TEMA 1: LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN

TEMA 1: LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN
1 Una economía de base señorial.
La economía del Antiguo Régimen era rural, concentración en manos de la iglesia y del la nobleza.
Autoconsumo y otras actividades de tipo artesanal q evolucionaron en el siglo xvi por las rutas
ultramarinas.
• La propiedad de la tierra.
Propiedad vinculada: permitía a su titular sacar provecho económico y ejercer jurisdicción sobre ella,
pero no era libre para venderla.
Señorial territorial: conjunto de tierras a manos de un señor.
Reserva señorial: explotación directa de las tierras más productivas.
Mansos: territorio dividido en parcelas.
• Los derechos señoriales.
Conjunto de beneficios y rentas que recibían a los señores. Por la explotación económica de sus
propiedades, por los censos y tasas. Tb tenían derechos territoriales.(señorío jurisdiccional)
Derecho de Ban: dictar órdenes y regalamientos
Derecho de hacer justicia: juzgar hombres de su territorio.
Derecho de inmunidad: autonomía a sus tierras.
Diezmo: décima parte a la iglesia
Corvea: trabajo del campesino para la reserva al rey o al señor.
• El estancamiento agrícola.
Agricultura de subsistencia. Dedicaba al policultivo. 2 tipos de explotación:
Campos abiertos o Openfields: cereales. En barbecho (una parte sin cultivar)
Tierras comunales: bosques o pastos con beneficios de toda la comunidad.
La producción ganadera era tb insuficiente.
Crisis de subsistencia: períodos de especial carencia de los productos básicos.
• Industria tradicional y manufacturas
La producción artesana estaba controlada por gremios, agrupaciones de artesanos de una misma
profesión, para el control de técnicas, calidad, volumen y precios así como el nº de maestros. Se extendió
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por esto el Domestic System, que daba trabajo a domicilio a las familias campesinas. En el siglo xviii se
difundió otro modelo de producción industrial: Las manufacturas, esto son los establecimientos
subvencionados, impulsados por el estado donde elaboraban artículos de lujo.
• Transportes
Los medios de transportes eran muy rudimentarios, solo estaban bien los caminos reales.
• Comercio interior y Comercio exterior.
Aislamiento comercia, hasta q llego el comercio colonial xvi, por las nuevas rutas marítimas, materias
primas par alas industrias.
• La sociedad estamental.
Dividida en tres órdenes o estamentos. El clero, q se ocupaba de rezar y la protección divina, la nobleza,
combatía y protegía, y el Estado llano, que se dividia en grupos como el campesinado, la burguesía y las
clases populares. La desigualdad civil formada por 2grupos. Los privilegiados (nobleza y clero) y los No
privilegiados, (tercer estado o estancamiento) .
2.1 Una población estancada.
Tasas de mortalidad y natalidad elevada. Baja esperanza de vida. Escaso crecimiento de población.
• Los privilegiados.
El clero; 1%..no pagaba impuestos, cobraban el diezmo, cosechas y alquiler de fincas. Se podía
distinguir entre el alto y el bajo clero.
La nobleza; 3% cobran impuestos, tienen banco en la iglesia, cazan, poseían las tierras, Se dividía en la
rica ( nobleza de corte) y la pobre ( nobleza de provincias).
• Los no privilegiados.
90/95% de la población. Dividida en 3 grupos.
La burguesía: grupo económico más dinámico. Dividida en la rentista q vivía de las rentas, y la
financiera, los banqueros.
Las clases populares urbanas: artesanos, pequeños oficios de las ciudades.
El campesinado: Siervos y campesinos libres.
• El absolutismo monárquico.
Monarquía absoluta.
3.1 La monarquía de derecho divino.
La autoridad del monarca provenía de Dios(derecho divino). Tenía poder absoluto, nombraba a los
magistrados, administraba justicia y dirigía la política exterior. Tenía ayuda del Consejo de Estado. La
administración local estaba en manos de gobernadores, seguir las leyes, mantener el orden, las
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industrias, comercio... El monarca estaba sometido por ley divina al derecho natural, conjunto de
normas y leyes por costumbre y tradición por las leyes fundamentarles de cada reino. Teoría natural
(pactos social por mantener el orden)
• Los límites de la autoridad real. El modelo inglés.
Habeas Corpus: libertad individual en Inglaterra, nadie podía ser detenido y culpado sin un juez. Sin
un abogado y sin unos papeles q lo demuestren.
Limitación de derechos: limitada los poderes del monarca. Tenia q contar con el parlamento. Así se
asentó el principio de la separación de poderes. Leyes por el parlamento, poder judicial independiente,
monarca el poder ejecutivo. Lo que pasa que solo estaban en el parlamento un 15% de la población.
• Crisis del Antiguo Régimen
4.1 El espíritu de la ilustración.
Pensadores franceses, q sirvió a la Burguesía como expresión de un nuevo modelo social y económico.
La ilustración era la fe en la razón, en la inteligencia humana.
La sociedad estamental: oposición a q sea por nacimiento.
El poder económico: oposición al mercantilismo, ayudas para la agricultura.
