arfuch_Discursos_y_produccion_de_subjetividad

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Doctorado de la Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Seminario: Discursos sociales y producción de subjetividad. Perspectivas
analítico/críticas.
Profesora: Dra. Leonor Arfuch
1er. cuatrimestre 2003
El seminario se propone como un espacio de articulación entre reflexión teórica y
práctica analítica que permita abordar, desde la orilla del lenguaje, la trama simbólica de
constitución de los sujetos –textualidades, discursos, representaciones, narrativas-, sus
pugnas identitarias, individuales y colectivas, la afirmación de sus voces –y sus
prácticas-, la búsqueda de sentidos y valores compartidos.
Esta colocación “desde el lenguaje” enfatiza una relación que, si bien indisociable de
todo proceso de conocimiento en ciencias sociales, es sin embargo eclipsada por la
naturalidad con que se asume el lenguaje, por la alta competencia pragmática e
interpretativa que supone toda posición académica y que parece dada sin necesidad de
especialización. Sin embargo, el notable desarrollo que han adquirido en las últimas
décadas los dominios concernidos (lingüística, pragmática, filosofías del lenguaje,
teorías del discurso, metodologías de análisis, narratología, etc.), y su involucramiento
en otras disciplinas (historia, sociología, teoría política, antropología, etnología, estudios
culturales, etc.), fenómeno que, de una manera muy general, suele aludirse como “giro
lingüístico”, muestran la pertinencia y la productividad de tal enfoque.
Pero hay todavía otra cuestión, y es la creciente importancia otorgada a la voz, al
testimonio de actores, protagonistas, testigos, a la emergencia de relatos que ponen en
juego la subjetividad, en una verdadera dispersión de géneros orales y escritos, de los
auto/biográficos canónicos a nuevas formas literarias, mediáticas y científicas. Es aquí
donde las metodologías cualitativas enfrentan un serio desafío: ¿cómo analizar esas
palabras dichas, su coherencia narrativa, su régimen de verdad? ¿cómo escapar a la
ilusión de transparencia? en definitiva, qué hacer con la voz del otro –con esa ajenidad
constitutiva- sin avasallar su/s sentido/s pero sin renuncia a la lectura crítica, a la
audacia de la interpretación.
El programa del seminario apunta justamente a colocar estas preguntas –formulables a
todo texto/discurso- en un primer plano, a través de la aproximación a una serie de
saberes teóricos y a una metodología de análisis discursivo que va más allá de los
tradicionales análisis de contenido, para postular la articulación de la dimensión
enunciativa, retórica y narrativa en el marco general de una teoría de los géneros
discursivos. Se intenta así aportar al trabajo interpretativo, analítico y crítico de los
doctorandos, desarrollando una nueva mirada experta en relación al propio objeto de
estudio, que amplíe cualitativamente el horizonte de la investigación.
Objetivos
1) Abordar una serie de paradigmas teóricos del campo del lenguaje y la significación,
que guardan estrecha relación con las problemáticas de las ciencias sociales y cuyas
categorías están muy presentes en los debates actuales.
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2) Analizar tendencias de la subjetividad contemporánea a partir de la reelaboración
crítica (desde la filosofía, el psicoanálisis, la lingüística, la teoría política, etc.) de la
concepción de sujeto, identificaciones e identidades, procesos de subjetivación, etc.
3) Proponer articulaciones comprensivas en el plano metodológico, poniendo el acento
en los respectivos objetos de estudio de los doctorandos y su dimensión significante
(textos, discursos, visualidades, recolecciones de trabajo de campo, etc.).
4) Desarrollar una competencia analítico/crítica respecto del campo de la discursividad
social (tomada la noción de “discurso” en su sentido más amplio), que permita una
interpretación más afinada de acontecimientos, prácticas, contextos, tendencias,
actores.
Temario
1) Lenguaje, significación y discurso. Teorías de la enunciación. Sujeto e
intersubjetividad, identificaciones e identidades. La performatividad del lenguaje: el
hacer del decir. El discurso social en el marco de una teoría de la acción.
2) La concepción dialógica de la comunicación. Problemáticas de los géneros
discursivos, intertextualidad e interdiscursividad. El otro como diferencia radical.
Responsividad y responsabilidad: la dimensión ética del discurso.
3) Temporalidad y narración. La narrativa como horizonte teórico. Narrativas
plurales y configuración de identidades. Del “yo” al “nosotros”: la dimensión
vivencial y el carácter social de la experiencia. El espacio biográfico en la literatura
y las ciencias sociales: problemas teóricos y tratamiento analítico. La entrevista
como espacio de conocimiento: conceptualización genérica, funcionamiento
pragmático, usos, límites.
4) Sujetos y prácticas políticas. Historias, memorias y discursos. Identidades y
lógicas de la diferencia. Retóricas de la subjetividad.
5) El análisis discursivo. Cuestiones metodológicas. Noción y constitución del
corpus. Perspectivas del análisis textual, discursivo y narrativo. La productividad de
una mirada multidisciplinaria. Presentación y estudio de casos.
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(*) La bibliografía consignada es básica e indicativa.Oportunamente se sugerirá una
bibliografía complementaria, considerando intereses específicos de los doctorandos.
Horario propuesto: Martes de 10 a 13
Modalidad: Exposición y discusión de los temas y autores. Presentación por parte de los doctorandos de
textos de la bibliografía y/o de avances de su investigación. Presentación de un trabajo monográfico
final.