EJERCICIOS 2º BACHILLERATO

EJERCICIOS 2º BACHILLERATO
4-La figura adjunta representa células de un organismo diploide en división.
a) Estas células están en división mitótica o meiótica?¿En qué fase se encuentran? Razone la respuesta
(0,75).
b) Enumere las diferencias más notables entre una una mitosis y una meiosis. (0,5)(al menos 4)
.
3 La siguiente gráfica representa la variación del contenido de ADN durante el ciclo vital de una
célula:
a) Identifica en la gráfica cada una de las fases del ciclo celular.¿Qué ocurre en cada una de esas fases?
Si la cantidad de ADN no se ha modificado al final del ciclo, ¿qué utilidad tiene este proceso? (4 puntos)
b) Dibuja, de forma análoga, la gráfica propia de un ciclo meiótico. (2 ptos)
c) Relativo a la meiosis contesta exactamente en que fases(o subfases) se produce:
sobrecruzamiento, formación de bivalentes, y reducción cromosómica. (4 ptos)
3II
En las imágenes de debajo aparecen tres células (A,B.C) de una especie animal con 2n=4
cromosomas.
a) ¿En qué fase de mitosis o de meiosis está cada una de las células? Razónelo( 4 ptos)
b) Relativo a la meiosis contesta exactamente en que fases(o subfases) se produce:
sobrecruzamiento, formación de bivalentes, y reducción cromosómica.( 4 ptos)
c) ¿Qué tipos de ciclos biológicos existen según cuando se produce la meiosis en los organismos con
reproducción sexual? Pon un ejemplo de cada uno (2 ptos)
3-El siguiente dibujo representa una pareja de cromosomas homólogos durante la meiosis y las letras
representan los genes presentes en estos cromosomas.
a) Si se produce un sobrecruzamiento en el lugar indicado con una cruz, dibuje todos los gametos
posibles formados tras el proceso de meiosis. En qué fase o subfase meiótica se produce este
proceso de sobrecruzamiento. (5 ptos)
b) ¿Que diría a Mendel, si tuviera oportunidad, respecto a los genes representados? ¿A qué otro
gran genetista tendría que mencionar para explicarlo?¿Qué experimentos se tendría que
referir?Explíquelo
4La ausencia de molares o presencia de molares en humanos se debe a un gen autosómico... Una pareja,
ambos sin molares, tienen una hija con molares.
a) ¿Que tipo de gen es el carácter " ausencia de molares”? Razónelo .Indique los genotipos de
todos los miembros de esta familia, razonadamente (4 ptos)
b) ¿Cuál es la proporción de descendientes heterocigotos? (2 ptos)
Explique el concepto de genes ligados al sexo y ponga un ejemplo, explicándolo.(4 ptos)
1- Dada la figura de debajo :
a) Identifique y diga dos similitudes
morfológicas y dos diferencias morfológicas
importantes entre los orgánulos 7 y 10
(3 ptos)
b) Cual es la función princicpal de cada uno de
los orgánulos anteriores, concretando
DÓNDE se realizan los procesos de cada
orgánulo.
Indique los nombres de 1,2,3,4.5.7,8,10 diciendo su
función brevemente de 4, 1, 5 (una línea)
10.-Observa el dibujo de la célula y responde a los siguientes apartados:
a.-El dibujo representa una célula animal con 2n=6 cromosomas. ¿Se trata de una célula en mitosis o en
meiosis?. ¿En qué fase está?. Razona la respuesta.
b.-En las células eucariotas, cada cromátida está formada por una sola
molécula de ADN. Indica el nº de moléculas de ADN que hay en las
siguientes células de esta especie 2n=6: un espermatozoide, una célula
en metafase mitótica, una célula en período G1, una célula en período
G2, una célula en profase de la segunda división meiótica.
c.-El entrecruzamiento (o sobrecruzamiento) es un proceso muy
importante en la meiosis. Indica en qué consiste, en qué fase se produce
y por qué es importante.