Resumen del trabajo realizado por las Mesas

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
VICERRECTORADO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA
Secretariado de Calidad y Planificación Estratégica
PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD
DE MÁLAGA 2004-08
RESUMENES DE LAS MESAS DE TRABAJO
Y PETICIÓN DE APORTACIONES
Mayo de 2005
PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD
DE MÁLAGA 2004-08
RESUMENES DE LAS MESAS DE TRABAJO Y
PETICIÓN DE APORTACIONES
Las Mesas de Trabajo que debaten el contenido correspondiente a las cuatro Áreas
Estratégicas, establecidas para la elaboración del Plan Estratégico de la Universidad de
Málaga, iniciaron sus sesiones de debate en el pasado mes de enero y finalizarán sus
trabajos en el presente mes de mayo.
El análisis efectuado por las Mesas de Trabajo, ha permitido realizar un
despliegue de los objetivos que fueron propuestos por el Equipo de Dirección de la
Universidad y aprobados por su Consejo de Gobierno, el día cinco de noviembre, así
como debatidos por el Claustro el dos de diciembre pasado.
El despliegue de los objetivos ha llevado a la formulación, por cada uno de ellos,
de una serie de Líneas Estratégicas que, a su vez, comprenden un conjunto de Acciones
y Proyectos concretos cuya ejecución posibilitará el logro de la Línea Estratégica que
conforman y la consecución del objetivo al que ésta contribuye.
En las páginas siguientes las presidentas y presidentes de las distintas Mesas de
Trabajo ofrecen un resumen de sus análisis y propuestas. La intención del citado
resumen es dar a conocer las cuestiones debatidas en relación con cada Área Estratégica
y las Líneas Estratégicas planteadas, con el fin de que puedan servir de orientación a
cualquier miembro de la comunidad universitaria, para la formulación de aportaciones,
sugerencias o críticas.
Al final de cada resumen se acompaña el modelo para poder realizar las
contribuciones aunque éstas también podrán tener una estructura libre. Cualquier
aportación puede remitirse por correo ordinario, enviando el modelo de ficha de
aportaciones que se adjunta, a la Oficina Técnica del Plan Estratégico (Vicerrectorado
de Coordinación Universitaria. Pabellón de Gobierno, 2ª Planta. Campus Universitario
de El Ejido) o por correo electrónico a [email protected].
Oficina del Plan Estratégico de la UMA
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
VICERRECTORADO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA
Secretariado de Calidad y Planificación Estratégica
ÁREA ESTRATÉGICA (AE1)
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: HACIA EL ESPACIO
EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Presidente: Prof. Dr. D. José Luis Pérez de la Cruz Molina
Síntesis de los trabajos realizados
Mayo de 2005
ÁREA ESTRATÉGICA (AE1)
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: HACIA EL ESPACIO
EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
1.
INTRODUCCIÓN
La Mesa Trabajo que se ocupa del Área Estratégica "Enseñanza-Aprendizaje:
hacia el Espacio Europeo de Educación Superior" ha celebrado hasta el momento cinco
sesiones de trabajo internas, más una sesión pública, habiendo llegado a elaborar un
primer borrador del cuadro de mando correspondiente a los cinco objetivos fijados por
el Consejo de Gobierno y debatidos en el Claustro de la Universidad de Málaga:
Objetivo 1 (O1): Desarrollar un Modelo Educativo que promueva una
enseñanza de calidad, competitiva, acreditada, orientada al
empleo y convergente con el espacio Europeo de Educación
Superior.
Objetivo 2 (O2): Impulsar un sistema de Enseñanza-Aprendizaje que
favorezca la formación a lo largo de la vida.
Objetivo 3 (O3): Diversificar la oferta docente de acuerdo con las
necesidades del entorno.
Objetivo 4 (O4): Potenciar la internacionalización de las enseñanzas y la
movilidad de profesores y estudiantes.
Objetivo 5 (O5): Fomentar el conocimiento de idiomas por parte de los
estudiantes y potenciar el aprendizaje de la lengua española
entre los alumnos extranjeros.
Estos objetivos se han concretado por ahora en 19 líneas estratégicas y 78
acciones o proyectos. En la primera sesión se establecieron la metodología y el plan de
trabajo; en las restantes sesiones se han debatido cada uno de los objetivos, dedicando
fundamentalmente las dos primeras al objetivo 1 y las dos últimas a los restantes.
La metodología ha sido participativa, intentando estimular el libre intercambio de
ideas y opiniones. En las sesiones han participado activamente todos los miembros
elegidos por el Claustro Universitario, así como los Vicerrectores con competencias en
las materias debatidas, siempre con el apoyo de la Oficina del Plan Estratégico y de su
Director. En las sesiones internas también se han leído y comentado las aportaciones
recibidas por correo electrónico a través de la página web habilitada a tal efecto; por
otra parte, en la sesión pública se registró la intervención de cerca de 20 integrantes de
la comunidad universitaria: miembros del Consejo Social, profesores, etc.
2.
DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS
A continuación de ofrece un detalle de las líneas estratégicas formuladas por cada
uno de los objetivos asignados al Área de Enseñanza-Aprendizaje:
Objetivo 1 (O1): Desarrollar un Modelo Educativo que promueva una
enseñanza de calidad, competitiva, acreditada, orientada al
empleo y convergente con el espacio Europeo de Educación
Superior.
LE1.1 Diseño y establecimiento de un Sistema de Gestión de la Calidad en
el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
LE1.2 Adecuación de los Planes de Estudio al Espacio Europeo de
Educación Superior (EEES).
LE1.3 Fomento del componente tutorial en el modelo de EnseñanzaAprendizaje.
LE1.4 Fomento del componente práctico en el modelo de EnseñanzaAprendizaje.
LE1.5 Implantación de un Modelo de Enseñanza-Aprendizaje ligado a las
empresas, a las instituciones y al espíritu emprendedor.
(Transversal).
LE1.6 Fomento del empleo de las nuevas tecnologías en el Proceso de
Enseñanza-Aprendizaje.
LE1.7 Comunicación a la sociedad del nuevo modelo de EnseñanzaAprendizaje de la Universidad de Málaga y transmitir sus puntos
fuertes. (Transversal).
Objetivo 2 (O2): Impulsar un sistema de Enseñanza-Aprendizaje que
favorezca la formación a lo largo de la vida.
LE2.1 Establecimiento de la Universidad de Málaga como centro de
referencia para la transmisión del conocimiento a su entorno dando
respuesta a las necesidades y expectativas de la sociedad.