El poder político: critica al absolutismo, quería división de poderes. Locke introdujo al liberalismo,
Monstesquieu propugno la división de poderes y Rousseau defendió el contrato social(votar)
• El despotismo ilustrado.
Unios de la autoridad real, con las ideas del progreso de la ilustración. Todo por el pueblo pero sin el
pueblo.
TEMA 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL CAPITALISMO.
1 La Revolución Industrial en Gran Bretaña
Gran Bretaña fue el 1º país donde se produjo la revolución industrial. (1780−1860) Xq??
Por su sistema político en democracia, las materias primas q poseía, la red de comunicaciones, la
demografía, el capital, la mentalidad de los habitantes, el comercio, los recursos, las innovaciones
agrícolas..
• Las causas del crecimiento económico.
Multiplicidad de cambios + la innovación. La máquina de vapor (1769 Watt), sintetiza que: el uno de
máquinas por el humano, reemplazo de fuentes de energía, uso de minerales como materia prima.
Cambios en la organización de producción, comercialización y financiación.
• Aumento de la población
Revolución demográfica: 1750, aumento de los alimentos, mejoras en la medicina e higiene, la
modificación de la natalidad y la mortalidad. Más nacimiento y menos muertes así como el aumento de
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la esperanza de vida.
• Los cambios agrarios
Cambios en el sistema de cultivo. Rotación de cultivos, (Norfolk) .
• Algodón y hierro
El textil algodonero desplazo a la lana. Aunque el Gobierno Británico prohibió la entrada de tejidos
asiáticos. La creación de inventos (lanzadera volante, máquinas de hilar, telar mecánico) El hierro
crecio por la utilización para las máquinas. Como la minería del carbón.
• El ferrocarril.
Construcción de una red ferroviaria (años 30, xix) y asi el crecimiento del carbón, el hierro..
• La expansión de la industrialización
• La difusión de la industria
1846, política librecambista, abolición de las leyes que protegían la entrada de cereales al país.
Alemania y EEUU mantuvieron el proteccionismo y países como Francia, Bélgica, Italia...
avanzaron hacía la sociedad industrializada.
• La importancia del capital: sociedades y bancos.
En la industria textil se invertía poco y se ganaba mucho pero en sectores como la minería,
siderurgia o ferrocarriles hacia falta una inversión de capital por ello se crearon las sociedades
anónimas q aportaban capital así se crearon acciones y obligaciones. Los accionistas por
propietarios de la parte proporcional, así como los dividendos q será la parte de dinero que
gane según su participación. La compra−venta se daba lugar en las Bolsas de valores. Los
bancos guardaban el dinero o los bancos de inversión que te dejaban dinero en préstamos.
♦ Capitalismo y sociedad de clases
La sociedad de organizó en dos grupos. Burguesía y Proletariado.
• El liberalismo económico
Un nuevo sistema basado en: (Adam Smith)
• La sociedad esta compuesta por individuos y no por clases.
• El interés personal es la economía y se identifica de forma directa y natural con el interés
general
• Los diversos intereses se equilibran en el mercado.
• No frenar el desarrollo del comercio, eliminar monopolios y proteccionistas.
(David Ricardo) Ley natural de salario. Pagar lo mínimo para su subsistencia
(Rober Malthus) la población crece a un ritmo superior de los recursos. Reducción de la
natalidad.
• El funcionalismo del capitalismo industrial.
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Sistema fabril: los trabajadores por salario y las maquinas de los empresarios.
Maquinas sustitutos del trabajo manual. El mercado se organiza por la oferta y la demanda.
• El dominio de la Burguesía
La nueva clase dominante. Sus intereses personales eran el poder político y cultural. (elites)
Valores: propiedad privada, virtud de trabajo, ahorro y triunfo personal. LA familia,
transmisión y consolidación del patrimonio. La casa familiar se convirtió en un símbolo de
poder. Nació la clase media, (abogados, médicos, maestros, profesores...)
• La condición obrera
Los asalariados, grupo desfavorecido y explotado. Eran la fuerza del trabajo q no poseían nada
+ q a sus hijos (prole) trabajaban 14−16 horas, Vivian entre 12 y 15 en la mima casa, no agua
potable, no había higiene. Los niños y mujeres tb trabajaban.
♦ Hacia una sociedad urbana e industrial.
La sociedad pasa de ser agraria y rural a ser industrial y urbana. Las ciudades eran grandes
metrópolis. Las ciudades crecieron enormemente. Nuevas formas de ocio, cine, baile, cafés..
Los habitantes del campo marcharon a la ciudad.
TEMA 3: LIBERALISMO Y NACIONALISMO EN EL SIGLO XIX
1 La revolución Francesa 1789−1799
Fin del absolutismo, transformación de los súbditos en ciudadanos. Creación de un nuevo
sistema político y social, cambió el modo de pensar de las personas y se extendió por Europa.
• La coyuntura revolucionaria. Las causas.
La revolución vino precedida por un periodo de fuertes propuestas de los campesinos y la
difusión de nuevas ideas de la ilustración.
