CAPILEIRA Toño y la sirena
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C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA PROGRAMA DE LECTURAS COMPRENSIVAS 1º CICLO TOÑO Y LA SIRENA A Toño le han regalado una red para que pueda pescar, a la orilla de la playa. Página1 Muy ilusionado se fue el domingo a probarla y empezó a echarla, pero por el momento sólo sacaba del mar, algas y algún pequeño pescado, el cual devolvía al mar para que pudiera crecer. C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA Después de varias horas, cogió algo que brillaba en la red, y con cuidado lo sacó para ver que era. Con gran sorpresa vio una orquídea de sal cristalizada, y contentó pensó que se la regalaría a su madre, y le daría una gran alegría. Página1 Pensando en lo que había encontrado, se sentó en una piedra, que salía del mar a descansar. De pronto oyó una voz a sus espaldas, se volvió y vió la sonrisa de una hermosa niña sirena que le dijo: C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA -Veo que has encontrado mi flor de cristal. La había perdido y – BUBIÓN – PAMPANEIRA estaba disgustada, ya que todas las sirenas tenemos una, que nos regaló nuestro Rey Neptuno.Entonces Toño se dio cuenta que era una sirena niña, y le dijo: - Yo quería regalársela a mi madre.- La sirena le contestó: - Yo puedo traerte del fondo del mar un buen regalo para tu madre, si me das mi orquídea.- sonrisa la cogió y se fue hacia el fondo del mar. El niño pensó, igual ya no vuelve, pero claro, si la flor es de ella, él no podía quitársela. Terminaba de pensar en esto, cuando salió la sirena con una gran concha, ¡era una ostra! La sirena le dijo: Página1 Toño sin pensarlo dos veces, se la dio, y la sirena con una gran C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA - Cuando tu madre la abra, verás como le gusta, pues tiene una – BUBIÓN – PAMPANEIRA bonita perla.Se dieron las gracias mutuamente. La sirena se hundió en el mar y Toño, se fue muy feliz, pensando cuando le contara a su madre la aventura, y la sorpresa tan bonita que le iba a dar. ¡Estaba feliz! Página1 C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA TOÑO Y LA SIRENA – BUBIÓN – PAMPANEIRA A Toño le han regalado una red para que pueda pescar, a la orilla de la playa. Muy ilusionado se fue el domingo a probarla y empezó a echarla, pero por el momento sólo sacaba del mar, algas y algún pequeño pescado, el cual devolvía al mar para que pudiera crecer. Después de varias horas, cogió algo que brillaba en la red, y con cuidado lo sacó para ver que era. Con gran sorpresa vio una orquídea de sal cristalizada, y contentó pensó que se la regalaría a su madre, y le daría una gran alegría. Pensando en lo que había encontrado, se sentó en una piedra, que salía del mar a descansar. De pronto oyó una voz a sus espaldas, se volvió y vio la sonrisa de una hermosa niña sirena que le dijo: -Veo que has encontrado mi flor de cristal. La había perdido y estaba disgustada, ya que todas las sirenas tenemos una, que nos regaló nuestro Rey Neptuno.Entonces Toño se dio cuenta que era una sirena niña, y le dijo: - Yo quería regalársela a mi madre.La sirena le contestó: madre, si me das mi orquídea.Toño sin pensarlo dos veces, se la dio, y la sirena con una gran sonrisa la cogió y se fue hacia el fondo del mar. El niño pensó, igual ya no vuelve, pero claro, si la flor es de ella, él no podía quitársela. Terminaba de pensar en esto, cuando salió la sirena con una gran concha, ¡era una ostra! La sirena le dijo: Página1 - Yo puedo traerte del fondo del mar un buen regalo para tu C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA - Cuando tu madre la abra, verás como le gusta, pues tiene una – BUBIÓN – PAMPANEIRA bonita perla.Se dieron las gracias mutuamente. La sirena se hundió en el mar y Toño, se fue muy feliz, pensando cuando le contara a su madre la aventura, y la sorpresa tan bonita que le iba a dar. ¡Estaba feliz! PROGRAMA DE LECTURAS COMPRENSIVAS 1ºER CICLO Actividades previas a la lectura ANTES DELA LECTURA: LECTURA DEL TEXTO Lectura silenciosa por parte del alumnado. Lectura en voz alta , por parte del profesorado ,del texto. Lectura en voz alta por parte del alumnado, cuidando la fluidez, exactitud, entonación, velocidad… (cada una de las por minuto. Comienza en “pudiera “ 50pxm. Las siguientes van de 10 en 10) Vocabulario. Aclaramos las dudas de expresiones y palabras. Página1 palabras señaladas en rojo indican el número de palabras C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA COMPRENSIÓN LITERAL 1. ¿Cómo se titula la lectura? 