II VIDEOCONFERECIA GCR

II VIDEO TUTORÍA DE GCR 28/2/2008
5- Saludo inicial:
Buenas tardes, estimados estudiantes y compañeros del CAVC y encargados de los distintos CU integrados a la
actividad de hoy. Sean todos cordialmente bienvenidos a esta II Videoconferencia de GCR, de un ciclo
organizado por la Cátedra de Geografía y Cívica. Yo soy el profesor tutor Christian Ocampo y estaré
compartiendo el espacio con ustedes, como ocurrió hace dos semanas en el primero de estos espacios.
De verdad les agradezco a todos su presencia el día de hoy. También a todos los compañeros del CAVC con su
gran cooperación y compresión. Y haciendo a todos extensivo el saludo de la Cátedra de Geografía y Cívica.
Pasamos de seguido a extender saludos de bienvenida a los sitios que se encuentran incorporados a esta
actividad iniciando con:
¡Buenas tardes, tienen el pase…!
¡Adelante … los escuchamos!
¡Bienvenidos compañeros de …. adelante!
Alajuela
San Carlos
Limón
Turrialba
Heredia
Puriscal
Ciudad Nelly
Pérez Zeledón
Palmares
Liberia
Sabanilla
5:15 – Queremos dejar claro lo que se indica al final del protocolo, respecto a los límites de la Video
conferencia. Para hoy analizaremos los contenidos referentes a la segunda tutoría del curso, en tres momentos:
Una exposición inicial de 10 seguida de un período de consultas sobre el proyecto; luego una breve exposición
de 15 min. sobre la unidad 2 y finalmente actividad interactiva de geografía física de CR.
EXPOSICIÓN DE PROYECTO
5:25- Dudas del proyecto.
5:35- I EXPOSICIÓN: LAS COSTAS Y LOS RÍOS
P#1 y #2= Hoy vamos a retomamos la unidad que ya habíamos comenzado en la videoconferencia pasada
denominada… de la cual ya habíamos cubierto los primeros dos objetivos sobre…
P#3 y 4= Lectura… Hoy continuaremos con los objetivos relativos a las costas, ríos, el clima y la vegetación,
en los que profundizaremos esa enorme biodiversidad de la geografía costarricense.
P#5 Y #6= Respecto a las costas, En CR son muy estratégicas por la condición interoceánica del país, en la que
destacan dos costas bien contrastadas: la pacífica y la caribe (La pacífica es más extensa, irregular y presenta
mucha variedad climática. La caribeña es más corta, rectilínea y muy lluviosa).
P#7 y #8= Las costas en nuestro país se clasifican en= Costas de depositación (de origen sedimentario y se
distinguen por la formación de playas, deltas, barras arenosas (Tortuguero) y barras (Colorado y Puntarenas).
P#9= Otro tipo de costa son las Costas rocosas intercaladas con playas= únicamente en el pacífico, con paisaje
típico de playas en forma de arco ocupando pequeñas bahías. Caso de Tamarindo, Junquillal, Panamá.
P#10= Las Costas rocosas de erosión= formadas por acantilados rocosos como Jaco y Manuel Antonio.
P#11 y #12= Las Costas construidas por organismos= destacando los arrecifes coralinos (Cahuita) y los
manglares (Golfo Dulce). Estos organismos protegen a la costa de la erosión.
P#13 y #14= Sobre los ríos conviene destacar que en CR se distinguen por ocupar dos vertientes (pacífica y
caribe), ser cortos, y tener caudal variable durante el año por su régimen pluvial.
P#15 y #16= Y con respecto al clima, recordemos la diferencia entre los siguientes conceptos=
Tiempo metereológico: Comportamiento de inestable y en lapsos cortos de los fenómenos atmosféricos.
Clima: Comportamiento estable identificado en plazo de años de los fenómenos atmosféricos en un espacio
determinado.
P#17= Las características del clima depende de los siguientes componentes: Los Elementos= Definen el clima
de un lugar y son: El Viento, la Radiación solar.
P#18= La Temperatura (calentamiento atmosférico producido por el sol), la Humedad (cantidad de vapor de
agua en la atmosfera).
P#19= Y la Presión atmosférica, que es el peso del aire sobre la superficie y que determina la circulación de los
vientos (de H a L).
P#20= Finalmente destacamos los factores climáticos que modifican el clima como: los Astronómicos, caso de
la fuerza Coriolis, que desvía los sistemas de vientos.
