odontopediatria

UNIVERSIDAD AUTONOMA
DE CHIHUAHUA
E SC U EL A
RESUMEN
DEL
CURSO
D E
O DO N TO LO G Í A
Programa
del curso
NUMERO TOTA L DE HORA S/SEMANA: 4 HRS.
NOMBRE DEL CURSO:
NUMERO DE CREDITOS:
ODONTOPEDIATRÍA I
TIPO DE CURSO: BASICO ODONTOLOGICO
Propósito Del Curso/Descripción:
Entrenar al alumno con los conocimientos científicos,
habilidades técnicas y actitudes profesionales para la
prevención, el diagnóstico y el tratamiento de los
problemas de primer y segundo nivel de atención de
salud bucodental más frecuentes en la población
infantil.
HORAS TEORIA
3
HORAS
PRACTICA
TALLER
Objetivo General:
El alumno de cuarto año de la carrera de Cirujano
Dentista desarrollara y aplicara criterios basados en el
conocimiento científico para el diagnóstico de
enfermedades estomatológicas que afectan la salud
integral de los pacientes infantiles, asimismo
desarrollara habilidades técnicas para el tratamiento y
prevención de caries, prevención de maloclusiones y
de enfermedad periodontal en la población infantil.
HORAS
HORAS TRABAJO
LABORATORIO INDEPENDIENTE
1
HORAS
PROYECTO
ESPECIAL
HORAS TRABAJO
EN CAMPO
2
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TEMAS DEL CURSO
Conceptualizar la odontopediatría y su
1.INTRODUCCIÓN
A
interrelación con otras disciplinas
ODONTOPEDIATRIA
odontológicas. Enlistar y clasificar las
actividades que se aplican en los cinco niveles
de prevención para la caries, enfermedad
periodontal y maloclusiones en
Odontopediatría. Distinguir, clasificar y
ordenar el material e instrumental requerido
para cada actividad clínica preventiva a
desarrollar.
Enlistar y clasificar las actividades preventivas
que se aplican en los cinco niveles de
prevención de caries, enfermedad periodontal y
maloclusines en odontopediatría.
PERFIL DE COMPETENCIAS
LA
BASICA:
SOLUCION DE PROBLEMAS
SOCIOCULTURAL
Diseñará un cuadro sinóptico describiendo el 2.- DESARROLLO DE LA OCLUSIÓN.
orden y edades promedio de erupción y
exfoliación de la dentición temporal y
permanente.
Esquematizar las diferentes características de la
oclusión de las denticiones. }Relacionará el
mecanismo de erupción de la dentición con los
factores etiológicos de maloclusión.
Investigará y expondrá en clase la etiología de
maloclusión.
Tomará impresiones de arcadas superior e
inferior de dentición temporal mixto y
permanente joven, dibujando sobre ellos las
características de oclusión vistas en clase.
Con una ficha de registro proporcionada y
modelos de estudio el alumno realizará el
análisis con un diagnóstico de evolución de
desarrollo oclusal y lo discutirá con su equipo
de trabajo.
Listará la clasificación e indicación de los
3.- MANTENEDORES DE ESPACIO
mantenedores de espacio.
Diseñará y fabricará el laboratorio una zapata
distal y un banda anza.
Diseñará y fabricará en el Laboratorio una
placa hawley.
Sobre modelos de estudio proporcionados
discutirá con sus compañeros las indicaciones,
contraindicaciones de los mantenedores de
espacio, señalando las ventajas y desventajas
de cada uno.
Fabricará diversos aparatos fijos y removibles.
Discutirá en clase las teorías relacionadas con 4.- HÁBITOS BUCALES
los hábitos así como los factores etiológicos
relacionados.
Identificará y clasificará las características
clínicas de cada uno de los hábitos, traducirá
bibliografía en inglés relacionada con los
hábitos y la discutirá en clase.
Esquematizará las maloclusiones producidas
por hábitos bucales y en base a ello planeará
tratamientos interceptivos, identificando y
remitiendo los casos que ameriten tratamiento
especializado.
En el laboratorio diseñará y fabricará aparatos
para control de los hábitos bucales.
BASICAS:
SOLUCION DE PROBLEMAS
TRABAJO EN EQUIPO
BASICAS.
SOLUCION DE PROBLEMAS
TRABAJO EN EQUIPO
COMUNICACION
BASICAS.
