espadNaturalezaB2U4_ejeSol

advertisement
2º CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Unidad nº 4: La nutrición de los seres vivos
SOLUCIONES
1. Explica por qué la mayoría de los grupos animales requieren un aparato
digestivo y un aparato circulatorio.
Los animales tienen aparato digestivo para transformar los alimentos en sustancias
utilizables por las células (los nutrientes) que posteriormente serán absorbidas.
Esta transformación se realiza mediante la digestión, que comienza en la boca y
continúa por el tubo digestivo.
El aparato circulatorio se utiliza para transportar los nutrientes del aparato
digestivo a todas las células del organismo.
2. Responde a las siguientes cuestiones sobre la fotosíntesis:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
¿En qué partes de la planta se realiza la fotosíntesis?
¿En qué parte de la célula se realiza la fotosíntesis?
¿Para qué sirve la clorofila?
¿Qué fuente de energía se requiere en la fotosíntesis?
¿Cuáles son las sustancias de partida de la fotosíntesis?
¿Qué sustancias se obtienen de la fotosíntesis?
¿Podría existir la vida tal como la conocemos actualmente sin la fotosíntesis?
¿Es exclusiva la fotosíntesis de las plantas?
a) Se realiza la fotosíntesis en las células de las hojas y de los tallos verdes de las
plantas o en las zonas coloreadas de las algas.
b) En los cloroplastos se realiza la fotosíntesis.
c) Para captar la energía solar se requieren la clorofila.
d) La luz solar es la fuente de energía.
e) Las sustancias de partida son agua, sales minerales y dióxido de carbono.
f) En la fotosíntesis se obtiene materia orgánica y oxígeno.
g) No ya que los seres vivos requieren oxígeno y materia orgánica, que son las
sustancias que se obtienen de la fotosíntesis.
h) No, también realizan la fotosíntesis las bacterias y las algas.
3. Responde a las siguientes cuestiones sobre las plantas:
a) ¿Qué tipo de nutrición poseen? ¿Por qué?
b) ¿Qué tipo de célula poseen?
c) Describe las etapas o procesos que siguen las plantas para nutrirse.
a) Nutrición autótrofa porque son capaces de fabricar sus propios alimentos a
partir de materias primas inorgánicas (agua, dióxido de carbono y sales
minerales) que toman del medio y la energía que necesitan la obtienen del sol.
b) Célula eucariota vegetal
c) Los procesos que intervienen en la nutrición autótrofa en las plantas son:
- Absorción de nutrientes inorgánicos.
- Transporte de nutrientes inorgánicos a las parte verdes de la planta.
- Intercambio de gases.
- Fotosíntesis: Transformación de las sustancias inorgánicas en sustancias
orgánicas utilizando la luz solar.
- Transporte de sustancias orgánicas a todas las células para su uso en el
metabolismo.
- Eliminación de los productos de desecho generados en el metabolismo.
Educación Secundaria para Personas Adultas
Página 1 de 2
2º CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Unidad nº 4: La nutrición de los seres vivos
4. Indica los tipos de respiración de los distintos grupos de vertebrados y explica
sus características fundamentales.
La respiración cutánea, a través de la piel, se realiza en los anfibios en estado
adulto, para lo cual tienen una piel muy fina que debe estar siempre húmeda y con
vasos sanguíneos para facilitar la absorción del oxígeno y la eliminación del dióxido
de carbono.
La respiración branquial la presentan las larvas de anfibios y peces. Se realiza por
branquias que son finas láminas con muchos vasos que se encuentran en contacto
con el agua.
Los pulmones son típicos de vertebrados terrestres (anfibios, reptiles y mamíferos).
Son cavidades internas rodeadas de capilares sanguíneos, a través de los cuáles se
realiza el intercambio de los gases respiratorios entre el aire y la sangre.
Educación Secundaria para Personas Adultas
Página 2 de 2
Descargar