LE2.2 Implantación de un modelo de Enseñanza-Aprendizaje que fomente
el aprender a aprender y la reflexión crítica en la generación,
transmisión y empleo del conocimiento.
Objetivo 3 (O3):
Diversificar la oferta docente de acuerdo con las
necesidades del entorno.
LE3.1 Adquisición de un conocimiento continuo, renovado y permanente de
las necesidades del entorno.
LE3.2 Adecuación y mejora continua de la oferta educativa a la demanda.
Objetivo 4 (O4):
Potenciar la internacionalización de las enseñanzas y la
movilidad de profesores y estudiantes.
LE4.1 Incremento progresivo del número de meses/alumnos que acceden a
programas de movilidad internacional.
LE4.2 Apoyo a la movilidad internacional de estudiantes en posgrado y
doctorado.
LE4.3 Reactivación de las prácticas en empresas de ámbito internacional.
LE4.4 Incremento de la participación e implicación del profesorado en los
programas de movilidad internacional.
LE4.5 Potenciación de procedimientos de acogida y apoyo a alumnos
internacionales de la Universidad de Málaga.
LE4.6 Promoción internacional de la oferta académica.
Objetivo 5 (O5):
Fomentar el conocimiento de idiomas por parte de los
estudiantes y potenciar el aprendizaje de la lengua
española entre los alumnos extranjeros.
LE5.1 Fomento el conocimiento de idiomas por parte de los estudiantes
españoles.
LE5.2 Potenciación del conocimiento de la lengua española entre los
alumnos extranjeros.
José Luis Pérez de la Cruz Molina
Presidente de la Mesa de Trabajo
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
VICERRECTORADO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA
Secretariado de Calidad y Planificación Estratégica
ÁREA ESTRATÉGICA (AE2)
INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E
INNOVACIÓN: HACIA LA GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Y EL SERVICIO DE ÉSTE AL DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOCIAL
Presidente: Prof. Dr. D. Ramón Chapuli Oriol
Síntesis de los trabajos realizados
Mayo de 2005
ÁREA ESTRATÉGICA (AE2)
INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E
INNOVACIÓN: HACIA LA GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Y EL SERVICIO DE ÉSTE AL DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOCIAL
1.
INTRODUCCIÓN
La Universidad de Málaga, en el Documento de Bases para la elaboración del Plan
Estratégico1, declara el propósito de ser una institución orientada hacia la excelencia
investigadora y la innovación. Esta apuesta a favor de la generación y difusión del
conocimiento está estrechamente vinculada a otro propósito institucional, el
compromiso con un entorno tecnológico, económico, social, cultural y medioambiental.
La Mesa de trabajo sobre Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, a
quien corresponde el diseño y la propuesta de acciones y proyectos dirigidos a alcanzar
estos propósitos, tiene como lema la generación del conocimiento y su consideración
como elemento de desarrollo económico y social. Esta Mesa se constituyó el pasado día
25 de enero y ha celebrado hasta ahora cinco intensas reuniones de trabajo.
La Mesa, integrada por representantes de todos los sectores universitarios, decidió
desde el primer momento adoptar un método de trabajo consistente en la presentación y
debate de acciones concretas, realistas, factibles y eficaces que permitan alcanzar los
objetivos que en materia de investigación, desarrollo e innovación se ha marcado
nuestra Universidad. Estas propuestas responden a la intención de mejorar la cantidad y
calidad de la investigación que se realiza en la universidad de Málaga, de implicar en la
misma a todos los sectores de la comunidad universitaria, y también responden a la
voluntad de que el conocimiento generado en nuestras investigaciones se transfiera a la
sociedad, y sea un elemento decisivo de progreso económico, social y cultural para
nuestro entorno.
Pero nuestra tarea no sólo consiste en elaborar propuestas. Nuestra Mesa ha sido
también lugar de reflexión sobre el papel que desempeña la investigación en la vida
universitaria. No hace falta insistir en las respuestas tradicionales a la cuestión de por
qué es necesaria la investigación en el ámbito universitario. La investigación es una
función esencial de las universidades, un derecho y un deber del personal docente e
investigador según la Ley Orgánica de Universidades. La investigación impulsa la
adquisición y puesta al día de los conocimientos del docente, y hace posible una
1. OFICINA DEL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA (2004): Adaptación
de las Bases para la elaboración del Plan Estratégico. Aprobadas por el Consejo de Gobierno celebrado
el día 5 de noviembre de 2004. Vicerrectorado de Coordinación Universitaria. Secretariado de Calidad y
Planificación Estratégica de la Universidad de Málaga. Málaga, pág. 27.
docencia de mayor calidad. La investigación es fuente de autoestima y prestigio
personal para el profesor universitario.
Pero no perdemos de vista que la investigación está adquiriendo una nueva
dimensión que hasta hace unos años era insospechada. Y es que los resultados objetivos
de la investigación se han convertido en un elemento esencial para establecer
comparaciones entre universidades, de la misma forma que los resultados objetivos de
la investigación del personal docente e investigador se han utilizado tradicionalmente y
se van a seguir utilizando para valorar toda su carrera académica.
Todo esto constituye, a juicio de nuestra Mesa, un motivo de reflexión. La
investigación que se hace en la universidad trasciende el ámbito puramente personal,
más allá de nuestras legítimas ambiciones como investigadores y más allá de los
intereses particulares de nuestra carrera. Como dijo acertadamente Claude Bernard hace
siglo y medio: "El arte es yo, la ciencia es nosotros". La investigación tiene una
dimensión colectiva, porque contribuye globalmente al prestigio y la consideración de
nuestra universidad. Y esto sucede precisamente cuando la calidad de nuestra oferta de
estudios tiene que orientarse hacia las demandas de un alumnado que será cada vez más
escaso en número, más selectivo a la hora de elegir universidad y más diverso en su
procedencia geográfica.
Con estas reflexiones en mente hemos abordado los seis objetivos institucionales
en materia de investigación, desarrollo e innovación.
2.
DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS
Vamos a continuación a describir los objetivos asignados al Área de Investigación
mencionando brevemente algunas de las líneas estratégicas y acciones que hemos
definido hasta el momento en nuestro documento de trabajo.
Objetivo 6 (O6):
Estimular la investigación de excelencia y potenciar la calidad
de los grupos de investigación.
