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LÓGICA
Profra. Gabriela Vivar
Tarea 3
Instrucciones: Copia los ejercicios completos en tu cuaderno y realiza lo que se te pide: recuerda que se calificará
ortografía.
A.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Busca en el diccionario el significado de los siguientes términos y escríbelos en la línea correspondiente:
Perro:________________________________________________________________________________
Zapato: ______________________________________________________________________________
Niño: ________________________________________________________________________________
Ropa: ________________________________________________________________________________
Mesa: _______________________________________________________________________________
Universo: _____________________________________________________________________________
Planeta: ______________________________________________________________________________
Triángulo: _____________________________________________________________________________
Sol: _________________________________________________________________________________
B. Dados los conceptos: felino, tigre, carnívoro, vertebrado, animal, mamífero, cuadrúpedo. Ordénalos de mayor
a menor extensión.
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
6. ________________________
7. ________________________
C. Dados los conceptos: Bípedo, tabasqueño, americano, mexicano, hombre. Ordénalos de mayor a menor
extensión.
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
D. En los siguientes enunciados separa gramaticalmente el sujeto y el predicado. Subraya con color rojo el sujeto
y con color azul el predicado.
1. Las hojas verdes de los árboles grandes del jardín proporcionan sombra en los días soleados.
2. Aquel estudiante es del turno vespertino.
3. El cargador del barrio de la merced es rudo.
4. La casa verde es de mi tío.
5. Los planetas están alineados.
6. Mi casa es muy amplia.
7. La escuela es muy importante.
8. Los libros digitales desplazan a los impresos.
9. La cacería está prohibida en nuestro país.
10. La esclavitud fue abolida en México en 1820.
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E. En los siguientes enunciados señala al sujeto lógico y sus predicados. Subraya con color rojo el sujeto y con
azul sus características esenciales o predicados:
1.
2.
3.
4.
5.
México es un país latinoamericano.
Juan es el amigo de Luis
Roberto es una persona honorable.
Alguna mujer es española.
Todo triángulo tiene tres lados
F. Copia y lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas que a continuación aparecen.
Galaxias de núcleo activo
Edgar A. Ramírez y Pedro Paulo B. Beaklini
Las galaxias activas son los objetos más luminosos del Universo. Todo indica que su alta luminosidad se debe a que
tienen un hoyo negro gigante en el centro.
Las galaxias son conglomerados de estrellas, gas y polvo. Estos ingredientes giran alrededor de un centro atraídos
por la gravedad global de todo este material. Hay galaxias de distintos tamaños, edades y formas. La nuestra, la Vía
Láctea, es de forma espiral y tiene en el centro un bulbo donde se concentra el mayor número de estrellas. Como
muchas galaxias, la Vía Láctea parece un huevo estrellado: la clara sería el disco espiral y la yema el bulbo brillante
del centro. La posición del Sistema Solar en la galaxia no tiene nada de especial. Dista del centro un poco menos de
tres quintas partes del radio galáctico y queda un poco por encima del plano medio de la galaxia. El Sol y su grupo de
planetas giran alrededor del centro de la Vía Láctea junto con otros 100 000 millones de estrellas, dando una vuelta
cada 250 millones de años. Durante toda su existencia el Sol ha dado sólo 25 vueltas completas a la galaxia.
Si dirigimos la vista al centro de la Vía Láctea, es decir, hacia el bulbo, nos encontramos con mayor concentración de
estrellas, gas y polvo que dificultan ver directamente lo que hay en el centro porque absorben la luz visible. Por
suerte podemos usar telescopios que captan luz de longitudes de onda que el polvo y el gas no pueden absorber.
Por ejemplo, ondas infrarrojas. La longitud de onda es la distancia entre crestas consecutivas de una onda […]
Edgar A. Ramírez es doctor por la Universidad de Sheffield, Inglaterra. Actualmente es investigador en la Universidad de
Sao Paulo, Brasil.
Pedro Paulo B. Beaklini es investigador en la Universidad de Sao Paulo, Brasil, donde obtuvo su doctorado. Su área de
interés es la radioastronomía, los núcleos activos.
Fuente:
Fierro, Julieta, “Galaxias de núcleo activo”, ¿Cómo ves? Revista de divulgación de la Ciencia de la UNAM,
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/192/galaxias-de-nucleo-activo
Preguntas:
1. ¿Qué son las galaxias activas?
2. ¿Qué son las galaxias?
3. Escribe tres características de las galaxias que el texto menciona:
4. Menciona las características de la Vía Láctea:
5. ¿Qué es la longitud de onda?
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