proyinvgraf 12

Título del Proyecto LA SEXUALIDAD COMO DIRECTRIZ PARA LA APLICACIÓN EN PROYECTOS DE DISEÑO GRÁFICO CON CONCEPTO SOCIAL, EXPRESADOS A TRAVÉS DEL LENGUAJE DE LA FORMA EN EL PROYECTO INTEGRADOR DEL PROGRAMA DISEÑO GRAFICO DE LA FADP. Tema específico: La Sexualidad y Los Mitos. Tutora: Carolina Vesga Montes Semestre: Segundo CONTENIDO 1. METODOLOGÍA 2. MARCO CONCEPTUAL 2.1 Conceptos de tridimensionalidad en los elementos del lenguaje de de la forma 2.1.1.
SÍNTESIS GRÁFICA DE LOS TÉRMINOS RELACIONADOS CON LA SEXUALIDAD (Provenientes del marco teórico general) EXPRESADOS EN TÉRMINOS DEL LENGUAJE DE LA FORMA. 2.2 La sexualidad y los mitos 2.2.1
SÍNTESIS GRÁFICA DE AFICHES TRIDIMENSIONALES CON RELACIÓN A UNO DE LOS MITOS INVESTIGADOS ( Faltan imágenes ) 3.
OBSERVATORIO 3.1 La historia de la sexualidad en la imagen 3.2 La historia de la sexualidad vista desde el cartel 3.3 La sexualidad vista en el entorno 4.
PROPUESTAS A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA FORMULADO BIBLIOGRAFÍA 1 1. METODOLOGÍA La metodología utilizada para el desarrollo del proyecto con la colaboración y aporte de los estudiantes fue la siguiente: a. Se diseñaron y entregaron una guías de trabajo que distribuían el trabajo autónomo y presencial con sus respectivos objetivos y parámetros b. Cada estudiante realizó el seguimiento de su investigación y sus propuestas conceptuales y gráficas mediante el uso de la Bitácora. c. Los estudiantes fueron divididos en grupos de 3 personas para el desarrollo del proyecto. d. Se realizaron asesorías presenciales para explicación de cada una de las actividades y se realizó oportunamente retroalimentación de cada proyecto e. Se valoró el trabajo de los estudiantes y se eligieron los mejores resultados obtenidos de acuerdo a los objetivos planteados, los cuáles en su mayoría han sido consignados en este documento f. Se estructuró toda la información y resultados obtenidos en el presente documento a manera de investigación aplicada a productos de diseño gráfico. 2. MARCO CONCEPTUAL Categorías de análisis -­‐
Conceptos de tridimensionalidad de los elementos del lenguaje de la forma -­‐
La sexualidad y los mitos 2.1 Conceptos de tridimensionalidad en los elementos del lenguaje de de la forma. Todo lo que vemos tiene por lo menos una fuente de luz. De lo contrario las cosas serian negras y no veríamos nada. Para hacer que algo se vea real en el dibujo, necesitamos recrear la sensación de 3 dimensiones en el espacio que tan solo tiene 2, en el papel. El mundo en el que vivimos es en 3 dimensiones aparte de los sentidos y el mundo extrasensorial, por eso el diseñador grafico debe valerse de todos los recursos y medios que tenga a su alcance. El diseño grafico tridimensional consta de diversos puntos o especificaciones ,es el diseño aplicado a objetos físicos o virtuales, donde la tercera dimensión es la profundidad, los diseñadores estamos acostumbrados a trabajar con objetos tridimensionales. Definimos tridimensional como el esquema elemental del posicionamiento espacial, que consiste en un marco de referencia respecto a un origen dado. El espacio físico a nuestro alrededor es tridimensional a simple vista, sin embargo, cuando se consideran fenómenos 2 físicos como la gravedad, la teoría de la relatividad, nos lleva a que el universo es un ente tretradimensional , que incluye tanto dimensiones espaciales como el tiempo como otra dimensión. “No se conoce exactamente por que nuestro universo parece tridimensional, más exactamente en las teorías actuales no existe una razón clara para que el numero de dimensiones espaciales es igual a tres. Un objeto tridimensional debe ser analizado desde varios ángulos y no desde un vistazo, puesto que a cierta distancia un circulo puede ser una esfera, un cono o podemos mirar directamente cualquier cosas que tenga base redonda.” 1 Es válido mencionar que el suelo se extiende hasta el horizonte distante y que podemos mirar directamente hacia delante, hacia atrás, izquierda, derecha, arriba y abajo, y nos encontraremos con un espacio continuo en el que estamos incluidos. Además, de la gran importancia que tiene el volumen y el espacio, están el color y la textura de la superficie.” 2 “La longitud, anchura, altura, profundidad y superficie de un espacio interior pueden disimularse o resaltarse mediante el color. “ 3 La forma tridimensional es aquella que podemos ver desde tres posiciones distintos, pues su color, tamaño, contorno y textura son lo que la caracterizan y hacen que esté a nuestro alcance, es decir que la podamos tocar e incluso coger. Las formas tridimensionales se ven diferentes desde ángulos y distancias distintas y bajo diferentes condiciones de iluminación, por lo tanto debemos considerar elementos visuales que son independientes de tales situaciones, como por ejemplo: La figura que es la apariencia externa de un diseño y la identificación principal de su tipo y el tamaño que no es solo la magnitud o pequeñez, longitud o brevedad, que solo se pueden establecer por comparación, el tamaño también es la medición concisa y se puede medir sobre cualquier forma tridimensional en términos de longitud anchura y profundidad. El color desempeña un papel muy importante en el diseño tridimensional ya que empleando en distintas tonalidades de los colores podemos crear una ilusión de perspectiva y profundidad diferente por cada tonalidad. Los efectos de un color pueden ser múltiples, un color en tono oscuro ya que son colores más pesados hacen que algo que este arriba se vea más abajo y los colores de tonos claros ejercen un efecto contrario, además reflejan más luz y acentúan el 1
