” Institución Educativa” Manos Unidas

Institución Educativa” Manos Unidas”
GUIAS DE CIENCIAS NATURALES
CICLO 4 - 2015
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CICLO 4 - 2015
HERENCIA Y GENÉTICA
APARATO REPRODUCTOR
Estructura y Función del Aparato Reproductor Masculino.
Testículo: Corresponden a las gónadas masculinas, es decir, son los órganos
productores de espermatozoides o gametos masculinos. Los espermas son las
células que están destinadas a fecundar el gameto femenino y formar así al nuevo
ser humano.
Los testículos cumplen además la función de producir la hormona masculina
llamada testosterona, la cual es la responsable del desarrollo de los caracteres
sexuales secundarios del hombre. Como recordarás estas son las características
corporales que diferencian al hombre de la mujer. La testosterona es, por lo tanto,
la responsable del cambio de voz, del desarrollo muscular, del crecimiento de la
barba y del bigote, etc.
Epidídimo: Es la estructura ubicada sobre los testículos, formada por un túbulo
enrollado que sirve como lugar de almacenamiento y maduración de los espermios
producidos por la gónada masculina. Los espermatozoides son capases de ser
almacenados y conservar su fertilidad dentro del epidídimo por un período de 42
días aproximadamente. Al cabo de este tiempo son reabsorbidos o elimindos.
Conducto espermático: Corresponde al camino que recorren los espermios
hasta el exterior del cuerpo masculino. Se distinguen en él las siguientes
porciones:

Conducto deferente: porción del tubo que va desde el epidídimo hasta el
lugar de llegada de las secreciones de las glándulas seminales.

Conducto eyaculador: porción del tubo que pasa por el interior de la
próstata.

Uretra: última porción del conducto. Corresponde a la zona que es común
para el sistema reproductor y urinario y termina por recorrer el interior del pene.

Vesículas seminales: Son dos glándulas que producen y vierten un líquido
viscoso llamado semen, el cual contiene agua y nutrientes para los gametos
masculinos.
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Próstata: es una glándula única que aporta sustancias especificas que favorecen
la sobrevivencia de los espermas.
Pene: Es el órgano de la cópula, está formado por tejido esponjoso y vascular que
permiten su erección, así los espermas pueden ser depositados en el interior del
sistema reproductor femenino.
Estructura y Función del Aparato Reproductor Femenino.
Ovarios: Son dos órganos del tamaño de una almendra ubicados en la cavidad
abdominal. Corresponden a las gónadas femeninas y (al igual que los testículos)
cumplen una doble función:

Producir gametos que en este caso son óvulos.

