OBSERVACIONES PARA EL ALUMNO GENERAL Una WebQuest pretende ser un proyecto de trabajo individual o más frecuentemente colectivo o en equipos sobre un tema del currículo que, de forma autónoma o con una pequeña ayuda del profesor, te permita adquirir los conocimientos de ese tema trabajando, a la vez, con los medios escritos e informáticos, y elaborar finalmente un trabajo. Como puedes observar en el índice, se compone de seis apartados principalmente: -Introducción al tema y a la actividad. -Tarea. En ella se establece la actividad o actividades que debes realizar al final del proceso. Es muy importante que la leas bien y que tomes nota de las subtareas que se te piden. -Proceso. En este apartado, el profesor, a través de unas páginas web y otros recursos te irá guiando para que puedas encontrar datos suficientes para desarrollar la tarea. -Recursos. Se recogen las distintas páginas web, y otros materiales utilizados. -Evaluación. Tiene una doble función. Por un lado, que puedas evaluar tu trabajo y sepas los criterios que utilizará el profesor para hacerlo; por otro, sirve para que tú evalúes la calidad del trabajo del profesor. -Conclusión. Es una página de cierre de la actividad. El procedimiento que debes seguir podría ser el siguiente: NAVEGACIÓN (Sigue estos pasos una vez abierto el programa.) 1. En el marco de la izquierda están los botones con las páginas existentes. Solo te interesan las rotuladas como Introducción, Tarea, Proceso, Evaluación y Conclusión. 2. Lee en primer lugar el apartado Introducción. 3. Lee ahora el de Evaluación. Es muy importante, pues así conocerás los criterios por los que luego serás evaluado (suponiendo que fuera una actividad de clase). Debes entenderlo perfectamente, si no, apunta y coméntaselo al profesor. 4. Lee el apartado Tarea. Aquí se explica lo que hay que hacer al finalizar la WebQuest: lo que debes entregar al profesor, por lo que se te juzgará y calificará. 5. Entretente con Recursos. Lee primero toda la página y luego vuelve a hacerlo poco a poco, pulsando todos los hiperenlaces (ya sabes: la mano con el dedo índice apuntando). Debes tener en la mesa unos folios o fichas y bolígrafo para tomar notas de lo que se escriba o diga en las páginas que visites, porque te pediré más tarde que rellenes unas fichas y realices algunas actividades a partir de los datos que hayas extraído de las páginas Web. En esta página de Procesos se explica con detalle lo que debes ir haciendo. Es la más importante de todas. 6. Cuando hayas acabado, lee la Conclusión. ¡Feliz navegación y aventura! ORIENTACIONES SOBRE EL PROGRAMA Si te he entregado un CD: 1. El CD tiene arranque automático. Introduce el CD en la unidad. 2. Tras unos segundos, debe abrirse la página de inicio, a partir de la cual puedes comenzar la navegación. 3. Si tu ordenador no permitiera el arranque automático, sigue el proceso siguiente: -Vete a Mi PC y haz doble clic en él con el ratón. -Pulsa en la unidad de CD para abrir los archivos. -Haz doble clic en el archivo index.htm y se abrirá la página de inicio en tu navegador. Te pido que hagas lo siguiente: 1. En primer lugar te doy las gracias por participar en este proyecto. 2. En un folio debes establecer varios apartados en los que vas a ir tomando notas sobre lo siguiente: -Tiempo utilizado (es importante que lo vayas tomando día a día, para que no sea aproximado sino exacto). -Dificultades de cualquier tipo que encuentres: vocabulario que no entiendas, hiperenlaces a páginas Web que no funcionen, la presentación de las distintas páginas. -El punto anterior de las dificultades puedes separarlo de acuerdo con las páginas del trabajo: Introducción, tarea, proceso, etc.