Estudiantes - Universidad de Playa Ancha

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Dirección General de Postgrado
Encuesta
En el marco del proceso de autoevaluación de los programas de postgrado de la Universidad
de Playa Ancha, entendido como un proceso participativo de reflexión, autoestudio y análisis
de las acciones desarrolladas y cuyo propósito es evidenciar las fortalezas e identificar los
aspectos susceptibles de mejora, se solicita su opinión sobre aspectos de la gestión académica
- administrativa del Programa de postgrado del cual usted participa como estudiante en la
institución.
El instrumento tiene como propósito recopilar información respecto al funcionamiento del
Programa, para posteriormente, organizarla, analizarla e interpretarla en un informe
evaluativo y, finalmente, proyectar un plan de mejoramiento pertinente que permita tomar
decisiones respecto a las debilidades detectadas.
El instrumento considera en su diseño dos ejes de validación. Por una parte, en su elaboración
se consideran los tópicos incluidos en los procesos de autoevaluación de programas
difundidos por la Comisión Nacional de acreditación (CNA Chile) y las agencias acreditadoras
autorizadas para esta área. Por otra parte, contempla los aportes de especialistas en el
ámbito de la evaluación y la acreditación de programas.
Orientaciones
El instrumento consta de seis componentes de gestión que integran las dimensiones
académico-administrativas del programa. Así, se solicita antecedentes respecto a los objetivos
y naturaleza del programa, procesos de admisión y de selección, definición de la estructura
curricular, conformación del cuerpo académico, recursos para el aprendizaje y de gestión.
Finalmente, se presentan observaciones y comentarios que se deseen formular, no incluidas
en los tópicos señalados.
Se le solicita que en su calidad de estudiante, señale su opinión respecto a distintos
aspectos del funcionamiento académico-administrativo del Programa de Postgrado en el
cual desarrolla docencia. El instrumento es de carácter anónimo y de modalidad
autoadministrada, por tanto sus respuestas serán confidenciales y servirán únicamente para
mejorar la calidad del programa que se imparte.
La encuesta se presenta como una escala Likert en donde debe completar todos los
aspectos solicitados expresando su grado de acuerdo o desacuerdo de acuerdo a las
alternativas que se presentan.
Encontrará a continuación una serie de afirmaciones. Para cada una de ellas, seleccione la
opción que considere que más se aproxima a su opinión sobre los aspectos señalados,
utilizando la siguiente escala:
1.-Muy en desacuerdo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
2.- En desacuerdo 3.- De acuerdo
4.-Muy de acuerdo
Objetivos y carácter
1 2 3 4
El programa cuenta con propósitos definidos y explicitados
El programa cuenta con un perfil de graduación definido
La definición del perfil de graduación es congruente con los objetivos y
carácter del programa, así como con el grado que otorga
Admisión y Proceso de Selección
Los requisitos aplicados al ingreso y el proceso de selección se
encuentran adecuadamente formalizados
La definición de requisitos de admisión es conocida, así como el proceso
de selección y la evaluación de los criterios considerados en él
El proceso de selección permite incorporar al programa estudiantes con
un perfil adecuado a sus objetivos y exigencias
El programa publicita y transparenta toda la información referente al
programa
El reglamento interno del programa es claro y conocido
1
2 3 4
Estructura del Programa
1 2 3 4
El programa tiene un proyecto académico coherente y actualizado
Hay coherencia entre el plan de estudios y la duración formal del programa
La actividad final de graduación responde al nivel, carácter y perfil de
graduación del programa
Existen mecanismos para medir la efectividad del proceso de enseñanzaaprendizaje
Existen mecanismos eficaces de seguimiento de alumnos y evaluación de
satisfacción
Se cuenta con sistemas de evaluación del nivel de productividad de los
estudiantes
El plan de estudios es coherente con el perfil de egreso del programa,
aportando herramientas o perspectivas útiles para la vida laboral del
estudiante.
El plan de estudios responde a las competencias del perfil de egreso
El programa posee mecanismos de evaluación de los aprendizajes
actualizados
Las metodologías de enseñanza facilitan el aprendizaje
Los contenidos desarrollados en los cursos son actualizados y pertinentes
para la formación del programa
Cuerpo Académico
1 2 3 4
20. Se cuenta con una planta académica adecuada en cuanto a la dedicación al
programa, en relación con la naturaleza y las características de éste
21. Se cuenta con masa crítica en especialidades significativas para el programa
22. Los niveles de productividad del cuerpo académico son adecuados al grado
otorgado por el programa
23. Existen instancias establecidas y procedimientos de evaluación del
desempeño académico
24. Están claramente establecidos los requisitos para formar parte del cuerpo
de directores de tesis/actividad de graduación equivalente del programa
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Recursos para el aprendizaje
1 2 3 4
Se cuenta con espacios físicos adecuados para el desarrollo de la docencia
Se cuenta con los laboratorios o talleres requeridos para el cumplimiento
de sus objetivos
Los recursos bibliográficos son pertinentes y suficientes para un programa
del nivel y carácter del que se presenta
Los equipos computacionales disponibles son suficientes para atender las
necesidades
Gestión
1 2 3 4
La gestión académica-administrativa del programa es efectiva
Los recursos humanos de que dispone la coordinación del programa son
suficientes y adecuados a las necesidades del mismo
La cantidad de personal administrativo para apoyar los procesos en este
programa es adecuada
El programa cuenta con políticas y proyectos específicamente orientados a
potenciar convenios con entidades externas que favorezcan su desarrollo y
la formación de los estudiantes
Existe participación, tanto de académicos como de estudiantes, en
actividades internacionales de difusión científica
Existe un acceso adecuado a redes a través de convenios
Los antecedentes sobre cuestiones académicas (asignaturas cursados,
notas) son de fácil acceso
Observaciones o Comentarios
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