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mexicano
Anuario educativo
nuario
2006
educativo
Anuario educativo mexicano: visión retrospectiva
El cambio en materia educativa se ha vuelto un lugar común,
un discurso recurrente que se escucha en los ámbitos gubernamentales, legislativos y por supuesto en los académicos y
sindicales.
Dicho discurso recibe diversas caracterizaciones: el de
reforma, transformación y revolución, entre las más frecuentes,
sin que ello se haya traducido, hasta ahora, en el cambio real
y de fondo que demanda la educación en el país.
Sexenalmente hay pronunciamientos en este sentido y el gobierno de Felipe Calderón no es la excepción, dado que el propio
presidente se apresuró a establecer, de manera similar a sus
antecesores, que la educación es fundamental para el país en
la competencia global.
Empero, como ocurre con muchas cosas en México, pocas
veces se pasa de las palabras a los hechos, o cuando esto sucede, se hace de forma marginal y es frecuentemente distorsionada en cuanto a los objetivos y necesidades reales que demandan
los problemas. La educación no es la excepción.
De ahí que resulten sumamente útiles para el análisis y la
reflexión, ejercicios como el que aglutina el Anuario educativo
mexicano: visión retrospectiva, referente al año 2006, donde
con libertad, pero sobre todo, con solidez en datos y argumentos, se presenta un retrato fiel de la educación en México.
Alejandro Ramos Esquivel
visión retrospectiva
Guadelupe Teresinha Bertussi
Coordinadora
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