SEMINARIO INTEGRADO dengue 2011

SEMINARIO INTEGRADO:
Aedes spp. y Dengue
OBJETIVOS:
-Conocer la epidemiología de dengue en nuestro país, en la
región y en el mundo.
-Conocer la distribución actual de los mosquitos vectores en
Uruguay.
-Identificar los distintos estadíos del ciclo vital del
vector.
-Definir caso sospechoso de dengue.
-Conocer las características del virus, su ciclo replicativo
y su transmisión.
-Discutir los probables mecanismos patogénicos del virus.
-Notificación de casos ante el MSP.
-Establecer las medidas de control.
METODOLOGÍA:
Los estudiantes se dividirán en 3 grupos, encargándose cada
uno de un ítem, para presentarlo al resto del grupo en 30
minutos. Se hará luego una discusión grupal.
ORIENTACIÓN BIBLIOGRÁFICA:
http://www.bvsde.paho.org/texcom/cd045364/dengueguias.pdf
Página del MSP en cuanto a las enfermedades de denuncia
obligatoria, plan de contingencia de dengue.
http://www.msp.gub.uy/categoriaepidemiologia_136_1_1.html
http://www.msp.gub.uy/homepidemiologia_198_1.html
Programa de la Sociedad Internacional de Enfermedades
Infecciosas: Promed (http://www.promedmail.org)
http://www.paho.org/Spanish/AD/DPC/CD/dengue.htm
http://www.who.int/topics/dengue/es/index.html
http://www.paho.org/Spanish/AD/DPC/CD/dengue-program-page.htm
Programa Regional de Dengue, OPS
Enfermedades infecciosas emergentes y reemergentes, Región de
las Américas (EER Noticias)
http://apps.who.int/tdr/svc/publications Special Programme
for research and training in tropical diseases
GRUPO 1
Caso clínico: Niña de 8 años, procedente de Paysandú, que
consulta por un cuadro de 4 días de evolución dado por fiebre
de 39°C, astenia y rush cutáneo. Regresó de Paraguay 48 horas
antes del inicio de los síntomas, donde estuvo 2 semanas. En
su domicilio se capturaron larvas de mosquitos, las que son
remitidas para su identificación.
Preguntas:
1)¿Qué diagnósticos presuntivos realiza?
2)¿Qué estudios paraclínicos realizaría en base a su/sus
diagnósticos presuntivos y al tiempo en que se realiza la
consulta?
3)Explique brevemente el fundamento de su pedido y las
técnicas directas y/o indirectas a aplicar.
4)¿Cuáles son las ventajas y desventajas de estas técnicas?
5)Describa el ciclo vital y las características morfológicas
de Aedes aegypti.
GRUPO 2
Usted es médico de una Policlínica de un pueblo en Mercedes.
Lee un diario local cuyo encabezado es: “Estamos rodeados, el
dengue está a pasos de aquí...”
¿Como completaría el artículo periodístico, teniendo en
cuenta el titular?
Incluya aspectos histórico-epidemiológico de esta enfermedad,
locales e internacionales. Tenga en cuenta que el artículo es
dirigido a la población general por lo que es de desear que
incluya las medidas preventivas a tomar en caso de un brote
en la población.
GRUPO 3
Las autoridades de nuestro país en vistas de la situación
local-regional de dengue han decidido invertir fondos en el
estudio de una vacuna contra este virus. Teniendo como
objetivo la búsqueda de blancos moleculares para el
desarrollo de un inmunógeno es necesario que ustedes realicen
una breve revisión de las características morfológicas y
taxonómicas del virus, así como sus mecanismos de replicación
y patogénicos.