SÍLABO SEMINARIO CIUDAD Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL “Análisis de Humedales Urbanos” INFORMACIÓN GENERAL Nombre del curso Código del curso Semestre Número de créditos Profesor del curso : : : : : Jefe de práctica : Profesores invitados : Horas de teoría Horas de práctica Horario Pre-requisito : : : : Seminario Ciudad y Ordenamiento Territorial ARC 237 2015-1 3 Arq. Graciela Fernández de Córdova Arq. Marta Vilela Geo. Paola Moschella Arq. Pedro Belaúnde Soc. Pablo Vega Centeno Ing. Sandra Santa Cruz 2 2 Clases: Miércoles de 10 am a 2 pm Taller 4, y Taller de Urbanismo 2 (Urbanismo 2) DESCRIPCION DEL CURSO Este curso se orienta a plantear un proyecto conceptual que articule el crecimiento urbano con el sistema natural donde se emplaza la ciudad, en este caso los humedales, bajo el enfoque de ordenamiento del territorio. La presión del crecimiento urbano amenaza a los ecosistemas de humedales, los cuales son de importancia porque constituyen reservas de agua dulce y brindan importantes servicios ambientales a la ciudadanía. Sin embargo, estos son depredados por actividades urbanas, como la ocupación de asentamientos humanos, construcción de vías entre otros, de esta manera son invadidos o han quedado relegados a basurales y desfogue de desagües urbanos. Por ello es de interés del curso analizar este conflicto, los instrumentos de ordenamiento territorial pertinentes y contribuir a su conservación y valoración a través de intervenciones urbanísticasarquitectónicas que articulen el sistema construido con el natural. La población ubicada a proximidad o sobre los humedales tiene una participación directa o indirecta que pueden afectar positiva o negativamente en el ecosistema (protección y mantenimiento) de estos humedales. A partir del uso del suelo, por ejemplo de áreas recreativas, y a partir de formas de asociación para su protección. Por lo cual es necesario incluir un enfoque participativo en el análisis de los humedales y las propuestas de intervención. OBJETIVOS Objetivo general: El curso busca que el alumno aprenda a reconocer el rol de los recursos naturales en el crecimiento de la ciudad así como su valoración, para identificar y elaborar un proyecto conceptual que se materialice en propuestas urbanísticas-arquitectónicas que articulen los componentes construido y natural del territorio para mantener la calidad ambiental y la conservación de los humedales integrándolos a la vida urbana de manera sostenible. OBJETIVOS POR UNIDADES TEMÁTICAS Al concluir cada unidad del curso, los alumnos serán capaces de: Unidad 01: Aspectos conceptuales en relación a los humedales urbanos Manejar los conceptos relacionados a los humedales urbanos: sostenibilidad urbana, características y servicios ambientales de los humedales, desarrollo urbano, ordenamiento territorial, espacio público y metodologías participativas como aporte para el proyecto conceptual. Entender los humedales en su complejidad y su relación al sistema hídrico, y las relaciones espaciales y sociales como áreas naturales en la ciudad. Unidad 02: Expansión urbana, humedales y ordenamiento territorial Aplicar herramientas para la caracterización del crecimiento urbano entorno a humedales y su comparación con los instrumentos de ordenamiento territorial. Reconocer el territorio en sus aspectos naturales y urbanos a través de la observación e interpretación crítica del territorio in situ, mediante recorridos urbanos. A través de metodologías participativas, recoger e interpretar información de la ocupación y valoración de espacios naturales involucrando a los actores locales. Unidad 03: Proyectos conceptuales que se materialicen en propuestas urbanísticas Elaborar un proyecto conceptual que se materialice en una propuesta de lineamientos urbanísticos que contribuya a mantener la calidad ambiental y la conservación de los humedales integrándolos a la vida urbana de manera sostenible. Elaborar un planteamiento espacial urbano de la red de espacios públicos en articulación con el humedal. CONTENIDO GENERAL CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Unidad 01. Aspectos conceptuales en relación a los humedales urbanos Marco conceptual Humedal Crecimiento urbano Ordenamiento territorial Espacio público Metodologías participativas Presentación del equipo docente y del sílabo Exposición del contenido y los objetivos del curso propiciando la participación activa de los alumnos Disposición para recibir y entender los contenidos del curso Desarrollo de opinión crítica sobre los conceptos y metodologías de análisis Unidad 02. Expansión urbana, humedales y ordenamiento territorial Exposición de los Disposición para recibir los Proceso de ocupación y contenidos teóricos y contenidos del curso. transformación de los prácticos del curso humedales en relación a Disposición para la los instrumentos de Seguimiento del análisis observación de campo y ordenamiento territorial cartográfico y de de trabajo individual y Observación de los representación urbana colectivo, con capacidad humedales en sus de crítica. diferentes escalas Sistematización y espaciales en los exposición de la de la Será capaz de sistematizar recorridos urbanos la información de campo, y Análisis de las relaciones observación de campo y trabajo de gabinete la información primaria y espaciales y sociales secundaria. (requerimientos y expectativas). Unidad 03. Proyectos conceptuales que se materialicen en propuestas urbanísticas Trabajo interactivo que Disposición para recibir los Metodología para la relacione los conceptos contenidos del curso. propuesta de lineamientos urbanísticos teóricos básicos con casos exitosos. Disposición de trabajo individual y colectivo, con Elaboración del proyecto Exposición de la capacidad de crítica. conceptual que se sistematización de las materialice en una propuestas Será capaz de desarrollar propuesta de propuestas coherentes lineamientos urbanísticos que articulen la forma urbana con los humedales. METODOLOGÍA El curso se organiza en 3 unidades con sesiones teóricas y prácticas, que incluyen dos salidas de campo hacia dos humedales urbanos de Lima. Las sesiones teóricas introducen al alumno en los conceptos, enfoques e instrumentos orientados a la articulación de humedales y áreas urbanas. Las sesiones prácticas corresponden a cada unidad temática con dinámicas para la elaboración cartográfica y discusiones de enfoques y exposiciones y crítica. Las salidas corresponden a los recorridos de los dos humedales urbanos para el reconocimiento de la zona y recojo de información a partir de la interacción con los actores locales con lo cual se elaborarán proyectos conceptuales que se materialicen en una propuesta urbanística-arquitectónica. CRONOGRAMA SEM. FECHA CONTENIDO PRÁCTICA Unidad 01. Ciudad y humedales 1 2 18 - 03 1.1 Presentación del curso. 1.2 Urbanismo y sostenibilidad. Revisión de casos y debate grupal sobre urbanización de humedales. 25 - 03 1.3 Cuencas hidrográficas y humedales. Ejercicios sobre cuencas hidrográficas y alteración por la expansión urbana. 1.4 Desarrollo urbano, ordenamiento territorial, 3 1 - 04 Control de lectura. espacio público y metodologías participativas. Unidad 02. Expansión urbana, humedales y ordenamiento territorial Análisis cartográfico del sistema natural del caso de estudio. 4 8 - 04 2.1. Los humedales de Ventanilla y de Villa. 5 15 - 04 Salida de campo 1: Recorrido a Humedales de Ventanilla. 6 22 - 04 2.2. Interpretación y sistematización de la información de campo. 7 29 - 04 Salida de campo 2: Recorrido a Humedales de Villa. 8 5 - 05 2.3. Comparación con los instrumentos de Ordenamiento Territorial. 9 13 – 05 EXAMEN PARCIAL Entrega del análisis y síntesis del caso de estudio. (Incluye bitácora de trabajo) Análisis cartográfico del sistema urbano del caso de estudio. Crítica de la síntesis y sistematización de información de campo. Unidad 03. Proyectos conceptuales que se materialicen en propuestas urbanísticas 10 11 12 13 14 20 - 05 3.1. Identificar y priorizar los problemas del humedal urbano Exposición de experiencias relevantes en América Latina. 27 -05 3.2. Principios para revertir los efectos negativos en los humedales urbanos Exposición de experiencias relevantes en América Latina. 3 - 06 3.3. El planteamiento específico de la propuesta Identificar y priorizar los problemas del humedal urbano y principios. Esquemas, diagramas y planos. 10 - 06 3.4. Desarrollo de la propuesta conceptual y propuesta urbanística Lineamientos de la propuesta y esquemas espaciales. 17 - 06 3.5. Revisión de la coherencia e integración urbana de la propuesta Crítica de avances. 15 16 24 - 06 Exposición final de las propuestas 1 -07 EXAMEN FINAL Entrega del proyecto conceptual en: Presentación final en ppt y afiche síntesis. Informe A-3, bitácora de trabajo en grupo (impresos y en cd). Ajuste de la propuesta final. Nota: El curso considera dos salidas de campo indicadas en el cronograma, las cuales son obligatorias. EVALUACIÓN Practicas: Practicas individuales y grupales: 25% Parcial: Presentación de 1er informe: síntesis urbano territorial: 25% Final: Presentación del diseño urbano e informe urbano territorial: 50% Nota: Todo alumno que se ausente más del 30% al curso quedará desaprobado del curso. BIBLIOGRAFÍA: ALBRIEU, C. y S. Ferrari (2007) “La participación de los municipios en la conservación de los humedales costeros. Análisis de un caso: el estuario del Río Gallegos (Santa Cruz).” En: Taller Regional sobre humedales costeros patagónicos. Buenos Aires. p.24-27 CASTRO-POZO, H. (2007) “Marco Normativo General del Ordenamiento Territorial”. Segundo Módulo de Gestión Democrática del Territorio. Cusco: Escuela de Gobernabilidad Centro Huaman Poma de Ayala. COMMISSION OF THE EUROPEAN COMMUNITIES (1990) Green Paper on the urban environment: Communication from the Commission to the Council and Parliament. Bruselas: CEM. Consulta: Febrero 2015. <http://ec.europa.eu/greenpapers/pdf/urban_environment_green_paper_com_90_218final_en.pdf> DE LA BARRERA, F. et al. (2009) Ecosistemas públicos, red de humedales y esteros urbanos de Placilla, Valparaíso: Una propuesta urbano-ambiental de recuperación de barrios. Revista De Arquitectura 19: 26-33. DOUROJEANNI, A. y A. JOURAVLEV (1999) Gestión de cuencas y ríos vinculados con centros urbanos. CEPAL. EVALUACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS DEL MILENIO (2005) Los ecosistemas y el bienestar humano: Humedales y agua. Informe de síntesis. Washington DC.: EM. GOBIERNO REGIONAL DEL CALLAO (2009) Plan Maestro 2009-2014 del Área de Conservación Regional Humedales de Ventanilla. GUDYNAS, E. (2009) “Desarrollo Sostenible: Posturas contemporáneas y desafíos en la construcción del espacio urbano”. En: Vivienda Popular, No 18, Universidad República (Montevideo), pp. 12-19. INSTITUTO DE ESTUDIOS AMBIENTALES - IDEA. 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