Curso de especialización en el diagnóstico diferencial de los TEA

Curso de especialización en el diagnóstico
diferencial de los TEA
El diagnóstico clínico, dada la enorme heterogeneidad
dentro de los TEA y la ausencia de límites claros entre los
distintos subtipos, es un proceso muy complejo que requiere un
amplio conocimiento teórico y práctico así como un gran dominio
de los instrumentos y técnicas de evaluación disponibles en la
actualidad. Es decir, el diagnóstico requiere un alto nivel de
especialización y formación. Por ello, desde Deletrea hemos
programado un curso intensivo de formación en el diagnóstico y
evaluación de los TEA dirigido a profesionales con experiencia en
este campo. Nuestro propósito es contribuir a que las personas
que realicen este curso, reciban una formación específica,
completa y especializada que les permita realizar un trabajo
serio, eficaz y cualificado.
OBJETIVO GENERAL:
Dotar al alumno/a del conocimiento teórico y práctico necesario
para poder realizar con precisión evaluaciones clínicas y
psicopedagógicas de niños con Trastornos del Espectro Autista
(TEA) y otras alteraciones del desarrollo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Familiarizarse con los pasos que componen el proceso de
diagnóstico.
2. Obtener un amplio conocimiento (teórico y práctico) acerca
de los criterios de diagnóstico internacionalmente
establecidos y las características que definen a los
Trastornos del Espectro Autista, así como adquirir práctica
en la identificación de los síntomas que caracterizan
clínicamente a los TEA.
3. Conocer y saber aplicar, corregir e interpretar los
resultados de los instrumentos de evaluación más
adecuados
(instrumentos
y
herramientas
internacionalmente empleados en las evaluaciones de los
TEA).
4. Adquirir destreza en la elaboración de informes clínicos y
en la preparación de propuestas educativas y terapéuticas
ajustadas a las necesidades de cada niño.
MÉTODO/SISTEMA DE FORMACIÓN:
Presencial, con formación individualizada.
El alumno/a asistirá semanalmente a una sesión de evaluación y
diagnóstico dirigida por profesionales (psicólogos y pedagogos)
del Equipo DELETREA. Las sesiones clínicas se combinarán con
sesiones de tutoría individualizadas durante las cuales se
discutirán y analizarán las sesiones diagnóstico (casos clínicos),
se explicarán dudas y conceptos específicos y se repasarán los
informes clínicos elaborados para cada caso concreto. Durante el
curso se realizarán 2 sesiones de tutoría al mes (en horario de
viernes por la mañana).
Las sesiones de diagnóstico tendrán lugar por la mañana (de lunes
a jueves)
LUGAR: Centro DELETREA (C/ Doctor Esquerdo Nº: 82).
PERIODO DE FORMACIÓN:
BLOQUE I:
De Enero a Julio de 2011 (7 meses)
BLOQUE II: De Septiembre a Diciembre de 2011 (4 meses)
BLOQUE III: De Enero de 2012 a Julio de 2012 (7 meses)
COSTE DEL CURSO:
Matrícula inicial de 480 euros (plazo máximo del pago: 31 de
Diciembre)
Cuotas mensuales de 215 euros.
PROGRAMA DEL CURSO:
BLOQUE I:
1. Profundización en el conocimiento de los hitos claves del
desarrollo típico y comparación con el desarrollo observado
de los casos clínicos.
2. Definición, explicación y observación de los pasos que
componen el proceso de evaluación:
-
Preparación de la sesión clínica
- Entrevista con la familia y recogida de información
acerca de la historia de desarrollo
- Observación de la conducta del niño
- Aplicación de pruebas estandarizadas
- Devolución de la información a la familia y elaboración
del informe clínico.
3. Observación y explicación del empleo, corrección e
interpretación de entrevistas estructuradas (ADI-R) y
escalas de valoración específicas (ADOS, M-CHAT, SCQ,
Entrevista Teach, ASSQ).
4. Comprensión, puntuación e interpretación del Inventario de
Espectro Autista (IDEA) de Ángel Rivière.
5. Explicación y análisis de los informes clínicos.
BLOQUE II:
1. Elaboración de informes clínicos
2. Aplicación y corrección de pruebas estandarizadas durante
la exploración
- Pruebas de desarrollo cognitivo (Escalas Wechsler, PEP,
Leiter)
- Pruebas de valoración del lenguaje (PEABODY, REYNELL,
CEG)
BLOQUE III:
1. Realización de la entrevista familiar y de la recogida de
información sobre la historia evolutiva del niño.
2. Realización completa (siempre bajo la dirección y
supervisión del profesional de DELETREA) de la sesión de
evaluación individual con el niño.
3. Elaboración de informes clínicos
4. Profundización en los TEL (características definitorias,
pruebas y estrategias específicas de evaluación,
diagnóstico diferencial, etc.)
5. Conocimiento y uso de otras herramientas de evaluación no
específicas de los TEA (BASC, PROLEC, Test de Caras).