Producir hormonas que son los estrógenos y la progesterona.
Estrogenos: participan en el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios en
la mujer, como por ejemplo: desarrollo de las mamas, ensanchamiento de las
caderas, entre otros.
Progesterona: responsable del engrosamiento de la pared interna del útero en
cada ciclo menstrual, así en caso de ocurrir embarazo el nuevo ser formado
encuentra un lugar donde anidar.
En el interior de cada ovario existe una cantidad limitada de futuros óvulos en
formación. En cada ciclo menstrual ocurre la maduración de una de estas células y
su liberación hacia la trompa de Falopio, proceso que se denomina ovulación.
Trompas de Falopio: Son dos conductos que comunican los ovarios con el útero;
a través de sus movimientos movilizan al óvulo. En la primera porción de la trompa
u oviducto ocurre la fecundación del óvulo.
Útero: Es un órgano muscular con forma de pera invertida. En él ocurre la
anidación o implantación del embrión, estableciéndose la conexión con la madre.
El útero o matriz está formado por dos paredes, ellas son:
Miometrio: pared externa, gruesa, muscular y distensible.
Endometrio: capa interior formada por tejidos muy irrigados el cual todos los
meses crece, se engruesa y, en caso que el óvulo no sea fecundado, se
desprende y cae en la menstruación.
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Vagina: Es el canal muscular que une el cervix con el interior. Corresponde al
órgano de la cópula pues ella recibe al pene y los espermios depositados por el
mismo.
Vulva: Se denomina así al conjunto de genitales externos que incluyen repliegues
de piel que protegen la entrada a la vagina. Ellos don los labios mayores y
menores.
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Taller 1
1. Escribo al frente de cada función la parte del aparato reproductor sea
masculino o femenino
 el órgano de la cópula, está formado por tejido esponjoso y
vascular que permiten su erección _________________
 conjunto de genitales que protegen la entrada a la vagina
___________
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 glándula única que aporta sustancias específicas que
favorecen la sobrevivencia de los espermas ___________
 canal muscular que une el cervix con el interior __________
 glándulas que producen y vierten un líquido viscoso llamado
semen ___________ _____________
 conductos que comunican los ovarios con el útero ________
 son los órganos productores de espermatozoides o gametos
masculinos._____________
 órganos que producen hormonas que son los estrógenos y la
progesterona.______________
2. realizar una sopa de letras con con las partes encontradas en la pregunta
anterior
3. recortar y colorear el órgano reproductor masculino y femenino del ser
humano.
4. ¿cuál es la función de los testículos?
5. ¿Cuál es la función de los ovarios?
Leyes de Mendel:
Primera ley de Mendel: A esta ley se le llama también Ley de la uniformidad de
los híbridos de la primera generación (F1), y dice que cuando se cruzan dos
variedades individuos de raza pura, ambos homocigotos, para un determinado
carácter, todos los híbridos de la primera generación son iguales.
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Los individuos de esta primera generación filial (F1) son heterocigóticos o
híbridos, pues sus genes alelos llevan información de las dos razas puras
u homocigóticas: la dominante, que se manifiesta, y la recesiva, que no lo hace..
Mendel llegó a esta conclusión trabajando con una variedad pura de plantas de
guisantes que producían las semillas amarillas y con una variedad que producía
las semillas verdes. Al hacer un cruzamiento entre estas plantas, obtenía siempre
plantas con semillas amarillas.
Segunda ley de Mendel: A la segunda ley de Mendel también se le llama de la
separación o disyunción de los alelos.
Experimento de Mendel. Mendel tomó plantas procedentes de las semillas de la
primera generación (F1) del experimento anterior y las polinizó entre sí. Del cruce
obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporción que se indica en la figura. Así
pues, aunque el alelo que determina la coloración verde de las semillas parecía
haber desaparecido en la primera generación filial, vuelve a manifestarse en esta
segunda generación.
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Tercera ley de Mendel. Se conoce esta ley como la de la herencia independiente de
caracteres, y hace referencia al caso de que se contemplen dos caracteres distintos. Cada
uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia
del otro carácter.
Experimento de Mendel. Mendel cruzó plantas
de guisantes de semilla amarilla y lisa con
plantas de semilla verde y rugosa (
Homocigóticas ambas para los dos caracteres).
Las semillas obtenidas en este cruzamiento eran
todas amarillas y lisas, cumpliéndose así la
primera ley para cada uno de los caracteres
considerados , y revelándonos también que los
alelos dominantes para esos caracteres son los
que determinan el color amarillo y la forma lisa.
Las plantas obtenidas y que constituyen la F1 son dihíbridas (AaBb).
Estas plantas de la F1 se cruzan entre sí, teniendo en cuenta los gametos que
formarán cada una de las plantas. Se puede
apreciar que los alelos de los distintos genes se
transmiten con independencia unos de otros, ya
que en la segunda generación filial F2 aparecen
guisantes amarillos y rugosos y otros que son
verdes y lisos, combinaciones que no se habían
dado ni en la generación parental
GENÉTICA MODERNA
 El Genotipo se refiere a la conformación que presentan los alelos que
expresan para una o más características dentro de la información genética.
 El Fenotipo se relaciona con las características visibles y/o que se pueden
medir en un organismo.
 Los alelos son las formas alternativas en que se puede presentar un gen
que expresa la misma información genética. Por ejemplo; el gen que
expresa para el color de ojos puede presentarse en varias formas:
Para ojos azules
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Para ojos verdes
Todos estos son formas alélicas o alternativas de
un mismo
Para ojos negros
gen que expresa para el color de ojos.
Para ojos marrón
Los organismos homocigóticos son aquellos que tienen dos copias del mismo
alelo para una determinada característica. Por ejemplo, una persona que tiene
color de piel negro, puede ser homocigótico para el color de piel, porque tiene dos
copias de un gen que codifica para la pigmentación oscura en la piel. A estas
características homocigóticas también se les suele llamar raza pura. Por lo regular
se designan con dos letras minúsculas (recesivos) ó dos letras mayúsculas
(Dominantes).
 Los organismos heterocigóticos son aquellos que tienen dos copias para la
misma información, pero cada copia es una alternativa distinta. Por ejemplo, una
persona puede presentar un alelo para estatura alta y otro para estatura baja. Este
tipo de características se designan con una letra mayúscula (dominante), seguida
de una letra minúscula (recesivo). El alelo dominante siempre se expresará,
mientras el alelo recesivo siempre se “esconderá”.
1. En la siguiente sopa de letras encuentra las palabras que están en la
columna de la derecha. Luego de encerrarlas, defínelas y realiza un
cuadro conceptual donde se relacionen.
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TALLER - 2
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MITOSIS
MEIOSIS
ALELOS
GENÉTICA
GENOTIPO
MENDEL
HERENCIA
FENOTIPO
GENES
HOMOCIGÓTICOS
HETEROCIGOTICOS
BIOTECNOLOGÍA
CELULAS SOMÁTICAS
REPRODUCCIÓN
GAMETOS
MICROORGANISMOS
GENOMA HUMANO
AUTOPOLINIZACIÓN
UNIFORMIDAD
DISTRIBUCIÓN
INDEPENDIENTE
2. Escribe sobre la línea si se trata de un genotipo o un fenotipo. En cada caso
explica el por qué de tu decisión.
a. LlMm ____________________________________________
b. Ojos grandes y azules_______________________________
c. Cabello rizado y castaño_____________________________
d. AACC___________________________________________
e. aaBB____________________________________________
f. Estatura alta y manos pequeñas_______________________
g. Síndrome de Down_________________________________
h.WwGG___________________________________________
i. EeSsTtUuii________________________________________
3. escribo la definición de genotipo, fenotipo y alelos.
4. Resumo y escribo las tres leyes de Mendel
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LOS CROMOSOMAS:
Los cromosomas son la estructura compacta que forma el ADN junto con las
proteínas que ayudan a su plegamiento, por lo que se encuentran en el
núcleo. Los cromosomas se condensan y por lo tanto son visibles al microscopio
óptico durante la meiosis y la mitosis. Especialmente durante la metafase, que es
el momento de máxima compactación y el momento en el que los cromosomas se
ordenan en el centro de la célula antes de dividirse. La metafase es pues el mejor
momento para realizar el cariotipo de un individuo, para saber más sobre ello
visita nuestro artículo
Los cromosomas sexuales de humanos no son homólogos porque no
codifican para los mismos genes.
Los cromosomas son la condensación máxima del ADN, que se lleva a cabo
mediante la unión de proteínas llamadas histonas y otras proteínas no histónicas
que se encuentra en el núcleo de las células. El ADN junto con las histonas forma
los nucleosomas, de los que puedes leer más aquí que componen la hebra de
cromatina. Cuando se unen el resto de proteínas no histónicas la hebra de
cromatina se va plegando formando la estructura típica del cromosoma, en X.
La información genética de todos los eucariotas está por duplicado, se tienen dos
copias de cada cromosoma, a los que se llama homólogos. La información
contenida en el ADN de la pareja cromosómica no es exactamente idénticas,
puesto que una proviene, normalmente, de la madre y el otro cromosoma del
padre. Cada especie tiene un número de cromosomas determinado, siempre
par.
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En el ser humano la dotación cromosómica son 22 parejas de cromosomas
llamados autosómicos, porque no contienen la información del sexo y
homólogos. Además hay una pareja de cromosomas sexuales, que en las
hembras son homólogos y se representan XX y en los machos son XY para
resaltar la diferencia entre esta pareja de cromosomas. La variación en el número
de estos cromosomas es muy poco frecuente y da lugar a anomalías numéricas
cromosómicas de las que puedes informarte más en este artículo.
Las bacterias no tienen cromosomas, aunque se utiliza el término cromosoma
bacteriano para diferenciar el material genético contenido en las grandes
moléculas, circulares o lineales, indispensable para la vida de aquel material
genético empaquetado en moléculas accesorias, los plásmidos (de los que puedes
leer más aquí). Del mismo modo las Arqueas no tienen cromosomas en el mismo
sentido que los eucariotas aunque a su material hereditario condensado también
se le llama cromosomas (para saber más sobre las Arqueas visita nuestro
artículo aquí).
La citogenética es la rama de la biología que estudia los cromosomas, de la que
puedes saber más leyendo nuestro artículo aquí. La técnica usada para ver los
cromosomas al microscopio se denomina Bandeo G, de la que puedes aprender
más aquí. Además puedes visitar el artículo de cromosomas politénicos para
saber más sobre este tipo de cromosomas o puedes ver estos artículos, para
saber más sobre sus estructuras centrómero aquí y telómero aquí o sobre la
clasificación morfológica de los cromosomas aquí.
EL ADN
ADN
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Ésta apareció en el 1953, en el artículo científico en el cual James Watson y
Francis Crick presentaron la estructura de la doble-hélice del ADN, la molécula
que transporta la información genética de una generación a la siguiente.
Nueve años después, ambos investigadores, compartieron el Premio Nobel
en Fisiología, con Maurice Wilkins, por haber resuelto uno de los enigmas más
misteriosos de la biología.
Medio siglo después, cada día, nuevas implicaciones importantes de este
hallazgo, siguen siendo descubiertas.
Los científicos, asimismo sabían que el ADN incluía cantidades variables de cuatro
bases: adenina, timina, guanina, y citocina (abreviadas como A, T, G y C).
Lo que nadie, entonces sabía, es cómo esta molécula estaba estructurada.
Para poder resolver y ensamblar la estructura elusiva del ADN, cierta información
era necesaria:
Una pieza esencial para resolver el puzle era que la columna dorsal de fosfato de
la molécula, debía estar afuera, y no dentro de la estructura, con las bases en el
interior de la misma.
La otra era que la molécula formaba una doble-hélice.
Finalmente, era necesario establecer que las dos trenzas que constituyen la
hélice, corren en direcciones opuestas, y, que la molécula posee emparejamiento
específico para las bases.
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
Timina:
En el código genético se representa con la letra T. Es un derivado
pirimidínico con un grupo oxo en las posiciones 2 y 4, y un grupo metil en la
posición 5. Forma el nucleósido timidina (siempre desoxitimidina, ya que
sólo aparece en el ADN) y el nucleótido timidilato o timidina monofosfato
(dTMP). En el ADN, la timina siempre se empareja con la adenina de la
cadena complementaria mediante 2 puentes de hidrógeno, T=A. Su fórmula
química es C5H6N2O2 y su nomenclatura 2, 4-dioxo, 5-metilpirimidina..

