Acuerdo Pedagogico_CPR 5º Economia 2014

ACUERDO PEDAGÓGICO - DIDÁCTICO
Instituto Stella Maris Adoratrices
Materia: CPR
Nivel: ESS
Curso: 5º año
Ciclo Lectivo: 2014
Profesora: Daniela Cacace
EXPECTATIVAS DE LOGRO: al término del año se espera que los alumnos sean capaces de:
 Construir conocimientos matemáticos significativos.
 Elaborar estrategias de trabajo matemático en el aula en un marco de responsabilidad,
solidaridad y convivencia democrática.
 Establecer transferencias pertinentes de los conocimientos adquiridos a situaciones intra
y/o extra-matemáticas.
 Trabajar de manera autónoma identificando posibles modelizaciones de situaciones que
se presenten en diferentes campos.
 Distinguir definiciones de explicaciones y ejemplos.
 Justificar estrategias.
 Comprobar lo razonable de sus resultados.
 Valorar su propia capacidad matemática.
PAUTAS DE TRABAJO:
 Asistir a clase puntualmente y con el material necesario. Cada alumno debe contar con
una carpeta con hojas cuadriculadas, cartuchera y calculadora. La carpeta debe estar
completa y prolija, ya que puede ser requerida para ser visada y calificada en cualquier
momento del año. Se solicitarán las guías, tareas y trabajos prácticos del día, siendo ésta
una nota conceptual a tener en cuenta. Las evaluaciones, guías y trabajos prácticos
escritos deben conservarse en la carpeta.
 Concurrir a las evaluaciones. La inasistencia debe estar debidamente justificada. En caso
de ausentarse el día que se tome evaluación escrita, los alumnos deberán concurrir a la
clase posterior con el certificado que explique el motivo de su ausencia, o en casos
excepcionales con una nota de los padres. La evaluación se tomará en la clase siguiente a
la prueba. Cualquier ausencia no justificada en los plazos establecidos significa un 1 (uno)
como calificación.
 En caso de no asistir a clase, solicitar el material trabajado en dicho día. No es excusa no
traer las tareas completas por haber faltado. En caso de incumplimiento será calificado
con la nota correspondiente.
 En todos los casos que se considere necesario, luego de la corrección de una evaluación
escrita, se podrá solicitar al alumno la defensa oral de algún ítem que esté poco claro o
que requiera ser revisado. Esta instancia podrá definir la calificación final de la evaluación.
 Los reiterados llamados de atención e incumplimientos del alumno (no traer el material
estipulado, no responder a las actividades, llegar tarde a clase, etc), se considerarán una
nota negativa del alumno, a tener en cuenta al finalizar el trimestre.
 El uso de celular en clase está totalmente PHOHIBIDO.
CONDICIONES PARA APROBAR LA ASIGNATURA:
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Comprender los contenidos básicos, aplicándolos a la realidad.
Trabajar activamente en clase y participar constantemente.
Cumplir con los trabajos asignados y con las actividades propuestas.
Desarrollar hábitos de trabajo ordenados, claros y precisos.
Integrar solidariamente y en forma responsable grupos de trabajo.
Cumplir con los criterios de evaluación, detallados a continuación:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
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Asistencia puntual a clase con el material de estudio estipulado.
La participación en clase (pertinente, continua y responsable).
Actitud cooperativa en el grupo de trabajo.
Interpretación de consignas orales y escritas.
Adecuada prolijidad, ortografía, expresión y uso del vocabulario específico.
Cumplimiento en término y forma de trabajos prácticos.
Constancia y responsabilidad en las tareas individuales y grupales.
Comportamiento y predisposición para actuar en forma socialmente deseable, respetando
las normas de convivencia.
 Pruebas parciales: orales y escritas. Ejercicios evaluativos.
 Finalmente, para la calificación del alumno se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
 Evaluaciones orales y escritas.
 Ejercicios evaluativos y trabajos prácticos.
 Comportamiento y participación en clase.
 Cumplimiento de las tareas asignadas.
 Adecuada expresión oral y escrita.
 Ortografía, orden y prolijidad.
 Responsabilidad y respeto.
-----------------------------------Firma del docente
------------------------------------Firma del Padre/Madre
----------------------------------Firma del alumno