REGLAMENTO DE LA EVALUACION DEL PERSONAL ACADEMICO Calle Dr. Báez No. 2 y 4, Zona Postal No. 2, Tels.: (809) 685-6562 y (809) 687-2529, Fax: 689-8581, Apdo. Postal 20687, E-mail: [email protected], Santo Domingo, R.D. REGLAMENTO DE LA EVALUACION DEL PERSONAL ACADEMICO CAPITULO I.- Justificación Art. 1 Las funciones fundamentales de la Universidad son la docencia, la investigación y el servicio a la comunidad. Cada una de estas funciones deben desarrollarse con un alto nivel de eficiencia y eficacia, logrando el máximo de calidad en cada uno de los procesos, acorde con la filosofía y políticas educativas de la Institución. La docencia, y más específicamente, el proceso enseñanzaaprendizaje, como proceso dinámico, amerita una permanente y continua actividad de planificación, organización, dirección, evaluación y control, que permita asegurar el logro de los propósitos institucionales en un nivel de calidad académica adecuada al perfil del egresado que la Universidad plantea. En consecuencia, es necesario desarrollar un sistema de supervisión y evaluación continua en todos los, componentes del proceso enseñanza-aprendizaje, en especial, el personal académico. CAPITULO II.- Personal Académico Art. 2 El personal académico de la Universidad Interamericana (UNICA), se define como todo miembro de la comunidad educativa que realiza actividades de docencia, investigación y servicio a la comunidad (extensión), conforme a la filosofía, valores y fines de la Institución, de forma remunerada u honorífica. PARRAFO: El Reglamento de profesores establece la categoría y tipo, forma de contratación y de pago , funciones, deberes, derechos y otras regulaciones atinentes al personal académico de la Universidad. CAPITULO III.- Evaluación del Personal Académico Art. 3 La evaluación del personal académico es el proceso mediante el cual se verifica la calidad de un profesional para el ejercicio de la docencia, investigación o extensión y la verificación de la calidad de su desempeño. 1 Art. 4 La evaluación del personal académico se clasifica en evaluación de ingreso y evaluación del desempeño. Art. 5 La instancia responsable de la evaluación del personal académico es la Vice-Rectoría Académica a través del Decanato de Profesores, pudiendo crear una comisión compuesta por el Vice-Rector,a Académico,a, Decano de Profesores, directores de carreras, y profesores, para realizar estas evaluaciones. CAPITULO IV.- Propósitos de la evaluación del Personal Académico Art. 6 La evaluación del personal académico en la Universidad Interamericana (UNICA) tiene los siguientes propósitos: a) Garantizar que el personal académico que se contrate y permanezca en la Universidad sea de alta calidad profesional y experiencia docente, para cumplir a cabalidad los objetivos de excelencia académica fijados por la institución, que asegure un egresado con las competencias profesionales, habilidades, destrezas, actitudes y valores, que le permitan integrarse al mundo del trabajo con las mayores posibilidades de éxito. b) Desarrollar un espíritu de competencia sana entre los miembros del personal académico, en un ambiente que estimule la producción intelectual y el desempeño correcto. c) Obtener informaciones y datos objetivos, confiables y oportunos para la prevención, y corrección de las debilidades, así como los reconocimientos, ascensos, designaciones, capacitación y actualización, y remuneración del personal académico. d) Estimular la consolidación de la carrera académica en la Universidad, en base a la calidad, la eficiencia y eficacia en desempeño de la docencia. CAPITULO V.- La evaluación en el proceso de selección del personal académico Art. 7 La Universidad Interamericana (UNICA) contactará prospectos para su personal académico por recomendaciones de profesores activos, ViceRectores, decanos y demás autoridades, así como también a través de 2 amigos y relacionados. También recurrirá a publicaciones en los medios masivos de comunicación para que los -profesionales de diversas carreras puedan solicitar su ingreso a las actividades docentes en la Universidad. Art. 8 Las informaciones recabadas por los diversos medios, servirán de insumo para la creación de una base de datos y el diseño de un registro de elegibles, para los cargos docentes que requiera la Universidad. Art. 9 El personal académico de nuevo ingreso en las distintas carreras que imparte la Universidad Interamericana (UNICA) será seleccionado, en la medida de lo posible, del Registro de elegibles elaborado para tales fines. Art. 10 De acuerdo a la disponibilidad de los recursos humanos, las autoridades de la Universidad establecerán los mecanismos más adecuados para evaluación, selección y contratación de profesores. Se podrá realizar por evaluación de curriculum y entrevistas y recomendaciones o mediante concurso de oposición, que incluye análisis del expediente personal, entrevistas, exámenes escritos y orales sobre el dominio de las competencias profesionales y docentes del aspirante. CAPITULO VI.