Practica8

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA COSTA
GRANDE
Carrera: Ingeniería Electromecánica
Materia: Electricidad y Magnetismo
Unidad 3: Electrodinámica
Integrantes:
Emmanuel Manriquez Peñaloza
Julio Cesar Álvarez Gómez
Tomás de Dios Rodríguez
Biato Peñaloza Gómez
Argenis López Sánchez
Sergio Arnulfo de La O Núñez
Daniel Ramírez Armenta
Juan Carlos Hernández Olivera
Número de Control:
11570333
11570012
11570314
11570328
11570316
11570195
11570167
11570179
Práctica No 8: “Construir un circuito resistivo de tres de tres elementos
conectados en paralelo, calcular la corriente y caída de voltaje de cada uno de
ellos y comprobarlos con un multímetro”
Docente: Ing. Héctor García Melchor
Zihuatanejo Guerrero Noviembre del 2012.
PAG.
OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………
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JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………………………….
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INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………..
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ALCANCES……………………………………………………………………………………………….
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LIMITACIONES………………………………………………………………………………………..
5
MATERIAL Y EQUIPO………………………………………………………………………………
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DESARROLLO…………………………………………………………………………………………..
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PRUEBA DE CONOCIMIENTO………………………………………………………………..
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CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………
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BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………………………
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PÀG.
FIGURA 1.1 Circuito resistivo conectado en paralelo……………………………………………….
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FIGURA 1.2 Cálculos matemáticos sobre corriente y caída de voltaje…………………….
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FIGURA 1.3 Suministro de voltaje……………………………………………………………………………
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FIGURA 1.4 Uso de el multímetro para comprobar los resultados obtenidos………….
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OBJETIVOS:
Armar un circuito resistivo de tres elementos conectados en paralelo en una tabla
protoboard, para así poder realizar cálculos de corriente y caída de voltaje correspondientes a esta
practica.
JUSTIFICACIÓN:
La práctica en curso fue hecha por la sencilla razón de aprender a crear circuitos resistivos
en paralelo, para así poder observar sus generalidades, especialmente como se comportan las
resistencias y que diferencias hay entre un circuito serie a un circuito paralelo.
INTRODUCCIÓN:
CIRCUITO RESISTIVO EN PARALELO
La corriente circula de fuente y se divide en cada carga de acuerdo a cada demanda, mientras que
el voltaje se conserva. Se caracteriza por:
Si se abre el camino por donde circula la corriente, se debe analiza como afecta la integridad del
circuito pues no necesariamente deja de funcionar todo el sistema.
Las resistencias se sumas ...
La corriente en todo el circuito se fracciona de acuerdo a la carga.
El voltaje en todo el circuito es el mismo.
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En el circuito modelo se puede observar:
a. Fuente VT = 20V
b. 4 resistencias que comparten el mismo extremo de la fuente en VT (+), e igualmente sucede en
VT (-).
SOLUCIÓN DEL CIRCUITO:
c. Si la corriente circula de VT (+) a VT (-) cruzará por R1 ó R2 ó R3 ó R4 dividiéndose de acuerdo al
valor de R.
d. Al abrir el camino por donde circula la corriente el sistema se debe considerar el punto y
analizar como responde el circuito.
e. Los voltajes se conservan para todas las R, pues compartes extremos iguales a la fuente.
d. La corriente se ramifica por cada una de las malla.
Alcances:
El alumno por medio de conocimientos adquiridos en clase será capas de lograr
armar un circuito de 3 elementos resistivos conectados en paralelo, para posteriormente
calcular la corriente y caída de voltaje en cada una de las diferentes resistencias del circuito.
Limitaciones:
La limitación mas evidente fue la falta de equipo en el área y el poco que hay se
encuentra en su gran mayoría dañado, esto provoca que no se pueda entregar a tiempo las
prácticas para que el profesor la revise con calma.
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MATERIAL Y EQUIPO:
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Tabla Protoboard.
¼ de Cable UTP.
3 Resistencias.
Un convertidor de corriente de 12V.
Un multímetro.
DESARROLLO:
Construcción de un circuito sencillo que consta de 3 elementos resistivos conectados en
paralelo.
FIGURA 1.1 Circuito resistivo conectado en paralelo.
Se hicieron cálculos matemáticos tomando como base la Ley de Kirchhoff (LKC) y la
interpretación lógica del Código de Colores.
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FIGURA 1.2 Cálculos matemáticos sobre corriente y caída de voltaje.
Se le aplico un voltaje de aproximadamente 12 V.
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FIGURA 1.3 Suministro de voltaje.
Se calculó la corriente y caída de voltaje por medio del uso de un multímetro.
FIGURA 1.4 Uso de el multímetro para comprobar los resultados obtenidos.
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Prueba de conocimientos:
1.- ¿Qué es un circuito resistivo en paralelo?
Es un circuito en el que la corriente que circula desde la fuente se divide en cada carga de
acuerdo a cada demanda, mientras que el voltaje se conserva.
2.- ¿Qué es caída de Voltaje?
Es la cantidad de energía que varia en cada resistencia en un circuito resistor.
3.- ¿Qué es corriente eléctrica?
La intensidad de corriente en un circuito serie es siempre la misma en cualquier
parte de él. La corriente fluye por todos sus componentes, y si la medimos con un
amperímetro observaremos que su valor no cambia, independientemente del punto elegido
para medirla.
4.- ¿Qué establece la primera ley de Kirchhoff?
Establece que la suma de las corrientes en un circuito en paralelo es igual a la corriente que
entra.
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CONCLUSIONES:
Emmanuel Manríquez Peñaloza:
En un circuito resistivo en paralelo nos podemos dar cuenta a la hora de medir con un multímetro,
que la corriente que suministramos con una fuente tiende a dividirse en cada resistencia al
contrario de lo que hace el voltaje.
Biato Peñaloza Gómez:
En este tipo de circuito comprobamos la Primera ley de Kirchhoff (LKC).
Tomas de Dios Rodríguez:
La corriente que circula en todo el circuito tiende a dividirse.
Sergio Arnulfo de La O Núñez:
Aprendimos a crear circuitos resistivos conectados en paralelo.
Julio Cesar Álvarez Gómez:
No solo comprobamos los resultados con el multímetro si no que buscamos la manera de llegar al
miso resultado de diferentes formas, y una forma alternativa es la interpretación de los códigos de
colores y el uso de formulas, teoremas y leyes.
Argenis López Sánchez:
El voltaje es el mismo para cada resistencia
Daniel Ramírez Armenta:
Se hace referencia a las leyes de Kirchhoff y al código de colores.
Juan Carlos Olivera Hernández:
Aprendimos a tomar lectura sobre corriente y caída de voltaje en cada elemento de un
circuito construido en paralelo mediante el uso de un multímetro.
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BIBLIOGRAFÌA:
Libros:
[1] Hugh D. Young y Roger A. Freedman. Física Universitaria Con Física Moderna. Santa
Bárbara: Carnegie Mellon University y University of California, 2008.
[2] Raymond A. Serway. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO Tercera Edición Revisada.
Harrisonburg Virginia: James Madison University.
[3] Raymond A. Serway y Robert J. Beichner. FISICA PARA CIENCIA E INGENIERIA Quinta
Edición. James Madison University y Carolina University.
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