Astrobiología y Marte: una web educativa para Diversificación Curricular Autor: Francisco José Ruiz Rey. Profesor de Secundaria (Matemáticas) del IES Monterroso de Estepona. e-mail: pacoruiz @iesmonterroso.org Resumen: Presentamos una web educativa para alumnos de Diversificación Curricular con contenidos diversos de carácter científico. Tiene documentos y contenidos relativos a conceptos astrobiológicos, aspectos del planeta Marte. Dispone de presentaciones en PowerPoint, actividades creadas con Hot Potatoes, webquest y cazas de tesoros, un foro, una encuesta, un buscador interno y un script de la página de astroseti. Palabras clave: Astrobiología, extremófilos, panespermia, planetas extrapolares, webquest. La dirección de la web educativa elaborada es: http://www.innova.uned.es/users/fruiz/home.htm Los elementos que aparecen en la web son: 1 Objetivos de la web - Poner al alcance de nuestros alumnos, en particular para los de Diversificación Curricular de Secundaria, datos novedosos y descubrimientos recientes. - Utilización de la Astronomía y la Astrobiología para la explicación de conceptos matemáticos, físicos y de carácter biológico. - Introducir a los alumnos en el manejo de las nuevas tecnologías. - Familiarizar a los alumnos con la utilización de Internet, recurriendo constantemente a datos procedentes de la Red. - Hacer trabajar a los alumnos con herramientas informáticas como PowerPoint y Word. - Acostumbrar a los alumnos a utilizar Internet para realizar tareas de carácter interactivo, con ayuda Multmedia. - Poner al alcance de los profesores de Enseñanza Secundaria experiencias realizadas con Hot Potatoes, con la elaboración de actividades de carácter interactivo. - Familiarizar a los alumnos con Webquests y Cazas del tesoro, que son actividades programadas para utilizar la búsqueda de datos e información en la red. Encuesta Se plantea la pregunta: ¿crees que existe vida inteligente en otros planetas? Es una pregunta abierta y en la que se dan cuatro opciones. Aparentemente la pregunta es simple, pero desde el punto de vista científico no podemos olvidar la importancia de esta cuestión y sus posibles derivaciones en la historia de nuestra especie. El formulario ha sido elaborado utilizando la web http://miarroba.com/encuestas/index.php Astrobiología En este bloque de nuestra web aparecen conceptos de carácter astronómico y astrobiológico. Es la parte teórica de la web en la que se dan las definiciones básicas a tratar. Aparecen conceptos tan interesantes como el de panespermia y organismos extremófilos, además de ideas científicas sobre la vida extraterrestre, el carbono, el agua, los planetas extrasolares y el programa Seti de búsqueda de vida extraterrestre. Este bloque es la base teórica sobre la que se fundamentan todas las actividades y ejercicios posteriores que aparecen en la web. Marte En este bloque el protagonista principal es el planeta Marte. No debemos olvidar la importancia que tiene en la actualidad el estudio de nuestro compañero en el Sistema Solar. Gran cantidad de sondas interplanetarias están visitando al planeta rojo en busca de algún vestigio de agua y vida. En esta parte incorporamos un enlace que nos mantiene al día de lo que pasa con respecto a Marte, es el enlace de novedades. Asimismo, incorporamos algunas ideas científicas sobre la posible terraformación del planeta rojo y los estudios actuales en el río Tinto que tanto tienen que ver con las condiciones de vida marcianas. Diapositivas En este apartado proponemos algunas presentaciones en PowerPoint que nos sirven de apoyo a la explicación de conceptos teóricos de carácter astronómico y astrobiológico. Es digno de mención el hecho de que en la elaboración de las diapositivas han intervenido los alumnos guiados por el profesor. Actividades Este bloque es el más interactivo de la web. Aparecen ejercicios elaborados con Hot Potatoes para que los alumnos se