UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA RECONOCIMIENTO DE PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA FORMULARIO PARA EVALUACIÓN DE OBRA ARTISTICA PARA RECONOCIMIENTO POR BONIFICACIÓN Nombre del profesor Cédula Facultad Vinculación: Tiempo completo Fecha de vinculación o contratación: Medio tiempo Otra: ¿cuál? Área desempeño académica o investigativa Tiempo contratado: Teléfono fijo o celular Limitaciones y topes (establecidas por el Decreto 1279 y por la Universidad) 1. “No se pueden reconocer bonificaciones a un mismo trabajo, obra o actividad productiva por más de un concepto de los comprendidos en el artículo 20” (Art. 21, II), salvo que por nuevos eventos “pueda clasificarse posteriormente en la misma u otra modalidad de mayor puntaje de bonificaciones” (art. 21, II) 2. “No se pueden reconocer puntajes sino por una sola presentación, exposición, interpretación o divulgación de una obra y solamente cuando haya cambios esenciales en el contenido de la misma se pueden hacer nuevos reconocimientos” (Art. 20, I, 3). 3. “Una misma obra artística puede comprender varios elementos, como es el caso de una exposición de pintura” (Art. 24, I, i, 3). Esto significa que una exposición de artes visuales, plásticas o diseño puede evaluarse como una obra y sobre ella (su conjunto de partes) se reconoce bonificación por una sola vez. Para su evaluación se aplican los criterios de restricción de puntajes según el número de autores (Art. 10, III; Art. 21, I) 4. “En todas las modalidades combinadas de obra artística (…), sólo se pueden reconocer hasta cinco (5) obras diferentes presentadas, expuestas, publicadas o divulgadas en el mismo año calendario” (Art. 20, II, g, 4) 5 “No se pueden reconocer bonificaciones por participaciones colectivas, excepto para aquellos casos en que el papel o interpretación queda claramente diferenciado (…) y que tengan relevancia en la obra o evento” (Art. 20, II, g, 3). 6. Se reconoce bonificación por interpretación una sola vez por cada obra, así ésta se represente varias veces y en diferentes años (art. 20, II, g, 3) 7. Por año, “sólo se pueden reconocer hasta cinco (5) obras diferentes”, cualesquiera que sea su modalidad (Art. 10, I, i, 4; Art. 20, II, g, 4) 8. No serán reconocidas las obras (cualesquiera que sea su modalidad) que hagan parte de un proceso académico reglamentado, como parte de los requisitos de formación o graduación, salvo que se demuestre que su exhibición o difusión se hace por fuera del número de presentaciones obligatorias exigidas por el programa académico al que pertenecen. 9. No se evalúan con fines de bonificación obras presentadas en eventos, salas o programas con fines exclusivamente privados. 2 Tipo de obra (marcar con una x) Música Artes plásticas Artes visuales Artes representativas Tipo de reconocimiento solicitado (marcar con una x) Primera vez: Si No Fecha de la primera solicitud: Reclasificación Si No Fecha de la segunda solicitud: Creación original individual (hasta 3 Creación complementaria o de apoyo, autores) individual. Creación original colectiva (4 ó 5 Creación complementaria o de apoyo colectiva, autores) con rol destacado (4 ó 5 autores) Creación original colectiva (6 ó + Creación complementaria o de apoyo colectiva, autores) con rol destacado (6 ó + autores) Diseño Literatura Interpretación individual Interpretación colectiva con rol destacado (4 ó 5 autores) Interpretación colectiva con rol destacado (6 ó + autores) Identificación de la obra y del rol de participación (completar, según modalidad de creación) Autor de la obra Título de la obra o de la exposición Fecha de creación de la obra Técnica (en obra plástica y visual) Dimensiones (en obra plástica y visual) Otras características de la obra Director de la obra o montaje Autor del guión Fecha de creación del guión - (Si se tiene el dato) Sala de ejecución o exhibición Ciudad Fechas de ejecución o Número de exhibición presentaciones Rol desempeñado: Evento o programa en que participa la obra: Entidad organizadora o convocante: Nota: Para las exposiciones se anexarán las fotos de cada obra con su respectiva ficha técnica (Autor, título, fecha, dimensión, técnica) 3 Requisitos para identificar la obra, el rol de participación, acreditar el impacto, la complejidad, naturaleza de la obra o evento y la calidad. Es necesario aportar suficientes materiales que permitan al evaluador identificar adecuadamente la obra, el rol de su participación y formarse un criterio sobre el impacto, la naturaleza, complejidad y calidad de la obra. 1. Certificación de los organizadores del programa o evento, donde conste expresamente la participación, el tipo de participación, el carácter del evento, las fechas de realización, el número de presentaciones, el numero de asistentes, la intensidad, etc. (Los datos necesarios para respaldar el reconocimiento) 2. Certificación de la entidad responsable de la difusión que exprese el título de la obra, el canal y programa que lo difundió, los días, horas, e intensidad o duración de la emisión. 