SOLUCION DE PROBLEMAS
TRABAJO EN EQUIPO
EMPRENDEDOR
COMUNICACION
En base a transparencias clínicas y
5.- ANOMALÍAS DE LA DENTICIÓN
radiográficas el alumno verificará ausencias
congénitas o presencia de dientes
supernumerarios, realizará un esquema de los
síndromes relacionados con anomalías de
número.
Analizará y discutirá bibliografía que traducirá
del Inglés de temas y casos clínicos de
anomalías de la dentición en Odontopediatría.
Identificará las anomalías de tamaño dental y
discutirá la etiología y maloclusiones
relacionadas.
Discutirá con su equipo de trabajo los factores
etiológicos de las anomalías de formar dental y
analizará los posibles tratamientos.
Analizar los factores etiológicos locales y
sistémicos relacionados con anomalías de
estructura e indicará los tratamientos
específicos.
Analizará la etiología de las anomalías de
erupción y de color más frecuentes y propondrá
los tratamientos indicados.
BASICAS.
SOLUCION DE PROBLEMAS
TRABAJO EN EQUIPO
COMUNICACION
Discutirá las diferencias anatómicas de
las denticiones temporal y permanente
que condicionan los procedimientos
operatorios.
6.- OPERATORIA DENTAL
BASICAS.
SOLUCION DE PROBLEMAS
SOCIOCULTURAL
Clasificará y organizará las charolas de
instrumental necesarias para cada
procedimiento clínico.
TRABAJO EN EQUIPO
EMPRENDEDOR
Clasificará los anestésicos utilizados en
odontopediatría y realizará un esquema
de dosis indicada .Documentará las
técnicas para operatoria.
Documentará los materiales mas usados
en odontopediatría.
Esquematizará las técnicas radiográficas
usadas en odontopediatría indicando
angulaciones y tipo de radiografías.
Argumentará los beneficios del programa
de control de placa dentobacteriana
como prevención de caries, a nivel
individual, semicolectivo y colectivo.
Desarrollará en equipo un programa de
prevención comunitario para la caries,
enfermedad periodontal y maloclusiones,
como parte de una filosofía de atención
integral.
Esquematizará las indicaciones y
discutirá las técnicas operativas para la
prevención y tratamiento de caries.
Esquematizará las indicaciones de la
terapia pulpar en odontopediatría y
realizará esquemas de cada uno de los
pasos de la técnica de terapia pulpar.
Indicará el uso caries de acero cromo y
en el laboratorio realizará una práctica
de ajuste en molares figurados.
Indicará el procedimiento de exodoncia
en odontopediatría.
Discutirá en forma general el desarrollo
psicológico del niño y su preparación
hacia el tratamiento odontológico.
Reconocerá las características
psicológicas de manejo conductual
requerido para garantizar la cooperación
del paciente.
Discutirá las diferencias conductuales del
paciente ante el tratamiento dental
describiendo los aspectos más
sobresalientes que reporten en el
tratamiento dental.
Discutirá las técnicas de manejo de la
conducta del niño y reconocerá las
ventajas de cada una de ellas, así como
las contradicciones.
7.- MANEJO DEL NIÑO.
BASICAS.
SOLUCION DE PROBLEMAS
BIBLIOGRAFIA/LECTURAS
EVALUACION: NUMERO, TIPOS y EVIDENCIA REQUERIDA:
1. GUIA OCLUSAL EN
ODONTOPEDIATRIA MINORU NAKTUD Evaluación teórica:
3 exámenes parciales y un final. Se promediarán los
D.D.S.D.D.S.C., STEPHEN H Y.
exámenes parciales y el resultado se promedia con el examen final.
WID D.S. M.D.S.
Evaluación práctica: Se evaluarán las habilidades de laboratorio y cada uno
de los aparatos
-ACTUALIDADES MEDICOODONTOLÓGICAS LATINOAMERIACAN
Porcentaje:
PRIMERA EDICIÓN 1989 PRIMERA
REIMPRESIÓN 1992.
2. MANUAL DE ODONTOPEDIATRIA
CLÍNICA KENNETH D. SNAWDER
EDITORIAL LABOR S.A. SEGUNDA
EDICIÓN 1984.
3. MANUAL DE ODONTOLOGÍA
PEDIÁTICA RAMON CASTILLO
MERCADO
ACTUALIDADES MEDICO
ODONTOLÓGICAS EDITORIAL
LATINOAMERICANA PRIMERA EDICIÓN
1996.