Entendemos que la investigación de excelencia debe quedar definida mediante
indicadores objetivos que es preciso establecer para cada una de las grandes áreas del
conocimiento. Vamos a proponer que determinados aspectos de esta labor investigadora
sean reconocidos en términos de dedicación del profesorado, de la misma forma que se
reconoce la actividad docente y de gestión. Hemos destacado en nuestros debates la
importancia de impulsar los Institutos Universitarios de Investigación y la participación
en los mismos de empresas y OPIs. Hemos considerado también una serie de medidas
de apoyo institucional a los grupos de investigación de excelencia, tales como la
asignación de personal administrativo especializado en gestión de I+D.
Objetivo 7 (O7):
Fomentar la investigación en las áreas de humanidades y
ciencias sociales, económicas y jurídicas.
De nuevo insistimos aquí en la importancia de definir indicadores de calidad para
la investigación en estas áreas y la utilización de estos indicadores para establecer
incentivos y para el reconocimiento de la labor investigadora. Pensamos que es
necesario dar un impulso especial a los Institutos Universitarios de Investigación en
estas áreas así como a la elaboración de proyectos de investigación, en particular los de
carácter pluridisciplinar y colaborativo entre estas áreas y las científico-tecnológicas.
Propondremos también la firma de acuerdos y convenios con entidades culturales y
sociales (museos, fundaciones públicas y privadas, patronatos, administraciones
públicas, etc.) para la elaboración y realización de proyectos conjuntos de investigación
con grupos de la UMA.
Objetivo 8 (O8):
Reforzar la transferencia a la sociedad de los resultados de las
actividades universitarias de I+D+I.
Hemos analizado aquí la importancia de potenciar la Oficina de Trasferencia de
Resultados de la Investigación (OTRI) para alcanzar este objetivo, así como el diseño de
fórmulas que faciliten la contratación con empresas y otras entidades del entorno
socioeconómico, y que permitan canalizar sus necesidades de investigación en la
estructura de grupos de la UMA. Hemos considerado de interés dar un mayor impulso a
la difusión pública de las capacidades de la UMA en I+D+i. Un ejemplo de esto puede
ser la elaboración y publicación de un inventario de infraestructuras y capacidades
propias existentes en los Servicios Centrales de Apoyo a la Investigación y en los
grupos consolidados de la UMA.
Objetivo 9 (O9):
Apoyo a las líneas de investigación precompetitivas.
El establecimiento de indicadores de calidad y de incentivos específicos debería
servir para dar impulso a la investigación precompetitiva. Propondremos la realización
de convocatorias específicas de apoyo a la creación de grupos precompetitivos en áreas
deficitarias. Es preciso impulsar de esta forma la elaboración de proyectos contando
siempre con el compromiso de futuras participaciones en convocatorias competitivas.
Objetivo 10 (O10): Establecer las bases que permitan definir e implantar una
carrera investigadora.
En este objetivo las reflexiones se han centrado sobre todo en la importancia de
definir la vía de acceso a una carrera investigadora para nuestros becarios, valorando
especialmente la importancia de impulsar la reincorporación de investigadores después
de su formación posdoctoral mediante los distintos programas existentes. Propondremos
también el establecimiento de convenios interuniversitarios para fomentar la movilidad
de los investigadores, en especial de aquellos contratados a los que su situación
demanda dicha movilidad, así como un programa de años sabáticos que dé prioridad a la
movilidad internacional de nuestro profesorado.
Objetivo 11 (O11): Propiciar la participación en proyectos internacionales
favoreciendo la internacionalización de los grupos de
investigación.
El impulso a la participación en convocatorias internacionales de proyectos es otra
de las líneas estratégicas que propondremos. En este sentido iría la propuesta de
creación de una Oficina de Proyectos Europeos, el apoyo a la creación de posgrados de
carácter internacional, que deberían ser el caldo de cultivo de nuevos proyectos, o la
difusión entre los grupos de investigación de las oportunidades de solicitar proyectos
internacionales en convocatorias al margen de los Programas Marco de la Unión
Europea. Propondremos también el establecimiento de incentivos para el conocimiento
y uso de una segunda lengua, fundamentalmente el inglés, entre el Personal de
Administración y Servicios y el Personal Docente e Investigador, valorando estos
conocimientos en la provisión de plazas.
Línea Estratégica Transversal
Hemos definido también una línea estratégica que hemos denominado
“transversal” en cuanto a que afecta a varios objetivos y que pretende un impulso a la
investigación a todos los niveles. Esta línea propondrá desde la gestión integrada de la
investigación, con definición de una carta de servicios por parte de los Vicerrectorados
de Investigación y Desarrollo Tecnológico e Innovación, hasta el fomento de la
participación de estudiantes en tareas de investigación mediante la concesión regulada
de créditos de libre configuración, pasando por la mayor disponibilidad de recursos en
la Biblioteca de la UMA especialmente el acceso on-line a revistas.
Este documento de trabajo sigue abierto a las aportaciones no sólo de la
comunidad universitaria, sino también del entorno socioeconómico. Recibiremos con la
mayor satisfacción las ideas, sugerencias y propuestas que puedan hacerse desde estos
ámbitos, y podemos garantizar que todas ellas serán consideradas con el máximo
interés.
Ramón Chapuli Oriol
Presidente de la Mesa de Trabajo
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
VICERRECTORADO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA
Secretariado de Calidad y Planificación Estratégica
ÁREA ESTRATÉGICA (AE3)
GESTIÓN Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA:
HACIA LA MODERNIZACIÓN DEL SERVICIO PÚBLICO Y LA
UNIVERSIDAD DE LOS SERVICIOS A LA COMUNIDAD
Presidenta: Profa. Dra. Dª María Jesús Morales Caparros
Síntesis de los trabajos realizados
Mayo de 2005
ÁREA ESTRATÉGICA (AE3)
GESTIÓN Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA:
HACIA LA MODERNIZACIÓN DEL SERVICIO PÚBLICO Y LA
UNIVERSIDAD DE LOS SERVICIOS A LA COMUNIDAD
1.
INTRODUCCIÓN
Los dos pilares básicos sobre los que se fundamenta el trabajo realizado en esta
Mesa “Gestión y servicios a la Comunidad Universitaria” son de una parte:
La Gestión: como instrumento a través del cual se promueven y activan las
distintas políticas públicas y se garantiza la adecuada prestación de servicios a la
Comunidad Universitaria.
La propia Comunidad Universitaria en sí misma: constituida por el capital
humano que conforma nuestra institución: estudiantes, personal de administración
y servicios y personal docente e investigador.
