Oraciones de la mañana para la semana de Calasanz

4º día
 En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo,
Amén.
ESCUELAS PÍAS
de Aluche
 Lectura del Evangelio según san Marcos (10, 13-15)
En aquel tiempo le traían niños a Jesús para que los tocase, y los
discípulos los reprendían. Jesús al verlo, se enfadó y dijo::
“Dejad que los niños se acerquen a mí; no se lo impidáis, porque
el reino de Dios pertenece a los que son como ellos. Os aseguro,
quien no reciba el reino de Dios como un niño, no entrará en él.
Los acariciaba y los bendecía imponiéndoles las manos.
 Breve comentario:
Éste es el ministerio (el oficio) de Calasanz y de todos los
escolapios del mundo: dejad que se acerquen los niños a ellos y
poder acogerlos, bendecirlos y hablarles de lo importantes que son
para Dios.
 Carta de Calasanz:
La senda o camino más breve y más fácil para ser exaltado al propio
conocimiento y de este a los atributos de la misericordia, prudencia e infinita
patiencia y bondad de Dios, es el abajarse a dar luz a los niños y en particular
a los que son como desamparados de todos, que por ser oficio a los ojos del
mundo tan bajo y vil pocos quieren abajarse a él, y suele Dios dar ciento por
uno.
 Oraciones:
1. Te damos gracias Señor por Calasanz y por toda su
obra en el mundo. Te damos gracias Señor.
2. Te damos gracias Señor por este colegio, por sus
maestros y todos
los que hacen posible su
funcionamiento. Te damos gracias Señor.
3. Se pueden añadir otras oraciones libres...
 Padrenuestro... (y oración final –ver días anteriores-)
Semana de San José de Calasanz
Oración de la mañana –ESODurante estos días vamos a modificar la oración de
las mañanas haciendo memoria especial de San José de
Calasanz.
Consistirá en una lectura bíblica que tiene que ver
con la experiencia de vida del santo, un trozo de una de
sus cartas, unas peticiones y una oración final.
1er día
 En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo,
Amén.
 Lectura del Evangelio según san Mateo (11, 25-26)
En aquella ocasión tomó la palabra Jesús y dijo: “¡Te doy gracias,
Padre, Señor de cielo y tierra! Porque, has ocultado estas cosas a
sabios e inteligentes y se las has revelado a los pequeños e
ignorantes. Sí, Padre, ésta ha sido tu elección.”
 Breve comentario:
Jesús pone en evidencia la predilección que tiene Dios por
aquellos que son sencillos. La sabiduría no se encuentra en ‘saber’
muchas cosas cuanto en conocer lo que a uno le hace feliz. Jesús
advierte que la fe, la palabra de Dios, su propio mensaje no es
para engordar el conocimiento, sino para provocar una
experiencia. Solamente los sencillos, los que aparentemente no
saben y se dejan guiar, son los que reciben la elección de Dios.
Calasanz comprueba que los niños tienen mucho ganado en esta
aspecto. No sólo ellos, sino aquellos que trabajan y están mucho
tiempo con los pequeños tienen más posibilidades de conocer esta
verdad. Él numerosas veces anima a sus compañeros a ser
humildes, esto es, llegar a saber que todo depende de Dios y que
somos instrumentos en sus manos. Si hay que formarse y
estudiar y trabajar es para ser un buen instrumento en manos de
Dios.
 Carta de Calasanz:
Debemos creer que Dios guía todas las cosas a mayor gloria suya
y bien nuestro, aunque nosotros, como ignorantes y débiles en
sus cosas, algunas veces tenemos por adverso lo que nos es útil, y
por conveniente lo que nos es contrario. Dejemos, pues, guiar la
barca a su divina majestad y recibamos de su mano santísima
todo lo que nos suceda. (1631)
 Oraciones:
1. Te pedimos Señor, por la paz en el mundo, haz que los
países que viven en guerra busquen caminos pacíficos
de solución para evitar la muerte de tantos inocentes. Te
lo pedimos Señor.
2. Te pedimos Señor, por todos los alumnos y alumnas de
este colegio, para que aprendamos cada día la lección
más importante que es aprender a convivir y compartir
con los demás. Te lo pedimos Señor.
3. Se pueden añadir otras oraciones libres...
 Padrenuestro...
 Oración final:
Señor, Dios nuestro,
que has enriquecido a San José de Calasanz
con la caridad y la paciencia,
para que pudiera entregarse sin descanso
a la formación humana y cristiana de los niños,
concédenos, te rogamos,
imitar en su servicio a la verdad al que veneramos hoy
como maestro de sabiduría.
Por Jesucristo Nuestro Señor. Amén.
3er día
 En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo,
Amén.
 Lectura del Evangelio según san Marcos (9, 35-37)
En aquel tiempo Jesús se sentó, llamó a los doce, y les dice:
“Si uno aspira a ser el primero, sea el último y servidor de
todos.” Después llamó a un niño, lo colocó en medio de ellos, lo
acarició y les dijo:
“Quien acoja a uno de estos niños en atención a mí, a mí me
acoge. Quien me acoge a mí, no me acoge a mí, sino al que me ha
enviado.”