Wong Wicius, FUNDAMENTOS DEL DISEÑO. Editorial Gustavo Gili, Barcelona. Pág 23 WONG, Wucius , Fundamentos del Diseño , Gustavo gili S.A , 102 ,146-­‐148. 3
WONG, Wucius , Fundamentos del Diseño , Gustavo gili S.A , 102 ,146-­‐148. 2
3 espacio. El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los foto receptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético. El color es la tonalidad que le damos a nuestros diseños podemos ver como los convertimos de oscuros a clavos para poder definir una forma en su entorno. “El campo de los cobres, es tridimensional por que puede variar en tres dimensiones diagonal, que señala la profundidad, horizontal: que es la saturación o concentración del color, vertical: es el oscurecimiento de los colores”4 La textura tridimensional no solo se queda en la superficie de un objeto sino también puede definir la forma interior que en algunas oportunidades juega un papel muy importante como por ejemplo las tumbas egipcias, otra de las características importantes de la textura tridimensional se puede causar un efecto convirtiendo objetos huecos en macizos teniendo como base materiales 3D como lo son la madera y el mármol. “Las texturas bidimensionales tradicionales solo pueden describir la superficie de un objeto mientras que las texturas tridimensionales también pueden definir su interior”5 La textura se refiere al volumen que se le da a un objeto. Este tiene textura visual y táctil. “La textura tridimensional se refiere a las características de la superficie del material utilizado en el diseño”6. La textura tridimensional debe acentuar la tangibilidad debe tener un componente de profundidad en la información. Otro concepto de textura podría ser: “modificación o variación de la superficie de los materiales, sirve para expresar visualmente las sensaciones obtenidas mediante el sentido del tacto o para representar un material dado. La textura está relacionada con la composición de una sustancia a través de variaciones diminutas en la superficie del material, y se consigue en una composición gráfica mediante la repetición de luces y sombras o de motivos iguales o similares.”7 4
www.slideshare.net/ambrosete/deseotridimensional WONG, Wucius , Fundamentos del Diseño , Gustavo gili S.A , 102 ,146-­‐148. 6
www.slideshare.net/ambrosete/diseo-­‐tridimensional-­‐presentacion 7
http://www.desarrolloweb.com/articulos/1297.php 5
4 Finalmente podemos decir que la textura se refiere a las características de superficie del material utilizado en el diseño, puede ser liza, rugosa, mate o brillante según determine el diseñador. Sobre composición decimos que cuando hablamos de ser compuestos en sí mismos quiere decir que la composición tridimensional causa diferentes impactos ya que cada posición tiene una composición diferente, entonces cada impacto visual debe llevarnos al siguiente. A diferencia de la composición bidimensional que se debe mantener dentro del formato, la composición tridimensional, por muy efectiva que sea nuestra capacidad de observación, fracasa sino podemos explorar los variados impactos que causa cada posición o sea si no esta entrelazada entre si, como lo dijimos anteriormente que un impacto nos lleve al siguiente. Esto es uno de los problemas del diseño tridimensional. Una composición tridimensional es la referencia del lenguaje visual, es la organización de los elementos de una manera armoniosa. La composición “es la subordinación interiormente funcional de los elementos aislados y construcción a la finalidad pictórica completa”8. La composición tridimensional es el resultado visual de muchas figuras es un conjunto, “son formas en un marco de referencia, con el uso consciente de una estructura formal, semiformal o informal”9 2.1.1
Síntesis gráfica de los términos relacionados con la sexualidad (provenientes del marco teórico general) expresados en términos del lenguaje de la forma. A través del conocimiento del lenguaje del diseño y la apropiación conceptual, el estudiante es capaz de realizar síntesis y abstracción gráfica, como evidencia los estudiantes realizaron un cuadro que muestra por un lado los conceptos sobre sexualidad y por otro los elementos del lenguaje de la forma donde además se pudo visualizar que existe un lenguaje común general de acuerdo a los conceptos de color, forma, textura, volumen, etc. 8
9
www.lobato.com.mx/modelado/activ2.php www.lobato.com.mx/modelado/activ2.php 5 2.2 La sexualidad y los mitos La historia de la sexualidad ha tenido diversos procesos en cada una de las épocas tanto permisivas como restrictivas que han ido evolucionando con el transcurrir de los tiempos. El estudio de la historia de la sexualidad tiene una doble importancia: nos enseña como de uno mismo tema pueden surgir concepciones, opiniones y conclusiones totalmente opuestas de factores ajenos al mismo (socioeconómicos, religiosos, culturales, etc.) y nos permite comprender algunas conductas morales y sexuales de nuestros primeros padres que resultarían inconcebibles sino fuéramos herederos de estas. Será interesante saber cuándo y cómo descubrió la humanidad que el nacimiento de un nuevo ser era producto de que el hombre fuera eyaculado en la vagina de una mujer lo cual pudo haber sido la verdadera historia del orgasmo femenino; las hipótesis de los estudios llevan a que este suceso ocurrió por primera vez en el momento en que se paso de la cuadripedestacion a la bipedestación que posibilito la realización del coito cara a cara y no por detrás. Por lo general la sexualidad ha sido ligada a las normas éticas según la época, hasta llegar al punto de imponer leyes restrictivas frente a la sexualidad basándose en argumentos validos para la época, así en el antiguo testamento tras la necesidad de subir los índices de natalidad y la idea de que la mujer era propiedad del marido o del padre, determinaron el celibato y el adulterio como pecado. Luego llego la prohibición hebrea de toda actividad sexual que no llevara a la procreación será castigada, con el fin de aumentar la natalidad, esta ley es un poco injusta en cuanto a la violación de la libertad de cada persona en tomar una decisión respecto al fin de su vida sexual ya sea reproductora o placentera. Las actitudes en contra del sexo, alcanzo uno de sus topes más altos durante la edad media, cuando solo era permitido el coito vaginal entre marido y mujer y mujer siempre encima de ella, lo cual era exagerado porque invadían la libertad de expresarse sexualmente prohibiéndoles hacer este acto que es tan personal e intimo para cada pareja, convirtiéndola en algo monótono y sin sentido, con el único fin de acceder a la procreación. El aborto eran castigado severamente y los que practicaban el coito anal u oral y utilizaban algún medio anticonceptivo eran condenados como homicidas, en parte esta ley tiene aportes 6 tanto importantes como errados, el importante es el castigo al aborto pero no en todos los casos porque puede ser un embarazo por violación, en este tipo de casos no deberían ser castigados severamente pero en los otros aspectos que tienen que ver con el coito oral y anal y usar métodos anticonceptivos no es justo porque cada quien está en el derecho de practicar el acto sexual como le parezca, cuando le parezca y con el fin que quiera ya sea placer individual o reproducción, siempre y cuando la pareja estén de acuerdo en hacerlo y que sean consientes de lo que van a hacer. Ya después de pasar estas etapas represivas del sexo, ha habido otras en las que la sexualidad se ha considerado como algo sano, deseable e intimo de cada quien, ha venido surgiendo distintos ritos y costumbres referentes al sexo en diferentes culturas como por ejemple en Grecia, los ritos en honor a Ishtar, diosa del amor y de la fertilidad, En la india el arte tántrico ungimiento y masaje de una mujer de casta elevada después del baño antes de la relación sexual, muchas más culturas tienen sus propios mitos costumbres las cuales nacen por ignorancia o para mejorar sus relaciones sexuales; en cada cultura sus ritos y mitos son diferentes acerca del sexo ya sean dioses, ceremonias o pócimas. Estos mitos se desarrollan porque parecen tener sentido o porque sencillamente se desea que sean verdad, sus afirmaciones, muestran escasa información sobre el sexo y afectan su normal desarrollo. “La sexualidad corresponde o pertenece a los seres humanos como algo biológico como sicológico, el ser humano es un ser sexuado, esto significaría que desde sus células hasta sus órganos externos como su cerebro y sus órganos genitales , influyen en su comportamiento sexual. La influencia de cierto sistema informativo , ha transformado la manera de observar dicho comportamiento biológico por lo que se ha visto afectado el mismo modo de actuar con respecto al sexo, la opinión no fundada expresada con la convicción que acompaña a la ignorancia, se convierte en mito y a su vez una creencia de toda una comunidad o generación que transforma la realidad o tergiversa la verdad de un asunto. No es más que reflejo de un oscurantismo de conceptos inadaptados y anormales, que restan importancia a lo que en realidad la debe tener , se da en muchas ocasiones la demasiada importancia a un coito y cohibiciones a otros actos que entonces se llamarían impuros. Como se mencionó en un principio , como sexuados debemos involucrar nuestros sentidos en una relación sexual, no necesariamente se debe pensar en el coito o momento de penetración para pensar que sí hubo una relación sexual, ciertos mitos anormales lo que ocasionan son sentimientos de frustración en las mujeres e incompetencia en los hombres, como el mito de : 7 “ sin penetración no es relación sexual “ . En el mundo hay diversidad de culturas y cada una se comporta a su manera respecto a los ámbitos sexuales, lo que en ocasiones trae errores de una enseñanza con déficit y poca realidad sexual. Algunas de estas enseñanzas han afectado la vida en pareja, porque se cree que la mujer muestra una gran sumisión al hombre y que debe hacer lo que en ese momento el hombre quiere que ella haga, en el comportamiento analizado, notamos entonces que para una sexualidad sana es necesario documentar o enseñar con claridad y a temprana edad, el papel que desempeñamos y el momento que usamos como seres sexuados. Se enseña a los hombres abiertamente cual es su conducta hacia el erotismo pero a las mujeres se les enseña a evitar el sexo, a evitar el tema, a vivir lo relacionado con el sexo como algo lleno de temor y culpabilidad, por lo que el comportamiento es deficiente en ambos casos, ellos porque van a lo que van y ellas porque pierden su seguridad cuando en su enseñanza básica de la sexualidad Se introdujo la errada idea de algo mal visto o un pecado que reduce su espontaneidad en su entorno natural de expresiones biológicas al sentir placer. Así sabemos entonces que cada mito de estos interrumpe los deseos del ser porque reprime y cohíbe una verdad satisfactoria y las transforma en ideas que a simple vista parecen tener la razón, no afecta solo a la mujer, también afecta al hombre a quien se presiona con que su primer vez es importante, que si allí falló, entonces seguirá fallando el resto de su actividad sexual, estos mitos han limitado la capacidad del humano como ser sexuado , y lo han limitado porque al pensar en estas afirmaciones, se deja de utilizar cada uno de los sentidos que sicológicamente también deben entrar a jugar dentro del maravilloso acto de sentir a otro ser mas que en la piel. Nosotros pensamos que el ser humano debería quitarse las cadenas mitológicas para lograr la satisfacción plena del sexo o la sexualidad en su misma expresión, liberarse de las presiones irrazonables de cuenteros que quizás alguna vez fracasaron y pensaron que con todos sería igual, o actualizar su base de datos e información que su cultura agregó al ir creciendo, porque antes existía el tabú en lo que respecta a una relación sexual, y esto pasó como herencia de generación tras generación. 8 El ser humano como ser sexuado , debe explorar y descubrir todo lo que puede hacer si se está hablando de relaciones sexuales, debe permitir que su sexualidad aflore como tal, dejando que sus sentidos armonicen con sus órganos.”10 Los avances de la ciencia sexológica han permitido destruir una serie de falsedades o mitos sobre la sexualidad humana y los órganos genitales que, por la popularidad que habían alcanzado, se consideraban como verdaderos. Los mitos sexuales se extienden como los rumores, y tienen tanto fundamento como éstos. Una opinión no fundada sobre algo relacionada con el sexo, y expresada con la convicción que suele acompañar a la ignorancia, se convierte fácilmente en una creencia de toda una comunidad o generación. Esta falsa creencia comienza a divulgarse como algo comprobado y real, y se convierte en un mito. Los mitos se desarrollan a veces precisamente porque parece que tienen sentido o porque deseamos que sean verdad. La libre información sobre la realidad, y los cambios socioculturales hacen que los mitos sexuales dejen de serlo. Los mitos sexuales muestran la escasa, y muchas veces falsa, información de nuestra sociedad sobre el sexo. Algunos de estos mitos más frecuentes son los siguientes: Mitos sobre el embarazo -­‐ La dieta alimenticia de la mujer durante el embarazo influye en el sexo del niño. -­‐ Una mujer sólo puede quedar embarazada a través del coito o de la inseminación artificial. -­‐ El coito durante el embarazo puede perjudicar la salud o hacer daño al feto. -­‐ Durante el embarazo se debe evitar el coito. -­‐ Para que la mujer quede embarazada es necesario que hombre y mujer alcancen el orgasmo a la vez. Mitos sobre la eyaculación precoz (E.P.) -­‐ Sólo tiene E.P. el hombre que eyacula antes de penetrar. -­‐ La E.P. la padecen sólo los hombres jóvenes. -­‐ La E.P. se debe a defectos o trastornos físicos, de la próstata, fimosis, etc. -­‐ Todo hombre que tiene una fuerte impulso sexual tiene E.P. 10
Parte de la sinopsis realizada por los estudiantes de segundo semestre , jornada nocturna , del programa de Diseño Gráfico de la FADP, para su proyecto integrador : SAAVEDRA, Ana Carolina, CRESPO, Edwin, Sanabria, Andrés Felipe. 9 -­‐ La eyaculación precoz se quita siempre con el tiempo. -­‐ La E.P. se quita con inyecciones, pomadas, pastillas, o intervención quirúrgica. -­‐ Un remedio contra la E.P. es pensar en cosas raras, desagradables, o ajenas al coito. Mitos sexuales en general -­‐ Los médicos en general están preparados para tratar los problemas sexuales de sus pacientes. -­‐ La impotencia en los hombres mayores es siempre producida por factores físicos. -­‐ Los negros gozan de un mayor impulso y potencia sexual que los blancos. -­‐ El hombre con un pene grande tiene mayor potencia sexual que el que tiene un pene pequeño. -­‐ La esterilización reduce el impulso sexual del hombre o de la mujer. -­‐ El deseo y la potencia sexual disminuye considerablemente a partir de los 40 ó 50 años. Mitos sobre la masturbación -­‐ La masturbación es una práctica limitada casi exclusivamente a los hombres. -­‐ La masturbación durante la pubertad disminuye la potencia sexual en el hombre adulto. -­‐ La masturbación es físicamente dañina y disminuye la potencia