actividades propuestas
durante el campo de trabajo.
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