CUÉNTANOS UN CUENTO CON TÍTERES Un camino a recorrer: leer, seleccionar, crear para permitir el aprendizaje de los niños con ayuda de los títeres. ACCIONES A REALIZAR 1- LECTURA DE LA GUÍA DEL TITIRITERO 2- DECIDIR EL CUENTO A REPRESENTAR 3-ANÁLISIS DE SUS VALORES •LO MEJOR DEL CUENTO •LO MENOS BUENO DEL CUENTO •Muestra el valor de… • Es un cuento que… •Defiende el valor de… • No favorece a … 4- CONFECCIÓN DEL TITIRITERO 5-LECTURA SOBRE: CONFECCIÓN DE UN TÍTERE 6- PRODUCCIÓN DE TÍTERES Cortar y pegar Seleccionar Adornar Armar 7- PRÁCTICA DEL MANEJO 8- IMPRESIÓN DE IMÁGENES DEL CUENTO 9-SECUENCIA DE ENSEÑANZA 1. Narración del cuento con los títeres, reforzando 2. 3. 4. 5. 6. el valor que contiene. Estimular la participación con preguntas. Entregar a grupos imágenes de diferentes escenas del cuento para que coloreen. Encadenar las imágenes para recordar el cuento, ubicándolas en el pizarrón. Afianzar el valor que incluye el cuento, a través de preguntas. Entrega de golosinas,certificados y despedida. 10- SOCIALIZACIÓN 1- ELABORAR CRONOGRAMA DE FECHAS DE SOCIALIZACIÓN. 2- CONFECCIONAR LAS INVITACIONES PAR A LAS INSTITUCIONES DE NIVEL INICIAL Y ler. E.G.B. 3- ENTREGAR INVITACIONES A LOS JARDINES DE INFANTES O CENTROS EDUCATIVOS l° CICLO. 4-PREPARACIÓN PREVIA DEL ÁMBITO DE LA BIBLIOTECA PEDAGÓGICA RIO CUARTO. 5-REALIZAR LA SECUENCIA DE ENSEÑANZA. 6-EVALUACIÓN.