TAREAS SECUNDARIA Grupo: 1roA Titular Melissa Espinoza Verdugo Lunes 18 de Febrero 2013 Aspecto GEOGRAFIA Descripción Fecha de entrega o aplicación Estudiar para examen y traer tu estudio por Martes 19 escrito. Referencias Anexo A Martes 19 de Febrero 2013 Aspecto FRANCES RN Descripción Etudier Programme de Français. Estudiar para examen. Fecha de entrega o aplicación Referencias Mardi 19 Guide dètude. Annexe B Martes 19 Miércoles 20 de Febrero 2013 Aspecto HGR Descripción Estudiar y traer guía de estudio Fecha de entrega o aplicación Jueves 21 Referencias Jueves 21 de Febrero 2013 Aspecto Descripción TEOLOGIA Estudiar para examen y traer guía Study for exam, bring material (your teacher will tell you) ARTS Fecha de entrega o aplicación Viernes 22 Friday 22 Referencias ANEXO A Repaso de Geografía SEMESTRAL Nombre:__________________________________________________________Fecha:_______________ Frase mensual:_________________________________________________________________________ 1.- Escribe sobre las líneas la respuesta correcta a) ¿Qué es el espacio geográfico? b) ¿Menciona cuáles son los componentes del espacio geográfico y explica cada una ? c) ¿Qué estudia la geografía? 2.- Escribe la letra de la descripción con su término correspondiente a) Es la localización de espacios con características semejantes en una región más amplia b) Se refiere a la forma en que os componentes del espacio geográfico se ligan entre si y el grado de influencia c) La duración, periodicidad y transformación que implica la presencia de un hecho o fenómeno d) Es la ubicación especifica de un espacio geográfico e) Es una consecuencia tanto de distribución como de la forma en que los grupos humanos han interactuado en su entorno ( ( ( ( ) Localización ) Distribución ) Diversidad ) Temporalidad y cambio ( ) Relación e interacción 3.- Subraya la respuesta correcta A.- Elemento de los mapas representado por la rosa de los vientos a) escala numérica b) simbología c) orientación d) escala geográfica B.- Conjunto de signos, figuras y colores que describen la información que contiene un mapa a) escala numérica b) simbología c) orientación d) escala geográfica C.- Sistema de ubicación satelital de gran precisión a) satélite b) coordenadas c) modelo tridimensional d) GPS D.- Circulo imaginario que divide al planeta en dos mitades: hemisferio norte y hemisferio sur a) Ecuador b) Trópico de cáncer c) meridiano de origen d) trópico de capricornio E.- Circulo que delimita la presencia del hemisferio oriental y el hemisferio occidental a) Trópico de cáncer b) Ecuador c) meridiano de origen d) trópico de capricornio 4.- Anota en la línea la respuesta correcta. (Atlas, croquis, globo terráqueo, GPS, mapas, coordenadas, simbología, imagen de satélite, fotografías aéreas). A).- El____________ una representación gráfica muy sencilla en la que destacan los puntos de referencia más significativos. No es muy detallado. B).- Se define como un sistema de ubicación muy preciso que se basa en la información transmitida pro satélites artificiales: ____________ C).- El __________________________es la esfera en la que se representan toda la superficie terrestre. D).- Los_______________ son la representación gráfica de una parte de la superficie terrestre o de su totalidad con sus respectivas características. E).- Latitud, Longitud y Altitud son___________________ F).- Serie de fotografías tomadas desde un avión ___________________ G).- Estas imágenes abarcan grandes áreas de la superficie captando detalles precisos ___________________ H).- Un___________________ es una compilación de mapas, de uno o de varios temas. J).- La ___________________ constituyen el lenguaje visual de un mapa. Se pueden indicar carreteras, aeropuertos entre otros 5.- Define los 3 componentes y nombra un ejemplo de cada uno Naturales: Ejemplo Sociales Ejemplo: Económicos Ejemplo: 6.- Traza en el siguiente mapa los puntos que se te piden Ecuador Eje de rotación Meridiano de Greenwich Trópico de cáncer Trópico de capricornio Polo norte Polo sur Círculo polar ártico Círculo polar antártico Línea internacional del cambio de fecha 7.- Subraya la respuesta correcta A.- Es el carácter que tiene el espacio geográfico en la geografía a) objeto de estudio b) metodología c) enfoque d) eje temático B.- Conforman el espacio geográfico y su peculiaridad es que se interrelacionan a) Recursos b) agentes c) elementos d) factores C.- Una forma de abordar el estudio y la comprensión del espacio geográfico es a través de su a) Población b) ubicación c) composición d) extensión D.- Extensión amplia distinguida por presentar características físicas, sociales y económicas comunes a) región b) planeta c) continente d) paisaje E.- El análisis de la migración en un espacio geográfico como puruándiro, Michoacán, es un ejemplo de este tipo de escala a) nacional b) global c) mundial d) local 9.- Proyecciones cartográficas (cuadro de características y ventajas) 2 bimestre I.- Anota en la línea la respuesta correcta. (ROTACIÓN Y TRASLACIÓN, SISTEMA SOLAR, AÑO BISIESTO, TRASLACIÓN, ESTACIONES DEL AÑO, ROTACIÓN, GEOIDE, DÍA Y NOCHE, DÍA SIDERAL, AÑO SOLAR). 1.- La tierra forma parte del ________________________________. 2.- El ________________ es la forma teórica de la tierra. 3.- Son los movimientos de la tierra ___________________________________. 4.- La ______________________ es un giro completo sobre el eje imaginario, dura 24 horas aprox. 5.