U N A M

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA
DE MÉXICO
FACULTAD DE ECONOMÍA
PROGRAMA DE ASIGNATURA:
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
SEMESTRE:
ÁREA DE CONCENTRACIÓN:
CRÉDITOS:
7º A 10ª
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
6
CARÁCTER:
HORA/SEMANA/SEMESTRE
TEÓRICAS:
PRÁCTICAS:
CLAVE DE
OPTATIVA
3 / 48
ASIGNATURA:
0939
MODALIDAD:
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE
Curso
Se recomienda haber cursado Planeación
Financiera.
Ninguna.
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSIGUIENTE
OBJETIVOS:
GENERAL:
Comprender los fundamentos de la
planeación estratégica y su aplicación en el
diseño de estrategias competitivas en la
empresa, a partir del análisis de su entorno,
de los objetivos establecidos y de las
acciones que instrumentan las organizaciones
para alcanzarlos.
PARTICULARES:
Al término del curso, el alumno estará en
condiciones de:
1. Explicar la importancia de la planeación
estratégica en el éxito de los negocios.
2. Describir los mecanismos para la
definición de estrategias en las
empresas.
3. Presentar los elementos básicos que
permiten fundamentar un modelo de
planeación estratégica basándose en la
administración de objetivos.
TEMARIO
UNIDAD 1. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA (6 HORAS)
1.1. La empresa y su entorno
1.2. Definición y objetivos de la planeación estratégica
1.3. Ventajas de la planeación estratégica
1.4. La administración como toma de decisiones
UNIDAD 2. LA FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS (15 HORAS)
2.1. La misión de la empresa
2.2. Estrategia organizacional básica o análisis de la situación
2.3. Análisis de los recursos disponibles
2.4. Definición de fortalezas y debilidades
2.5. Establecimiento de objetivos o propósitos
2.6. Análisis y elección de estrategias
UNIDAD 3. DISEÑO DEL SOPORTE DE LAS ESTRATEGIAS (9 HORAS)
3.1
Fundamentos y estructura organizacional
3.2
Cultura empresarial: Dirección y liderazgo
3.3
Planeación de funciones
3.4
Sistemas de planeación y control
3.5
Sistemas de información y dirección estratégica
UNIDAD 4. IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS (9 HORAS)
4.1
La organización como jerarquía de objetivos
4.2
Planeación de la administración y el rol de funciones
4.3
Obstrucciones y conflictos internos
4.4
Conversión de la planeación en acciones
4.5
Planeación ante contingencias
UNIDAD 5. EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS (9 HORAS)
5.1
Revisión de objetivos
5.2
Control de procesos
5.3
Medición de resultados
5.4
Administración estratégica global
2
5.5
Recomendaciones para una administración exitosa
5.6
Estudios de caso
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.
Hofer, Charles y Dan Schendel, Planeación Estratégica, México, Edit. Norma, 1990.
2.
Mintzberg, Henry y James Brian, El Proceso Estratégico: Conceptos, contextos y casos,
México, Edit. Prentice-Hall, 1993.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1.
Abascal, Francisco, Cómo se Hace un Plan Estratégico, Madrid, Edit. ESIC, 1994.
2.
Corona, R., Manual de Planeación Estratégica, México, Edit. PAF, 1999.
3.
David, Fred, Conceptos de Administración Estratégicas, México, Edit. Pearson, 1997.
4.
Menguzzato, Martina y Juan José Renau, La Dirección Estratégica de la Empresa, Barcelona,
Edit. Ariel, 1991.
5.
Porter; Michel, Estrategia Comparativa, México;Edit. CECSA, 1974.
6.
Richardson, Bill y Roy Richardson, Planeación de Negocios: Un enfoque de administración
estratégica, México, Edit. CECSA, 1996.
7.
Steiner, George, Planeación Estratégica, México, Edit. CECSA, 1995.
8.
Steiner, George, Planificación de la Alta Dirección, México, Edit. CECSA; 1983.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Para que el proceso de enseñanza-aprendizaje se efectúe, se recomienda al docente, de acuerdo a
las características de la asignatura, exponer oralmente los temas, organizar las exposiciones por
parte de los alumnos, fomentar la discusión en el aula de los temas de actualidad que competan a la
asignatura, analizar estudios de casos, realizar prácticas de campo, entre otras.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Los elementos para la evaluación del curso son: asistencia y participación activa en clase, trabajos y
tareas fuera de clase. Al iniciar el curso cada profesor presentará a sus alumnos la propuesta de
evaluación según su criterio.
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
Licenciatura en Economía, Finanzas, Ingeniería Industrial o Administración de Empresas.
Experiencia profesional de cinco años y docente de cinco años. Cursos de Actualización o Maestría
en Finanzas o Administración de Empresas.
3