Resumen de la programaci n de FQ 1 Bach.

RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º DE BACHILLERATO
FÍSICA Y QUÍMICA
OBJETIVOS GENERALES
DE CONOCIMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS
1. Realizar los principales tratamientos de los datos experimentales (confección de tablas,
representaciones gráficas, tratamiento de errores.
2. Introducir los conceptos cinemáticas más importantes con la ayuda del cálculo vectorial.
3. Describir matemáticamente los tipos de movimientos más comunes y ejemplificarlos con casos
reales.
4. Estudiar movimientos compuestos mediante los principios de superposición e independencia.
5. Enunciar y aplicar los principios de Newton,
6. Precisar las condiciones de equilibrio de los cuerpos.
7. Describir la interacción gravitatoria.
8. Estudiar las características de la energía en general y de la energía mecánica en particular.
9. Identificar el trabajo como método de variar la energía mecánica de los cuerpos
10. Identificar la potencia como una medida de la rapidez en la transferencia de energía.
11. Estudiar los principios primero y segundo de la termodinámica.
12. Describir la interacción electrostática utilizando el cálculo vectorial.
13. Estudiar los circuitos eléctricos elementales de corriente continua,
14. Reconocer los cambios físicos y los cambios químicos. Identificar los distintos tipos de sustancias
puras.
15. Presentar las leyes ponderales y volumétricas de la química y los motivos que llevaron a su
enunciado.
16 Reconocer la teoría atómica de Dalton como fundamento de la química moderna.
17. Introducir el concepto de mol como base de los cálculos químicos.
18. Asociar la configuración electrónica de los átomos con su posición en la tabla periódica, así
como sus propiedades químicas.
19. Presentar los principales tipos de enlaces y asociar las principales propiedades de los
compuestos con el tipo de enlace que poseen.
20. Formular y nombrar los principales compuestos inorgánicos y orgánicos.
DE CAPACIDADES.
1. Expresar y comprender mensajes científicos: símbolos, datos, tablas, gráficas, etc.
2. Desarrollar hábitos de trabajo en el estudio.
3. Usar diversas fuentes de información.
4. Aplicar técnicas y estrategias propias de la ciencia en la resolución de problemas
5 Utilización de argumentos lógicos en el razonamiento científico
6. Reconocer y valorar los descubrimientos científicos para el desarrollo de la humanidad.
7. Valorar el papel que desempeñan los modelos, leyes y reglas en la explicación de los fenómenos
físicos y químicos.
CONTENIDOS
PRIMER TRIMESTRE
- LA MATERIA. Los estados de la materia. Mezclas. El aire. Disoluciones. Sustancias puras. Cambios
físicos y químicos. Compuestos y elementos.
- LEYES FUNDAMENTALES DE LA QUÍMICA. Las leyes ponderales. Teoría atómica de Dalton. Hipótesis
de Avogadro. Concepto de molécula. Concepto de mol. Los gases perfectos. Medida de la
concentración de una disolución. Determinación de formulas.
- ESTRUCTURA ATÓMICA. Partículas
subatómicas. Primeros modelos atómicos. El espectro
electromagnético. Espectros atómicos. Modelo atómico de Bohr. De las órbitas a los orbitales.
Configuración electrónica. Isótopos. Sistema periódico.
- ENLACE QUÍMICO. El enlace iónico. El enlace covalente. El enlace metálico. Fuerzas
intermoleculares. Enlace y propiedades. Compuestos químicos y tipos de enlace.
- FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA DE QUÍMICA INORGÁNICA. Combinaciones binarias del oxigeno.
Combinaciones binarias del hidrógeno. Otras combinaciones binarias. Ácidos oxoácidos. Oxisales.
Hidróxidos.
- FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA DE QUÍMICA ORGÁNICA. Alcanos. Alquenos. Alquinos.
Hidrocarburos cíclicos. Hidrocarburos aromáticos. Alcoholes. Fenoles. Éteres. Aldehidos. Cetonas.