sexual. -­‐ La masturbación muy frecuente conduce a la homosexualidad. -­‐ La masturbación es un hábito propio de las personas jóvenes e inmaduras. -­‐ La masturbación en el hombre o en la mujer es señal de que algo no va bien en su sexualidad. Mitos sobre la menstruación -­‐ Las relaciones sexuales durante la menstruación tienen el peligro de infección o contaminación. -­‐ Durante el periodo menstrual, la mujer no está preparada para tener relaciones sexuales. -­‐ Es peligroso tener relaciones sexuales durante la menstruación. -­‐ Durante la menstruación, las mujeres no deben practicar deportes, ni bañarse, ducharse o lavarse la cabeza. Mitos sobre las relaciones de pareja -­‐ Una buena relación sexual requiere un orgasmo. -­‐ La relación sexual sólo es plena cuando hombre y mujer llegan al orgasmo a la vez. -­‐ Los orgasmos simultáneos son necesarios para la compatibilidad sexual de la pareja. 10 Mitos sobre la sexualidad femenina -­‐ La vida sexual de la mujer termina con la menopausia. -­‐ La satisfacción sexual de la mujer depende del tamaño del pene. -­‐ No está bien visto que la mujer tome la iniciativa en la relación sexual. -­‐ La ausencia del himen prueba que una mujer no es virgen. -­‐ La mujer llega al orgasmo al sentir la penetración del pene. -­‐ Toda mujer llega al orgasmo, pero algunas no lo sienten. Mitos sobre la sexualidad masculina -­‐ La impotencia es natural e irreversible en el hombre de edad. -­‐ Impotencia significa pérdida de virilidad. -­‐ El hombre siempre está dispuesto a tener relaciones sexuales. -­‐ Si el hombre no se excita en una situación sexual "es anormal" o "no funciona bien". -­‐ El hombre que funciona bien sexualmente tiene erección siempre que ve a una mujer. -­‐ La práctica sexual requiere siempre una buena erección (cuanto mayor mejor). -­‐ Un pene pequeño no puede proporcionar placer a la mujer. -­‐ El hombre no debe decir nunca que "no" al sexo. -­‐ El hombre tiene que tener una erección total para tener orgasmo o eyacular. Algunas especificaciones sobre los mitos El mito del tamaño del pene ha ocasionado traumas a menudo, ya que las personas creen que entre más grande, es mejor, pero se ha comprobado que un pene cuando es pequeño en su flacidez, al ponerse erecto aumenta casi el doble de su tamaño; a diferencia del pene grande, ya que, al ponerse erecto su aumento de tamaño no es tan notorio. Hay que tener en cuenta también, que la vagina es un espacio cerrado y elástico que se adapta al tamaño del pene que la penetra. Muchos hombres creen que estimulando directamente el clítoris, esta responderá sexualmente, pero este mito es falso, ya que cuando a mujer alcanza niveles elevados de excitación, el clítoris se retrae por debajo del capuchón, lo que dificulta su localización y se ha comprobado que las mujeres prefieren la manipulación de las zonas cerca a este. El mito del orgasmo vaginal es el que más repercute de forma negativa en a sexualidad, ya que se cree que el orgasmo vaginal es de las mujeres que responden mejor sexualmente y por lo tanto se debe conseguir porque el orgasmo fluye cuando está en periodo de excitación alta y 11 después baja siente dos sensaciones inesperadas como un descontrol en el nivel de llegar al clímax. Desde el punto de vista sexual los estudios revelan que la reacción orgásmica en la misma en ambos tipos de estimulación; muchas parejas insisten en la búsqueda del orgasmo vaginal, pero lo que consigue es el deterioro de la relación sexual. Esta creencia tiene origen en la idea de que la sangre menstrual es algo impuro en la cual se siente incómoda, es un periodo, normal y creemos que no se suspenden, después de usar un condón no hace daño, si no que se ve incomodidad y no resulta dolorosa y dicen que masturbarse al inicio de la regla es alivio de dolores. Esta creencia carece totalmente de fundamento, ya que este hecho no impide la respuesta sexual en el estado de no gravidez, sino que incluso experimentan niveles de excitación más altos, especialmente en el segundo trimestre de la gestación. A pesar de que la masturbación ha sido practicada desde que la humanidad existe, es objeto de muchas críticas, esto sigue siendo considerada como una práctica poco recomendable y carece de toda base científica, ya que se ha comprobado que las mujeres que se masturban tienen más posibilidades de responder en una relación de pareja. Esta creencia ha influido en las personas mayores para que dejen su actividad sexual prematuramente cuando aún habían podido seguir disfrutando de ella. También ha provocado incomodidad para las personas que aún lo practican, además las investigaciones arrojaron que las personas de edad avanzada que continúan sin sus relaciones sexuales las tienen satisfactoriamente. No es cierto los anticonceptivos no hacen daño, es importante saber que trae desventajas, se necesita orientación del médico más cercano. En conclusión, el único afrodisíaco universal que existe sigue siendo una pareja sexual suficientemente excitante en un ambiente agradable y propicio. 2.2.1 Síntesis gráfica de afiches tridimensionales con relación a uno de los mitos investigados. Con el objetivo de iniciar el proceso de construcción tridimensional y motivar la siguiente fase de observatorio a cerca de las características del cartel y la historia del mismo con la relación a la sexualida, se plantea al estudiante realizar una composición gráfica que es una síntesis 12 conceptual en términos del lenguaje de la forma sobre uno de los mitos investigados, se sugiere al estudiante, trabajar un buen nivel de abstracción. Los siguientes son algunos de los ejemplos desarrollados: Mito: Cuando una pareja tiene relaciones sexuales durante la semana santa se pueden quedar pegados ANA CAROLINA SAAVEDRA EDWIN CRESPO ANDRES FELIPE SANABRIA PROYECTO INTEGRADOR SEMESTRE II Mito: No está bien visto que la mujer tome la iniciativa en la relación sexual porque se vende como un producto. FABIAN BENAVIDES HAROLD CASTAÑEDA YIANNI ANDRÉS VERGAÑO PROYECTO INTEGRADOR SEMESTRE II Mito: El hombre que sufre de eyaculación precoz "no funciona bien". ANDREA GÓMEZ ERIKA VIVAS OSCAR DAVID HERRÁN PROYECTO INTEGRADOR SEMESTRE II Mito: El tamaño si importa JHONATHAN ORTIZ DIANA ZAMORA SANDRA QUIRA PROYECTO INTEGRADOR SEMESTRE II 3. OBSERVATORIO 3.1 La historia de la sexualidad en la imagen El ejercicio para el estudiante consistía en realizar un observatorio e investigación de como se ha manejado la sexualidad en la imagen a través de la historia. La intención es realizar una búsqueda de imágenes relacionadas con el concepto de sexualidad a través de la historia y definir los elementos del lenguaje de la forma en las mismas , para identificar las 13 características estéticas respecto a esta temática en los diferentes períodos, el estudiante debió identificar iconografía y simbología del sexo y la sexualidad en diferentes períodos históricos. Desplazándonos por la historia de la humanidad encontramos un elemento en común, que es el de identificar que la silueta del hombre expresa fuerza, “en el que predominan las líneas rectas y robustas, destacando en él la anchura de su espalda y la estreches de la pelvis, mientras que la de la mujer expresa gracilidad y delicadeza, sobresaliendo sus formas redondas”11. Ya desde la prehistoria el hombre traza su forma de ver la realidad, una realidad muy hostil y penosa. Capta a la mujer con los atributos monstruosamente desarrollados, ya que ella debe pasar por condiciones de una dura supervivencia. La dibuja en ocasiones sin cabezas y poca importancia le da al rostro. La iglesia decía que el cuerpo era el pecador y que el acto sexual era repugnante; por lo cual el filósofo religioso san Agustín afirmó que lo mejor era abstenerse de las relaciones sexuales y ser virgen para así no pecar y librarse del pecado original. El aborto, el coito animal u oral era uno de los peores cosas que un ser humano podía hacer en ese tiempo, pues las personas que lo practicaban eran castigadas de manera inhumana. Las personas que utilizaban anticonceptivos eran catalogados en esa época homicidas, lo que nos dice esta época es que el sexo e incluso ni su sexualidad eran libremente practicadas. “La sexualidad siempre está y estará ligada a las normas éticas del momento puesto que existen leyes sexuales en base a argumentos que han ido cambiando a través de las épocas”.12 “En muchos pueblos la representación del órgano sexual femenino masculino era muy común por su aceptación como reproductor, pero cuando la civilización agregó a estos el lado placentero estas representaciones empezaron a ser tomadas como algo vulgar, hasta el punto en que las ciudades romanas hicieron un muro con un pene en relieve, que significaba un burdel”.13 11
EL DESNUDO EN EL ARTE. Shield William G.P. Barcelona. Pág 5. Biblioteca departamental REVILLA Federico, Diccionario de Iconografía y Simbología”Por lo general, la sexualidad ha sido inseparable de las normas éticas del momento”. 13
Cañas Acuña Alonso, El Honorable miembro, Sexología en la era del viagra, Bogotá Colombia “Las representaciones de órgano sexual, tanto masculino como femenino han sido frecuentes entre diversos pueblos debido a la importancia que estos concedían al hecho reproductor”. 12
14 “El problema no son solo las exhibiciones o veneraciones, también hace parte del problema el disimular u ocultar la cultura sexual, ya que esto quiere decir que es muy valorada”.14 Las mejores y más confiables pruebas sobre cómo la sexualidad ha estado presente a través de los tiempos, las entrega el arte de la escritura. Desde el momento mismo en que recogió toda la tradición oral y empezó a envasar en textos, aparecieron los primeros contenidos eróticos de la mitología. Algunas obras literarias con temática sexual: •
El juicio de parís príncipe de Troya. •
La Biblia •
El cantar de los cantares. •
Sócrates, primeras exploraciones del comportamiento humano. •
Platón, en sus mitos •
Esquilo, Sófocles, Eurípides, La trilogía delos grandes trágicos Tratan sobre la figura femenina como el ser inferior, peligroso y fuente de los males del mundo. Esta información es importante porque da un panorama general de los conceptos de la sexualidad manejados en cada época. En la baja edad media, con el surgimiento del amor romántico cantado por los juglares, se produjo la sublimación del sentimiento amoroso, su elevación por encima de todo lo terreno, su coronación como el sentimiento mas refinado, mas cercano a lo divino, pero también más distante e inasible para la especie humana. Aquel impulso a buscar utopías y a ejecutar las hazañas más arriesgadas y enajenadas. A partir de este momento muchos aspectos de la sexualidad se convirtieron en una de las fuentes básicas del humor, del chascarrillo y la broma de todo occidente hasta nuestros días, un asunto que se acentuó en épocas de fuerte represión sexual. El doble sentido, la insinuación, los arboles eróticos, los pudores y los artificios, rodeos y volantines que se ideo un enamorado para conseguir el objeto amoroso, han sido motivo de chiste durante siglos. 14
Cañas Acuña Alonso, El Honorable miembro, Sexología en la era del viagra, Bogotá Colombia “Pero ateniéndonos a la valoración cultural del sexo, la cuestión no acaba en los modos de su valoración y/o exhibición. Hay que considerar también el fenómeno contrario, a saber, su ocultación o disimulo”. 15 CUADRO SÍNTESIS DE ALGUNOS ELEMENTOS VISUALES BI Y TRIDIMENSIONALES RELEVANTES DENTRO DE LA HISTORIA DE LA SEXUALIDAD. Tomado de diferentes fuentes de Internet por los estudiantes. La descripción de las características es parte de la síntesis realizada por los estudiantes ICONOGRAFÍA CARACTERÍSTICAS MATERIAL (Técnica) ÉPOCA – Lugar Figura femenina Estatuilla 11.1cm de alto 5.7cm de ancho 4.5cm de espesor 15cm de diámetro Descubierta en 1908 Concepto: fertilidad Esplendor de la representación del desnudo, sin perder el carácter hierático, donde se observan cuerpos flexibles, piernas finas, manos delicadas, ojos inmensos y cabeza de perfil. Las mujeres aparecen en grupos de ellas, sin problema de exhibir generosamente sus encantos. Se destacaban sus suaves carnes, labios carnosos, largas piernas, tobillos muy finos y cintura extremadamente estrecha. El hombre también hizo parte de un entorno lleno de narcisismo y belleza física, en la que mostraba sus rasgos corporales muy marcados. La mujer muestra su madures, sus movimientos armoniosos y sus cuerpos de suaves curvas. Piedra caliza olítica pintada con ocre rojo Colección de Nathrhistorisches museum, Viena Papiro erótico de Turín Egipto. Trurin, Siglo XVIII Papiro Siglo VI. Japón Cerámica Grecia 16 El renacimiento Frescos, Mármol refresca con unos genios en los que representan a una mujer virginal, tímida y candorosa. Oleo sobre lienzo Pintura flamenca desnudos -­‐2.65 x 1.60m Representa una vivencia de Perseo “rescate de Andrómeda” Se genera movimiento en la escultura Escena de ternura y erotismo Clásico de Neo Gran pulido de la escultura genera Impresión de piel -­‐1.55m 209cm de alto y 80cm de ancho. Dominó el color en el retrato, Ideal formal clásico. Primeros desnudos en Pintura nodriza Belleza abstracta Edad Media Pintura del S.XVII (1639) Museo del prado Mármol Finales del S.XVIII Museos capitolinos de Roma Oleo sobre tabla Museo del prado Madrid (España) 1507 MATERIAL (Técnica) ÉPOCA – Lugar ICONOGRAFÍA CARACTERÍSTICAS Barroco 21.5cmx166.5cm s.XIX Aunque en un principio se dijo que era un padre y su hija/ se sostuvo después que era una pareja mostrando el erotismo siendo la base para otras obras 1.90x1.20x1.15cm Inspirado en el amor Muestra el desnudo Erotismo Amor Oleo sobre tabla 1666 Rijks Museum de Ámsterdam. Mármol 886. Museo de Rodin París 17 221cm de alto por 181cm de ancho Barroco Mitológico Belleza ideal clásico Gran luz en la obra La afrodita de Milos escultura Helenística Diosa del amor (practica) Belleza Desnudez Descubierta en 1820 130.5cm de alto y 190 de largo Impresionismo Desnudos Inspirada en la Venus de urbino Una prostituta alegórica Accesorios cumplen función sexual de fetiche Oleos sobre tabla Mármol Oleo sobre lienzo Museo Madrid del prado 130 a 100ª.C Museo del Louvre París 1863 Museo de Orsay París 3.2 La historia de la sexualidad vista desde el cartel Podemos definir a los carteles como medios gráficos de comunicación, porque al fin y al cabo su misión es comunicar: una publicidad, un mensaje y una ideología política. En alguna ocasión nos vimos en la necesidad de comunicarnos a través de carteles o posters; hoy en día, la comunicación a través de carteles se ha tornado una de las modalidades más estudiadas y explicadas en Congresos, seminarios y cursos. Los carteles nacieron en el siglo XV con la invención de la imprenta. Los primeros, que generalmente no iban ilustrados, daban aviso de proclamaciones reales, decretos municipales, ferias y mercados y, en algunos casos, anunciaban libros. En los siglos siguientes a veces estaban ilustrados con pequeños grabados a fibra, pero su producción no era fácil por lo que no eran muy comunes. Los pósteres no empezaron a tener su aspecto actual hasta el siglo XIX. Inicialmente se manejaban carteles con imágenes para un bien social y político, a través de sus innovadoras formas de hacerlos, utilizando como soporte y una ayuda muy importante la tecnología revolucionando así la forma de comunicarnos. ya un poco más adelante algo destacable de la década fueron los dibujos sin contorno mostrando lo peor del romanticismo, generando una gran velocidad dando más importancia a la cantidad que a la calidad armónica 18 y aun así por su forma de utilización pública para distintos ámbitos causando