CATASTROFES SANITARIAS– 60 HORAS asignado al inscribirse al curso, y es a quien debe dirigir el alumno sus dudas técnicas. OBJETIVOS: La lucha frente a las catástrofes comienza cuando los propios seres humanos practican acciones de ayuda solamente movidos por impulsos de carácter instintivo, que culminará con la aplicación metódica a la experiencia vivida. Se establece la necesidad de una acción conjunta, tanto de los poderes públicos (gestión de emergencias) como de los ciudadanos (autoprotección), que trate de evitar, mitigar o corregir los daños ante situaciones de catástrofe. Del mismo modo que los efectos adversos de las catástrofes han ido aumentando, el desarrollo técnico en las operaciones de socorro y ayuda se ha hecho más rápido y eficaz. Los avances en comunicaciones y transportes así como los modernos métodos de detección de las zonas siniestradas, mediante foto por satélite, permiten conocer la magnitud del daño en pocas horas. Currículum: cada alumno tiene la posibilidad de insertar su curriculum vitae, ya que existe una bolsa de trabajo propia al curso. Expediente: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc. Claustro: relación de personal que interviene en la realización, gestión y seguimiento de los cursos y/o los alumnos. En esta relación figuran los coordinados de cada curso y todos los profesores del curso. Cada una de estas personas tiene una información personal de referencia, junto a una fotografía, un currículum opcional y un correo personal accesible a los alumnos del curso. Relación de alumnos del curso: en este apartado, el alumno puede ver una relación de alumnos que realizan el mismo curso que él, con la posibilidad de enviar correo a cada uno de ellos. Sugerencias / quejas: este punto activa el cliente de correo del usuario para que pueda dirigirse a los responsables del curso para efectuar cualquier observación, queja o sugerencia. METODOLOGÍA: Estos cursos se desarrollarán bajo la metodología de teleformación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación. El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física. Servicios básicos del aula virtual: Aula de estudio. En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en: Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado. Cada capítulo tiene la posibilidad de verlo online, o bien de descargarlo para estudiarlo offline. Además de los capítulos en sí, cuenta con la información sobre la bibliografía. Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test. Administración / secretaría. En esta sección se gestionan los datos personales y curriculares del alumno: Datos personales: el alumno ve y/o modifica los datos personales que constan en la base de datos del curso. Datos de correo y tutor: a cada alumno del curso se le asigna un buzón de correo para su comunicación interna, bien con sus condiscípulos, bien con su tutor. Este tutor es Forum: El forum está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados: Realizar consulta: se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial. Tutorías: en esta sección, el alumno plantea sus dudas directamente a su tutor vía e-mail, y éste le responde directamente a su buzón. FAQ: Existe una base de conocimiento (knowledge base) donde los tutores de los alumnos plantean las preguntas realizadas por éstos que por su interés o por su frecuencia merecen figurar permanentemente expuestas para su consulta. Tablón de anuncios: En esta sección se exponen noticias, novedades e información general de interés para el alumno, tanto respecto al curso en sí como a información lateral. Horario de tutorías: se expone el horario en que cada tutor estará conectado al chat del curso para realizar tutorías on-line. Encuestas: se plantean diferentes encuestas de interés sobre el desarrollo del curso, e CATASTROFES SANITARIAS– 60 HORAS incluso de información externa si el motivo lo permite. Novedades: se exponen las novedades técnicas y del curso de mayor actualidad que puedan ser de interés para el alumno. Chat: esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor. Chat: dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesores conectados en ese momento (en una ventana lateral), y, evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las horas señaladas en el tablón de anuncios del curso. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos. PROGRAMA: 1 CATÁSTROFES EPIDEMIOLOGÍA 1.1 Introducción 1.2 Definiciones 1.3 Clasificación 1.4 Efectos derivados de una catástrofe 1.5 Actuaciones operativas básicas 1.6 Bibliografia 2 FASES DE LA RESPUESTA A LAS CATÁSTROFES 2.1 Introducción 2.2 Estrategia asistencial 2.3 Principios de planificación y actuación 2.4 Análisis de vulnerabilidad 2.5 Medidas preventivas 3 CUIDADOS MÉDICOS EN LAS CATÁSTROFES 3.1 Medicina de catástrofes 3.2 Sectorización 3.3 Cadena médica de socorro CMS 3.4 Puesto médico avanzado PMA 3.5 Decálogo prehospitalario I 3.6 Decálogo prehospitalario II 3.7 Bibliografia 3.8 Cuestionario: Cuidados médicos en las catástrofes 4 SERVICIOS DE INFORMACIÓN 4.1 Introducción 4.2 Información básica 4.3 Fuentes de información 5 EQUIPOS MÉDICOS PARA SITUACIONES DE CATÁSTROFES 5.1 Grupos operativos 5.2 Protección civil 5.3 Planes de emergencia 5.4 Autoprotección 5.5 Bibliografia 5.6 Cuestionario: Equipos médicos para situaciones de catástrofes 6 ORGANIZACIÓN DE LA AYUDA INTERNACIONAL 6.1 Ayuda humanitaria 6.2 Principios de solidaridad 6.3 Repuesta militar a las catástrofes EMAT 6.4 Organización de los servicios de salud 6.5 Bibliografia 6.6 Cuestionario: Organización de la ayuda internacional 7 SALUD Y SOCORRO 7.1 Introducción general 7.2 Manera de proceder del CICR en la labor asistencial 7.3 Bibliografia 8 TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN POR RADIO Y TELÉFONO 8.1 Introducción general 8.2 Cruz Roja Española 8.3 Servicios de emergencias sanitarias 061 8.4 Centros de coordinación de emergencias 112 8.5 Protección civil 8.6 Teleasistencia domiciliaria 8.7 Red radio de emergencia REMER 8.8 Bibliografia 8.9 Cuestionario: Técnicas de comunicación por radio y teléfono 9 CONFLICTOS ARMADOS PREVENCIÓN Y SALUD PÚBLICA 9.1 Introducción general 9.2 Salud pública 9.3 Conflictos armados 9.4 Comentarios 9.5 Conclusión 10 REFUERZO DE LA COORDINACIÓN DE LA AYUDA HUMANITARIA 10.1 Declaración del CICR 11 ESTRATEGIA DE LA ASISTENCIA MÉDICA 11.1 Introducción 11.2 Evaluación de la situación 11.3 Cuestionario: Estrategia de la asistencia médica 12 PROTOCOLO FACULTATIVO DE LA CONVENCIÓN 12.1 Protocolo facultativo de la convención 13 DE LA PREVENCIÓN A LA REHABILITACIÓN 13.1 Introducción 13.2 Antes del desastre, qué prevención 13.3 Formas de afrontar la crisis 13.4 El desarrollo tras el desastre 13.5 Bibliografia 13.6 Cuestionario: De la prevención a la rehabilitación 14 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS CATÁSTROFES 14.1 Introducción 14.2 Intervención humanitaria 14.3 Bibliografia 15 EMERGENCIAS SANITARIAS EN GRANDES POBLACIONES 15.1 Introducción 15.2 Métodos de enseñanza 15.3 Bibliografia CATASTROFES SANITARIAS– 60 HORAS 16 ASISTENCIA HUMANITARIA 16.1 Introducción 16.2 La asistencia humanitaria 16.3 El derecho a la asistencia humanitaria 16.4 Un acuerdo internacional 16.5 Conclusión 16.6 Anexo 16.7 Cuestionario: Asistencia Humanitaria 17 DERECHO O DEBER DE INJERENCIA DERECHO DE ASISTENCIA 17.1 Derecho o deber de injerencia, derecho de asistencia 17.2 Derecho de injerencia de los estados 17.3 Deber de injerencia de los estados 17.4 Actitud del CIR y del movimiento internacional 17.5 Derecho o deber de injerencia de las organizaciones 17.6 Derecho a la asistencia 17.7 Cuestionario: Derecho o deber de injerencia derecho de asistencia 18 PROTECCIÓN DE LA SALUD EN LOS CONFLICTOS ARMADOS 18.1 Introducción 18.2 Consecuencias de la guerra 18.3 Bibliografia 18.4 Cuestionario: Protección de la salud en los conflictos armados 19 PARTICULARIDADES DE LOS ACCIDENTES DE TRÁFICO 19.1 Tormentas 19.2 Vendavales 19.3 Terremotos 19.4 Maremoto 19.5 Sequía 19.6 Inundaciones 19.7 Espectáculos públicos 19.8 Protección en edificios públicos y apartamentos 19.9 Recomendaciones en el uso de transportes 19.10 Intoxicaciones 19.11 Baños en ríos, playas y pantanos 19.12 Montaña 19.13 Caza 19.14 Erupciones volcánicas 19.15 Nevadas, hielos y olas de frío 19.16 Incendios forestales 20 ANEXO NORMATIVA 20.1 Medidas a adoptar por protección civil 20.2 Cuestionario: Cuestionario final CARACTERÍSTICAS DE L CU R SO : El curso tendrá una duración de 60 horas lectivas. Los derechos de matrícula y participación del curso importan 450 €. DIPLOMA: A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso se les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su participación en el mismo. Este curso se puede bonificar de acuerdo con el sistema de Formación Continua a través de los boletines mensuales de cotización a la Seguridad Social. Todos los trámites deben realizarse antes del inicio del curso.