3. Anexar, programas de mano con fechas, catálogos, memorias, invitaciones, afiches, anuncios de radio, TV o prensa, fotografías, etc., donde aparezcan los datos exigidos por el decreto para la identificación y evaluación (Se trata de entregar materiales que prueben la realización y permitan medir el impacto). 4. Imágenes fijas o secuenciales, analógicas (fotografías, videos completos de las obras, etc.) o digitales (CD, DVD, etc.), donde aparezcan claramente identificadas las obras, los roles, los resultados o productos que se buscan evaluar. 5. Grabaciones sonoras y demás medios, claramente identificadas. Verificación de requisitos (Este cuadro solo puede ser llenado por el evaluador). Marque con una x. Un NO en alguno de ítems de este cuadro impide continuar con la evaluación de productividad académica. 1. 2. 3. ¿La obra que se somete a evaluación corresponde con el campo de desempeño del profesor? ¿En los materiales de divulgación de la obra o evento se acredita la vinculación del profesor con la institución? Para el caso de reclasificación, ¿La solicitud se cursa dentro del año calendario, contado a partir de la fecha del reconocimiento formal de la bonificación otorgada la primera vez? (Art. 10, II) Verificación de requisitos (Este cuadro solo puede ser llenado por el evaluador). Marque con una x. Un SI en alguno de ítems de este cuadro impide continuar con la evaluación de productividad académica. ¿La obra hace parte de un proceso académico reglamentado, como parte de los requisitos de 5. formación o graduación exigidas por el programa académico? 6. ¿La obra fue presentada en eventos, salas o programas con fines exclusivamente privados? Académico Docente Investigativo Si Si Si x No No No Si No Si No Si No Si No x 4 Verificación de premios, distinciones y menciones ¿La obra obtuvo algún premio, distinción o mención? Si No ¿Cuál? Impacto (Se entiende por carácter público de la presentación o la difusión el impacto local o regional) Difusión en audiencias masivas: a) Transmitidos por radio y televisión b) Participación en un programa o evento local o regional de reconocida trayectoria o prestigio (Concursos, salones, festivales, etc.) con previa selección. Alto c) Para artes representativas, presentaciones en auditorios o en programas de reconocida trayectoria y prestigio, como producto de una selección previa. d) Conciertos o recitales en salas y programas de reconocida trayectoria y prestigio e) Exhibiciones en salas o programas de reconocida trayectoria y prestigio por un período mayor a 10 días. Difusión en audiencias convocadas: Medio Participación en programas o eventos, presentaciones y exhibiciones, conciertos y recitales en auditorios de relativa trayectoria y prestigio, mediante afiches, tarjetas de invitación, anuncios de radio y prensa, etc., Bajo Difusión para audiencias libres: Participación en programas o eventos, presentaciones y exhibiciones, conciertos y recitales en auditorios, casas de la cultura, salas culturales, centros comunales o parroquiales, etc. con bajo nivel de convocatoria. Verificación del impacto ¿Se configura el carácter local o regional del programa o evento? Si No Alto Medio Bajo 5 Evaluación de obra de carácter regional y local (Este cuadro solo puede ser llenado por el evaluador) NOTA. Profesor evaluador: Elija la modalidad del trabajo y marque con x el nivel (alto, medio o bajo) de desempeño de cada criterio; después sume los valores marcados y llévelos al total. Factor 1 Factor 2 Factor 3 Complejidad y naturaleza de la obra o Impacto local o regional Calidad (2) Total evento (2) Niveles Alto Medio Bajo Alto Medio Bajo Alto Medio Bajo Rangos (1) 100% = 24 67% = 16.08 33% = 7.92 100% = 24 67% = 16.08 33% = 7.92 100% = 24 67% = 16.08 33% = 7.92 Creación original individual (hasta 3 autores, 72 puntos) Creación complement. o de apoyo, individual. (Hasta 3 autores, 48 puntos) Interpretación individual. (Hasta 3 autores, 48 puntos) 100% = 16 