un fuerte impacto visual al target. A partir de este gran impacto causado los carteles alcanzaron un protagonismo casi igual a la de la tv y la radio; después de la efectividad comunicativa, su fácil accesibilidad y su bajo costo adquirieron gran demanda partiendo desde pequeñas tiendas hasta grandes campañas políticas pasando por promocionar deportes noticieros y demás comerciantes con sus respectivos productos. Además de la ayuda digital dejando en un porcentaje considerable los carteles a mano, logrando muy buenos impresos (a laser) con gran cantidad y muy buena calidad . La sexualidad o mas específicamente la sensualidad en los carteles como en casi todos los medios de comunicación juega un papel muy importante el cual es llamar la atención del usuario basándose en imágenes de la anatomía humana (en el mayor de los casos la femenina) como un objeto sexual para vender un producto que por lo general no tienen que ver con la sexualidad. PERIODO DESCRIPCION 1860-­‐1939 Se desarrollaron las artes plásticas AÑOS DE EVOLUCION 79 1864-­‐1901 Henri de Toulouse Lautrec (Cartel de Chéret) 37 1896-­‐1914 Paso de ser solo arte de pintores y se industrializó 18 1914-­‐1918 Se desarrolló el cartelismo político ( I Guerra mundial) 4 1918-­‐1931 Cartelismo socialista (se desarrolló con criterios pedagógicos y sociales) 13 1931-­‐1968 Adolphe Mouron -­‐ Art-­‐Deco ( Primer escenógrafo de la calle, "Arte como un fin".) 37 1960-­‐1970 Estilo tipográfico en Negro y Blanco (International Typographic Style). 10 1970-­‐1980 Decline del estilo tipográfico internacional (International Typographic Style) 10 Diseño Post-­‐Moderno ( impresión offset) sigue su evolución con soportes como 1980-­‐2009 la computadora y el internet. 29 *Se anexan archivos de las investigaciones y síntesis realizadas por los estudiantes respecto al tema. 3.3 La sexualidad vista en el entorno El ejercicio para el estudiante consistía en realizar un observatorio y una toma de muestras fotográfica del universo objetual natural y material de su entorno cercano, con el objetivo de buscar los conceptos de la sexualidad representada en otras cosas de ese universo. 19 Los siguientes son algunos de los resultados encontrados EL GRIFO. Tomada en: Calle 54 No. 13-­‐08 Lugar: El Baño LA LLAVE Y LA CERRADURA Tomada en: Calle 52 No. 13-­‐08 Lugar: Puerta de la cocina LA JARRA Tomada en: Carrera 49 B No. 52-­‐82 Lugar: La Sala LÍBIDO EROTISMO SEXO MADERA? Tomada en: Calle 54 No. 13-­‐08 Lugar: Puerta del Closet PORNOGRAFÍA 4. PROPUESTAS A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA FORMULADO De acuerdo a las preguntas orientadoras del problema15, la investigación realizada y los diferentes observatorios desarrollados, aplicados a la temática específica de la sexualidad y los mitos, y con la intención de evidenciar el desarrollo a nivel de comunicación gráfica y las competencias adquiridas en cada uno de los módulos cursados por los estudiantes de segundo semestre del programa de Diseño Gráfico de la FADP, durante el período 2009-­‐ B . Se propone como productos gráficos a entregar utilizando el lenguaje de la forma para que la sexualidad sea una temática de carácter social que aporte al proceso de formación profesional y personal de los estudiantes las siguientes piezas: -­‐ Composición tridimensional de uno de los mitos investigados realizada con materiales comestibles: verduras, carnes, dulces, quesos, pastas, panes, a partir de la cual se realice una exploración sobre la aplicación de colores, sabores, texturas e identificación y realización de acuerdo a la composición. Aplicación de planos seriados y generación volumen a partir del material. 15
Puede la sexualidad ser una temática de carácter social a través de la cual se desarrollen proyectos de diseño gráfico utilizando el lenguaje de la forma? Puede la sexualidad ser una temática de carácter social aplicada a un proyecto de formación de la FADP que colabore con la construcción del ser integral? 20 -­‐ Plegable que incluya: un cuento que explique claramente el mito, la composición como una receta de cocina y los ingredientes utilizados en el proceso de elaboración. a. El plegable debe tener una estructura no convencional y deberá ser tridimensional (explorar dobleces y caras) b. Deben aplicar una de las técnicas de expresión aprendidas para la diagramación y desarrollo del plegable. c. El sustrato a utilizar dependerá de la técnica de expresión que elija el grupo. Las siguientes son algunas de las piezas realizadas por los estudiantes donde se evidencia que el tema de la sexualidad como directriz del proyecto integrador, es susceptible de ser trabajado y expresado conceptualmente con los elementos del lenguaje de la forma: 21 BIBLIOGRAFÍA WONG, Wicius, FUNDAMENTOS DEL DISEÑO, Editorial Gustavo Gili, Barcelona PARN, Carmela, Enciclopedia didáctica de la sexualidad, Planeta S.A, Cap. 1, T1, España1995 ZIMMERMANN, Max, Sexualidad y planificación familiar, Cultura S.A, Cap. 6, T1, España SANTOS CASTILLO, Hernando, El libro de la sexualidad, El tiempo, Cap. 1-­‐ 5, T1, España 2002 J. Cuerda, Atlas de la sexualidad, PEV tatros ediciones LTDA, 1997 VALLARLE, Josefa, Amor y sexualidad, E.N.E.S.A, Pág. 238-­‐245, 1979 22