P#21 y #22= Los factores geográficos la relación Tierra – mar y el Relieve. Y los Metereológicos como el
Viento.
P#23= El clima en CR regionalmente esta influenciado por la circulación atmosférica (influencia de los alisios
del NE durante el invierno hemisférico y SO durante el verano hemisférico). Localmente los factores que
modifican los elementos del clima son: el relieve, que origina dos vertientes muy contrastadas (Pacífica, de
sotavento; y la Caribe de barlovento). Y el carácter istmito que favorece el dominio de océano como principal
fuente de humedad.
P#24= La interrelación de éstos factores produce la variedad climática de nuestro país. En la cual sobresale la
siguiente clasificación climática, que valora precipitación, temperatura y humedad promedio anual, además de
la duración de la estación seca y factor relieve.
P#25= Lectura. Localizado en Pacífico Norte y distinguido por su larga estación seca.
P#26= Lectura. Emplazado en serranías de Nicoya y Pacífico central.
P#27= Lectura. Identificado en el Pacífico Sur. Barlovento excepcional en el Pacífico.
P#28= Lectura. Valle Central. Con las mejores temperaturas del país a criterio de muchos.
P#29= Lectura. Caribe: Sector sin estación seca definida.
P#30= Lectura. Factor relieve (montaña) origina división en pisos altitudinales, con características
climatológicas muy propias.
P#31= En cuanto a la vegetación, conviene resaltar los factores que influyen en su distribución en CR. Caso
del carácter de puente biológico de nuestro territorio entre la región neártica, de donde provienen especies de
vegetación seca; y la región neotropical que es la de mayor influencia florística en CR, y que provee por
ejemplo la flora propia de los bosques húmedos y muy húmedos.
P#32= Merece especial mención el factor relieve y clima que generan biodiversidad ecológica por las
variaciones altitudinales y existencia de pasos que originan microclimas que favorecen la rica y variada
vegetación.
P#33 y 34= Por lo tanto, nos encontramos ante una gran variedad de formaciones vegetales en nuestro
territorio que van desde las formaciones del Pacífico caracterizadas por el por las sabanas, matorrales
espinosos y el bosque seco deciduo…
P#35 y 36= … Pasando por el Caribe donde se identifica el bosque húmedo y muy húmedo sempervirente…
P#37 y 38= … y entre estos dos tipos opuestos de formaciones vegetales, se escalonan otras sobre el eje
montañoso que culminan con el páramo.
5:50- I ACTIVIDAD INTERACTIVA
Explicación: La actividad consta de cinco ejercicios relativos al tema de las costas, ríos y clima de Costa Rica.
Vamos a distribuir estos ejercicios entre los diferentes sitios, a brindar 10 min. para realizarlos, y luego en
plenaria comentarlos debidamente. La #1 la realizan Sabanilla y Cañas; #2 Puriscal y Liberia; #3 San Carlos,
Ciudad Nelly y Pérez Zeledón (NO OLVIDAR QUE ES LA CARACTERÍTICA MÁS DETERMINANTE);
#4 Palmares, Alajuela, Heredia, Turrialba, Siquirres y Limón (NO OLVIDAR QUE ES LA CARACTERÍTICA
MÁS DETERMINANTE). No olviden nombrar un relator que manifieste posición de sitio en plenaria.
6:03- Sabanilla y Cañas
1- ¿Por qué resultan estratégicos los ríos y las costas para la sociedad costarricense? (pp. 74 – 87)
- Carácter interoceánico, pesca, influencia marina del mar (humedad), turismo y recreación.
- Potencial hídrico del país: recurso hídrico es el petróleo blanco del país. Tipo de trabajo destructivo y
constructivo: erosionan rocas, transportan los productos de esa destrucción (sedimentos) y la depositación (en
el valle). Uso hidroeléctrico, riego, agua potable, navegación, pesca y recreación (Caídas y cataratas, los
rápidos). Desgraciadamente la mala utilización de bosques, suelos, agua y tierra causan desequilibrio en
cuencas hidrográficas (GAM y crecimiento demográfico, urbanístico e industrial).
Liberia y Puriscal
2- ¿Por qué el territorio costarricense presenta tanta variedad climática?. (pp. 95 – 103)
- Por la interrelación Elementos – Factores del clima: Situación ístmica de CR al estar entre dos océanos
calientes favorece influencia marina; relieve vigoroso en altitud (barrera montañosa al interior del país, es
barrera natural para vientos del NO y SO); estar en (vaguada ecuatorial) zona de convergencia intertropical
donde influyen los Alisios.
