Vídeos de jornada inicial del "1er Encuentro Internacional

Vídeos de jornada inicial del "1er Encuentro Internacional
de Escuela de Cuadros"
Escuela de Cuadros :: 17/03/2011
El 14 y 15 de enero en Catia TVe, Caracas, participaron militantes e intelectuales como Jorge
Beinstein, Iñaki Gil de San Vicente, Néstor Kohan y Luís Suárez Salazar
En el contexto del “1er Encuentro Internacional de Escuela de Cuadros” los intelectuales Jorge
Beinstein, Amilcar Figueroa, Iñaki Gil de San Vicente, Martín Guerra, Néstor Kohan y Luis Suárez
Salazar trataron el tema del vínculo y mediación entre la teoría y la práctica revolucionaria. Ahora
los vídeos de las ponencias están colgados en el sitio web www.catiatve.org. El panel de esta
primera jornada zarpó con la ponencia del historiador venezolano Amilcar Figueroa quien,
rechazando la herencia antiintelectual del caudillo Boves, señaló la importancia de reivindicar a los
teóricos marxistas venezolanos para concretar una praxis revolucionaria en nuestro contexto. Siguió
el intelectual vasco Iñaki Gil de San Vicente, quién desarrolló cuidadosamente el tema de las
mediaciones, tanto las que impone el capitalismo para desviar el vínculo entre la teoría y la práctica,
como las que los revolucionarios deben fomentar para fortalecer este vínculo. Seguidamente habló el
economista argentino Jorge Beinstein con una ponencia titulada “Autopraxis revolucionaria” en la
que urgió a establecer una relación precisa entre la teoría y la práctica de los trabajadores, con una
meta concreta: la construcción de la sociedad comunista. Luego habló el escritor peruano Martín
Guerra, quien hizo referencia al tema del mito en Mariátegui, concentrándose en los contextos
nuestroamericanos y el engranaje que los revolucionarios han de establecer con las culturas
populares y nacionales. El panel concluyó con las ponencias evocativas del intelectual argentino
Néstor Kohan y del investigador cubano Luis Suárez Salazar. Aquel hizo un aporte crítico ante las
doctrinas que enmarcan la tradición marxista en un proyecto cerrado, limitando así la praxis
revolucionaria; mientras en su intervención Suárez Salazar, invirtiendo el orden habitual de la
consigna leninista, puso la práctica primero y resaltó la necesidad de cultivar una teoría
revolucionaria a partir de la práctica concreta. VIDEOS DE LAS PONENCIAS:
http://www.catiatve.org/spip.php?rubrique46 TAMBIÉN EN: www.escueladecuadros.blip.tv
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