67% = 10.72 33% = 5.28 100% = 16 67% = 10.72 33% = 5.28 100% = 16 67% = 10.72 33% = 5.28 100% = 16 67% = 10.72 33% = 5.28 100% = 16 67% = 10.72 33% = 5.28 100% = 16 67% = 10.72 33% = 5.28 Creación original colectiva. (4 ó 5 autores, 72/2 = 36 ptos) 100% = 12 67% = 8.04 33% = 5.28 100% = 12 67% = 8.04 33% = 5.28 100% = 12 67% = 8.04 33% = 5.28 Creación original colectiva (6 ó + autores, 72 / X; X = # autores / 2) Creación complement. o de apoyo colectiva, con rol destacado. (4 ó 5 autores; 48 / 2 = 24 puntos) Creación complement. o de apoyo colectiva, con rol destacado. (6 ó + autores; 48 / X ; X= # autores /2) Interpretación colectiva con rol destacado. (4 ó 5 autores; 48 / 2 = 24 puntos) Interpretación colectiva con rol destacado. (6 ó + autores; 48 / X ; X= # autores /2) (72 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= (72 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= (72 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= 100% = 8 67% = 5.36 33% = 2.64 100% = 8 67% = 5.36 33% = 2.64 100% = 8 67% = 5.36 33% = 2.64 (48 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= (48 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= (48 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= 100% = 8 67% = 5.36 33% = 2.64 100% = 8 67% = 5.36 33% = 2.64 100% = 8 67% = 5.36 33% = 2.64 (48 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= (48 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= (48 / X) / 3 = A = 100% 67% A= 33% A= Total de puntos recomendados 6 Nota (1): El puntaje correspondiente a cada rango se divide en tres (3) para asignar valor a los factores. Cada factor se califica con criterios de alto, medio y bajo y a ellos corresponden, respectivamente, el 100%, el 67% y el 33% de los puntos. Nota (2): Criterios de complejidad y naturaleza y Calidad. Se descomponen en tres (3) factores los dos (2) establecidos por el decreto en el Art. 20, I, b), 4.2. (1. Impacto local o regional, 2. complejidad, naturaleza y calidad), atendiendo a la jerarquía en la distribución de puntos y a la consideración de que la calidad debe evaluarse de manera independiente a la complejidad y naturaleza de una obra y evento. A los factores resultantes: Impacto regional o local; Naturaleza y complejidad y Calidad, se les atribuye igual número de puntos, como resultado de dividir por tres los que el decreto asigna a cada rango. Para evaluar cada factor se establecen, a su turno, tres niveles: alto, medio o bajo, a los que les corresponde, en su orden, porcentajes del 100%, 67% y 33%, según el grado de la realización de la obra o evento. Dado que cada obra plantea exigencias de elementos, recursos técnicos, lenguajes, formatos, medios, estructuras y conceptos que se disponen en función del sentido o concepto de la obra, la calificación de Alto, Medio y Bajo (=no complejo) responde al mayor o menor logro en su realización. No hay relación directamente proporcional entre complejidad y calidad. No es la cantidad de elementos, medios, recursos técnicos o tecnológicos y tamaños de los formatos los que determinan la complejidad de la obra, ni la calidad. Criterios de complejidad y naturaleza 1. La novedosa concepción (originalidad o actualización) de la obra o de la interpretación artística. 2. La complejidad de la estructura (o composición) de la obra o de la interpretación. La adecuada, coherente o congruente utilización de los elementos, recursos técnicos, lenguajes, formatos, medios, estructuras y conceptos, en 3. función de los fines o conceptos que rigen la obra o interpretación. Criterios de calidad 1. Originalidad de la obra o interpretación frente a los procesos del arte, en cada disciplina. 2. El logro en la factura o resultado final (claridad y “limpieza” en su ejecución) 3. Los niveles de articulación de los lenguajes o tratamientos del discurso. 4. La adecuación y coherencia entre los medios y el fin (o concepto de la obra) 7 Bonificación para docentes de carrera de dedicación diferente a la de tiempo completo (art. 22) Tipo de Vinculación: Fecha de vinculación: Tiempo de dedicación: Puntaje recomendado: (Si TC = 100%, T. parc. = ?) (Si TC = 100 puntos; T. parc. = ?) En la Universidad de Antioquia el T. C. se establece en 40 horas Observaciones del evaluador: Datos del evaluador Nombre. Cédula. Título académico: Correo electrónico: Institución a la que pertenece: Dirección y teléfono de la institución: Ciudad y fecha de la evaluación: Firma del evaluador ________________________________ Dirección. Teléfono: