Presentación Jornadas Etica en Trabajo Social y Compromiso Social. Jerez de la Fronter 4 Mayo 12. Erika - copia.pdf

Jornadas “ Etica en Trabajo Social y Compromiso Social”.
“Practicas Sistémicas Relacionales en
Trabajo Social”.
Erika García González.
Dos Experiencias en Servicios Sociales del Ayuntamiento de Alcorcón,
Trabajadora
Social de
y Experta
en Intervención
Familiar Sistémica. Técnico de la “Mesa del
Programa
deFamilia
Familia
y Mesa
del “Buentrato”
Buentrato” en el Ayuntamiento de Alcorcón. Madrid
Jerez de la Frontera 4 de Mayo de 2012.
Introducción
TRANSVERSALIDAD DEL APOYO POLITICO Y
TECNICO
z Adopción de un nuevo modelo de intervención
en los Servicios Sociales.
z Formación de todos los profesionales en dicho
modelo.
z Contratación de mayor número profesionales
especializados en Intervención Familiar
Sistémica.
z Incorporación de la figura de los Expertos en
intervención familiar sistémica.
z Todo ello para favorecer una intervención de
mayor calidad desde los Servicios Sociales de
Atención Primaria.
PROGRAMA DE FAMILIA
Servicios Sociales de
Alcorcón.
MARCO TEÓRICO: MODELO
SISTÉMICO-RELACIONAL
z Visión holística del ser humano y sus
relaciones familiares
z ¿Cómo son las relaciones del individuo con
los diferentes sistemas? (Individuo,
Familia, Sociedad y la Institución)
z ¿Cuándo, por qué y para qué esas
relaciones entre todos los sistemas?
OBJETIVOS GENERALES
z Atender de modo integral a los sistemas familiares que se
encuentren en una situación de crisis transicional o crónica.
z Prevenir situaciones de desprotección de los menores que impidan
su desarrollo, socialización y bienestar, en coordinación con otras
instituciones sociales.
z
Desarrollar en las familias la capacidad de establecer una
dinámica familiar que reduzca el grado de sufrimiento en sus
miembros.
z Participar con otros servicios en la detección de necesidades,
promoción de recursos y elaboración de programas.
DIFERENCIACIÓN POR
CONTEXTOS
CONTEXTO DE CONTROL
- El objetivo será a través de una medida coactiva esta se pueda
transformar en un contexto de ayuda.
CONTEXTO TERAPEUTICO
- Permite un análisis, valoración y evaluación de diferentes
situaciones familiares, garantizando una intervención
terapéutica familiar de carácter relacional.
CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO
- Fundamentalmente basado en generar una buena convivencia
intrafamiliar y de la familia con su entorno social.
“ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE
FAMILIA”
CENTRO 1
CENTRO 3
CENTRO 2
EQUIPOS DE FAMILIA
Intervención Terapéutica
Intervención Terapéutica
Intervención Psicológica
Intervención Psicológica
Intervención
Sociofamiliar
Intervención
Sociofamiliar
Intervención
Sociofamiliar
Técnica que se usa en
Intervención Familiar Sistémica
es:
z La intervención constara de un trabajo en
Cooterapia, permitiendo de este modo una
mayor neutralidad.
z La entrevista familiar será grabada permitiendo
así una revisión posterior.
z Se utilizará un espejo unidireccional permitiendo
la figura de un observador.
z Las sesiones se supervisan, en cooterapia y con
supervisores externos.
FUNCIONES DEL PROGRAMA DE
FAMILIA
z Función PREVENTIVA.
z Función VALORACIÓN Y EVALUACIÓN. (mirada
Etica)
z Función de TRATAMIENTO.
z Función de COORDINACIÓN.
z Función de APOYO.
Problematicas Familiares
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Familias con Menores en Riesgo.
Familias y trabajo con sus adolescentes.
Familias donde se ha dado un Abuso o Maltrato a un menor.
Familia con Crisis Evolutivas.
Familias Acogedoras o Adoptivas.
Familias donde se ha generado Violencia Intrafamiliar.
Problemas de Pareja.
Familias con Separación o Divorcio Difícil.
Familias Reconstituidas.
Familias con Duelo Congelado, y Perdida ambigua.
Familias Inmigrantes (cambio de sistema macrosocial)
Familias con un miembro afectado por una Enfermedad,
Discapacidad y/o Dependencia derivada de la edad.
• Familias con un miembro que presenta Dependencias a
EVOLUCIÓN DEL PROGRAMA
DE FAMILIA
z Revisión previa de TODOS LOS CASOS, del
programa de familia y EVALUACIÓN continua.
z DINAMISMO en la intervención y derivación de
casos.(Alta con intervención o – Cierre del
expediente si no hay riesgo de menores).
z FLUIDEZ EN LA INTERRELACIÓN entre los
diferentes tipos de intervención con las familias.