Pese a la distinta vinculación que cada uno de estos colectivos tiene con la
Universidad, la mayor parte de las políticas públicas y decisiones estratégicas dirigidas
a la comunidad universitaria, tienen como común denominador la mejora de la calidad
de vida y las condiciones de trabajo, así como la satisfacción de las expectativas
profesionales de cada uno de estos colectivos.
Y en este sentido están enfocados los cinco objetivos que dan contenido a esta
Mesa de Trabajo y que, en definitiva, desembocan en la modernización del servicio
público que presta la Universidad a la comunidad universitaria, en particular, y a la
sociedad, en general.
Se trata, por tanto, de conseguir una gestión de calidad que sea moderna, eficaz y
eficiente y que satisfaga, de la mejor manera posible, los requerimientos de los distintos
usuarios. Ello justifica la necesidad de acometer una reforma estructural de la gestión
universitaria, centrada, fundamentalmente, en la satisfacción de las necesidades de los
distintos usuarios de los servicios públicos universitarios. Para lo cual, se emprenden un
conjunto de acciones dirigidas a modificar los procesos y a mejorar los servicios,
potenciando los valores de eficacia y eficiencia, basadas en una mayor implicación de
los profesionales de la gestión pública, fundamentalmente, del personal de
administración y servicios.
La mejora de la gestión de los servicios redundará, a su vez, en el segundo de los
pilares básicos sobre los que se fundamenta esta Mesa, pues, implicará también la
mejora de la calidad de vida de la comunidad universitaria. Para lo cual, además, se
plantean un conjunto de propuestas orientadas a conciliar los objetivos de la
organización con las necesidades de aquellos que trabajan en ella y que son, en
definitiva, quienes reciben sus servicios.
Nuestra Mesa en concreto, se ha reunido en seis ocasiones, el 26 de enero, el 10
de febrero, el 1 y el 15 de marzo y el 8 y 19 de abril. Así mismo, se tienen previstas dos
sesiones de trabajo a celebrar el próximo mes de mayo. En la reunión constitutiva se
planteó la necesidad de realizar el análisis detallado de los cinco objetivos
correspondientes a nuestra Área Estratégica, asignados por el Consejo de Gobierno de
esta Universidad el 5 de noviembre de 2004 y debatidos en el Claustro celebrado el
pasado 2 de diciembre, con objeto de comprobar su viabilidad.
Dicha viabilidad queda ratificada en la siguiente sesión de 10 de febrero al
considerarse que estos objetivos son perfectamente adecuados y quedando,
consecuentemente, definitivamente aprobados, a partir de lo cual se empieza a trabajar
sobre los mismos, establecidos en los siguientes términos2:
Objetivo 12 (O12): Intensificar y extender el uso de las tecnologías de la
información y las comunicaciones en los procesos
administrativos.
Objetivo 13 (O13): Implantar una gestión pública profesional, moderna,
eficaz, descentralizada, transparente y participativa.
Objetivo 14 (O14): Apoyar el desarrollo de una administración universitaria
profesionalizada, objetiva e independiente.
Objetivo 15 (O15): Extender la implantación de la cultura de la calidad, la
mejora continua y la búsqueda de la excelencia.
Objetivo 16 (O16): Mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria.
También se planteó la posible transversalidad de algunas acciones, según se
desprende del análisis de la Matriz de Relaciones Objetivos Institucionales–Áreas
Estratégicas del Plan estratégico3. Como se pone de manifiesto en la misma, los
objetivos O13, O14 y O15, contribuyen a su vez al desarrollo de las restantes áreas
estratégicas, por consiguiente, las acciones orientadas a su logro son acciones en
algunos casos de tipo transversal y, a su vez, generadoras de efectos sinérgicos.
Por su parte los objetivos O12 y el O16 afectan también a las áreas estratégicas de
Enseñanza-Aprendizaje e Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, por lo
que sus acciones generarán los mismos efectos en estas áreas.
Por esta razón y por la amplitud y cierto grado de diversidad en los mismos, se
acuerda la distribución de tareas mediante la constitución de tres grupos de trabajo,
organizados en torno a tres áreas de actividad diferentes:
Un primer grupo vinculado al objetivo O12, relacionado con la extensión del uso
de las tecnologías de la información y las comunicaciones en los procesos
administrativos.
1. OFICINA DEL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA (2004): Adaptación
de las Bases para la elaboración del Plan Estratégico. Aprobadas por el Consejo de Gobierno celebrado
el día 5 de noviembre de 2004. Vicerrectorado de Coordinación Universitaria. Secretariado de Calidad y
Planificación Estratégica de la Universidad de Málaga. Málaga, pág. 31.
2. OFICINA DEL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA (2004): op. cit., pág.
32.
Un segundo grupo que se ha ocupado de los tres objetivos siguientes: el O13,
identificado con la implantación de una gestión pública profesional, moderna, eficaz,
descentralizada, transparente y participativa; el objetivo O14 centrado en el desarrollo de
una administración universitaria profesionalizada, objetiva e independiente, y el
objetivo O15, dedicado a la implantación de la cultura de la calidad, la mejora continua y
la búsqueda de la excelencia.
Y por último, un tercer grupo que, dada la amplitud del O16, la calidad de vida de
la comunidad universitaria, se ocuparía exclusivamente de dicho objetivo.
Finalmente, resaltar que la sesión celebrada el pasado 8 de abril fue una sesión
pública abierta a la comunidad universitaria en la que asistieron y participaron
realizando diversas aportaciones, algunos miembros de la comunidad universitaria
pertenecientes al personal de administración y servicios y al personal docente e
investigador. Dichas aportaciones se han tenido en cuenta incorporándose al trabajo ya
elaborado por la Mesa.
2.
DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS
En cuanto al despliegue de los objetivos, comentar que nos encontramos
actualmente en la fase de concreción y desarrollo definitivo de los mismos, aunque
algunos se encuentran ya bastante perfilados, en el orden del día de las sesiones fijadas
para los próximos 9 y 19 de mayo está previsto el completar y ultimar el contenido de
los mismos.
A continuación, y a modo de resumen del trabajo realizado hasta la fecha, se
relacionan las distintas líneas estratégicas correspondientes a cada uno de los objetivos
descritos, así como se detallan, par que sirvan como ejemplo, algunas de las acciones o
proyectos asociados a cada una de dichas líneas, que deben llevarse a cabo para la
consecución de los objetivos.