familiaricen con parcelas de la Astronomía, Universo, Sistema Solar, Astrobiología, etc. Todo esto se hace con actividades sencillas de emparejamiento, construcción de frases, crucigramas, etc. También aparecen ejercicios en los que se analizan datos numéricos para su estudio matemático. Los elementos de carácter matemático que se analizan son números grandes, relaciones funcionales, probabilidad, etc., todos ellos recogidos en los currículos de la enseñanza secundaria. Además de los aspectos matemáticos se estudian conceptos astronómicos como el concepto de agujero negro, radio de un agujero negro, colisiones cósmicas y su relación con las extinciones, etc. Todos estos ejercicio están en formato pdf y se encuentran en el apartado ejercicios varios. Enlaces En esta parte proporcionamos enlaces externos que pueden servir a los alumnos en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Algunos de ellos son: http://ciencianet.com. Anécdotas, curiosidades, experimentos para realizar en casa, chistes de ciencias, exámenes y otros. http://cienciateca.com. Curiosidades científicas, noticias e historia. http://centro5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/rincon.htm. Pasatiempos, preguntas y respuestas, artículos y curiosidades, experimentos, página muy completa. http://www.100cia.com/. Artículos actuales, chat y foros. http://www.todo-ciencia.com/. Artículos, noticias, foros, etc. http://www.muyinteresante.es. Revista mensual de divulgación e interés general: Ciencia y Tecnología, Historia, cuerpo humano y salud, naturaleza y medio ambiente. http://www.cienciadigital.net/. Divulgación de la ciencia en la red. Agenda de eventos, cursos, convocatorias y exposiciones científicas. Propone temas de debate en la red. http://www.divulcat.com/. Artículos de divulgación, noticias, personajes, foros, etc. http://www.salonhogar.com/ciencias/astronomia/index.htm. Estudio sobre el Sistema Solar. http://www.cab.inta.es/ Página del Centro de Astrobiología. http://ciencia.astrobio.net/ Página de temática variada de carácter astronómico. Otros En este apartado aparecen referencias bibliográficas comentadas que pueden servir para la lectura y profundización de temas variados de carácter científico. Tenemos un glosario básico, artículos de prensa comentados que pueden servir para trabajar en clase, nociones sobre el programa Hot Potatoes, enlaces con bibliotecas de webquest y cazas de tesoro, así como dos actividades elaboradas para que los alumnos trabajen este tipo de actividades cuyos temas centrales son la Astrobiología y el planeta Marte. La página también dispone de algunas imágenes de Marte y de dos documentos elaborados por los profesores D. Francisco José Ruiz Rey y D.Luis Rosado Barbero que sirven de base para la elaboración de la web. También podemos encontrar en la web un foro en el que el administrador propone preguntas de carácter científico y los alumnos contestan de forma abierta. Este foro es externo y está alojado en la web de miarroba. La web también dispone de enlaces con google y yahoo, así como de un buscador interno y un contador de visitas. Recientemente se ha añadido a la web un script que permite enlazar con las novedades que aparecen en la página http://www.astroseti.org REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMENTADAS GONZÁLEZ, J. y GAUDIOSO, E. (2000). Aprender y formar en Internet. Madrid. Editorial Paraninfo. Libro que proporciona las herramientas y los procedimientos necesarios para introducirnos en Internet y alcanzar objetivos docentes concretos: definición de proyectos curriculares, organización de material didáctico, fomento de la interactividad, etc. BRANDI, A. (1999). Internet para profesores. Madrid. Ediciones S.M. Pequeño anual editado como soporte para el profesorado con ideas básicas del manejo de la Red. ELÍAS, C. (2003). La ciencia a través del periodismo. Madrid. Nivola Libros y Ediciones S.L. Recopilación de artículos publicados por el autor en el diario “El Mundo” entre los años 2000 y 2002. Los artículos tratan temas variados de carácter científico: el Sol, Marte, la conquista espacial, el planeta Tierra, Biología, Innovación Tecnológica, política científica, etc. HEIDMANN, J. (1993). La vida en el Universo. Madrid. Alianza Editorial S.A. Se presentan resultados de Bioastronomía, disciplina que estudia la vida en el Universo. Analiza la presencia de moléculas orgánicas de cierta complejidad en el espacio interestelar, moléculas que pudieron ser las precursoras de la vida. JAKOSKY, B. (1999). La búsqueda de vida en otros planetas. Madrid. Cambridge University Press. Ofrece las bases científicas que inducen a pensar en la existencia de vida en otros lugares. Incluye los descubrimientos de planetas extrapolares, todo ello de forma divulgativa y rigor científico. ROSADO, L. y RUIZ REY, F.J. (2002). “Astronomía, Matemáticas y otras ciencias en la Diversificación Curricular de Secundaria”. En Rosado, L. y colaboradores Didáctica de la Física y sus nuevas tendencias (Manual de 2002, tomo 2). Madrid. UNED, pp 932-979. Artículo que presenta una propuesta de actividades para los alumnos de Diversificación Curricular, cuyo tema central es la Astronomía. El esquema que sigue es constructivista, aprovechando las ideas previas de los alumnos sobre algunos conceptos astronómicos. ROSADO, L. y RUIZ REY, F.J. (2003). “Astronomía con Internet y multimedia. Experiencia con un grupo de alumnos de Diversificación Curricular de Secundaria”. En Rosado, L. y colaboradores Didáctica de la Física y sus nuevas tendencias (Manual 2003). Madrid. UNED, pp 589-689. Artículo que analiza una situación real con un grupo de alumnos de Diversificación Curricular, realizando un seguimiento de la aplicación del método constructivista en conceptos astronómicos, así como la utilización de prensa, revistas y noticias de carácter astronómico, además de una presentación en PowerPoint hecha por los alumnos. ROSADO, L. y RUIZ REY, F.J. (2004). “Multimedia e Internet en el aprendizaje de la Astronomía y Astrobiología. Novedades acerca del planeta Marte”. En Rosado, L. y colaboradores Didáctica de la Física y sus nuevas tendencias (Manual 2004). Madrid. UNED, pp. 503-588. Artículo que presenta conceptos astrobiólogicos y del estudio del planeta Marte para su utilización en el currículo de los alumnos de Diversificación Curricular de Secundaria, además de la utilización del programa Hot Potatoes. ROSADO, L. y HERREROS, J. R. (1998). Internet en la enseñanza de la Física. Madrid. U.N.E.D. Libro que ofrece ideas básicas sobre Internet y sus herramientas básicas, así como ejemplos de aplicación de Internet en la didáctica e investigación de la Física y materias afines. ROSADO, L. et al. (1999). Didáctica de la Física y sus nuevas tendencias. Madrid. U.N.E.D. Libro de la serie del mismo nombre. Esta serie presenta trabajos básicos y experiencias didácticas que componen un valioso material para el desarrollo de la actividad docente. SAGAN, C. (1992). Cosmos. Barcelona. R.B.A. Editores S.A. Libro básico en cualquier biblioteca de carácter astronómico. Marcó un hito en el acercamiento de la Astronomía a los menos eruditos. Está complementado con una colección de vídeos. SMOLUCHOWSKI, R. (1986). El Sistema Solar. Barcelona. Prensa Científica S.A. Libro monográfico sobre el Sistema Solar que recoge aspectos variados como su formación, los elementos que lo componen, su destino y el estudio de la vida en él. TOHARIA, M. (1998). Hijos de las estrellas. Madrid. Ediciones Temas de Hoy S.A. Libro en el que el autor se sumerge en reflexiones acerca del origen y evolución de la materia y energía que nos constituye. Trata temas variados como la formación de las estrellas, aparición de los elementos en los hornos nucleares de éstas, aparición de la vida, diversidad biológica y aparición del hombre.