Ejercicio Autoevaluación TEMA 4

advertisement
Boletín Ejercicios Autoevaluación TEMA 4
1.- Completa este resumen escribiendo los términos que faltan y relacionando conceptos
cuando así te lo indique. Cuando esté correcto podrás imprimirlo o guardarlo, de modo
que puedas utilizarlo para estudiar.
Los programas de presentaciones permiten realizar un tipo de documento que consiste
normalmente en una serie de
que pueden contener texto, imagen
y sonido. La sucesión de estas diapositivas se puede ver en la pantalla del ordenador o se
puede utilizar un proyector de vídeo. Estas
se suelen utilizar para
apoyar charlas o conferencias de contenido educativo, laboral, etcétera.
Las
son las diferentes maneras en que se pueden mostrar en pantalla las
diapositivas con el fin de facilitar las tareas de edición, organización y visionado.
Las vistas más importantes son (relaciona):
A
Normal.
B
Clasificador de diapositivas.
C
Presentación con diapositivas
Reproduce la presentación a partir de la
diapositiva seleccionada
Es la vista que más se utiliza ya que en ella se
puede insertar texto y modificar el color y el diseño
de las diapositivas viéndolas casi a tamaño real.
Muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas
según su aparición. Esta vista permite localizar
una diapositiva más rápidamente y es útil para
mover, copiar o eliminar las diapositivas.
Las
constituyen las unidades elementales de una presentación. En un
documento se pueden seleccionar, añadir, eliminar, cortar, copiar, pegar y duplicar.
Las
, las
(una recta vertical y otra horizontal discontinuas que dividen
la diapositiva en cuatro partes) y una
(rectas de puntos verticales y
horizontales que dividen la diapositiva en pequeños cuadrados) facilitan la colocación de los
objetos en las diapositivas.
Los
son elementos que se pueden incluir en una diapositiva (texto, fotos...), que se
pueden seleccionar, mover, copiar, etc. (al igual que las diapositivas), y que, además, se
pueden girar, voltear, alinear, distribuir y modificar sus dimensiones.
Las animaciones permiten incorporar
atención de las personas que asisten a la presentación.
En una presentación, las
paso de una diapositiva a la siguiente.
a los objetos con el fin de atraer la
son efectos visuales que se producen durante el
2.- Señala si estas afirmaciones son verdaderas o falsas teniendo en cuenta la
explicación en cada caso:
a) Los programas de presentaciones se suelen utilizar para apoyar charlas o conferencias de
contenido educativo, laboral, etcétera.
Verdadero, la sucesión de diapositivas que constituyen la presentación se puede ver en la
pantalla del ordenador o se puede utilizar un proyector de vídeo durante una charla o
conferencia.
Falso, para apoyar charlas o conferencias se utiliza otro tipo de aplicaciones.
b) En un programa de aplicaciones las vistas son las unidades elementales de una
presentación. En un documento se pueden seleccionar, añadir, eliminar, cortar, copiar,
pegar y duplicar.
Verdadero, la presentación se compone de un número determinado de vistas.
1
Boletín Ejercicios Autoevaluación TEMA 4
Falso, en un programa de aplicaciones las vistas son las diferentes maneras en que se
pueden mostrar en pantalla las diapositivas con el fin de facilitar las tareas de edición,
organización y visionado.
c) Las diapositivas constituyen las unidades elementales de una presentación. En un
documento se pueden seleccionar, añadir, eliminar, cortar, copiar, pegar y duplicar.
Verdadero, las diapositivas son las unidades elementales que forman una presentación.
Falso, las unidades elementales de trabajo de las presentaciones son las vistas.
d) Las reglas, las guías y la cuadrícula permiten sincronizar las transiciones entre diapositivas
y el movimiento de los objetos
Verdadero, con estos elementos se pueden controlar las transiciones y el desplazamiento
de objetos en la diapositiva
Falso, las reglas, las guías y la cuadrícula facilitan la colocación de los objetos en las
diapositivas
e) En una presentación, las transiciones son efectos visuales que se producen durante el
paso de una diapositiva a la siguiente.
Verdadero, las transiciones son los efectos visuales que se producen durante el paso de
una diapositiva a la siguiente
Falso, las transiciones son las trayectorias de los objetos dentro de la diapositiva
3.- Contesta las siguientes preguntas tipo test
3.1 Los programas de presentaciones:
a) Permiten realizar un tipo de documentos que consisten en una serie de imágenes que
se suceden a modo de película y que puede ir acompañada de sonido.
b) Permiten realizar un tipo de documentos que consisten en una serie de diapositivas
que pueden contener texto, imagen y sonido.
c) Permiten realizar un tipo de documentos que consisten en una serie de diapositivas
que pueden contener texto e imagen.
3.2 En un programa de presentaciones la vista que más se utiliza y en la que se puede insertar
texto e imágenes y modificar el diseño de las diapositivas es la:
a) Vista Normal.
b) Vista Clasificador de diapositivas.
c) Vista Presentación con diapositivas.
3.3 En un programa de presentaciones la vista que muestra las diapositivas en miniatura y
ordenadas según su aparición es la:
a) Vista Normal.
b) Vista Presentación con diapositivas.
c) Vista Clasificador de diapositivas.
Informática 4 ESO Windows. Unidad 4
3.4 En un programa de presentaciones la vista que reproduce la presentación a partir de la
diapositiva seleccionada es la:
a) Vista Presentación con diapositivas.
b) Vista Normal.
c) Vista Clasificador de diapositivas.
3.5 En un programa de presentaciones los elementos que facilitan la colocación de los objetos
en las diapositivas son:
a) Las reglas, las guías, la cuadrícula y los marcadores.
2
Boletín Ejercicios Autoevaluación TEMA 4
b) Las reglas, las guías y la cuadrícula.
c) Las guías, la cuadrícula y los marcadores.
3.6 En una presentación, las transiciones son:
a) Efectos visuales que afectan a los objetos que forman una diapositiva.
b) Efectos visuales que se producen durante el paso de una diapositiva a la siguiente.
c) Desplazamientos que realizan algunos objetos en una diapositiva durante su visionado.
3.7 Las presentaciones se utilizan:
a) Para apoyar charlas o conferencias de contenido educativo, laboral, etcétera.
b) En las presentaciones de nuevos productos delante de una audiencia de posibles
distribuidores.
c) Para dar cobertura a los ponentes durante los mítines.
3.8 En las presentaciones hay que tener en cuenta:
a) Se pueden utilizar todas las transiciones que ofrece el programa para animar la
presentación.
b) No se deben utilizar demasiadas tipografías diferentes en los textos.
c) Conviene utilizar animaciones en los objetos de las diapositivas.
3.9 En las presentaciones hay que tener en cuenta:
a) Es preferible llenar una diapositiva a crear más diapositivas para repartir los contenidos
pues aumenta mucho el tamaño del archivo.
b) Para evitar llenar una diapositiva podemos hacer que algunos objetos desaparezcan
durante la reproducción y en su lugar aparezcan otros.
c) No se deben llenar demasiado las diapositivas, es mejor duplicar y repartir el contenido
entre dos o más si es necesario.
3.10 En las presentaciones cuando los elementos de una diapositiva aparecen secuenciados,
hay que tener en cuenta:
a) Los elementos deben aparecer en posiciones que sigan un orden lógico de lectura:
izquierdaderecha, arriba-abajo.
b) Los elementos pueden aparecer en cualquier posición, es la propia secuencia de
aparición la que da el orden de lectura o visionado.
c) Los elementos deben aparecer en posiciones que sigan un orden lógico de lectura:
derechaizquierda, abajo-arriba.
3
Descargar