REGÍMENES DE LLUVIA
CARIBE
PACÍFICO
- Precipitación elevada, bien distribuida durante el
año, no existe estación seca.
- Primera máxima en diciembre – enero por
incursión de alisios del NE. Segunda en julio.
- Primera mínima en marzo y segunda en septiembre
- Régimen de lluvias menos uniforme, precipitación
elevada pero mal distribuida.
- Máximas ocurren entre mayo y junio, y septiembre
y octubre por alisios del SO.
- Primera mínima de segunda quincena de noviembre
– octubre por el debilitamiento del alisio del NE.
hasta segunda quincena de mayo. Segunda en julio
conocida con canícula o veranillo de San Juan. Se
deben al alisio del NE.
Convectiva: Radiación provoca evaporación, que forma nubes, y aire al subir se enfría, se condensa y
precipita. Convección es el principal mecanismo productor de lluvias en región intertropical.
Orográfica o de relieve: Se produce cuando el relieve elevado constituye una barrera que obliga a una masa
de aire húmedo a subir, enfriándose, condensándose y precipitando en la vertiente de barlovento.
Ciclónica o frontal: Cuando masa de aire fría choca con otra más caliente. Se forma un frente (frío o caliente)
que provoca el ascenso del aire caliente produciendo nubosidad y lluvias.
Litoral o contacto: El aire más húmedo proveniente del mar entra al continente y se frena por fricción de
superficie terrestre, entonces el viento que viene detrás se obliga a ascender, desatando movimientos
convectivos, formando nubes y lluvias.
San Carlos, Ciudad Nelly y Pérez Zeledón
3- ¿Cuál es la característica más determinante de cada uno de los tipos de clima presentes en Costa
Rica identificados en el siguiente cuadro - resumen?
CR esta en latitud promedio 10°, dentro de la región Ecuatorial y Tropical. En Vertiente Caribe, el Ecuatorial
esta al sur de puerto Limón, y al norte la Tropical. Pero ambas zonas tiene clima Ecuatorial, y esa prolongación
hacia el norte hacen pensar en un clima ecuatorial desplazado.
En el Pacífico Central hasta Quepos zonalmente debería corresponder al clima Ecuatorial por estar al sur de los
10° de latitud norte, pero en realidad hay una prolongación del clima tropical hacia el sur, por lo que se
denomina clima tropical desplazado.
Palmares, Alajuela, Heredia, Turrialba, Siquirres y Limón
5- ¿Cuál es la característica más determinante de cada una de las formaciones vegetales de
Costa Rica identificadas en el siguiente cuadro - resumen?
6:43- Comentarios finales
Lo fundamental de lo realizado hoy, es haber comprendido esto último: que nuestro territorio pese a su
limitada extensión, presenta un carácter excepcional en el planeta dada su extraordinaria diversidad natural.
Esto es algo que sin duda debemos valorar y saber preservar, por que en esto descansa el verdadero capital
natural del país. Relieve que origina dos vertientes contrastadas entre sí y diferentes pisos altitudinales.
Carácter ístmico del territorio que convierte al océano en la principal fuente de humedad. Carácter de puente
del istmo centroamericano entre las regiones Neártica y Neotropical. Localización dentro de las regiones
climáticas Ecuatorial y Tropical. Esperamos que el trabajo de hoy les resulte de gran utilidad. También que
nos acompañen el próximo sábado 21 de junio a las 3:00 pm durante la tercera Videoconferencia, cuando
estudiemos la Unidad 3 referida a la Geografía de la Población de CR. De antemano les deseamos lo mejor para
el próximo examen. Gracias. Buenas noches.
EXPOSICIÓN DE PROYECTO
P#1= Proyecto titulado… Consiste en elaborar una representación de datos según la hoja Istarú, a nivel de
mapas como de cuadros – resumen (un MCD -Modelo Conceptual de Datos y el DD -Diccionario de datos).
P#2= De la hoja Istarú extraemos una cuadrícula (segmento)…
P#3= Yo seleccioné el que ven en imagen y procedemos a elaborar una sobre posición de mapas sobre cuatro
categorías.
P#4= Muy importante la simbología de hoja por que de ella se determinan los tipos de atributos de las
categorías.
P#5= Lectura y demostrar mapeo.
P#6, #7, #8, #9 y #10= Lectura demostrando cuadros.
P#11= Lectura demostrando conclusiones.
P#12= Lectura demostrando diccionario.
P#13 y #14= Lectura.