Áreas de investigacion - Universidad Peruana Unión
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Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A. Áreas temáticas en Enfermería B. Áreas Temáticas en Administración ÁREAS TEMÁTICAS EN ENFERMERÍA Salud y desarrollo comunitario (Salud familiar. Promoción de la salud. Estilos de vida. Participación y desarrollo comunitario. Educación para el cuidado. Salud mental. Mujer y salud. Envejecer en salud. Integración de los servicios sociales y sanitarios); Gestión para el cuidado de la salud (Sistemas de salud. Calidad del cuidado. Modelos de gestión. Estudios de productividad. Regulación de la práctica clínica); Práctica clínica e innovación tecnológica para el cuidado (Cuidado humano y dimensiones. Procedimientos y técnicas para el cuidado. Alternativas para el cuidado. Proceso de cuidado de enfermería. Métodos e instrumentos para el cuidado. Investigación clínica. Bioseguridad); Filosofía, teoría y modelos de enfermería. (Axiología en enfermería. Ética del cuidado. Filosofía de enfermería. Modelos para el cuidado. Historia del cuidado. Identidad profesional); Educación, formación, capacitación y desarrollo profesional (Evaluación y desarrollo curricular en Enfermería. Vinculación docencia-servicio. CAP: conocimientos, actitudes y prácticas en temas de salud). ÁREAS TEMÁTICAS DE ADMINISTRACIÓN Comportamiento Organizacional Actitudes de los empleados en el trabajo y sus efectos. Las organizaciones como sistemas de interacción humana. Aspectos psicosociológicos del trabajo. 1 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cultura organizacional. Comportamiento organizacional, modelos. Motivación. Comunicación. Expectativas. La relación de la organización con el contexto. Administración Estratégica Sistemas y Dinámica de sistemas. El planeamiento y la administración estratégica. Comportamiento, decisiones, creatividad. Competitividad. Teoría de la negociación Transformación organizacional. Benchmarking Administración de Recursos Humanos Análisis de puestos. Planeamiento de los recursos humanos. Reclutamiento, selección, empleo, inducción. Capacitación y desarrollo. Evaluación del desempeño. Procedimientos de administración y control del personal. Relaciones laborales. Estrategia de recursos humanos. Planeamiento y Control de Gestión Políticas, proyecciones, pronósticos, proyectos y planes. Programación de las actividades empresarias. Control de gestión. Herramientas y principios de control. Diseño de sistemas de control de gestión. 2 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tablero de comando. Diseño Organizacional La estructura organizacional. Carácter dinámico de las organizaciones Asignación de responsabilidades Creatividad e Innovación Desarrollo del proceso del pensamiento creativo aplicado. La percepción creativa. La innovación aplicada al desarrollo de nuevas ideas. Planeamiento de Personal, Selección y Empleo Planeamiento de los recursos humanos. Diseño y análisis de puestos. Flexibilidad y personal polivalente. Reclutamiento Selección de personal Evaluación del desempeño. Rotación del personal. Capacitación y Desarrollo Inventario de recursos humanos. La detección de necesidades para la capacitación. Métodos y técnicas de capacitación y entrenamiento. Desarrollo de recursos humanos. Desarrollo de las habilidades gerenciales. Relación entre las funciones gerenciales, los estilos personales y las etapas de desarrollo gerencial. Educación continua. Diseño de programas de capacitación y desarrollo. 3 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Control de la gestión de capacitación y desarrollo. Comunicación Interpersonal Papel de la comunicación en el proceso organizacional de influencia. Teoría y técnicas de la comunicación humana. Relaciones Laborales Relaciones con el personal y con el sindicato. Política de relaciones laborales. Negociaciones laborales individuales y colectivas. Conflictos de trabajo. Factores de presión o negociación. Regímenes establecidos por la legislación laboral. Seguridad Industrial, Higiene del Trabajo y Calidad de Vida Laboral Administración del riesgo en el trabajo. Seguridad industrial; alcance; sectores involucrados. Higiene del trabajo. El conocimiento como recurso estratégico y la autorrealización del ser humano. Enriquecimiento del trabajo. Sistemas sociotécnicos de trabajo mejorados. Ambiente de trabajo y clima laboral. Factores de la calidad de vida laboral. Ética Empresarial y