Programa: Comportamiento Organizacional

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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Post-Grado
Especialización en Gerencia de Recursos Humanos
Unidad Curricular : Comportamiento Organizacional
Código
: 50622
Créditos
: Tres ( 03 )
Horas
: Tres ( 03 ) miércoles 4.00 PM a 6.15 PM
Facilitador
: Prof. Gordana Samek
Lapso
: Octubre – Septiembre 2007
Caracas, Octubre 2007
CONSIDERACIONES GENERALES
La vida de los seres humanos transcurre en diferentes organizaciones
formales e informales. “En particular, nuestras organizaciones laborales tienen
marcada incidencia en la manera como concebimos nuestro presente y nuestro
futuro. Es decir, que nos marcan en el pasaje del tiempo” (Schvarstein, 1991:
46).
Analizar algunos aspectos de esas organizaciones para intentar
comprender el todo quizás nos ayude también a comprender y mejorar
nuestras interrelaciones con el mundo que nos rodea y en el cual nos ha
tocado vivir.
La unidad curricular “Comportamiento Organizacional” representa una
posibilidad para lograrlo, por medio de la discusión de temas sobre:
-
La conducta humana en las organizaciones formales complejas.
-
Los procesos que ocurren en los ambientes de trabajo.
-
Los factores relacionados con la eficacia, la eficiencia y la efectividad
social en las organizaciones formales, especialmente en el contexto
venezolano.
OBJETIVO GENERAL
Analizar los procesos que ocurren en el ambiente laboral en
organizaciones formales venezolanas -públicas y privadas- para contribuir al
mejoramiento de su eficacia, eficiencia y efectividad social.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Interpretar, con apoyo en teorías organizacionales, los procesos que
rigen el comportamiento humano en organizaciones formales
complejas.
2. Aplicar los aportes teóricos que explican el comportamiento
organizacional al análisis de procesos que ocurren en organizaciones
venezolanas.
CONTENIDO TEMATICO
La naturaleza y el orden de los contenidos temáticos es una
propuesta sujeta a modificaciones en función de intereses y necesidades
de los participantes como individuos y como grupo.
UNIDAD
SEMANA
1
CONTENIDO
Presentación y expectativas
Discusión del Programa
Organización de las actividades
I
2y3
Organización y sociedad
- Concepto de organización
- Comportamiento organizacional: definiciones,
enfoques
- Misión/visión organizacional
II
4y5
Individuo/grupo/organización
- Noción de “contrato psicológico”
- Factores individuales
- Grupos de referencia
- Motivación para el trabajo
III
6y7
Autoridad y poder
- Liderazgo: naturaleza, teorías, tendencias
- Poder y política
IV
8y9
Información y comunicación
- Funciones y patrones
- Toma de decisiones
(Entrega del 1er trabajo)
V
10 y 11
Estructura organizativa
- Modelos y tendencias
- Ambientes de trabajo
- Cultura organizacional
VI
12, 13 y 14
15 y 16
Cambio organizacional
- Aprendizaje organizacional
- Estrategias de mediación
- Productividad y competitividad
(Entrega del 2° trabajo)
Evaluación del Curso
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Análisis y discusión de temas propuestos aquí y otros considerados de
interés por los participantes.
Presentación y discusión de diversos aspectos organizacionales (temas
propuestos y/o libros, capítulos de libros, artículos de revistas especializadas,
ponencias en eventos científicos, otros….).
EVALUACION
Participación en las discusiones grupales.
Presentación de los temas seleccionados.
Elaboración de los trabajos escritos:
-
Monografía sobre un tema de las unidades I – III.
Monografía sobre un tema de las unidades IV – VI.
PLAN DE EVALUACION
Participación
10%
Presentación
10%
Trabajos escritos: Monografía 1
Monografía 2
30%
30%
Auto-evaluación
20%
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Antonorsi B., Marcel. (1996). Personas Competitivas. Guía Práctica –
Venezuela Competitiva. Caracas.
Argyris, Chris. (1993). Cómo Vencer las Barreras Organizativas. Madrid:
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Liderazgo. Los pensadores más brillantes de hoy escriben para los
directores de mañana. Barcelona: Ediciones Deusto.
Blanchard, K., A. Randolph y P. Grazier. (2006). Trabajo en equipo. Go team!
Tres pasos para conseguir grandes resultados. Barcelona: Ediciones
Deusto.
Covey, Stephen R. (2005). El 8° hábito. De la efectividad a la grandeza.
Ediciones Paidós Ibérica, S.A. Bogotá: Editorial Planeta Colombiana,
S.A.
Davenport, Thomas O. (2006). Capital Humano. Creando ventajas competitivas
a través de las personas. Barcelona, Ediciones Deusto.
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Trabajo. México: McGraw Hill.
Hall, Richard H. (1990). Organizaciones: estructura y proceso. México:
Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A.
Handy, Charles. (2006). La Organización por Dentro. Ideas para directivos.
Barcelona: Ediciones Deusto.
Hesselbein, F., M. Goldsmith y R. Beckhard. (Ed.) (2006). El Líder del Futuro.
Barcelona: Ediciones Deusto.
Katz, Daniel y Kahn, Robert L. (1983). Psicología Social de las Organizaciones.
México: Editorial Trillas.
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Presencia.
MacGregor, Douglas. (1994). El Lado Humano de las Organizaciones. Bogotá:
McGraw-Hill Interamericana, S.A.
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Porter, Michael E. (2006). Estrategia y ventaja competitiva. Barcelona:
Ediciones Deusto.
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Hispanoamericana, S.A.
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Ediciones Paidós.
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Senge, Peter. (1992). La Quinta Disciplina. Barcelona: Ediciones Granica, S.A.
Swieringa, Joop y Wierdsma, André. (1995). La Organización que Aprende.
Wilmington, Del.: Addison-Wesley Iberoamericana, S.A.
Wei Choo, Chun. (1999). La organización inteligente. El empleo de la
información para dar significado, crear conocimiento y tomar
decisiones. México: Oxford University Press.
Publicaciones Periódicas:
-
gsr/2007
Estudios Empresariales
Harvard Business Review
Investigación y Gerencia
Organizational Dynamics
Revistas de Postgrado USR
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