Unidades a decenas - Proyecto Salón Hogar

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Matemáticas Las unidades transformers
1
Evaluación
Lista de chequeo para observar en aprendizaje cooperativo
Puede hacer una hoja individual de evaluación del alumno o confeccionar una
planilla para incorporar a todo el curso en el instrumento. Utilizar las siguientes
palabras o sus iniciales como descriptores de nivel de desarrollo:
NUNCA
A VECES
SIEMPRE
= La conducta no está presente
= La conducta se observa como respuesta apropiada en algunas
oportunidades, no siempre.
= La conducta es observable a través del trabajo cooperativo o cada vez
que corresponda.
El alumno: (Anotar N – A/V – S frente a cada comportamiento)








Está involucrado activamente en el trabajo.
Comparte materiales con otros.
Ayuda a otros en el grupo.
Recurre a la ayuda del profesor sólo cuando todo los miembros del grupo
necesitan ayuda.
Cumple los roles y/o tareas asignadas en el grupo.
Comparte ideas con otros.
Tolera diferentes puntos de vista dentro del grupo sobre cómo resolver un
problema.
Se mantiene dentro de las normas del grupo.
¿QUE TAN BIEN HICE MI TRABAJO DE GRUPO HOY DIA?
Autoevaluación del trabajo cooperativo.
Pinta de color la carita feliz si estás de acuerdo.
Pinta de color la carita triste si estás en desacuerdo.
Pinta de color la carita tranquila si no estás seguro.
DESCRIPCION
Resuelvo problemas mejor cuando trabajo en grupo que cuando lo
hago solo(a).
Comparto mis ideas con mi grupo.
Escucho las ideas de otros en mi grupo.
Le digo a los otros de mi grupo cuando me gustan sus ideas.
Puedo explicar el problema y su resolución que trabajamos en
grupo a los otros alumnos(as).
SI
DE
Acuerdo





No se
Regular
A veces





NO





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2
PROPUESTA DE PRUEBA DE EVALUACION DE LA UNIDAD
Encuentra la respuesta a estos problemas de sumas:

DECENAS
+

3
2
DECENAS
+


4
1
4 6
+ 3 3
3 4
+ 3 8
UNIDADES

DECENAS
2
5
+
UNIDADES

DECENAS
6
7
+


7 7
+ 1 5
2 3
+ 3 7
5
2


6
2
UNIDADES
2
6
UNIDADES
9
6
7 1
+ 1 9
5 6
+ 1 7
11.-
José tiene 29 figuritas de Walt Disney
Jaime tiene 31 figuritas.
Encierra en un círculo alrededor de
cuántas figuritas tienen juntos.
alrededor de 40 figuritas
alrededor de 50 figuritas
alrededor de 60 figuritas
alrededor de 70 figuritas
12.-
Rosita compró 18 panes dulces
Verónica compró 32 panes.
Encierra en un círculo alrededor de
cuántos panes tienen juntas.
alrededor de 40 panes
alrededor de 50 panes
alrededor de 60 panes
alrededor de 70 panes
13.-
Tomás contó 11 estrellas
Carlos contó 29 estrellas.
Encierra en un círculo alrededor de
alrededor de 20 estrellas
alrededor de 30 estrellas
alrededor de 40 estrellas
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14.-
3
cuántas estrellas contaron en total.
alrededor de 50 estrellas
Juana saltó 42 veces la cuerda
Gonzalo saltó 37 veces.
Encierra en un círculo alrededor de
cuánto saltaron juntos en total.
alrededor de 60 saltos
alrededor de 70 saltos
alrededor de 80 saltos
alrededor de 90 saltos
Usa la tabla que sigue para las preguntas 15, 16, y 17.
FAVORITOS
CURSO 2º A
CURSO 2º B
17
8
15
6
16
7
12
19
Sandwich
Apple Pie
Helado
Hot Dog
15.- ¿Cuántos estudiantes en total de los cursos 2º A y 2º B prefieren un helado?___________
16.- ¿Cuál es el alimento que menos preferencias tiene en total?___________________
17.- ¿Cuál es el alimento que tiene 31 preferencias en los dos cursos?_____________________
18.- Escribe una pregunta de suma para la historia siguiente y luego contesta la pregunta:
Lidya compró en las Fiestas Patronales algunas Quenepas por $5.00 dólares pesos. Ella
compró también unos Tamarindos por $3.00 dólares.
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4
19.- Emilio tomó 32 manzanas y las puso en un canasto. Su hermano Alfredo también puso
manzanas en ese canasto. ¿Cuántas manzanas hay en total en el canasto? Marca la información
que necesitas para resolver el problema:

Alfredo es menor que Emilio

Alfredo tomó 27 manzanas

La mitad de las manzanas

Hay alrededor de 40 manzanas en el árbol
20.- Pepito y Tito recolectan acerolas en el campo. Pepito sacó 16 acerolas. ¿ Cuántas acerolas
sacaron juntos Pepito y Tito? ¿Qué información necesitas para resolver este problema?

Tito recolecto sacó menos acerolas que Pepito

Pepito tomó acerolas más verdes

¿Cuantas saco Tito?

Pepito tiene 9 años
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