Profesional El hombre y sus valores éticos. Modernidad, postmodernidad, crisis de los valores éticos. Moral pública y moral privada. Problemas morales en la actualidad: el valor de la vida, el aborto, la corrupción, los derechos humanos, etc. 4 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- El hombre y las adicciones: medios de comunicación masivos, tecnificación y economicismo como forma de vida. El problema de la diferencia: la discriminación; el trato igualitario en las políticas de recursos humanos. Ética, cultura y productividad. Ética laboral. Resolución de Problemas y Toma de Decisiones Metodología para la toma de decisiones. Análisis del proceso decisorio. Decisiones estratégicas y tácticas. Modelos de decisión. Optimización. Simulación y análisis de sensitividad. Análisis marginal; programación lineal y no lineal. Teoría de los juegos. Decisión bayesiana. Sistemas de soporte a las decisiones. Calidad de la decisión Cambio y Desarrollo Organizacional Factores que dan motivo a cambios. Crisis, crecimiento y desarrollo de las organizaciones. Cambio inducido y mejora de procesos. Caminos alternativos; oportunidad de su elección. Resistencia al cambio. La tendencia hacia la búsqueda de los límites. Calidad total Reingeniería Círculos de calidad. 5 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Software Aplicado a Administración de Personal Aplicaciones informáticas a los Recursos Humanos. Métodos para la selección e implementación de los paquetes de software. Consultoría en Comportamiento Organizacional y Recursos Humanos Problemática de la interacción con la empresa cliente. Desarrollo de servicios de consultoría. Evaluación de la efectividad de los proyectos de consultoría. Dirección Estratégica de Recursos Humanos El sistema de Dirección: configuración, procesos. Comportamiento gerencial. Dirección estratégica. Los recursos humanos como recursos estratégicos. Políticas y herramientas estratégicas de Recursos Humanos. La inversión en Recursos Humanos y su rendimiento. Negociación y Manejo de Conflictos Proceso de negociación. Estrategias, tácticas y técnicas de negociación y manejo de conflictos laborales. Estilos personales de negociación. Análisis de efectividad de los procesos de negociación. Organización de Actividades de Entrenamiento y Recreación Tipos de actividades de entrenamiento y recreación. Actividades permanentes y eventos. Dinámica de Sistemas Organizacionales Dinámica de sistemas. Modelos de simulación 6 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Análisis de sensitividad de los resultados a cambios en las variables. Categorización de los modelos. Autoevaluación y Desarrollo de Carrera Administración de carrera. Factores que afectan las decisiones de carrera; el aprendizaje sobre uno mismo. Aprendizaje sobre las carreras. Creación de nuevas empresas; la formación de emprendedores. Emprendedorismo Tecnología, Organización y Ser Humano Impacto de la tecnología en la sociedad. Ritmo de cambio tecnológico. Conocimiento de los gerentes de las tecnologías de sus empresas. Cultura y tecnología.Las leyes del progreso tecnológico. Producción y efectos positivos y negativos. Tecnología y organización Organización de la función tecnológica. Ingeniería de Métodos y Estudio del Trabajo Estudio de métodos. Estudio de tiempos. Enfoques actuales para el diseño de procesos. Productividad y eficiencia. Muestreo del trabajo. Ideas corrientes en materia de productividad. Programas de aumento de la productividad basados en técnicas de administración de recursos humanos. Poder y Política en las Organizaciones Interrelación identificación-poder en el proceso de influencia. 7 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- El proceso político en las organizaciones. Métodos mediante los cuales los gerentes adquieren poder. Uso del poder por la alta dirección: responsabilidad social y efectividad organizacional. Dinámica del poder. Administración de la Producción Sistema de producción. Producción de bienes físicos y servicios. Sistema de dirección de producción. Estrategia de producción Control superior y desarrollo del sistema de producción. Administración de Empresas de Servicios La importancia de los servicios y la sociedad post-industrial. Diseño y prestación de servicios. Manejo de la capacidad y de la demanda. Calidad de servicio. Valor agregado a través del servicio al cliente. La dimensión humana en la administración de servicios. Estrategias de prestación de servicios