80% Calificación teórica
20% Calificación práctica
METODOS DIDÁCTICOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
METODOS DE ENSEÑANZA.- participativa, demostrativo
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA.- exposición del maestro con preguntas al
alumno, interrogatorio, demostración, casos prácticos.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.- presentación de objetivos, preguntas
intercaladas, analogías.
4. ODONTOLOGÍA PARA EL NIÑO
ADOLECENTE RALPH. E. MC DONALD Y
DANIEL R. AVERY EDITORIA MUNDIS. A
CUARTA EDICIÓN 1987.
5. ODONTOPEDIATRÍA ENFOQUE
CLÍNICO KOCH, MADLIN POULSEN
EDITORIAL PANAMERICANA 1994.
6. PATOLOGÍA BUCAL WILLIAM
SHAFER TERCERA EDICIÓN 1984.
7. MANUAL DE ORTODONCIA ROBERT
MOYER TERCERA EDICIÓN
8. ODONTOLOGÍA PEDIÁTICA SYDNEY
FINN. CUARTA EDICIÓN 1976 DE
INTERAMERICANA.
9. ODONTOPECIATRIA ENFOQUE
SISTEMATICO MAGNUYSSON
EDITORIAL SALVAT ESPAÑA 1985.
Secretaría Académica
Fecha
Programa
del curso
UNIVERSIDAD AUTONOMA
DE CHIHUAHUA
E SC U EL A
CALENDARIO
DEL
CURSO
D E
O DO N TO LO G Í A
NUMERO TOTA L DE HORA S/SEMANA:
NOMBRE DEL CURSO:
NUMERO DE CREDITOS:
TIPO DE CURSO: BASICO
HORAS TEORIA
(HT)
HORAS
PRACTICA
TALLER(HP)
ODONTOPEDIATRIA I
HORAS
HORAS TRABAJO
LABORATORIO INDEPENDIENTE
(HL)
(HI)
HORAS
PROYECTO
ESPECIAL(HE)
HORAS TRABAJO
EN CAMPO
(HC)
SEMANAS
2004
TEMAS/APRENDIZAJ
E
INTRODUCCIÓN A
LA
ODONTOPEDIATRIA
DESARROLLO DE LA
OCLUSION
MANTENEDORES DE
ESPACIO
ENERO |
FEBRERO |
MARZO
| ABRIL |
1
2
3
4 5 6 7 8 9
10 11 12
13
X
X
X
X
X X X
X
X
Exa lab
men
lab
X
X
lab
X
lab
X
X
X
lab
19
marzo
3
mayo
11
junio
22
X
lab
Exa
men
X
X
X
X
1
20 2
1
X
X
EVALUACION
PARCIAL 3 (Fecha)
| JUNIO
|
17 18 1
9
X
ANOMALÍAS DE LA
DENTICIÓN
OPERATORIA
DENTAL
MANEJO DEL NIÑO
PARCIAL 2 (Fecha)
16
X
HÁBITOS BUCALES
PARCIAL 1 (Fecha)
MAYO
14
15
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
13
14
1
5
16
1
7
18
19
20
X
21
Exa
men
22
23
24
25
26
27
ESCUELA de ODONTOLOGÍA
Programa Temático
del Curso
PROGRAMA BASADO
EN COMPETENCIAS
NOMBRE DEL CURSO:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Formato Muestra:
CONTENI DOS TEMATICOS DEL CURSO
INTRODUCCIÓN A LA ODONTOPEDIATRÍA
1.1 Dentición y relación con otras materias
1.2 Historia de la Odontopeditría
1.3 Material e instrumental en odontopediatría
DESARROLLO DE LA OCLUSIÓN
2.1 Secuencia y cronología de la erupción
2.2. Dentición primaria y permanente
2.2.3 Características de la oclusión de la dentición temporal y mixta
Espacios de la dentición primaria
Relación oclusal de los molares y caninos en dentición primaria y permanente
Tamaño del arco dental
Periodos de desarrollo dental
Guía eruptiva del primer molar permanente
Establecimiento de la oclusión de los molares permanentes
Erupción de incisivos
Espacio interdental
Aumento del ancho intercanino
Aumento anterior del arco dental
Cambio en el eje interincisal
Etapa Broadbent
Erupción de caninos y premolares
Espacio libre de Nance (de recuperación, de Deriva, de Lee)
Erupción de segundos molares permanentes
Análisis de dentición mixta
Análisis de mayores
Ecuación de regresión Ono.
