UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA (ESPAÑA)/ PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA (REPÚBLICA DOMINICANA) MASTER “LOS DERECHOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES Y SUS GARANTÍAS” MÓDULO “EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA. LOS DERECHOS DEL ÁMBITO EDUCATIVO” ÍNDICE DEL TEMARIO ÍNDICE DE MATERIALES SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, OCTUBRE DE 2007 Prof. Dr. D. Francisco Javier Díaz Revorio MASTER “LOS DERECHOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES Y SUS GARANTÍAS” MÓDULO “EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA. LOS DERECHOS DEL ÁMBITO EDUCATIVO” I. ÍNDICE DE TEMAS II. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA III. ÍNDICE DE MATERIALES I. ÍNDICE DE TEMAS I. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL ÁMBITO EDUCATIVO. PANORAMA GENERAL 1.1. Concepto y significado. 1.2. La educación en los textos y tratados internacionales 1.3. Breve repaso del derechoi histórico y comparado europeo 1.4. Aproximación a los derechos educativos en la Constitución española 1.4.A. Los debates constituyentes 1.4. B. El marco constitucional de referencia. 1.4.C.. El derecho a la educación en sentido estricto y otros derechos y libertades del ámbito educativo 1.5. La regulación legal de la educación en España tras la Constitución de 1.978 1.6. Los conflictos de derechos en el ámbito educativo (planteamiento) 1.7. Los problemas de la educación en el mundo globalizado. II. EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SENTIDO ESTRICTO 2.1. Titularidad 2.1.A. Consideraciones generales 2.1.B. Los extranjeros y el derecho a la educación 2.2. El contenido esencial del derecho a la educación. 2.2.A. El acceso a las enseñanzas regladas que integran el sistema educativo 2.2.B. Permanencia en los centros de enseñanza que imparten las enseñanzas regladas. 2.2.C. Derecho a la valoración objetiva del rendimiento escolar 2.2.D. Derecho a la gratuidad de las enseñanzas básicas 2.2.E. Derecho a la educación en lengua comprensible para quien se incorpora al sistema educativo 2.3. Las finalidades de la educación. 2.4. Límites 2.5. Garantías 2.5.A. Garantías específicas del derecho a la educación. 2.5.B. Garantías generales: Reservas de ley. 2.5.C. Garantías jurisdiccionales. 2.6. Desarrollo legal III. OTROS DERECHOS DEL ÁMBITO EDUCATIVO: LAS LIBERTADES DE LA ENSEÑANZA;LOS DERECHOS DE LOS PADRES; LOS DERECHOS DE PARTICIPACIÓN 3.1. La libertad de enseñanza. 3.1.A. Concepto y fundamento jurídico. 3.1.B. Titularidad 3.1.C. Contenido esencial a) La libertad de creación de centros docentes b) El poder de dirección de los centros privados c) El "ideario" o "carácter propio" del centro 3.1.D. Límites. 3.2. La libertad de cátedra 3.2.A. Titularidad 3.2.B. Contenido esencial 3.2.C. Límites 3.3. Los derechos educativos de los padres 3.3.A. Concepto y titularidad 3.3.B. El derecho a elegir centros docentes distintos a los creados por los poderes públicos 3.3.C. El derecho a elegir para sus hijos la formación religiosa y moral acorde con sus propias convicciones. 3.4. El derecho de profesores, padres y alumnos a participar en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos 3.4.A. Planteamiento y perspectiva constitucional. 3.4.B. Regulación legal: el Consejo Escolar. IV. LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA 4.1. Concepto y fundamento: la autonomía universitaria como derecho fundamental. 4.2. Titularidad. 4.3. Contenido esencial. 4.4. Límites. 4.5. Garantías 4.6. Regulación legal de la autonomía universitaria en España: de la L.R.U. a la LOU y su reforma. v. LOS CONFLICTOS DE DERECHOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 5.1.Planteamiento 5.2. Derecho a establecer un ideario o carácter propio y libertad de cátedra. 5.3. Ideario de los centros-libertad ideológica y vida privada de los profesores 5.4. Ideario y derecho de los padres a elegir la formación religiosa y moral. 5.5. Poder de dirección del centro y derecho de participación de padres, profesores y alumnos. 5.6.Libertad de cátedra y autonomía universitaria. 5.7.Libertad de cátedra y derecho al honor, intimidad y propia imagen VI. LOS DERECHOS EDUCATIVOS EN LOS ESTADOS DESCENTRALIZADOS EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN (PLANTEAMIENTO) VII CONCLUSIONES Y VALORACIÓN GENERAL DEL CURSO. II. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - ALBERTÍ ROVIRA, E., AEl régimen lingüístico de la enseñanza (Comentarios a la STC 337/1.994, de 23 de diciembre)@, en Revista Española de Derecho Constitucional, n1 44, 1.995. - ALEGRE ÁVILA, J. 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Materiales de Derecho Constitucional (Universidad de Valladolid): www.der.uva.es/constitucional/verdugo/matriz.htm . Muy aconsejable. Amplio conjunto de materiales (doctrina, jurisprudencia, textos históricos) concebidos especialmente como apoyo a la docencia, y clasificados según las diversos bloques de contenidos del Derecho Constitucional. Constituciones del Mundo (Universidad Nacional Autónoma de México): www.juridicas.unam.mx/navjus/infjur/const . No están todas las que son, pero son todas las que están. Constituciones vigentes e históricas de España e Hispanoamérica (vía Instituto Cervantes): www.cervantesvirtual.com/portal/constituciones/ Imprescindible para consultar los textos constitucionales históricos de España. - - - - Centro de Estudios Políticos y Constitucionales: www.cepc.es Puede consultarse el catálogo de su biblioteca, sus publicaciones, y algunos dossieres monográficos, en particular los dedicados al Defensor del Pueblo, al honor, intimidad e imagen, y a la libertad religiosa. - International Constitutional Law. Aquí sí puede encontrarse una muy amplia variedad de textos constitucionales, eso sí, en inglés: www.uni-wuerzburg.de/law/index.html Asociación Española de Letrados de Parlamentos Autonómicos (AELPA): www.aelpa.org . Numerosos recursos y materiales en materias de Derecho Constitucional, y especialmente sobre Derecho parlamentario. Amplio catálogo de legislación; muy aconsejable para consultar Estatutos de autonomía, legislación autonómica y Reglamentos parlamentarios. Iustel: www.iustel.com. Aquí pueden consultarse, entre otros recursos, los “materiales para el estudio del Derecho”, y entre ellos las lecciones de las asignaturas de Derecho Constitucional. Es de pago, pero la Universidad está suscrita (acceso desde bases de datos de Biblioteca). Tirant on line: www.tirantonline.com . Similar a la anterior, también hay suscripción de la Universidad. Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Castilla-La Mancha: www.uclm.es/area/constitucional . En el apartado “docencia” pueden encontrarse datos sobre los profesores, programas, calendario de exámenes, criterios de evaluación, etc. Hay un sistema de “tutorías virtuales”. Y también pueden verse los índices del Anuario “Parlamento y Constitución”, con las crónicas sobre actividad en Castilla-La Mancha a texto completo. - - - - - La legislación española puede consultarse en la página del BOE ( www.boe.es ), o también en otras páginas como www.cde.ua.es/boe , dependiente de la Universidad de Alicante. La jurisprudencia del Tribunal Constitucional español se puede encontrar en la web del BOE: www.boe.es/tc . Están todas las sentencias completas, pero el buscador es mejorable. 2. Páginas web sobre derechos fundamentales. Además de la información sobre derechos fundamentales contenida en las páginas generales citadas en el apartado anterior, pueden destacarse algunas webs específicas sobre derechos. Para las páginas de los Defensores del Pueblo y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, véanse los apartados de instituciones. - La normativa sobre derechos fundamentales se recoge en un Código específico en la web ya citada de Derecons. Para ir directamente, http://constitucion.rediris.es/CodigoDF/Portada.html - Selección de jurisprudencia constitucional española sobre los derechos fundamentales: www.der-uva.es/constitucional/verdugo/derechosfund.html - Declaración Universal de Derechos Humanos: www.udhr.org Toda la información sobre este texto fundamental. Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea: véase el enlace correspondiente en la página principal de la Oficina del Parlamento Europeo en España: www.europarl.es - - - - - Servidor de Derechos Humanos de la Universidad de Zaragoza: www.unizar.es/derechos_humanos Contiene enlaces interesantes sobre derechos humanos en internet, así como gran cantidad de documentación, incluyendo textos e instrumentos internacionales. Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos: www.unhchr.ch/spanish/hchr_un_sp.htm Human Rights: www.derechos.org. Extensa información sobre los derechos humanos, con muchos enlaces (de especial interés los jurídicos). Sobre la situación de los Derechos Humanos en el mundo: www.derechos.org/ddhh/mundo.html. También muy amplia la información contenida en www.derechos.org/nizkor. Por lo que se refiere a América Latina, véase en particular www.derechos.org/nizkor/la , que incluye una buena lista de enlaces. Para Europa: www.derechos.org/nizkor/europa Sobre los derechos humanos en el mundo: www.derechos.org/ddhh/mundo.html Amnistía Internacional: www.amnesty.org Instituto Interamericano de Derechos Humanos: www.iidh.ed.cr Comisión Andina de Juristas: www.cajpe.org.pe . El menú principal contiene un apartado sobre derechos humanos y otro sobre Defensorías del Pueblo de la zona. Revista “Datos personales”: www.datospersonales.org :Revista “virtual” monográfica sobre temas relacionados con la protección de datos personales. Artículos doctrinales, actualidad normativa, jurisprudencia... Muy interesante. IV. ÍNDICE DE MATERIALES MATERIALES GENERALES 1.- Convenio europeo para la protección de los derechos humanos y libertades fundamentales. 2.- Constitución española de 1978. 3.- Carta de los derechos fundamentales de la Unión Europea MATERIALES ESPECÍFICOS LEGISLACIÓN: Ley Orgánica 8/1985, Reguladora del Derecho a la Educación Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación Ley Orgánica 6/2001, de Universidades JURISPRUDENCIA: STC 5/1981, DE 13 DE FEBRERO, CASO ESTATUTO DE CENTROS STC 77/1985, DE 27 DE JUNIO, CASO LODE STC 26/1987, DE 27 DE FEBRERO, CASO LRU SENTENCIA DEL TRIBUNAL EUROPEO DE DERECHOS HUMANOS DE 7 DE DICIEMBRE DE 1976, CASO KJELDSEN, BUSK MADSEN Y PEDERSEN DOCTRINA (TRABAJOS DEL PROFESOR): - Capítulo 2 de “Los derechos fundamentales del ámbito educativo en el ordenamiento estatal y autonómico de Castilla-La Mancha”, Cortes de Castilla-La Mancha, 2002. - Capítulo 3 de “Los derechos fundamentales del ámbito educativo en el ordenamiento estatal y autonómico de Castilla-La Mancha”, Cortes de Castilla-La Mancha, 2002. - “Comunidades Autónomas y educación”, en Revista Jurídica de Castilla-La Mancha, 2002 ESQUEMAS - Esquema general de las relaciones entre derechos del ámbito educativo - Sujetos de la relación educativa y derechos del ámbito educativo CASOS PRÁCTICOS