UNIVERSIDAD DE ALMERIA - Universidad de Almería

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UNIVERSIDAD DE ALMERIA
ACUERDO GERENCIA- JUNTA DE PERSONAL
En los locales de la gerencia de la universidad de Almería, siendo las12:00 horas de 28
de noviembre de 2003, reunidos de una parte la Gerencia y de otra la Junta de Personal
del PAS Funcionario, se adopta el siguiente acuerdo en los términos que se establecen:
PREÁMBULO
La Universidad de Almería, viene trabajando en los últimos meses en la aplicación de
un sistema de gestión de recursos humanos innovador, surgido de las propuestas que
emanan de los objetivos y estrategias del plan de mejora interna del trabajo (Plan
Mitra).
Los grupos de trabajo conformados a tal efecto y tras analizar distintos modelos
conceptuales de Gestión de Recursos Humanos, detectó la oportunidad de proponer la
implantación de la gestión por competencias como sistema de gestión dentro de la
política de personal, toda vez que dicho sistema aporta racionalidad a la gestión de
personal, garantiza la calidad en la gestión de los servicios, motiva a la plantilla al
generar expectativas de carrera profesional, por lo que se puede considerar un sistema
que genera valor a la institución y beneficios personales a los recursos humanos de la
misma.
De otra parte, el pasado 24 de septiembre de 2003 han sido ratificados por los Rectores
de las Universidades Públicas de Andalucía, la Consejería de Educación y Ciencia de la
Junta de Andalucía y las Centrales Sindicales CCOO, UGT y CSIF acuerdos que
afectan a las condiciones de trabajo de los efectivos existentes en las distintas
universidades andaluzas, acuerdos que se concretan en la revisión de las retribuciones
complementarias de dicho personal, procurando su homologación retributiva y
funcional en el periodo 2003-2006, y por otro lado el compromiso de trabajar en el
estudio de las medidas necesarias para se pueda establecer para todo el Personal de
Administración y Servicios de las universidades públicas un complemento de
productividad y mejora de la calidad de los servicios, que en todo caso vendrá
determinado de forma individual, según el resultado de los procesos de evaluación de
calidad y control de cumplimiento de objetivos y en los términos previstos por el
referido acuerdo.
El mismo acuerdo en su punto 3.d), establece que las mejoras previstas deberán guardar
relación con planes de mejora, evaluación de competencias, formación, etc.
Por cuanto antecede y a la vista del marco normativo, financiero y de política de
personal, la Gerencia y la Junta de personal de la universidad de Almería
acuerdan lo siguiente:
Primero: La implantación del sistema de gestión por competencias dentro de la política
de personal, dando así cumplimiento a lo establecido en el punto 3.d) del acuerdo de
homologación.
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Segundo: El sistema de gestión por competencias afectará ineludiblemente a los planes
de formación, a los planes de promoción y a la provisión del personal funcionario de la
universidad de Almería. La concreción de esta medida será objeto de negociación en los
distintos reglamentos que estatutariamente deban adoptarse. Estos reglamentos
deberán contemplar un importante peso diferenciado, cuyo valor será acordado por las
partes, en lo relacionado con el reconocimiento de la gestión por competencias.
Tercero: Al objeto de determinar las necesidades formativas para la puesta en marcha
de la gestión por competencias, la gerencia implementará un plan de evaluación por
competencias de todos los trabajadores, relativo en su primera fase a las competencias
genéricas (estratégicas y específicas comunes) de los puestos tipo recogidos en el
acuerdo de homologación firmado a nivel andaluz (Córdoba 30 de julio de 2003), que se
adjunta como anexo a este documento.
Cuarto: La participación del personal en el proceso de gestión por competencias (20032006) deberá ser tenida en cuenta para la percepción del futuro complemento de
productividad y mejora de los servicios reflejado en los referidos acuerdos de
homologación.
Quinto: A fin de dar cumplimiento en lo referente a la percepción de las diferencias
retributivas previstas en el acuerdo de homologación del personal funcionario, la actual
RPT será actualizada según lo previsto en los citados acuerdos para el ejercicio 2003 y
2004. Para los sucesivos ejercicios (2005-2006) las partes acordarán su forma de
adecuación.
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ANEXO
1.- Una competencia es un comportamiento observable que está causalmente
relacionado con un desempeño bueno o excelente de un trabajo concreto y en una
organización determinada.
2.- Las competencias de la Universidad de Almería son las especificadas como
responsabilidades de los puestos tipo en el Acuerdo de Homologación de 19 de marzo
de 2003. Las competencias determinadas como estratégicas, buscan aplicar la misión y
la visión que se definieron en el Plan Mitra. Las competencias específicas comunes son
las propias de cada puesto tipo.
3.- Para establecer el sistema de gestión por competencias en la universidad de Almería
es necesario que todos los trabajadores en la organización trabajen orientados hacia la
misión y visión desarrollándose en sus puestos de trabajo, por lo que será necesario
determinar sus necesidades formativas para el desempeño del puesto.
Al objeto de determinar éstas, se realizará una evaluación, utilizando la técnica
denominada evaluación de competencias, que consiste en un sistema de medición y
análisis basado en la experiencia del trabajador. Se desarrolla en las siguientes fases:
a) la evaluación de competencias se realiza a través de una entrevista distinta a
las habituales sobre una experiencia elegida por el trabajador. A partir de ella se buscan
comportamientos y evidencias relacionados con las competencias que se están
analizando.
b) al trabajador se le proporciona un cuestionario que le ayuda a medir la
percepción de su comportamiento en relación con las competencias a evaluar.
Finalmente el trabajador elabora un autoinforme.
Con ambas informaciones se elabora un informe consensuado entre el trabajador y los
entrevistadores.
4.- Los entrevistadores son trabajadores del PAS que han recibido una formación
amplia en gestión por competencias y técnica de medición y análisis de éstas. Estos
trabajadores estarán asesorados continuamente por dos especialistas en recursos
humanos. Se encargarán de realizar las entrevistas y elaborar el informe consensuado.
Los entrevistadores trabajarán por parejas. Cada una tendrá un máximo de trabajo
asignado (número de personas a las que entrevistar). Los trabajadores podrán elegir a
sus entrevistadores de entre las parejas establecidas, siempre que no esté agotado el
cupo.
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5.- Con los resultados obtenidos se determinará un plan de desarrollo que consistirá en
un documento donde se manifiesten las acciones y prioridades respecto a las
necesidades formativas de cada trabajador.
6.- Para garantizar la confidencialidad de los resultados obtenidos, sólo tendrán acceso
a los mismos los propios entrevistadores y el SORAD, al objeto de poder planificar la
formación necesaria, recibiendo estos resultados la consideración de “datos
personales”, guardándose al efecto la confidencialidad correspondiente.
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