−Movilización del campesinado 1788 por la crisis agraria. Malas cosechas, las familias pobres
no pagaban la renta señorial y esto provocó movilizaciones en contra del pago de los impuestos
feudales.
−Irrupción masiva del campesinado en política y por una lucha social ( abolición al feudalismo,
acceso a la propiedad de la tierra) A su vez afecto ala ciudad.
−Hacienda del estado en bancarrota. En 1787 ministros de Luis xvi se plantearon que tributasen
los privilegiados y se produjo la rebelión de la nobleza. Crisis política xq los nobles alegaron que
los impuestos solo se podían aprobar en los Estado Generales. (Parlamento tradicional dividivo
en estamentos, nobiliario, eclesiástico y Tercer Estado 95% de la pobla.)
Cuadernos de quejas: escritos de las reivindicaciones para los diputados.
• Ruptura revolucionaria y Proceso constituyente 1789−1791
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En Mayo de 1789 reunión de los estados generales. El Tercer Estado: rechazan el voto por
estamentos, representación den la nación y esto les llevó a construir Asamblea Nacional (20
junio 1789) la sublevación del país con la Toma de la Bastilla el 14 de julio para armar al pueblo
y se creo la época del Gran Miedo. (campesinos contra señores)
La asamblea nacional comenzó con la abolición al feudalismo. La declaración de los derechos
del hombre y del ciudadano y la condición de ciudadanos libres e iguales ante la ley. Proclamó
las Constitución civil del Clero en 1790 (separación de iglesia−estado) y culminó con la
Constitución de 1791 (sufragio censitario, división de poderes, libertad económica,
desamortización de bienes eclesiásticos, sist univer de contribución, derecho ala propiedad,
monarquía institucional..) *Consecuencias: Intento de fuga de Luis xvi, reacción absolutista.
Los campesinos reclamaban el acceso a la tierra y resistían al pago de las rentas. Republica!
• Proceso Revolucionario 1792−1795
Agosto de 1792: Asalto al palacio Tullerias abolición de la monarquía. (puertas de la república)
Convocación de elecciones: Sufragio universal masculino formado por una nueva asamblea.
Sept. de 1795 la Convención nacional, hasta el fin de la época republicana 95. Llevó a una crisis
de régimen de dictadura en 3 etapas:
a. Gobierno de los girondinos (republicanos moderados) Danton.
Guillotinado Luis xvi en el 1793. Política expansionista como defensa de la revolución. Levas,
ejército francés por ciudadanos obligados que llevo a una serie de derrotas. La caída de los
girondinos fue con la Guerra civil francesa, cuando las propuestas de los campesinos se
transformo en una revolución absolutista.
b. Gobierno de los Jacobinos (Etapa radical) junio 1793. Sans−culottes, exigía al gobierno una
intervención decidida en la vida económica y social. Se creo una nueva Constitución en
democracia social, soberanía nacional, sufragio universal directo y derecho a la existencia.
Comité de salud pública presidido por Roberpierre que proclamó el Terror. Con reformas
sociales y éxitos militares.
• c. República burguesa y bonapartismo
desmantelamiento de la democracia social Jacobina (Burguesía la gran beneficiaria)
Aprobación de una nueva constitución 1795, sufragio censitario, autoritarismo (el ejército como
elementos centrales). Nuevo poder ejecutivo EL directorio: Golpe de estado 9 de noviembre de
1799. *Napoleón Bonaparte ocupó el poder. Napoleón emperador en 1804.
−reafirmar la nación francesa, estado sólido y centralizado, reformas en la administración
(código civil siste. Educativo y nacional) Burguesía financiera, Extensión absolutismo por
Europa. Las bases ideológicas y políticas. 1813 Napoleón derrotado en la batalla de Waterloo
1815.
• La revolución, Europa y el mundo
−Cambios en el modo de pensar y actuar delos hombres, sociedad y estado
−Transformaciones de súbditos a ciudadanos e igual ante la ley
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−Ideas nuevas y nuevo concepto de revolución.
♦ Restauración y revolución liberal.
Iniciada después dela derrota de Napoleón hasta la revolucion de 1848, liquidación del antiguo
régimen.
• La expansión del liberalismo.
El término liberalismo surgió a principios de siglo xix, para designar una doctrina política y
económica. De carácter revolucionario frente al absolutismo. Libertad individual, política,
económica, religiosa y de pensamiento. Derecho a reunirse, derecho a la propiedad, separación
de poderes,, La autoridad la nación = ciudadanos. Creación de las Cortes o Parlamento para la
elaboración de leyes. Constitución (individuos− sociedad− estado) Derechos del hombre e
impulsado por la burguesía.
• Restauración y reacción conservadora.
Se inició tras la derrota de Napoleón en 1815. Por las potencias vencedoras (Austria, Prusia,
Rusia y G.Bretaña) estabilidad de la sociedad, e impedir otras revoluciones. El retorno al
absolutismo, reforzó el sist policial bonapartista y tuvo una administración centralizada.
La santa alianza, Congreso de Viena 1815, en defensa del trono y al altar. Que permitía su
intervención política y militar, en cualquier país.
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