MANTENEDORES DE ESPACIO
3.1 Dentición y usos
3.2 Clasificación
3.2.1 Fijos unilaterales
3.2.1.1 Banda ansa
3.2.1.2 Corona ansa
3.2.1.3 Zapata distal
3.2.2 Fijos bilaterales
3.2.2.1 Arco lingual
3.2.2.2 Arco transpalatal
3.2.2.3 Arco de Nance
3.2.3 Removibles
3.2.3.1 Placa Hawley
3.3 Indicaciones y contraindicaciones
3.4 Ventajas y desventajas
3.5 Laboratorio
HABITOS ORALES EN ODONTOPEDIATRIA
4.1 Teorías relacionadas con los hábitos
4.2 Factores etiológicos relacionados
4.3 Clasificación
4.3.1 Succión digital
4.3.2 Protrusión lingual
4.3.3 Succión labial
4.3.4 Respiración bucal
4.3.5 Otros hábitos
4.4 Maloclusiones relacionados con los hábitos orales
4.4.1 Mordida abierta
4.4.2 Mordida cruzada
4.4.3 Alteraciones en la posición de los dientes
4.4.4 Sobre mordida vertical y horizontal
4.5 Tratamiento
4.6 Laboratorio
ANOMALIAS DE LA DENTICIÓN
5.1 Anomalías de número
5.1.2 Dientes supernumerarios
5.1.3 Ausencias congénitas
5.2 Anomalías de tamaños
5.2.1 Macrodoncia
5.2.2 Microdoncia
5.3 Anomalías de forma
5.3.1 dens evagenatus y cúspides súper numerarias
5.3.2 Dens in dens
5.3.3 Taurodontismo
5.3.4 Dislaceración
5.3.5 Dientes aframbuesados
5.3.6 Dientes de Hutchinson
5.3.7 Geminación
5.3.8 Fusión
5.3.9 Concresencia
5.4 Anomalías de estructura
5.4.1 Amelogénesis imperfecta
5.4.2 Hipoplasias del esmalte
5.4.3 Dentinogénesis imperfecta
5.4.4 Displasia Dentinaria
5.4.5 Odontodisplasia
5.4.6 Hipofosfatasia
5.4.7 Hipercementosis
5.5 Anomalías de erupción
5.5.1 Erupción prematura y retraso en la erupción
5.5.2 Dientes incluidos e impactados
5.5.3 Anquilosis
5.5.4 Erupciones ectópicas
5.6 Anomalías de color
5.6.1 Discromia
5.6.1.1 factores sistémicos.
5.6.2 Manchas extrínsecas
5.6.3 Fluorosis
OPERATORIA DENTAL
6.1 Consideraciones de la dentición primaria
6.2 Acciones preoperatorias
6.2.1 Organización del campo operatorio
6.2.2 Anestesia
6.2.3 Aislamiento
6.2.4 Materiales dentales en Odontopediatría
6.2.5 Radiología en Odontopediatría
6.2.6 Control de placa dentobacteriana
6.3 Restauraciones preventivas y selladores
6.4 Resinas
6.5 Amalgamas
6.6 Terapia pulpar en Odontopediatría
6.6.1 Recubrimiento pulpar indirecto
6.6.2 Recubrimiento pulpar directo
6.6.3 Pulpotomía
6.6.4 Pulpectomía
6.7 Restauración con coronas de acero cromo
6.8 Exodoncia en Odontopediatría
MANEJO DEL PACIENTE ODONTOPEDIATRICO
7.1 Desarrollo psicológico del niño
7.1.1 El niño de 0 a 3 años - preescolar
7.1.2 El niño de 3 a 6 años - escolar
7.1.3 El niño de 6 a 12 años
7.2 Clasificación de la conducta del niño (escala de Frankel)
7.2.1. Definitivamente negativa
7.2.2 Negativa
7.2.3 Positiva
7.2.4 Definitivamente positiva
7.3 Factores que influyen en la conducta del niño durante el tratamiento odontológico
7.4 Técnicas de manejo de la conducta del niño
7.5 Manejo farmacológico del paciente odontopedíatrico