Objetivo 12 (O12): Intensificar y extender el uso de las tecnologías de la
información y las comunicaciones en los procesos
administrativos.
LE12.1 Impulso del empleo y aplicación de técnicas electrónicas, informáticas y
telemáticas en la actividad administrativa de la UMA:
- Firma electrónica.
- Registro telemático.
- Factura electrónica.
LE12.2 Diseño de canales informativos ágiles tanto para la sociedad como para la
comunidad universitaria:
- Creación de una oficina virtual de atención al usuario.
- Implantación progresiva de la matriculación de alumnos a través de
Internet.
LE12.3 Adecuación de los procedimientos de gestión y las aplicaciones
informáticas a las previsiones del Espacio Europeo de Educación Superior:
- Expedición del Suplemento Europeo al Título.
LE12.4 Mejora de la gestión de la información contenida en los sistemas
informáticos:
- Implantación de aplicaciones informáticas específicas.
LE12.5 Diseño y establecimiento de procedimiento que garanticen la seguridad y
protección de los datos de carácter personal:
- Elaboración de un manual de protección de datos.
LE12.6 Aplicación de las nuevas tecnologías a los procesos de evaluación del
rendimiento académico:
- Notificación de las calificaciones.
- Remisión telemática de actas.
LE12.7 Implantación de las nuevas tecnologías en el Archivo Universitario:
- Implantación de un sistema de digitalización de documentos.
LE12.8 Normalización del uso de las tecnologías de la información de la UMA:
- Regulación del Boletín Informativo de la UMA en versión electrónica.
Objetivo 13 (O13): Implantar una gestión pública profesional, moderna, eficaz,
descentralizada, transparente y participativa.
LE13.1 Mejora de la accesibilidad de los usuarios a los servicios universitarios:
- Definición de un sistema de información administrativa, con puntos de
comunicación autónomos en cada uno de los campus universitarios con
personal especializado, con objeto de implantar un sistema de gestión
integral a través de una ventanilla única.
LE13.2 Optimización de los procesos de gestión administrativa:
- Normalización de la documentación administrativa.
- Fortalecimiento de los Servicios Jurídicos.
LE13.3 Definición de programas de colaboración con otras Administraciones
Públicas y Universidades:
- Firma de un convenio de colaboración con la Consejería de Innovación,
Ciencia y Empresa para el reconocimiento de registros de documentos.
Objetivo 14 (O14): Apoyar el desarrollo de una administración universitaria
profesionalizada, objetiva e independiente.
LE14.1 Revalorización del papel que desempeñan en la organización los recursos
humanos (personal de administración y servicios y personal docente e
investigador):
- Establecimiento de planes de formación que fomenten el conocimiento de
idiomas y el uso de las nuevas tecnologías.
LE14.2 Adecuación de la gestión de los recursos humanos a los objetivos
estratégicos:
- Establecimiento de premios de excelencia, mediante convocatorias
anuales, destinados a las mejores prácticas de gestión, simplificación de
procedimientos y calidad de los servicios.
LE14.3 Planificación de las necesidades de recursos humanos:
- Confección de un catálogo de puestos de trabajo donde se definan
funciones y competencias.
LE14.4 Impulso de la comunicación interna y externa:
- Confección de un manual de comunicación electrónica interna.
Objetivo 15 (O15): Extender la implantación de la cultura de la calidad, la mejora
continua y la búsqueda de la excelencia.
LE15.1 Fomento de la cultura de la calidad:
- Identificación de los procesos clave y orientación a la gestión por
procesos.
LE15.2 Apoyo a la toma de decisiones en materia de gestión económico-financiera
para optimizar la aplicación de recursos económicos:
- Implantación de un modelo de Contabilidad Analítica para el cálculo de
costes de los servicios universitarios.
- Establecimiento de un cuadro de mando con información relevante y
oportuna para la toma de decisiones económico-financieras en la
Universidad.
LE15.3 Promoción de los servicios de carácter transversal que apoyen la
implantación de la cultura de la calidad y la mejora continua en la docencia e
investigación (Servicio Central de Informática y Biblioteca universitaria).
LE15.4 Desarrollo de un Sistema Integrado de Gestión de la Calidad y Seguridad y
Salud Laboral.
LE15.5 Diseño de un programa de evaluación, planes de mejora y certificación de
servicios:
- Obtención del “Sello Europeo de Excelencia” y la consideración de
“Organización Excelente Europea”.
Objetivo 16 (O16): Mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria.
Mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria es uno de los objetivos
fundamentales de este plan estratégico. Desarrollar acciones relacionadas con la
seguridad y la salud, el Deporte universitario y el ocio, las infraestructuras y la
integración del campus en la ciudad, potenciar las relaciones con otras instituciones o
mejorar la gestión medioambiental, son acciones que contribuirán a definir el perfil de
la Universidad de Málaga como la Universidad de los Servicios. Entre las líneas
estratégicas en desarrollo están:
LE16.1 Promoción y apoyo al desarrollo de la Seguridad y Salud Laboral:
- Definición y desarrollo de una política de seguridad y salud laboral.
Difusión de sus principios y compromisos.
- Elaboración de un Plan de Adaptación de los edificios a la normativa
vigente en materia de seguridad.
- Diseño e implantación de un Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud
Laboral.
LE16.2 Desarrollo de los Servicios a la Comunidad Universitaria:
- Establecimiento de convenios con entidades sanitarias y asistenciales
destinados al personal en activo y jubilado de la UMA.
- Creación de servicios de orientación educativa y atención logopédica.
LE16.3 Potenciación de la Acción Social:
- Potenciación del voluntariado y otras actividades de interés social de la
UMA promoviendo su reconocimiento académico.
- Apoyo al Plan de Alojamiento con Mayores.
LE16.4 Apoyo a la realización de deportes y actividades de salud:
- Ampliación de actividades deportivas e implantación del deporte
adaptado para personas con discapacidades.
LE16.5 Fomento del deporte de base, competición y élite:
- Organización de equipos propios de cantera preuniversitarios.
- Elaboración de un Estatuto del Deportista Universitario.
LE16.6 Potenciación de la formación e investigación en deporte:
- Creación de escuelas deportivas destinadas a la formación de menores de
doce años.
- Apoyo a la formación de grupos de investigación de Ciencias del
Deporte.
LE16.7 Adopción de medidas tendentes a fomentar la igualdad de género:
- Fomento de la participación de la mujer en los órganos colegiados de
gobierno y representación.