 Breve comentario:
Es un evangelio similar al que escuchábamos ayer. Quizá este
haga un hincapié especial en la identificación de Dios mismo con
los pequeños, con los niños. La frase final es muy fuerte. Viene a
decir que el que recibe a un niño (o a quien se muestra como tal –
necesitado, pobre,...-) recibe al mismo Dios. El encuentro con
Dios se da en los más pequeños. Dios quiere identificarse con los
pobres y pequeños de la tierra.
Calasanz asume esto y descubrirá en Roma que esta es la razón
de ser de su vida, su manera definitiva de servir a Dios. La
pobreza es la gran ‘aliada’ en este camino. No se puede vivir esto
sin ser pobre.
 Carta de Calasanz:
He encontrado en Roma el mejor modo de servir a Dios, haciendo
el bien a estos pequeños y no los dejaré por nada de este mundo.
En cuanto a la pobreza, de pocos conocida y de poquísimos
abrazada, cuanto a mayor perfección la podamos llevar, más
aseguraremos nuestra vida y misión.
 Oraciones:
1. Te pedimos Señor, por todos los que no saben leer y
escribir, aquellos que no han tenido la oportunidad de
adquirir cultura para que haya personas que quieran
perder parte de su vida ayudando por medio de la
educación a estas personas. Te lo pedimos Señor.
2. Te pedimos Señor, por todos los maestros y maestras
del mundo, para que aprendan que la primera lección
se da con el testimonio de la propia vida; que a imagen
de Calasanz, se hagan instrumentos idóneos y
cooperadores de la Verdad. Te lo pedimos Señor.
3. Se pueden añadir otras oraciones libres...
 Padrenuestro...
 Oración final:
Señor, Dios nuestro,
que has enriquecido a San José de Calasanz
con la caridad y la paciencia,
para que pudiera entregarse sin descanso
a la formación humana y cristiana de los niños,
concédenos, te rogamos,
imitar en su servicio a la verdad al que veneramos hoy
como maestro de sabiduría.
Por Jesucristo Nuestro Señor. Amén.
2º día
 En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo,
Amén.
 Lectura del Evangelio según san Mateo (18, 1-5. 10a)
En aquel tiempo se le acercaron a Jesús sus discípulos y le
preguntaron:
- “Quién es el más grande en el reino de Dios?”
Él llamó a un niño, lo colocó en medio de ellos y dijo:
- “ Os aseguro que si no os convertís y os hacéis como los
niños, no entraréis en el reino de Dios. Quien se humille
como este niño, es el más grande en el reino de Dios. Y el que
acoja a uno de estos niños en atención a mí, a mí me acoge.
Cuidado con despreciar a uno de estos pequeños.”
 Breve comentario:
Todos necesitamos sentirnos importantes, queridos, que hay
alguien que nos hace caso y nos tiene en cuenta. Jesús lo sabe,
pero va a la raíz del sentimiento humano: sólo el que vive de la
confianza como lo hace un niño con sus padres, puede sentirse
verdaderamente feliz. Por eso sugiere este ‘hacerse niño’,
pequeño, dependiente. Ser niño es además ser criado, estar al
servicio del otro. Jesús apunta en este evangelio que la verdadera
dicha está en el servicio. Él mismo está como servidor.
Calasanz es un evangelio que vivó como ningún otro. Se creyó
que eran palabras dichas para él y las vivió entre los niños,
haciéndose como uno de ellos.
 Carta de Calasanz:
Si considera los despropósitos que le pasan por la imaginación de
la mañana a la tarde, debiendo estar siempre en la presencia de
Dios, verá que no sabe dar dos pasos sin caer, que es dejar de
mirar a Dios y ver con el pensamiento o la imaginación a las
criaturas. Quien llegue a esta práctica de saber comportarse como
un niñito de dos años, que sin guía cae muchas veces, desconfiará
siempre de sí mismo, e invocará siempre la ayuda de Dios. Esto
significa aquella sentencia, tan poco entendida y mucho menos
practicada: ‘si no os hacéis como los niños, no entraréis en el
reino de los cielos (Mt. 18,3). Aprenda esta práctica y procure
llegar a esta gran sencillez.
 Oraciones:
1. Te pedimos Señor, por todas las familias del mundo,
para que puedan crecer siempre en paz y concordia. Te
pedimos especialmente por nuestras familias para que
el diálogo y el servicio mutuo nos conserve siempre
unidos. Te lo pedimos Señor.
2. Te pedimos Señor, por los pobres y los que no tienen lo
necesario para vivir, para que nos hagas generosos y
aprendamos a compartir nuestras cosas con quienes lo
necesitan. Te lo pedimos Señor.
3. Se pueden añadir otras oraciones libres...
 Padrenuestro...
 Oración final:
Señor, Dios nuestro,
que has enriquecido a San José de Calasanz
con la caridad y la paciencia,
para que pudiera entregarse sin descanso
a la formación humana y cristiana de los niños,
concédenos, te rogamos,
imitar en su servicio a la verdad al que veneramos hoy
como maestro de sabiduría.
Por Jesucristo Nuestro Señor. Amén.