Administración de PyM Pequeñas y medianas empresas. Estructuras administrativas. Crisis en los procesos de crecimiento. Reconversión de los sistemas administrativos y contables Importancia de la PYME Principales problemas; diagnóstico; soluciones. Política de Negocios 8 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Estrategia y política de negocios. Prospectiva y análisis de escenarios Diferenciación. Ventajas competitivas. Políticas de productos, marcas, comunicaciones y precios. Estrategia internacional de la empresa. La competencia por el futuro: estrategias innovadoras para crear los mercados del mañana. FINANCIAMIENTO EMPRESARIAL Financiamiento de mercado de capitales Financiamiento en el exterior AREAS GLOBALES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Política educativa Legislación educativa Planeación educativa e institucional Evaluación académica e institucional Evaluación y acreditación Prognosis y calidad de la educación Gestión administrativa Economía de la educación Gestión y liderazgo Gestión curricular Desarrollo de políticas educativas Formulación de proyectos culturales Evaluación de políticas educativas Evaluación de sistemas educativos Supervisión educativa Dirección de instituciones educativas 9 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Formación técnico-profesional Atención a la diversidad Administración de Recursos Humanos Presupuesto y Finanzas Administración y Gestión del Currículo Gerencia Educativa Legislación de la Gestión Educativa Ética profesional TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN: ARTÍCULOS FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN A escola por dentro e por fora: a cultura da escola e descentralização financeira Políticas de Financiamiento universitario en Canadá. Tradiciones, transiciones, lecciones de su experiencia El costo por alumno en el Paraguay EVALUACIÓN EDUCATIVA Evaluación del docente universitario. Una visión institucional A auto-avaliação de instituições de ensino superior: uma importante contribuição para a gestão educacional Evaluación organizacional de la excelencia docente Hacia un modelo sistémico de evaluación del sistema educativo Propuestas de Evaluación Institucional Universitaria en el Ámbito Internacional Contexto mundial sobre la evaluación en las instituciones de educación superior Contexto mundial sobre la evaluación en las instituciones de educación superior 10 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EDUCACIÓN, TRABAJO Y EMPLEO As tendências educativas para o mundo do trabalho Las reglas cambiantes de la competitividad global en el nuevo milenio. Las competencias en el nuevo paradigma de la globalización Implicaciones del concepto de empleabilidad en la Reforma Educativa CURRÍCULO, PLANES DE ESTUDIO Formación por competencias en educación superior. Una aproximación conceptual a propósito del caso colombiano Factores de innovación curricular y académica en la educación superior Formación superior basada en competencias, interdisciplinariedad y trabajo autónomo del estudiante ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACION El liderazgo educativo en centros de secundaria. Un estudio en el contexto multicultural de Ceuta Estrutura e Dinâmica das Organizações (escolares) Evolución histórico-social y cultura organizacional del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos en México O exercício da profissão docente e a política educacional: um permanente campo de tensão? O papel dos municípios na educação em Portugal Descentralización Educativa y Atonomía Escolar POLÍTICAS EDUCATIVAS Reformas educativas en América Latina: un análisis crítico Participación de los organismos multilaterales en la formación de la imagen pública de la educación superior en América Latina Educación y educadores en el contexto de la globalización Educação, globalização e neoliberalismo: o debate precisa continuar Conocer al alumno: condición necesaria para una reforma educativa de calidad 11 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Globalización, educación democrática y participación comunitaria TESIS DEFENDIDAS : Universidad Católica Boliviana- San Pablo TRABAJO EN EQUIPO, UNA ORGANIZACIÓN QUE FACILITA LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AUTOEVALUACIÓN ADMINISTRATIVA DE LAS DIRECCIONES DE NIVEL DEL CENTRO EDUCATIVO ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESUS EL METODO DE "CONOCER Y RESPETAR PARA RESCATAR Y DINAMIZAR" COMO METODO PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN LA EDUCACION SEXUAL CARACTERISTICAS DE LOS ENFOQUES METODOLOGICOS EN LA CAPACITACION PEDAGOGICA EN EDUCACION SEXUAL DE LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA EN EL NIVEL SECUNDARIO DEL DISTRITO DE QUILLACOLLO: PLANES, OBJETIVOS Y TOMA DE DECISIONES PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA PARA EL MEJORAMIENTO EDUCATIVO, ESTUDO DE CASO EN LA UNIDAD ESCOLAR LA SALLE - COCHABAMBA ANÁLISIS DEL PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE DIRECTORES LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA SANTA LUISA DE MARILLAC LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL NÚCLEO JUAN JOSÉ TORREZ EN LA PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INTERINSTITUCIONAL 12 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- LA PLANIFICACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL Y LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL PROCESO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA ACOMPAÑAMIENTO EN AULA COMO UNA ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y APOYO A LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS 13 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RESUMENES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA COMO UNA ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y APOYO A LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS El presente documento “Acompañamiento en aula como una estrategia de seguimiento y apoyo a los procesos pedagógicos” ha sido elaborado con el fin de proporcionar al lector elementos teóricos y prácticos sobre el acompañamiento en aula para que los directores de las unidades educativas del nivel primario de la red n° 28 del Distrito Cercado II puedan desarrollar una gestión administrativa de calidad. La metodología aplicada es descriptiva y analítica. Después de la aplicación, análisis e interpretación de los instrumentos se puede afirmar que: · Los elementos que permiten desarrollar una gestión administrativa con calidad son la eficiencia, la eficacia, la funcionalidad y el liderazgo. · La aplicación de la técnica de observación y los instrumentos de observación en el acompañamiento en aula permiten recopilar la información real en sitio y ofrecer la ayuda oportuna y precisa en el proceso de aprendizaje. · El acompañamiento en el aula realizado de una manera sistemática influye positivamente en el desarrollo de una gestión administrativa con calidad y mejora la calidad de aprendizaje. Palabras clave: Acompañamiento, administración, gestión, calidad, liderazgo, seguimiento, apoyo y proceso. LA PLANIFICACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL Y LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL PROCESO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA El presente trabajo de investigación se enmarca en los lineamientos generales emanados de la Reforma Educativa, cuyos fundamentos teóricos se basan en los enfoques innovadores de la gestión educativa, la planificación participativa que involucra a todos los miembros de la comunidad educativa, en todas las fases y etapas de la elaboración del Plan Operativo Anual, apoyados en el enfoque de la planificación estratégica. El objetivo principal de esta investigación es describir y analizar el proceso de la planificación de los Planes Operativos Anuales y el nivel de participación de la comunidad educativa, en el proceso de la gestión educativa de las unidades educativas Darío Montaño y Central Sucre. Para establecer el trabajo de campo fue necesario contextualizar el ámbito socio - cultural, económico y educativo de la provincia de Quillacollo y recopilar las breves reseñas históricas de las escuelas mencionadas. Esta investigación se caracteriza por ser cualitativa, por tomar situaciones reales propias y 14 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- profundizarlas en el quehacer educativo, tipificada como un estudio de caso que permitirá describir, observar, sistematizar e interpretar la información recogida a través de los análisis cuantitativo y cualitativo; además se integrará la información para emitir conclusiones importantes. Como resultado de la investigación se puede afirmar que la elaboración del Plan Operativo Anual y el proceso de la gestión educativa escolar no son participativos ni democráticos por la fuerte tendencia a lo tradicional centrada en el autoritarismo de los directores. AUTOEVALUACIÓN ADMINISTRATIVA DE LAS