LE16.8 Conciliación de la vida familiar y laboral:
- Ampliación y mejora de la oferta de actividades deportivas para los hijos
e hijas de los miembros de la comunidad universitaria.
LE16.9 Integración del campus en la ciudad y mejora de sus accesos:
- Establecimiento de un convenio con empresas de transporte público para
la implantación del billete único.
LE16.10 Potenciación de la gestión medioambiental:
- Recogida de papel e impulsar el uso de papel reciclado.
- Implantar un protocolo de gestión de residuos peligrosos.
- Diseño e implantación de un Sistema de Gestión Medioambiental.
LE16.11 Fortalecimiento de las acciones de Cooperación al Desarrollo.
Finalmente, entre los acuerdos adoptados por la Mesa, también está el de elevar
una recomendación, a modo de conclusión, dirigida al Equipo de Gobierno, principal
impulsor de este proyecto, planteando la necesidad de elaborar un Plan de
Modernización y Mejora del Servicio Público Universitario, como programa operativo,
de carácter trasversal, que entendemos debería ser debatido y consensuado con los
representantes sindicales y los órganos de representación.
Con todo ello conseguiremos identificar, al menos teóricamente, los valores de
una administración que debe plantearse, en primer lugar, la definición y publicación de
sus procedimientos, mejorando su modo de actuar, intentando satisfacer las demandas
de los usuarios y adquiriendo compromisos de calidad con la comunidad universitaria,
en particular, y con los ciudadanos, en general.
Concluir, incidiendo en que la razón de ser de esta Mesa es el servicio a la
Comunidad Universitaria, que la Comunidad Universitaria somos todos y que el Plan
Estratégico es también un plan de todos y para todos. Por lo que consideramos
fundamental, la participación personal y la experiencia que todos y cada uno pueda
aportarnos, y les animo desde aquí a colaborar con nosotros y a que nos ayuden a
enriquecer y mejorar este plan con sus aportaciones.
María Jesús Morales Caparros
Presidenta de la Mesa de Trabajo
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
VICERRECTORADO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA
Secretariado de Calidad y Planificación Estratégica
ÁREA ESTRATÉGICA (AE4)
RELACIONES CON LA SOCIEDAD, LAS EMPRESAS, LAS
INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS, LOS CIUDADANOS
Y EL ENTORNO CULTURAL: HACIA LA EXTENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN PERMANENTE
Presidenta: Profa. Dra. Dª. María Isabel Calero Secall
Síntesis de los trabajos realizados
Mayo de 2005
ÁREA ESTRATÉGICA (AE4)
RELACIONES CON LA SOCIEDAD, LAS EMPRESAS, LAS
INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS, LOS CIUDADANOS
Y EL ENTORNO CULTURAL: HACIA LA EXTENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN PERMANENTE
1.
INTRODUCCIÓN
La Mesa que presido es una de las cuatro Mesas de Trabajo que se han constituido
para elaborar los dictámenes correspondientes a las Áreas de desarrollo del Plan
Estratégico de la Universidad de Málaga. Me gustaría poner de relieve las
características propias y diferenciadoras que presenta ya que sus objetivos implican una
actuación simbiótica de la Universidad con la Sociedad en su conjunto y viceversa,
abarcando, además, un ámbito muy amplio: las empresas, las instituciones públicas y
privadas, los ciudadanos y el entorno cultural. Sin olvidar que entre sus objetivos
debemos prestar especial atención a la internacionalización y la multiculturalidad.
Con un metodología de trabajo abierta, nuestra Mesa ha tenido , desde un
principio, un especial interés en recoger toda sugerencia, aportación o análisis que
pudiera llegar desde cualquier lugar de la sociedad a la que pertenecemos y en que los
representantes de los distintos sectores de la misma participaran en los debates de
trabajo y en las conclusiones para poder llegar a cumplir el objetivo institucional de
nuestra misión que consiste en ir hacia la extensión del conocimiento y la formación
permanente. Este objetivo conduce a establecer unos vínculos de colaboración cada vez
más estrechos con la Sociedad y a convertir la Universidad de Málaga en motor de
desarrollo cultural, económico y social de nuestro entorno.
Actualmente, nos encontramos en una fase en la que, después de numerosas
reuniones, tras un Primer Plenario, Sesiones Públicas abiertas a la Comunidad
Universitaria y Sesiones con los representantes de los diferentes sectores de nuestro
entorno: empresas, instituciones públicas y privadas, asociaciones, medios de
comunicación, etc., el trabajo está avanzado y el despliegue de los objetivos, a través de
líneas y acciones a desarrollar bastante perfilado, se han formulado por encima de las 30
líneas estratégicas, todas ellas con un amplio conjunto de acciones, pero seguimos
apostando no sólo porque nuestro trabajo sea conocido sino también por contar con las
opiniones, sugerencias y aportaciones que nos puedan formular.
Al finalizar el presente mes de mayo se celebrará un Segundo Plenario dirigido a
la Sociedad en el que se informará de nuestro trabajo y se dará una nueva opción de
participación a sus representantes con la finalidad de que puedan añadir nuevas
aportaciones, mejoras y sugerencias al trabajo realizado.
2.
DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS
A continuación, mostramos un resumen de los contenidos correspondientes a las
líneas estratégicas que se están planteando para el logro de cada uno de los objetivos
analizados por parte de nuestra Mesa de Trabajo. La exposición la estructuramos en el
orden de formulación de los objetivos, inicialmente se tratan los dos de carácter general
y a ellos, le siguen los restantes agrupados en cada subárea estratégica.
2.1. OBJETIVOS GENERALES
Se consideran los dos primeros objetivos asignados al Área Estratégica que nos
ocupa sus contenidos son comunes a todas la subáreas y se centran en la potenciación de
las relaciones con la sociedad y en la internacionalización y fomento de la
interculturalidad.
Objetivo 17 (O17): Intensificar, potenciar y ampliar las relaciones con la sociedad.
Plantea como línea estratégica por excelencia “Hacer de la UMA una Universidad
conocida y reconocida” y para ello es necesario llevar a cabo una serie de acciones tales
como aumentar su prestigio gestionando su reputación corporativa y las marcas
Universidad de Málaga y UMA o fortaleciendo nuestra universidad como una
Universidad de Congresos, además de que la comunicación se consolide como eje
estratégico de la Universidad.
Objetivo 18 (O18): Potenciar la internacionalización y la multiculturalidad.
