Plantilla del Plan de Unidad Autor de la Unidad

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Programa Intel® Educar
Curso Esencial
Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la Unidad
Nombre y apellido
Ayvi Chavarría
Nombre de la institución educativa
Escuela San Pablo y Villanueva
Ubicación de la institución educativa
Villanueva, Las Cumbres, Panamá, Panamá
Otros datos de la institución
educativa
Descripción de la Unidad
Título de la Unidad
Consumiendo vitaminas, energía para estudiar
Resumen de la Unidad
En el proyecto los estudiantes reconocerán las ventajas, desventajas y beneficios que nos
proporcionan las vitaminas para una correcta nutrición. Al finalizar el proyecto serán capaces de
identificar los alimentos que contienen vitaminas.
Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s
Asignatura: FDC
Materias correlacionadas: Ciencias Naturales.
Año y Nivel
6º, 2014
Tiempo necesario aproximado
3 periodos de 80 minutos
Fundamentos de la Unidad
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Contenidos
Conceptual
Nutrición

Comer Sano
 Concepto
 Importancia
Procedimental
Actitudinal
Análisis del concepto de
Valoración de la nutrición
nutrición y de su importancia en
como medio de mantener
nuestro organismo.
la buena salud.
Identificación de los
elementos que nos

Preocupación por
cuidar su salud.
ayudan a mantenernos
saludables.
Competencia
Explica y reconoce la importancia de las vitaminas para una buena salud.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
¿Qué necesitan para crecer?
Preguntas de unidad
Preguntas de contenido
¿Cuál es la importancia de los alimentos?
¿Qué es alimentación?
¿Qué es nutrición?
¿Qué son vitaminas?
¿Para qué sirven las vitaminas?
¿Qué vitaminas conoces?
¿Qué alimentos contienen vitaminas?
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Plan de Evaluación
Cronograma de Evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del
proyecto
Escala Evaluativa
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lista de Cotejo
Escala Evaluativa
Rúbrica
Escala Evaluativa
Resumen de evaluaciones
Evaluación
Escala Evaluativa
Rúbrica
Escala Evaluativa
Lista de Cotejo
Escala Evaluativa
Proceso y Propósito
Determinar los conocimientos de los
estudiantes sobre el tema.
El estudiante demostrará los conocimientos
adquiridos en la investigación mediante la
creación de una lámina
El estudiante dará a conocer sus ideas sobre
sus conocimientos de lo que investigó
Demostrar los conocimientos adquiridos
sobre las frutas que contienen vitaminas
Demostrar su habilidad y creatividad para
realizar una fruta de manualidad.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Al iniciar la unidad los estudiantes deben conocer que una alimentación saludable y que alimentos
se deben consumir
Procedimientos
Consumiendo vitaminas, energía para estudiar
Actividades:
Sesión 1
1. Participa de la lluvia de ideas sobre el tema
2. Investiga en el libro de texto sobre la clasificación de las vitaminas.
3. Cada estudiante realiza una lámina sobre las diferentes vitaminas.
4. Luego de realizada la lámina expondrán a sus compañeros y maestra lo que se encuentra
en la lámina.
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Sesión 2
5. Cada estudiante llevará una fruta de su preferencia al aula de clase.
6. El estudiante expondrá a sus compañeros porque eligieron la fruta y que vitaminas
contiene.
7. Compartirán con sus compañeros lo que trajeron.
Sesión 3
8. Realiza una manualidad de una fruta de su preferencia.
Estudiante con necesidades especiales
Los estudiantes con necesidades especiales será
atendidos por la maestra de aula especial, la cual
dará las adecuaciones a la maestra para ser
aplicadas
Se trabajará con imágenes donde observará la
No hispano-parlantes
importancia de las vitaminas y realizará las
manualidades asignadas.
Se le colocará investigaciones sobre la cantidad
Estudiante talentoso
de vitaminas necesarias y se le asignará
actividades usando la tecnología.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnología – Hardware (equipo necesario)
Cámara
Computadora(s)
Cámara digital
Reproductor de DVD
Conexión a Internet
Disco láser
Impresora
Sistema de proyección
Escáner
Televisor
VCR
Cámara de vídeo
Equipo de vídeo conferencia
Otro
Editor de imágenes
Buscador Web
Multimedia
Desarrollo de páginas web
Procesador de texto
Otro
Tecnología – Software (necesario)
Base de datos/Hoja de cálculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrónico
Enciclopedia en CD-ROM
Materiales
impresos
Libros de texto, guías, materiales de referencia.
Suministros
Cartulina, pilotos, revistas, foami, papel de construcción, fieltro.
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