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ACTIVIDADES PARA EL RECESO INVERNAL –
4º A –B – C – D - PROFESORAS: Leticia y Patricia - 2009
Actividades sobre: párrafos - sustantivos – antónimos y sinónimos – adjetivos - comprensión lectora.
1.
Comprensión Lectora:
a. Leé atentamente la leyenda “El Puente del Inca” – pág. 50 del cuadernillo.
b. Escribí otro título adecuado para la leyenda.
____________________________________________________________________
c.
Completá:
i. La leyenda tiene __________ párrafos.
ii. El tercer párrafo tiene ___________oraciones
iii. Hay ______párrafos formados por una sola oración.
d.
Escribe el número del párrafo al que corresponden los siguientes títulos:
* Lugar dónde se encuentra
_____ párrafo
* Viaje hacias las aguas curativas.
_____ párrafo.
e.
Ordena las oraciones según cómo ocurrieron:
____ El príncipe se curó y regresó a su tierra.
____ El hijo del Inca enfermó gravemente y no había remedio que lo curara.
____ El dios Inti decidió ayudarlos formando un puente.
____ Los servidores contaron sobre un manantial curativo en el Sur, lejos de Cuzco.
____Cuando llegaron al lugar indicado, no podían cruzar el río.
____ Comenzaron su largo y difícil viaje.
f.
Completá con un adjetivo para cada sustantivo. Extraélo del texto.
aguas ____________________
g.
río ________________________
Explicá con ayuda del diccionario, que significa la palabra “traviesa” en el texto.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
h.
Escribí sin errores, el párrafo que cuenta el regreso al Perú.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
i. Marcá la opción correcta.
* El hijo del Inca:
enfermó ___
murió ___
* Los hombres que acompañaban al príncipe:
estaban desalentados ____
estaban contentos ____
* El puente fue obra de:
2.
Inti ____
Incas ____
Sustantivos individuales y colectivos
a.
Completá el siguiente texto con los sustantivos que tenés a continuación:
. Sustantivos colectivos: bandada / bosque / tropilla
. Sustantivos individuales: caballos / árboles / yeguas / pájaros
Al amanecer se escuchó el canto del gallo. En seguida apareció trotando una
_____________ veloz encabezada por varias _______________. Los _________________ se
dirigieron hacia el ______________. A lo lejos, una ________________ marchaba hacia el sur. Otros
____________________, posados sobre los __________________ cantaban alegremente.
3.
Sinónimos y antónimos:
a.
Uní con flechas cada palabra de la columna central con su sinónimo y su antónimo.
Sinónimo
derribarla
parecido
levantada
asomar
asirla
pequeños
b.
salir
tomarla
elevada
voltearla
niños
análogos
Antónimo
diferente
baja
erigirla
ocultarse
adultos
soltarla
Leé el siguiente fragmento de un cuento de Eduardo Wilde:
Cuando veía salir la luna detrás de los cerros, deseaba subirlos para tomarla con sus manos a
su paso por las cumbres y, si estaba ya un poco elevada, presumía que don Lorenzo Sastre ( el
hombre más alto de la comarca) armado de una caña y parado en la cima, podría voltearla de un
cañazo.
Todos los niños han tenido, es de creerse, ante un espectáculo análogo, la misma idea.
c.
Completá los espacios vacíos reemplazando las palabras destacadas en el texto por
sus sinónimos.
Cuando veía ___________ la luna detrás de los cerros, deseaba subirlos para ____________
con sus manos a su paso por las cumbres, y si estaba ya un poco ______________ presumía que don
Lorenzo Sastre (el hombre más alto de la comarca) armado de una cañazo.
Todos los __________han tenido, es de creerse, ante un espectáculo ______________ la
misma idea.
d.
Ahora, realizá lo mismo, pero reemplazando las palabras por sus antónimos:
Cuando veía ___________ la luna detrás de los cerros, deseaba subirlos para ____________
con sus manos a su paso por las cumbres, y si estaba ya un poco ______________ presumía que don
Lorenzo Sastre (el hombre más alto de la comarca) armado de una cañazo.
Todos los __________han tenido, es de creerse, ante un espectáculo ______________ la
misma idea.
4.
Adjetivos:
a.
A trabajar con las siguientes actividades: