242001 REMEDIACIÓN DE SUELOS Y ACUÍFEROS

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA
PROGRAMA DE ESTUDIOS
ASIGNATURA REMEDIACIÓN DE SUELOS Y ACUÍFEROS CONTAMINADOS.
PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIONICA
TIPO EDUCATIVO: LICENCIATURA
MODALIDAD: ESCOLARIZADA
SERIACIÓN:
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
242001
CICLO:
HORAS
CONDUCIDAS.
48
HORAS
INDEPENDIENTES
48
TOTAL DE HORAS CLASE EN EL PERÍODO
TOTAL DE HORAS
POR SEMESTRE
96
CRÉDITOS
6
48
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
El alumno adquirirá los conocimientos y habilidades para que, aprovechando lo aprendido en otras materias,
desarrolle sus capacidades en la resolución de problemas ambientales.
VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRÍCULUM.
Del tronco profesional, de la línea curricular de ingeniería ambiental permite al alumno un conocimiento sobre
los suelos y acuíferos contaminados y la propuesta tecnológica solucionadota.
PERFIL DOCENTE REQUERIDO.
Ingeniero ecólogo o ambiental con experiencia docente.
DR. RAFAEL V. RANGEL GONZÁLEZ
23 DE MARZO DEL 2004
HOJA:
1
DE
2
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA
ASIGNATURA REMEDIACIÓN DE SUELOS Y ACUÍFEROS CONTAMINADOS
DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIONICA
HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
ESTIMAD
AS
8
1. SUELO Y ACUÍFEROS.
Describir e identificar las características y
1.1. Características generales del suelo
metodologías para la descontaminación de
1.2. Descontaminación de suelos y suelos y acuíferos.
acuíferos
1.2.1. Excavación
1.2.2. Extracción hidráulica
1.2.3. Métodos químicos (Deshalogenación
catalítica, agentes quelantes
1.2.4. Métodos biológicos (Fitorestauración
1.2.5. Vaporización asistida
1.2.6. Aislamiento.
1.2.7. Vitrificación
1.2.8. Barreras hidráulicas.
1.2.9. Barreras de degradación
1.2.10. Barreras de precipitación
1.2.11. Barreras de sorción
40
2. BIORREMEDIACIÓN (SUELO Y AGUA) Describir y diferenciar los procesos de
2.1. Introducción a la biotecnología biorremediación de suelos y agua
ambiental
2.2.
Caracterización
del
sitio
de
biorremediación
2.3. Biorestauración in situ de acuíferos
subterráneos
2.4. Biorestauración ex situ de agua
subterránea
2.5. Biorestauración ex situ del suelo
2.6. Sistemas microbiológicos en la
biorremediación
2.7
Transformación
microbiana
de
compuestos químicos peligrosos
2.7.1. Petróleo
2.7.2. Hidrocarburos aromáticos
2.7.3.
Hidrocarburos
aromáticos
polinucleares
2.7.5. Compuestos alifáticos halogenados
2.8 Detoxificación
microbiana
de
compuestos químicos
2.8.1. Pesticidas
2.8.2. Pesticidas halogenados alifáticos
2.8.3. Pentaclorofenol y DDT.
2.8.4. Pesticidas a base de anilinas
halogenadas
2.8.5. Pesticidas piretroides
HOJA:
2
DE
2
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ASIGNATURA REMEDIACIÓN DE SUELOS Y ACUÍFEROS CONTAMINADOS
DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIONICA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA)
 Sesiones de teoría en salón de clase.
 Fomento de lecturas de temas especializados.
 Realización de prácticas de acuerdo a los objetivos particulares de la asignatura.
 Exposición en clase por parte del alumno de temas relacionados con la asignatura.
 Acceso a bancos de información para consulta
 Visita a instituciones
BIBLIOGRAFÍA (LIBRO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, EDICIÓN)
TIPO
TITULO
AUTOR
1 Libro
Pollution Causes, effects and
Roy M. Harrison
control
2 Libro
Bioremediation Engineering
John T. CooKson J.R
Design and Application
3 Libro
Ecología Industrial
Mariano Seoanez
Calvo
4 Libro
Manual de prevención de la
Harry M. Freeman
contaminación industrial
EDITORIAL
Royal Society
Chemistry
Mc Graw-Hill
AÑO
2002
Mc Graw-Hill
2002
Mc Graw-Hill
2002
2002
RECURSOS DIDÁCTICOS
Acetatos
Retroproyector
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Tres evaluaciones parciales.
30%
Tareas.
15%
Exposición en clase de temas relacionados con la materia.
10%
Investigaciones.
15%
Reportes de visitas a la industria.
10%
Trabajo Final.
10%
Examen Final.
10%
Las ponderaciones para cada criterio serán determinados en acuerdo entre el Profesor y los
alumnos.
Los exámenes parciales y finales serán escritos y se llevarán a cabo en presencia del
catedrático
Las exposiciones se realizarán en base a acuerdo con los alumnos en base a tema y fecha
propuesta.
Las tareas se entregarán según lo indique el maestro.