Programa Vitivinicultura y Agroalimentación. Master en Vitivinicultura en Climas Cálidos. Universidad de Cádiz MODULO COMÚN CURSO ALIMENTOS Y PRODUCTOS VITIVINÍCOLAS OBJETIVO Influencia de la cultura sobre la forma de alimentarse en diferentes momentos de la historia y en diferentes culturas, sociedades y religiones. 9 Principales atributos de los alimentos y el vino en cuanto a características organolépticas y una iniciación al análisis sensorial y la cata 9 Elementos que constituyen la cadena alimentaria 9 Principales alimentos andaluces 9 DESARROLLO TEMÁTICO DEL PROGRAMA 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Introducción. Cadena alimentaria Historia de la alimentación Cultura de la alimentación Sociedad y alimentación Historia de la vitivinicultura Cultura del vino y productos vitivinícolas Antropología social del vino. Dimensión social y simbólica Exposición de supuestos y casos prácticos. Análisis de noticias y acontecimientos sobre pautas de consumo de alimentos, vino y productos vitivinícolas Introducción a la cata de alimentos El conocimiento de los alimentos Metodología de la cata de alimentos El conocimiento de los vinos Introducción a la cata de vinos Metodología de la cata de vinos Agroalimentación y gastronomía andaluza Vino y gastronomía Alimentos de Andalucía Situación actual de la I+D+I en agroalimentación DURACIÓN Duración 5 créditos. CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN 9 9 9 9 9 9 Asistencia a clase: hasta 1 punto Examen escrito sobre la materia impartida, tanto en teoría como en prácticas: hasta 5 puntos Memoria de prácticas: hasta 1 punto Memoria y exposición de los resultados de actualización propuestos: hasta 2 puntos Participación en el aula virtual: hasta 0.5 puntos Participación en las tutorías: hasta 0.5 puntos Programa Vitivinicultura y Agroalimentación. Master en Vitivinicultura en Climas Cálidos. Universidad de Cádiz CURSO CALIDAD ALIMENTARIA OBJETIVOS Conocer la importancia de los sistemas de gestión de calidad como herramientas básicas para potenciar un sector vitivinícola y agroalimentario competitivo a nivel internacional DESARROLLO TEMÁTICO DEL PROGRAMA 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Introducción. Tipos de calidad Normalización y calidad de alimentos (I); diseño de experimentos como estrategia experimental Normalización y calidad de alimentos (II); diseño de experimentos de sondeo y de optimización Normas ISO 9000. Análisis de su interés en la industria agroalimentaria ISO 9001 Implantación Ejemplo implantación ISO 9001 empresa agroalimentaria Normas ISO 9000 y sistemas de calidad Documentación e implantación del sistema de gestión de calidad Certificación de la producción agroalimentaria Acreditación de la producción agroalimentaria ISO 14001. sistemas de gestión ambiental. Introducción y requisitos ISO 14001. Implantación, mantenimiento e integración ISO 14001. Certificación y registro: casos prácticos Ejemplo de aplicación en la industria agroalimentaria Estudio de los fundamentos de la norma ISO 17025 para acreditación de laboratorios de ensayos y calibración Aplicación ISO 17025. Implantación Aplicación ISO 17025. Acreditación Ejemplo gestión laboratorio agroalimentario y vitivinícola DURACIÓN Duración 5 créditos. CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN 9 9 Criterio de evaluación o Nivel de aprendizaje alcanzado o Capacidad para resolver problemas de forma autónoma o Capacidad para mantenerse informado de modo personal o Capacidad para integrar sus conocimientos y expresarlos de forma oral y escrita o Sentido crítico y capacidad de generar ideas o Habilidad técnica Métodos de evaluación o Evaluación de conceptos teóricos mediante test de elección múltiple o Evaluación de la defensa, discusión y valoración del supuesto práctico de normas ISO de gestión de la calidad y diseño de experimentos o Valoración del trabajo de revisión documental o Participación en las tutorías y aula virtual Programa Vitivinicultura y Agroalimentación. Master en Vitivinicultura en Climas Cálidos. Universidad de Cádiz CURSO SEGURIDAD ALIMENTARIA OBJETIVOS Conocer el nuevo modelo de gestión de la seguridad alimentaria desde la granja a la mesa, las bases de control oficial sanitario de los alimentos en el mercado agroalimentario y el contexto legal que lo desarrolla y lo ampara. Profundizar en la nueva normativa sobre seguridad alimentaria en todos los eslabones de la cadena alimentaria. Estudiar y saber desarrollar herramientas básicas para la gestión de la seguridad alimentaria como son el sistema HACCP/APPCC (Hazard análisis and critical control point / análisis de peligros y control de puntos críticos) y la trazabilidad DESARROLLO TEMÁTICO DEL PROGRAMA 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Introducción. La gestión de la seguridad alimentaria Análisis de las normas en seguridad alimentaria e interpretación de un supuesto práctico vitivinícola Análisis de las normas en seguridad alimentaria e interpretación de un supuesto práctico agroalimentario Normativa legal horizontal para el control oficial sanitario de los alimentos Normativa legal sectorial para el control oficial sanitario de los alimentos Principios básicos de sistemas APPCC Desarrollo e implantación del sistema APPCC