Informe_Final_Grupo_3_1A

INTEGRANTES :
DANTE, IVAN, MIRIAN
JANET, JOHANA, SAUL
PRIMERA SECCION
¿QUÉ, DONDE, COMO, PORQUE?
¿QUÉ ES UN MOVIMIENTO SISMICO?
Los movimientos sísmicos o sismos, son
perturbaciones súbitas en el interior de la
tierra, que dan origen a vibraciones o movimientos del suelo.
Los movimientos sísmicos ocurren generealmente en las zonas de debilidad de la
corteza terrestre que llamamos fallas geológicas.
En el Perú hay muchas probabilidades de
que ocurran movimientos sísmicos ya que
en esta región se esta chocando la Placa
de Nazca y la Placa Sudamericana.
SEGUNDA SECCION
EFECTO EN LA VIDA DE LAS
PERSONAS.
DAÑOS POR ERUPCIONES VOLCANICAS Y MOVIMIENTOS SISMICOS
Las erupciones volcánicas y los movimientos
sísmicos dejan grandes daños en la vida de
las personas, dejan daños económicos como
la destrucción de casas o edificios, las grietas
que se ocasionan en las pistas o veredas.
También dejan daños que nunca se podrán reponer como la muerte de personas.
TERCERA SECCION
PLAN DE RESPUESTA EN CASO DE
EMERGENCIA
COMO PREPARARSE PARA UN TERREMOTO O UNA ERUPCION VOLCANICA.
En caso de un terremoto los pobladores deben estar prevenidos de las consecuencias
de un terremoto y las pérdidas que pueden
ocasionar si no están preparados, por eso
tienen que desarrollar un plan de emergencia para comunicar a los pobladores el
riesgo que puede haber si hay un terremoto
y ellos no están preparados. Los pobladores
tienen que hacer simulacros de terremotos,
para el día en que llegue uno.
En caso de erupciones volcánicas deben de
desarrollar un plan para reducir el riesgo
volcánico. Este plan consistiría en lo
siguiente:
1. Identificar las áreas amenazadas:
Los científicos deben de verificar que
los volcanes y los signos que muestran
signos de erupción avisar a los
pobladores que estén cerca.
2. Vigilar los volcanes:
Deben vigilar los volcanes y signos que
muestran.
3. Desarrollar un plan de emergencia:
Deben desarrollar un plan, de cómo
van a salir, a donde van ir si hay una
erupción volcánica.
4. Informa a la población de los peligros:
Deben informarle a la población de las
zonas que están en riesgo y los
peligros si es que hay una erupción
volcánica.
5. Comunicar alarmas:
Deben colocar alarmas en los volcanes
para calcular con exactitud que día va
erupcionar el volcán.
6. Probar el plan :
Hacer simulacros
volcánicas.
de
erupciones
CUARTA SECCION
CONCLUSIONES
LO QUE HE APRENDIDO
- los sismos son perturbaciones súbitas en
el interior de la tierra que dan origen a
vibraciones o movimiento del suelo.
- Latitud y longitud son medidas de
ángulo ( grados desde el centro de la
tierra aun punto de su superficie.
. latitud: es el ángulo medido al norte o
sur del ecuador.
. longitud: es el ángulo medido al este u
oeste del primer meridiano.
- Pangaea era un súper continente, los
científicos creen que existio hace 225
millones de años atrás el cual al
evolucionar se convirtio en los
continentes actuales.
- La teoría que discute las fuerzas que
dividieron a Pangaea formando los
-
-
-
-
continentes actuales se llaman Tectónica
de Placas.
La tierra es el resultado del polvo y
pequeñas partículas que forman el
planeta.
En un sismo el foco es el sitio donde se
inicia la rutura el epicentro es la
radiación que produce el movimiento.
Los terremotos ocurren cuando partes la
corteza.
Las Placas Tectónicas son planchas
rígidas de roca sólida que forman la
superficie de la tierra.
Hay 3 tipos fundamentales de fronteras
o vecindades de las placas:
1. Fronteras dirigentes: cuando dos
placas juntas se mueven en lado
contrario una diferente a la otra.
2. Fronteras convergentes: cuando dos
placas se chocan frente a frente y una
de ellas se tiene que meter debajo de
la otra.
3. Fronteras de transformación: cuando
2 placas se rozan una entre otra.