Este objetivo ha dado lugar a tres líneas estratégicas:
- LE18.1 Apoyo a la movilidad nacional e internacional. Esta línea se plasma en
acciones tales como potenciar la realización de prácticas en empresas de la
Unión Europea; activar el convenio de la Red EURES; fomentar la movilidad
del profesorado, personal de administración y servicios y de los estudiantes;
incentivar la creación de residencias para la comunidad universitaria, etc.
- LE18.2 Establecimiento de programas para la captación de alumnos. El
desarrollo de esta línea se puede llevar a cabo con acciones que, entre otras,
promocionen las titulaciones propias de interés dirigido a países de Europa, del
Arco Mediterráneo y Latinoamérica con objeto de incorporar estudiantes de
ámbitos geográficos diversos, que imbriquen la oferta académica con una
oferta de ocio que ofrezca a los estudiantes extranjeros paquetes completos
durante el periodo estival, incentivando la creación de residencias y colegios
mayores y de otras soluciones alternativas de alojamiento, etc.
- LE18.3 Adecuación de la Universidad de Málaga a la diversidad cultural del
entorno. Se plasma en numerosas acciones entre ellas: desarrollar actividades
de extensión universitaria, culturales y deportivas en la provincia de Málaga;
establecer cursos puente para facilitar la integración de alumnos y profesores
extranjeros; celebrar ciclos relativos al español como lengua extranjera y al
patrimonio cultural; acceso a la Biblioteca Universitaria y a los fondos
documentales en lenguas extranjeras; promover la participación de miembros
de la UMA en proyectos y programas internacionales, etc.
2.2. AE4.1 RELACIONES CON LAS EMPRESAS
En este ámbito se ha trabajado sobre dos objetivos el primero, dedicado a reforzar
las relaciones con las empresas y, el segundo, centrado en la potenciación del espíritu
emprendendor.
Objetivo 19 (O19): Crear estructuras de interfaz entre el mundo empresarial y el
universitario para facilitar y adecuar la formación profesional
de estudiantes y titulados de la universidad y propiciar su
inserción laboral.
Se han propuesto tres líneas estratégicas:
- LE19.1 Incide en la potenciación y consolidación de las estructuras de interfaz
con el mundo de la empresa, muchas de las cuales ya están creadas, integrando
a la Fundación General de la Universidad, fortaleciendo el Observatorio
Universidad-Empresa, creando una Unidad para la prospección de la Inserción
Laboral, incrementando la dotación del Vicerrectorado de Cooperación
Empresarial, adecuando las infraestructuras a las necesidades del servicio, e
implantando prácticas en empresas para titulado desempleados.
- LE19.2 Plantea la necesidad de que se incremente la comunicación interna y
externa de las estructuras de interfaz con el mundo empresarial con acciones
que incentiven la labor del tutor de prácticas, que diseñen un plan de visitas
institucionales que den a conocer los servicios de la UMA, en especial del
Vicerrectorado de Cooperación Empresarial, que aumenten la publicidad de
toda la estructura de interfaz y que elaboren una guía de procedimiento y un
reglamento de prácticas.
- LE19.3 Entiende que es básico el desarrollo de la cooperación del personal de
la UMA con el entorno empresarial lo que puede realizarse con estancias
breves en empresas e instituciones o facilitando la prestación de servicios
externos del personal de la UMA mediante diversas formulas que se canalicen
a través de la Fundación General de la UMA.
Objetivo 20 (O20): Favorecer el desarrollo del espíritu emprendedor entre los
estudiantes y titulados.
Comprende tres líneas estratégicas:
- LE20.1 Considera necesario la fundación de un Instituto de Emprendedores y
Creación de Empresas como unidad especializada que fomente la creación de
empresas y el autoempleo, que propicie la participación de inversores, por
ejemplo con fórmulas de capital semilla, que asesore y que dote premios que
alienten la iniciativa emprendedora.
- LE20.2 Pretende la aproximación de iniciativas emprendedoras a los titulados,
contactando con antiguos alumnos con cierta relevancia profesional que
transmitan sus experiencias, y organizando jornadas y encuentros de
emprendedores.
- LE20.3 Trata de la aproximación de iniciativas emprendedoras a los
estudiantes de la UMA impulsando directrices propias de cada titulación y
potenciando la participación del mundo empresarial y profesional en los títulos
de posgrados oficiales.
2.3. AE4.2 INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS
A este subárea le corresponde el desarrollo de dos objetivos que persiguen
reforzar vínculos con instituciones de todo tipo tanto para impulsar el progreso social
como para favorecer la inserción laboral de los titulados de la UMA.
Objetivo 21 (O21): Establecer vínculos más estrechos con las instituciones públicas
y privadas locales, regionales, nacionales e internacionales con
el fin de impulsar el progreso social.
Se han perfilado tres líneas estratégicas:
- LE21.1 Plantea la potenciación de los acuerdos y convenios de colaboración
con dos acciones fundamentales: por un lado, ejecutando los acuerdos con
todas las instituciones para que la UMA participe en programas destinados al
impulso del progreso social del entorno y, por otro, fomentando la ejecución de
los convenios a través de los contratos.
- LE21.2 Incide en el acercamiento de la Universidad en este caso a las
Instituciones Socio-Sanitarias mediante convenios de colaboración docente y
de investigación; de formación continuada y actualización; de talleres de
promoción de la Salud; de organización de eventos científicos, facilitando a las
Instituciones el uso de las infraestructuras y de los medios de la UMA y
definiendo un sistema de reconocimiento a los profesionales de las
Instituciones que participan en los convenios.
- LE21.3 Se decanta por el fomento de la cultura del ocio en varios ámbitos:
gastronómico, enológico, deportivo y de tradiciones locales.
Objetivo 22 (O22): Aproximar los servicios universitarios a las instituciones como
medida para favorecer la inserción laboral de los titulados.
En relación con este objetivo se formulan cuatro líneas estratégicas:
- LE22.1 Pretende el desarrollo de una serie de acciones que faciliten el
conocimiento y el acceso a los servicios de la UMA con campañas
informativas, con creación de puntos de información en municipios de la
provincia y con enlaces virtuales.
- LE22.2 Tiene como fin la consolidación de las estructuras de interfaz
potenciando las prácticas en Instituciones Públicas y Privadas (o sin ánimo de
lucro) bien con el reconocimiento académico mediante créditos de libre
configuración, con una guía de procedimientos y un reglamento de prácticas o
con la implantación de prácticas para titulados desempleados.