2. ¿Quiénes son los protagonistas? 3. ¿Cómo se llama el niño? 4. ¿Con que herramienta sacaba Toño las algas y pequeños pescados del mar. 5. ¿Qué fue lo que saco del agua que brillaba? 6. ¿De quién era la flor? 7. ¿Quién le regaló la flor a la sirena? 8. ¿Qué le regalo Toño a su madre? 9. ¿Qué llevaba la ostra dentro? 1. ¿Qué pensó Toño cuando vio brillar algo en su red? 2. ¿Por qué le llamo la atención la sirena a Toño? 3. ¿Por qué quería regalarle Toño la orquídea a su madre? Página1 COMPRENSIÓN INFERENCIAL C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA 4. ¿Por qué motivo le trajo la sirena, la ostra a Toño. – BUBIÓN – PAMPANEIRA 5. ¿Por qué tiene la ostra una perla dentro? COMPRENSIÓN CRÍTICA 1. ¿Crees que existen las sirenas? 2. Si tú fueses Toño, ¿le hubieras cambiado la orquídea por la perla? 3. ¿Te parece bien devolver lo que te encuentras? 4. ¿Tú crees que Toño cuidaba la naturaleza? 5. ¿Crees que la orquídea era realmente de la sirena? PREVISIÓN Leer el título y pensar sobre lo que va a suceder. Página1 ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA ¿Habéis leído algo sobre la temática de la lectura? – BUBIÓN – PAMPANEIRA ¿Qué nos proponemos al leer este texto? AUTOPREGUNTAS Di dos preguntas que te gustaría que te resolviese la lectura. ¿Quiénes son los protagonistas de la lectura? ¿Qué sucede a lo largo de la historia? ¿Dónde sucede la la historia? CONEXIONES ¿Tendrías tú la misma actitud que Toño? ¿Qué hubiese pasado si la sirena le hubiese quitado la flor? ¿Crees que Toño actuó correctamente? VISUALIZAR Imagina la situación y dibújala. Página1 ¿Conoces algún cuento que tenga la misma temática? C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA ¿Crees que existen las sirenas? – BUBIÓN – PAMPANEIRA Cierra los ojos e imagina un lugar de la costa. Cuéntanos lo que ves. Dibuja e imagina algo que se pueda hacer con perlas. VOCABULARIO Pregunta fuera del ámbito escolar el significado de: ”cristalizada” La Orquídea es una flor. Vamos a formar una familia de palabras de las flores. Busca en Internet quien fue el Rey Neptuno MONITORIZAR Haremos especial énfasis en la atención y búsqueda de Operaremos con el subrayado de palabras clave. ORGANIZAR LA INFORMACIÓN Página1 datos importantes en la lectura. C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA Decir qué palabras son las más importantes de esta – BUBIÓN – PAMPANEIRA lectura. ¿Cuál es la idea más importante que hemos aprendido leyendo esta historia? Cuéntame con tus palabras lo que te ha enseñado esta lectura. Página1 C.P.R. BARRANCO DE POQUEIRA FICHA-GUIÓN CAPILEIRA – BUBIÓN – PAMPANEIRA SESIÓN DE LECTURA – BUBIÓN – PAMPANEIRA TÍTULO TOÑO Y LA SIRENA AUTOR Mercedes Huertas Giol TEMA A TRATAR http://www.waece.org/cuentoscortos/CUENTOSCORTOS/index.ht m La confianza DURACIÓN CUATRO SESIONES DE 30 MINUTOS CICLO 1er CICLO INTRODUCCIÓN 5min SESIÓN 1 GUIÓN 1ª PARTE Fluidez Lectora 15 Min 2ª PARTE Comprensión Lectora 90 min A realizar en tres sesiones Previsión(Lectura anticipatoria) 1. PREVISIÓN 2. AUTOPREGUNTAS Lectura del maestro Lectura silenciosa Lectura teatral. Se reparten los textos a todos, previamente 2 alumnos los han preparado con el maestro .El resto de la clase evalúa posibles errores. El resto de alumnos repiten la lectura siguiendo las pautas de corrección. Lectura silenciosa Lectura silenciosa Lectura coral 1. SESIÓN 2 Comprensión literal 1. VISUALIZAR 2. VOCABULARIO 3. MONITORIZAR 2. SESIÓN 3 Comprensión Inferencial 1. INFERIR 3. SESIÓN 4 Comprensión Valorativa 1. CONEXIONES 2. ORGANIZAR LA INFORMACIÓN 3. EVALUACIÓN(% de preguntas respondidas correctamente)