(Sociofamiliar – Intervención Familiar Sistémica–
Psicológica).
z Aumento de las tipologías de familias que son
objeto de ayuda a través del Programa.
z Trabajo de Apoyo y colaboración Técnica
interprofesionales, internos y externos a Servicios
Sociales.
z PREVENCIÓN, no trabajar solo desde la cronicidad
o la urgencia.
z FILOSOFIA una intervención de CALIDAD.
z Programa que se constituye como un referente en
el municipio de trabajo, colaboración e
intervención.
“ SI LUCHAIS CONTRA EL
CONSIDERARLES IRRECUPERABLES,
VENCEREIS, DEBEIS LUCHAR CONTRA
LA HIPOTESIS CERO, Y ALGUNA VEZ,
SOLO ALGUNA VEZ VENCEREIS...”
Tomkiewicz (1989) “Child protection through therapy”
“MESA
INTERINSITITUCIONAL DEL
BUENTRATO DEL MUNICIPO
DE ALCORCON.”
¿Como Nace la Mesa del
Buentrato?
z Miedo.
z Cuestionamiento Profesional, Formativo y
Etico.
z Gravedad y Sutilidad en el Maltrato
Infantil.
y Maltrato Sutil - “No informar”
y Maltrato Puntual - “ Informar a Otro”
y Maltrato Grave - “Actuar sin orden”.
¿Donde se enmarca
legalmente?
z Está avalada por la Concejalía de
Bienestar Social y por la Comisión de
Apoyo Familia (CAF), al amparo de la
LEY 18/1999, de 29 de abril, reguladora
de los Consejos de Atención a la Infancia
y la Adolescencia de la Comunidad de
Madrid.
¿Quienes la Constituimos?
z Servicios de Salud Mental, Centros de
Salud de Atención Primaria, Hospital
Fundación Alcorcón, Equipo de
Orientación Educativa, Equipo de Atención
Temprana, Servicio de Asistencia a la
Victima, Centro de Atención TempranaAPANSA, Servicios Sociales Municipales,
Policía Municipal, Concejalía de Mujer, y
Concejalía de Juventud e Infancia.
¿Que es la Mesa?
z Una experiencia interinstitucional pública,
que no es otra cosa que un trabajo en red
estructurado y planificado.
z Que funciona desde hace 2 años.
z En el Municipio de Alcorcón. Zona SurEste de Madrid. 180.000 habitantes.
z Une Teoria, Metodologia, Tecnicas con
determinadas actuaciones.
Marco Teórico
z La Protección de niñ@s que sufren situaciones
de maltrato. Los Buenos Tratos a los mismos.
z Tratar de no demonizar a los
maltratadores.Stefano Cirillo o Alfonsa
Rodríguez “de entender (y no justificar el
maltrato) de darle un significado al mismo, como
el modo de una vez protegido el menor ver las
posibilidades de recuperación o no de aquellos
que les han agredido, máxime si estos son sus
progenitores”.
Objetivo General
z Realizar un trabajo conjunto, donde cada
institución actúe en colaboración
complementaria y no en rivalidad la tarea
de la protección a los menores que
padecen maltrato.
Objetivos Específicos y Actuaciones
z Compartir experiencias.
z Formar a especialistas en
el Buentrato.
z Sensibilizar a los
profesionales.
z Realizar un trabajo en
red.
z Desarrollo de un
Protocolo de intervención
interinstitucional.
z II Jornadas
Formativas.
z Reuniones
Mensuales.
z Publicaciones.
z Pendiente:
y Reuniones
Institucionales.
y Finalización de
Protocolo Municipal.
Metodología de Trabajo
z Trabajo por Comisiones.
z Reflexiones plenarias.
z Autonomía de la Mesa
Fortalezas y Debilidades
z Apoyo de las
Instituciones y del
Ayuntamiento de
Alcorcón.
z Continua recayendo
la mayor
responsabilidad en
Servicios Sociales.
Como la principal
institución implicada
en la Protección de
los menores.
Quienes integramos la Mesa del Buentrato creemos
que, este es uno de los posibles caminos para
mejorar en esta materia, en nuestras tareas como
profesionales e institucionalmente, partiendo de una
trabajo común y reflexivo donde la formación
especializada sea el principal soporte de un trabajo
encaminado a la excelencia y como decía
Benedetti “si a uno le dan palos de ciego, la
única respuesta eficaz es dar palos de vidente”.
Muchas Gracias por su Atención
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