A mexicano Anuario educativo nuario 2006 educativo Anuario educativo mexicano: visión retrospectiva El cambio en materia educativa se ha vuelto un lugar común, un discurso recurrente que se escucha en los ámbitos gubernamentales, legislativos y por supuesto en los académicos y sindicales. Dicho discurso recibe diversas caracterizaciones: el de reforma, transformación y revolución, entre las más frecuentes, sin que ello se haya traducido, hasta ahora, en el cambio real y de fondo que demanda la educación en el país. Sexenalmente hay pronunciamientos en este sentido y el gobierno de Felipe Calderón no es la excepción, dado que el propio presidente se apresuró a establecer, de manera similar a sus antecesores, que la educación es fundamental para el país en la competencia global. Empero, como ocurre con muchas cosas en México, pocas veces se pasa de las palabras a los hechos, o cuando esto sucede, se hace de forma marginal y es frecuentemente distorsionada en cuanto a los objetivos y necesidades reales que demandan los problemas. La educación no es la excepción. De ahí que resulten sumamente útiles para el análisis y la reflexión, ejercicios como el que aglutina el Anuario educativo mexicano: visión retrospectiva, referente al año 2006, donde con libertad, pero sobre todo, con solidez en datos y argumentos, se presenta un retrato fiel de la educación en México. Alejandro Ramos Esquivel visión retrospectiva Guadelupe Teresinha Bertussi Coordinadora CONOCER PARA DECIDIR EN APOYO A LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA CONOCER CONOCER PARA DECIDIR PARA DECIDIR E N A P OYO A L A INVESTIGACIÓN A C A D É M I C A E N A P OYO A L A INVESTIGACIÓN A C A D É M I C A CONOCER PARA DECIDIR E N A P OYO A L A INVESTIGACIÓN A C A D É M I C A