Gestión del APPCC en las PYMES agroalimentarias Diseño del sistema de autocontrol alimentario en el sector agroalimentaria; pre-requisitos como elemento clave para su implantación Barreras para la implantación de sistemas de autocontrol Supervisión y auditoria del sistema de autocontrol alimentario Sistema de autocontrol vs. sistemas de calidad; certificación ISO 22000 Prácticas de sistemas de autocontrol Aplicación de las nuevas tecnologías en la gestión de la seguridad alimentaria Aplicación de las nuevas tecnologías. Trazabilidad Aplicación de las nuevas tecnologías. Sistemas informáticos DURACIÓN Duración 5 créditos. CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN 9 9 Criterio de evaluación o Nivel de aprendizaje alcanzado o Capacidad para resolver problemas de forma autónoma o Capacidad para mantenerse informado de modo personal o Capacidad para integrar sus conocimientos y expresarlos de forma oral y escrita o Sentido crítico y capacidad de generar ideas o Habilidad técnica Métodos de evaluación Programa Vitivinicultura y Agroalimentación. Master en Vitivinicultura en Climas Cálidos. Universidad de Cádiz o o o o Evaluación de conceptos teóricos mediante test de elección múltiple Evaluación de la defensa, discusión y valoración del supuesto práctico de normas ISO de gestión de la calidad y diseño de experimentos Valoración del trabajo de revisión documental Participación en las tutorías y aula virtual Programa Vitivinicultura y Agroalimentación. Master en Vitivinicultura en Climas Cálidos. Universidad de Cádiz CURSO PROCESOS Y PRODUCTOS VITIVINÍCOLAS OBJETIVOS Proporcionar al alumno una visión general de los procesos de elaboración de productos vitivinícolas mas representativos de la región andaluza, así como el acercamiento al acontecimiento de dichos productos mediante unas sesiones de cata orientadas para tal fin DESARROLLO TEMÁTICO DEL PROGRAMA 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Introducción. Elaboración de vinos andaluces Crianza de vinos generosos secos bajo velo de flor Crianza físico-química de vinos generosos secos Elaboración de vinos en la DO Jerez-Xeres-Sherry y manzanilla de Sanlúcar Cata de vinos generosos secos Elaboración de vinos dulces naturales Cata de vinos dulces naturales Elaboración de vinos en la DO Montilla-Moriles Otros tipo de elaboraciones de vinos Destilación de vinos Elaboración de Brandy de Jerez Cata de Brandy de Jerez Acetificación de vinos Elaboración de vinagres de origen vínico Cata de vinagres Caracterización y análisis de vinos Caracterización y análisis de brandies Caracterización y análisis de vinagres DURACIÓN Duración 5 créditos. CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN Dado que el curso está orientado hacia el conocimiento de los productos vitivinícolas, la evaluación consistirá en el análisis sensorial de ciertos productos no identificados, así como el supuestos práctico mediante la relación de una relación de composición de ciertos productos, que el alumno deberá averiguar la identidad de dicho producto Programa Vitivinicultura y Agroalimentación. Master en Vitivinicultura en Climas Cálidos. Universidad de Cádiz CURSO EL COMPLEJO EMPRESARIAL VITIVINÍCOLA Y AGROALIMENTARIO OBJETIVOS 9 9 9 9 9 9 La importancia del complejo agroalimentario andaluz en el contexto socioeconómico regional Participación en la producción agroalimentaria española El papel de las empresas asociativas agrarias en el complejo agroalimentario andaluz Evolución en la demanda de los productos agroalimentarios, tanto desde el punto de vista de la reestructuración de la gran distribución europea como por los cambios en los gustos y necesidades del consumidor Estrategias que están siguiendo las principales empresas agroalimentarias para adaptarse a las nuevas condiciones del mercado Posibilidades de integración entre empresas asociativas agrarias DESARROLLO TEMÁTICO DEL PROGRAMA 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Importancia del complejo agroalimentario andaluz Empresas vinculadas al complejo agroalimentario Nuevas estructuras de relaciones en el sector Evolución histórica de las empresas agroalimentarias andaluzas Estrategias de futuro de las empresa vitivinícolas y agroalimentarias Análisis sectorial agroalimentario Recursos agroalimentarios en el ámbito regional y local Toma de decisiones en la empresa vitivinícola y agroalimentaria Modelización de empresas agroalimentarias Análisis de riesgo y competitividad Sistemas de información para la gestión La visión del consumidor Tendencias en el consumo de productos agrarios y ganaderos Tendencias en el consumo de productos vitivinícolas Historia económica de la empresa vitivinícola Políticas de desarrollo rural Incidencia de las políticas de desarrollo rural en el desarrollo endógeno Desarrollo rural y producciones ecológicas DURACIÓN Duración 5 créditos. CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN 9 9 9 9 9 9 Asistencia a clase: hasta 1 punto Examen escrito sobre la materia impartida, tanto en teoría como en prácticas: hasta 5 puntos Memoria de prácticas: hasta 1 punto Memoria y exposición de los resultados de actualización propuestos: hasta 2 puntos Participación en el aula virtual: hasta 0.5 puntos Participación en las tutorías: hasta 0.5 puntos