- Criterio para la selección del personal académico Art. 11 Para la selección del personal académico de la Universidad Interamericana (UNICA) se tomarán en consideración los siguientes criterios: a) Formación académica profesional: se refiere a los estudios realizados por el aspirante, tanto a nivel de licenciatura, diplomado, especializaciones, maestrías, doctorados y otras formas de estudios. b) Ejercicio profesional: se refiere a las actividades profesionales del solicitante y los cargos y funciones desempeñados, a partir de la obtención de su título profesional. c) Experiencia docente: este criterio considera las actividades relacionadas con el desempeño de la docencia en los distintos niveles, especialmente, a nivel post-secundario y universitario, luego de la obtención de su grado profesional. En este sentido se incluyen las cátedras a su cargo (numero y nivel de las asignaturas, 3 referencias institucionales sobre la calidad de la docencia y el cumplimiento, la responsabilidad, etc.); asesorías en el diseño e implementación de investigaciones: tesis, tesinas, monográficos y otras actividades docentes, tales como conductor y/o expositor en seminarios, talleres, cursillos, etc. d) Producción Intelectual: Este renglón abarca investigaciones, publicaciones de libros, manuales, artículos especializados en revistas y periódicos y otros. e) Reciclaje y actualización profesional y docente: se refiere a los estudios informales y no formales, no conducentes a grado o postgrado, realizados en los últimos dos años. Participación en congresos profesionales, seminarios, cursos, talleres, tanto profesionales como pedagógicos. Dominio del internet y otros medios electrónicos de acceso a la información y apropiación del conocimiento. f) Aportes Institucionales: Este criterio solo se toma en cuenta para profesores de planta. Se contempla la participación en las actividades, académicas, de investigación, de extensión y sociales que la Universidad haya realizado, así como su espíritu de cooperación. Art. 12 Los criterios de evaluación serán categorizados de la forma siguiente: Formación Académica................. 40% Experiencias Docente y Profesional.. 30% Producción intelectual.............. 15% Reciclaje y/o Actualización......... 10% Aportes institucionales............. 5% Art. 13 Una vez contratado el nuevo profesor, el Decanato de Profesores iniciará un proceso de entrenamiento didáctico y de información acerca de la filosofía, naturaleza, objetivos, políticas, normas y procedimientos de la Universidad. CAPITULO VII.- Evaluación del Desempeño 4 Art. 14 La Universidad Interamericana (UNICA) realizará evaluaciones trimestrales del desempeño del personal académico y cada año una evaluación general de todos sus profesores. Art. 15 En la evaluación del desempeño podrán intervenir el Decano de Profesores, los compañeros, el director de la carrera, y los alumnos utilizando distintos instrumentos. Art. 16 Para evitar la subjetividad en la evaluación se elaborarán criterios claros de evaluación del desempeño que deben ser conocidos por el evaluado y los evaluadores. Art. 17 La evaluación del desempeño estará fundamentada en los siguientes criterios: a) Dominio de la asignatura b) Capacidad didáctica c) Asistencia y cumplimiento d) Participación institucional e) Actualización profesional y pedagógica g) Relaciones humanas con autoridades, profesores y alumnos Art. 18 Los elementos a considerar en la evaluación del desempeño profesoral serán entre otros: - Actualización profesional y docente - Tiempo de docencia en esta universidad - Participación en las actividades de la universidad - Asistencia - Puntualidad - Autoridad frente a los alumnos - Elaboración y entrega del programa de la asignatura - Utilización del programa de la asignatura - Cumplimiento del programa de la asignatura - Cumplimiento de las ordenanzas internas - Preparación de las clases - Métodos didácticos - Utilización de recursos audiovisuales - Suministro de material de apoyo - Dominio de los contenidos de la asignatura - Presencia física - Dicción - Facilidad de comunicación 5 - Relaciones humanas - Diseño de exámenes. - Entrega a tiempo de los originales de los exámenes para ser multicopiados - Entrega a tiempo de las calificaciones de los exámenes Art. 19 La evaluación del desempeño profesoral se realizará por diversos medios, tales como: - Art. 20 Observación y supervisión directa del Decano de Profesores y el Director de carrera. Entrevista con el evaluador de parte del Decano de Profesores y el Director de la carrera. Reportes escritos de asistencias, puntualidad, quejas de estudiantes, etc. Análisis de la actualización curricular Opinión de los compañeros Opinión de los alumnos, por medio de un cuestionario elaborado para tal fin La escala de evaluación será la siguiente: A Excelente B Bueno C Suficiente D No satisfactorio CAPITULO VIII.- De los resultados de la Evaluación Art. 21 Los resultados de la evaluación serán entregados por escrito al evaluado con las observaciones y recomendaciones pertinentes. Art. 22 El evaluado tendrá derecho a explicaciones y apelaciones de la evaluación debiendo hacerlo por escrito al Decano de profesores, en un plazo de una semana después de recibir los resultados de la evaluación. Art. 23 Los resultados de la evaluación profesional serán tomados en cuenta para fines de: - Actualización y capacitación docente - Ascensos y remuneraciones - Premios y reconocimientos - Escala salarial 6 - Despido CAPITULO IX.- Disposiciones generales: Art. 24 Los asuntos referentes a la Evaluación del Personal Académico no previsto en el presente Reglamento, ni en los Estatutos y demás Reglamentos de la universidad serán resueltos en primera instancia por el Decanato de Profesores previa consulta y aprobación de la ViceRectoría académica. Art. 25 Quedan derogadas todas las disposiciones que sean contrarias al presente Reglamento. Art. 26 El presente Reglamento será revisado anualmente y publicado con las modificaciones que se le hayan introducido, previa aprobación del Consejo Superior Directivo. REVISADO Y APROBADO ENERO 2005 7