DIRECCIONES DE NIVEL DEL CENTRO EDUCATIVO ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESUS. El nuevo siglo exige realizar un análisis que permita conocer el grado de eficiencia con el que se opera en nuestras instituciones educativas. La reforma al sistema educativo obliga a reconocer la importancia y proyección de los nuevos tiempos donde la administración viabilice la consecución de la misión institucional,, con una adecuada planeación operante y efectiva. Así la presente investigación esta centrada en las direcciones de nivel del Centro Educativo ESCJ, para determinara el grado de operación de ella, calificado como bueno. El centro educativo del las ESCJ tiene como principio la Reforme Evangelizadora desarrolla un currículo desde la pedagogía Reparadora, formando integralmente a la persona como un ser histórico y trascendente en una dimensión individual y social; proporcionando un buen nivel académico,, una gran calidad humana y cristiana. Así, la administración en el centro educativo debe ser dinámica, moderna, que nos lleve a cumplir la misión educativa, llegando a una máxima eficiencia posible. Para ello, es necesaria la evaluación que proporciona bases para la corrección y mejoro. La autoevaluación permite mejorar la practica educativa elevando el nivel de calidad del sistema educativo. En la autoevaluación efectuada se trabajó de acuerdo a un sistema de áreas. Así, el área BÁSICA permite obtener información en cuanto al grado de conocimiento y adecuación operativa, el ABASTECIMIENTO DE INSUMOS dispone de los recursos necesarios para su operación y abastecimiento, el PROCESO permite conocer el grado en que los recursos abastecidos son aplicados a las funciones del sistema, y RESULTADOS el grado general de eficiencia del sistema. Por los resultados obtenidos se indica que existe una eficiencia sobresaliente con relación al área básica en información operativa, recursos disponibles, necesidades sociales; en el área de abastecimiento de insumos en tecnología académica, instalaciones, educación evangelizadora, formación de fé, formación integral; en el área de proceso en administración, desarrollo académico; y en el área de resultados la 15 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- formación de fé e integral que lleven a la familia a la práctica de valores. Por otro lado es necesario optimizar la operación académica para que la enseñanza impartida se ajuste siempre a las metas previstas, el desarrollo del proceso educativo garantizara la buena operación académica y administrativa. Por tanto, se evidencia que se trabaja con un nivel que alcanza la afirmación de la hipótesis, sin embargo, es necesario llegar a un nivel de eficiencia mayor, para lograr nuevas metas y retos a proponerse, elevando la calidad educativa actual, llegando a una excelencia educativa en el nuevo milenio. Se sugiere contar con un proyecto educativo, un proyecto curricular, contar con un modelo curricular, estructurar el perfil de todos sus miembros, llegar a un currículo flexible y abierto, contar con un administrar líder, y modernizar las estructuras administrativas de manera horizontal, dialógica, automotivante y holística. POLÍTICA EDUCATIVA Y AUTONOMÍA ESCOLAR. UNA INVESTIGACIÓN SOBRE MODELOS EUROPEOS. Inmaculada Egido Gálvez. La autonomía de los centros escolares se revela en estos momentos como uno de los temas clave en la literatura pedagógica y en las políticas educativas de los países desarrollados. Ligado a una nueva forma de concebir las organizaciones educativas y a un nuevo enfoque de la igualdad de oportunidades, el proceso hacia la delegación de ámbitos de decisión en la escuela supone profundos cambios en los modelos tradicionales de administración educativa y en el rol asignado históricamente al profesorado. Con un enfoque comparado, se bucea en los márgenes de actuación asignados a las instituciones educativas en España, Francia y el Reino Unido, y aparecen elementos de contraste con el modelo español de autonomía escolar. FUENTE DE LOS DOCUMENTOS PRESENTADOS: http://redie.uabc.mx/enlaces/indice-numeros.html http://www.uam.es/departamentos/stamaria/didteo/tesis.html http://www.campus-oei.org/ 16 Universidad Peruana Unión Escuela de Posgrado Asignatura de Metodología de la Investigación Científica Dr. Alfonso Paredes Aguirre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- https://siaa.ucbcba.edu.bo/ REVISTAS ESPECIALIZADAS EN EL AREA EDUCATIVA http://www.campus-oei.org/oeivirt/revedu.htm 17