Citosina:
En el código genético se representa con la letra C. Es un derivado
pirimidínico, con un grupo amino en posición 4 y un grupo oxo en posición
2.
Forma
el nucleósido citidina (desoxicitidina
en
el
ADN)
y
el nucleótido citidilato o (desoxi)citidina monofosfato (dCMP en el ADN,
CMP en el ARN). La citosina siempre se empareja en el ADN con la
guanina de la cadena complementaria mediante un triple enlace, C≡G. Su
fórmula química es C4H5N3O y su nomenclatura 2-oxo, 4 aminopirimidina.
Su masa molecular es de 111,10 unidades de masa atómica. La citosina se
descubrió en 1894, al aislarla del tejido del timo de carnero.

Adenina:
En el código genético se representa con la letra A. Es un derivado de la
purina con un grupo amino en la posición 6. Forma el
nucleósido adenosina(desoxiadenosina
en
el
ADN)
y
el
nucleótido adenilato o (desoxi)adenosina monofosfato (dAMP, AMP). En el
ADN siempre se empareja con la timina de la cadena complementaria
mediante 2 puentes de hidrógeno, A=T. Su fórmula química es C5H5N5 y su
nomenclatura 6-aminopurina. La adenina, junto con la timina, fue
descubierta en 1885 por el médico alemán Albrecht Kossel.

Guanina:
En el código genético se representa con la letra G. Es un derivado púrico
con un grupo oxo en la posición 6 y un grupo amino en la posición 2. Forma
el
nucleósido
(desoxi)guanosina y
el
nucleótido guanilato o
(desoxi)guanosina monofosfato (dGMP, GMP). La guanina siempre
se empareja en el ADN con la citosina de la cadena complementaria
mediante tres enlaces de hidrógeno, G≡C. Su fórmula química es C5H5N5O
y su nomenclatura 6-oxo, 2-aminopurina.
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Taller 3
1. que es un cromosoma
2. hago la gráfica de como se crea un cromosoma
3. a que se le conoce como homologos
4. los seres humanos cuentan con:
A) 23 pares de cromosomas
b) 32 pares de cromosomas
c) 22 pares de cromosomas
d) 2º pares de cromosomas.
5.las bacterias no tienen cromosomas explique por qué:
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6. como se representa los cromosomas en el hombre y en la mujer
7. que es la citogenética
8. dibujo el cromosoma con sus partes
9. que significa ADN
10. En un cuadro sinóptico explico elementos del ADN
Timina
Citosina
Adenina
Guanina
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