- Es el giro que efectúa nuestro planeta alrededor del sol, en una orbita elíptica. Se lleva a cabo en 365 días: ______________________________. 6.- Pasa cada 4 años _______________________________. 7.- Consecuencia del movimiento de rotación ___________________________. 8.- Consecuencia del movimiento de traslación ____________________________. 9.- Se le conoce como __________________ cuya duración es de 23 horas, 56 minutos y 4 segundos. 10.- El __________________ dura 365 días, 5 horas y 48 minutos. Completa el siguiente cuadro sobre zonas climáticas y la manera en que se representan las lluvias A B F C W D M E S Relaciona ambas columnas, poniendo el paréntesis la respuesta correcta. Recursos naturales ( ) dentro A).- Se convirtió en recurso natural al utilizarse como fuente de energía o combustible, recurso del que actualmente se extraen y producen diversas sustancias y articulos. Desarrollo sustentable ( ) Aplicación restringida de políticas( Megadiversos ( ) ) Contaminación ( ) Petróleo ( ) 1.7 Millones ( ) Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales ( ) Subsuelo ( ) Programa de las Naciones Unidas por el Medio Ambiente ( L ) Antimonio, cobre, hierro, oro, plata, plomo y cinc. ( ) Recursos del suelo ( ) Suelo, subsuelo, aire y agua( Sobreexplotación ( Agua ( ) ) ) B). Clasificación de los recursos naturales C).- Son los recursos que están constituidos por la capa más superficial de la corteza terrestre, así como por las plantas que en él se desarrollan y los organismos lo habitan. D).- Es la parte que se encuentra bajo el suelo y sus recursos están constituidos básicamente por los minerales que se obtienen de la superficie y del interior de la corteza terrestre. E).-Es otro de los grandes recursos naturales que constituye la base general de la vida. F).- Minerales que se producen en México G).-. Es manera de hacer que los recursos satisfagan nuestras necesidades y se puedan seguir utilizando. H).- Es un problema mundial, continúa en aumento y afecta a todos los recursos: suelo, subsuelo, agua y aire. I).- Significa que es mucho mayor el ritmo de explotación de los recursos que su renovación. J).- Criterios como el uso de energías alternativas, reciclaje de productos, separación de la basura, el no desperdicio y legislaciones nuevas. K).- Es el organismo encargado de diseñar proyectos, programas y estrategias que promueven acciones para impulsar una cultura de respeto y cuidado del medio en la sociedad mexicana. L).- Es la autoridad mundial en el área ambiental M).- Son todos aquellos bienes disponibles en un territorio u oceano, susceptibles de ser transformados y aprovechados por la sociedad. N).- Es el numero de especies identificadas en el mundo 0).- Son los países con la mayor variedad climática y de especies. 1.- ¿Qué es la litosfera? 2.- ¿Cómo se divide la litosfera? y explica cada una. 3.- Explica el CICLO DEL AGUA 4.- Definición de atmósfera y sus capas 5.- ¿Cuáles son los factores del clima? 6.- ¿Qué es la biosfera? Completa el siguiente cuadro de los planetas mercurio venus Tierra Marte Jupiter saturno Urano Neptuno Cuestionario sobre: Tectonismo Sismicidad Vulcanismo Placas tectónicas Zonas sísmicas Hidrosfera Aguas oceánicas y continentales Tercer bimestre La atmosfera Apuntes sobre deterioro del ambiente (efecto invernadero, calentamiento global, lluvia acida, capa de ozono, Educación ambiental (ecotecnias, servicios ambientales, ecoturismo) Crecimiento de población (tasa de mortalidad y natalidad, índice de crecimiento, países más poblados, censos, población absoluta y población relativa, Concentración de población (urbana y rural, zona metropolitana, ciudades más grandes, migración e inmigración, migrante, inmigrante, re inmigración) ANNEXE B Programme de Français 1° A Semestriel Nom de l’élève : ____________________________________________________ Phrase :___________________________________________________________ 1. Verbes ETRE et AVOIR : ETRE AVOIR JE TU IL/ELLE 2. Verbes en ER Manger Habiter Parler Marcher Je Tu Il/Elle 3. Articles Ecris 5 mots avec chaque articles LE/LA/LES. Tu peux utiliser les mots de ton livre ou un dictionnaire. LE LA LES __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ -mots qui finissent avec E : féminins -mots qui finissent avec consonnant : masculins -mots qui finissent avec S ou X : pluriel 4. Objets de la classe. Etudiez les noms des objets de la classe. - Crayon - Stylo - Cahier - Classeur - Règle - Gomme - Livre - Surligneur 5. Jours de la semaine. Complétez avec les jours de la semaine. ________________ Mardi _________________ jeudi _____________ vendredi ________________ __________________ 6. Inviter Réponds a la invitation Salut Marie ! ca va ?, je prépare une fête pour mon anniversaire. Tu viens ? ________________________________________________________________ ____________________________________________________ 7. Les vêtements : Dessine les vêtements que tu connais 8. Avec l’information, présente la personne. Nom : Monique Boulot Nationalité : Française Age : 14 ans Brune et petite ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________ 9. Nombres de 0 à 69. 0 8 16 31 1 9 17 35 2 10 18 40 3 11 19 47 4 12 20 50 5 13 21 58 9 6 14 22 60 7 15 30 69 10. Les nationalités : Mettez au féminin les nationalités Italien Mexicain Brésilien Anglais Français Portugais Grec Canadien Suisse ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 11. Les adjectifs qualificatifs: Mettez au masculin les adjectifs Belle Grande Petite Brune Blonde Laide ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 10