Äcidos . Esteres y sales. Aminas y amidas.
SEGUNDO TRIMESTRE
- TRANSFORMACIONES QUÍMICAS .ESTEQUIOMETRÍA. Cambios químicos: Ruptura y formación de
enlaces. La ecuación química. Ajuste de una ecuación química. Interpretación molecular de una
ecuación química. Cálculos estequiométricos. Reactivo limitante. Cálculo con reactivos en
disolución. Cálculos con reactivos impuros. Rendimientos de las reacciones.
- LA MEDIDA DE MAGNITUDES. Las magnitudes físicas. Magnitudes físicas y vectores. Las unidades
físicas. Exactitud y precisión de las medidas experimentales. Cifras significativas. Errores en las
medidas Las gráficas y datos experimentales.
- DESCRIPCIÓN DE LOS MOVIMIENTOS. Movimientos y sistemas de referencia. Trayectoria y posición
de un móvil. Los vectores y el movimiento. La velocidad de los cuerpos. Cambios en la velocidad: la
aceleración. Movimientos rectilíneos Movimientos circulares. La aceleración en los movimientos
curvilíneos.
- COMPOSICIÓN DE MOVIMIENTOS. Composición de movimientos en la misma dirección. Composición
de movimientos perpendiculares. El lanzamiento oblicuo.
- PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DINÁMICA. Las fuerzas y su medida. Carácter vectorial de las
fuerzas. Las fuerzas y los movimientos. Primer principio de Newton . la inercia. Segundo principio
de Newton. Tercer principio de Newton: la fuerza como interacción La interacción gravitatoria. El
equilibrio de los cuerpos. Impulso mecánico y momento lineal.
- APLICACIONES DE LA DINÁMICA. Aplicación práctica de la ecuación fundamental de la dinámica.
Movimiento rectilíneo por la acción de fuerzas constantes. Movimiento de cuerpos enlazados. Las
fuerzas de rozamiento. Dinámica del movimiento circular.
TERCER TRIMESTRE
- ENERGIA MECÁNICA Y TRABAJO. La energía y sus propiedades. La energía mecánica. El trabajo.
Trabajo y energía cinética. Trabajo y energía potencial. Trabajo y potencia. Conservación y
disipación de la energía mecánica.
- ENERGIA TERMICA Y CALOR. Temperatura y equilibrio térmico. Escalas termométricas. El concepto
de temperatura según la teoría cinética. El calor y su determinación. Mecanismos de propagación
del calor. Los efectos de calentar la materia. El primer principio de la termodinámica. El segundo
principio de la termodinámica.
- CARGAS EN REPOSO, Fenómenos electrostáticos. La interacción eléctrica. El campo eléctrico y su
representación. Energía potencial y potencial eléctrico. Distribución de las cargas eléctricas.
Energía de un condensador cargado. Condensadores.
- LA CORRIENTE ELECTRICA. La corriente eléctrica . La intensidad de la corriente. La resistencia
eléctrica. Los generadores y receptores eléctricos. La ley de Ohm y su interpretación energética.
Asociación de resistencias.
CRITERIOS RESPECTO A LOS CUALES SE VA A EVALUAR A LOS ALUMNOS.
TRABAJO DIARIO DEL ALUMNO: Realización de ejercicios en la pizarra. Responder a cuestiones
planteadas de una forma razonada. 10%
CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LA MATERIA: Poseer los conceptos y su aplicación. Planteamiento y
resolución de problemas, expresión y comprensión..En cada trimestre se realizará una prueba
escrita como mínimo, así como una recuperación después del periodo vacacional. La evaluación es
continua, por lo que no se elimina materia. Se valora con el 80%
ASISTENCIA Y ACTITUD EN CLASE. Se valorará la asistencia a clase y la participación activa en el
desarrollo de la misma, así como una actitud responsable que posibilite el aprendizaje del
alumnado. 10%
Para aprobar la asignatura será necesario obtener en cada uno de los apartados anteriores un
mínimo de 5.