- LE22.3 Se ocupa de la potenciación de la orientación profesional de los recién
titulados a través de servicios de orientación profesional, de reuniones
formativas con estudiantes del último curso o con la realización en los
diferentes centros de itinerarios informativos sobre salidas profesionales.
- LE22.4 Reconoce que para favorecer la inserción laboral es necesario
promocionar y fomentar la formación continua con una oferta de actividades
formativas, ajustando y actualizando esa oferta a la demanda interna y del
sector socioeconómico, generando una base de datos con los perfiles
profesionales más demandados y evaluando los títulos propios.
2.4. AE4.3 RELACIONES CON LOS CIUDADANOS
Se analizan dos objetivos, uno dedicado a la extensión y promoción de la cultura
en el entorno de la UMA y, otro, que pretende acercar la Universidad a la sociedad.
Objetivo 23 (O23): Extender y promocionar la cultura en Málaga, su provincia y
en su entorno social.
Se han establecido siete líneas estratégicas:
- LE23.1 Apoyo al acceso a la Música prestando atención especial a la
programación no comercial, potenciando la Orquesta de Cámara de la UMA,
los ciclos musicales consolidados y los nuevos, apoyando actividades
académicas e investigadoras, colaborando con instituciones musicales de la
ciudad y de la UMA y realizando talleres monográficos.
- LE23.2 Promoción y extensión de las Artes Plásticas: Consolidando la Ruta del
Arte, creando talleres monográficos, estimulando iniciativas de sectores de la
UMA, crear una sala permanente de exposiciones, establecer programas de
prácticas para montaje y organización de exposiciones.
- LE23.3 Potenciación de las Artes Escénicas: en especial a los ciclos ya
consolidados como la Semana del Cine Fantástico, estimular actividades de
teatro, colaborar con entidades y grupos de teatro y de danza.
- LE23.4 Fomento de las actividades relacionadas con la Literatura y el
Pensamiento con jornadas de difusión.
- LE23.5 Apoyo a movimientos culturales emergentes creando un foro
permanente de debate.
- LE23.6 Difusión del conocimiento del patrimonio cultural de Málaga con
visitas, conferencias.
- LE23.7 Potenciación de la cultura de la salud como elemento de progreso
social creando un área de salud en el Aula de Mayores, organizando talleres de
divulgación y concienciación para la prevención de problemas socio-sanitarios.
Objetivo 24 (O24): Aproximar la Universidad a la sociedad y potenciar sus
relaciones con los ciudadanos mediante la creación de medios
de comunicación propios y a través de cuantas actuaciones se
requieran.
Comprende cuatro líneas estratégicas:
- LE24.1 Creación o desarrollo de medios de comunicación propios con nuevas
tecnologías mediante la potenciación del Gabinete de Comunicación, la
creación de una radio UMA, una revista digital o una televisión digital para
dinamizar la circulación y el intercambio de conocimientos y comunicación .
- LE24.2 Intensificación de la relación con los medios tradicionales y con los
nuevos medios externos a la Universidad de Málaga: estimulando las prácticas
de alumnos en empresas de comunicación, ofreciendo asesoramiento a los
medios, creando una Guía de expertos, o estableciendo convenios.
- LE24.3 Difusión de la Universidad de Málaga a los ciudadanos y
establecimiento de canales de comunicación que favorezcan el acercamiento
entre la UMA y la sociedad: celebrando Jornadas de Puertas Abiertas,
potenciando el Programa Destino UMA, creando puntos de información en los
campus, y espacios universitarios al servicio de la ciudadanía, estando presente
la UMA en los grandes acontecimientos deportivos o potenciando la cultura del
software libre.
- LE24.4 Potenciación de la circulación interna de información y comunicación
para lograr mayor implicación y sentido de pertenencia de los miembros de la
UMA: especialmente desarrollando intranets y canales electrónicos de
participación para la circulación ascendente, descendente y vertical de la
información y comunicación.
2.5. AE4.4 RELACIONES CON EL ENTORNO CULTURAL
Objetivo 25 (O25): Reforzar los vínculos de la Universidad con el patrimonio
cultural, el centro histórico y la Málaga de Picasso.
Se desarrolla a través de seis líneas estratégicas:
- LE25.1 Recomienda que se emprendan acciones comunes con todas las
Instituciones Públicas responsables del ámbito de la cultura en Málaga y con
otros servicios que puedan ejecutar acciones relacionadas con el patrimonio
cultural de la ciudad.
- LE25.2 Propugna el apoyo a todas las iniciativas y actividades de otras
organizaciones interesadas en el entorno cultural. (Se citarán expresamente las
organizaciones en cuestión).
- LE.25.3 Plantea el impulso de las acciones que potencien el Centro Histórico de
Málaga como Rutas de Arte, con trabajos de investigación, con un compromiso
de defensa del patrimonio del Centro Histórico.
- LE25.4 Formula el desarrollo de acciones que destaquen la vinculación de
Málaga con Picasso y con otras figuras representativas de la cultura malagueña,
colaborando con el Museo Picasso y con la Fundación Picasso, fomentando
actividades que den a conocer las aportaciones de otras figuras ilustres
malagueñas y fortaleciendo la colaboración con la Fundación María Zambrano,
el Centro de la Generación del 27, etc.
- LE25.5 Se decanta por el apoyo técnico y científico a las actividades de
conservación, y restauración del patrimonio cultural con la creación de tallereslaboratorios, actuaciones de divulgación del patrimonio, estimulando la
investigación, creando premios de investigación y organizando exposiciones,
conferencias, debates, etc.
- LE25.6 Propone la realización de acciones de concienciación dirigidas a la
ciudadanía sobre el valor del Patrimonio con medidas que hagan comprender
que el patrimonio es cosa de todos.
Objetivo 26 (O26): Intensificar los vínculos de la Universidad con el patrimonio
cultural de la provincia de Málaga.
Las líneas estratégicas propuestas para la consecución del objetivo formulado se
centran en colaborar con las Instituciones Públicas y privadas que estén interesadas en
el patrimonio cultural de la provincia incentivando las iniciativas de creación de museos
temáticos, apoyando la catalogación, restauración y conservación del patrimonio de los
municipios de la provincia, promoviendo investigaciones y participando en proyectos
que contribuyan al estudio del mantenimiento y puesta en valor del patrimonio de la
provincia en museos, archivos y bibliotecas.
María Isabel Calero Secall
Presidenta de la Mesa de Trabajo
FICHA DE APORTACIONES A LAS MESAS DE TRABAJO
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