UNIVERSIDAD DOCTOR ANDRES BELLO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

UNIVERSIDAD DOCTOR
ANDRES BELLO
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
ENFERMERIA APLICADA A LA INVESTIGACION I
TEMA: PROCESO DE INVESTIGACION CUANTITATIVO
CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA
DOCENTE: LICDA. TATINANA LORENA GOMEZ NAJARRO
ALUMNA: CLARIBEL YASMIN ALAS ALBAREZ
NANCY STEFFANY CORNEJO ALAS
EVELYN GLADIS ACOSTA GONZALEZ
MORENA DEL CARMEN REALEGEÑO
JOSE GUSTAVO ESCUINTLA
CRISTIAN ARMANDO RAMIREZ MEJIA
SAN SALVADOR FEBRERO DEL 2012
ENFOQUE CUANTITATIVO
Definición: Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la
medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de
comportamiento y comprobar teorías.
El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características:
1. Que el investigador realiza los siguientes pasos:
a) Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de
investigación versan sobre cuestiones especificas .
b) Una vez planteado el problema de estudio revisa lo que se ha
investigado anteriormente. A esta actividad se le conoce como la
revisión de la literatura.
c) Sobre la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico
(la teoría que habrá de guiar su estudio).
d) De esta teoría deriva hipótesis (cuestiones que se van a probar si son
ciertas o no)
e) Somete a prueba las hipótesis mediante el ejemplo de los diseños de
investigación apropiados. Si los resultados corroboran la hipótesis o son
congruentes con estas se aporta evidencia a su favor. Si se refutan, se
descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hipótesis. Al
apoyar las hipótesis se genera confianza en la teoría que la sustenta. Si
no es así se descarta la hipótesis y eventualmente la teoría.
f) Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos
de los fenómenos o participantes que estudia o analiza mediante
procedimientos estadísticos de este conjunto de pasos denominado
proceso de investigación cuantitativos decir se derivan otras
características del enfoque cuantitativo que precisan a continuación.
2. Las hipótesis (por ahora denominémoslas creencias ) se generan antes
de recolectar y analizar los datos. Por estos se explica que la hipótesis se
establece previamente.
3 . La recolección de los datos se fundamenta en la medición (se miden
variables o conceptos contenidos en las hipótesis). Esta recolección o
medición se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y
aceptados por una comunidad científica para que una investigación sea
creíble y aceptada por otros investigadores, deben demostrarse que se
siguieron tales procedimientos. Como en este enfoque se pretende medir
fenómenos estudiados deben poder observarse o medirse en el mundo
real.
4. Debido a que los datos son productos de mediciones, se presentan
mediante números cantidades y se deben analizar atreves de métodos
estadístico. Dicho de otra manera las mediciones se transforman en valores
numéricos (datos cuantificables) que se analizaran por medio de la
estadística.
5. En el proceso se busca el máximo control para lograr que otras
explicaciones posibles distintas a la propuesta de estudio (hipótesis), sean
desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error. Es por eso
que se confía en la experimentación y los analices de causa-efecto.
6. los análisis cuantitativos frac metan los datos en partes para responder al
planteamiento del problema. Tales análisis se interpretan a la luz de las
predisiones iniciales hipótesis
y de estudios previos .la interpretación
constituye
una explicación
de como los resultados encajan n el
conocimiento existente
7. La investigación cuantitativa debe ser lo mas objetiva posible los
fenómenos que de observan y/o miden no deben ser aceptados de ninguna
forma por el investigador. Este debe evitar que sus temores creencias
deseos y tendencias incluyan en los resultados del estudio o interfieran en
el proceso y que tampoco sean alterado por la tendesia de otro.
8. Estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado( el
proceso ) y se debe tener en cuenta que las desiones criticas son
efectuadas antes de recolectar los datos
9. En una investigación cuantitativa se pretende generalizar los resultados
encontrados en un grupo (muestra o colectividad mayor universo o
población. también
se busca que los estudios efectuados puedan
replicarse.
10. Al final con los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los
fenómenos investigados buscando regularidades y relaciones casuales
entre elementos .Esto significa QUE LA META PRINCIPAL ES LA
CONTRUCCION Y demostración de teorías ( que explican y predicen .
11. Para este enfoque, si se sigue rigorosa mente el proceso y , d3e
acuerdo con ciertas reglas lógicas los datos generados poseen los
estándares de valides y confiabilidad
las conclusiones derivadas
contribuirán a la generación de conocimientos
12. Este enfoque utiliza lógica o racionamiento deductivo, que comienza
con deductivo, que comienza con la teoría de esta se derivan expresiones
lógicas denominadas hipótesis que el investigador busca someter a
pruebas.
13. La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo esto
nos conduce a una explicación sobre como se concibe la realidad con esta
aproximación a la investigación.
Para este ultimo fin, utilizaremos la explicación de grinnel (1979)
Consta de cuatro párrafos
1.Hay dos realidades: la primera consiste en las creencias presuposiciones
y experiencias subjetivas de la persona estas llegan a variar , desde ser
muy vagas o generales hasta ser creencias bien organizadas y desarrollar
lógicamente a atreves de teorías formales , la segunda realidad es objetiva
e independiente de las creencias que tengamos sobre ella la autoestima ,
una ley los mensajes televisivos , una prensa ,el sida etc. ,,,ocurren es
decir.contruyen realidades en forma independiente de lo que pensamos de
ella.
2. Esta realidad objetiva susceptible de conocer. Bajo premisa resulta
posible conocer una realidad externa e independiente del investigador
3. Se necesita conocer o tener la mayor cantidad de información sobre la
cantidad objetiva. Conocemos la realidad del fenómeno y también el evento
que nos rodea atreves de sus manifestaciones ;para entender la realidad el
porque de las cosas es necesario registrar y analizar dichos eventos desde
luego en el enfoque cuantitativo lo subjetivo existe y posee un valor para el
investigadores pero de alguna manera este enfoque se aboca a demostrar
que tan bien se evoca la realidad al demostrar que tan bien se adecua a la
realidad objetiva .documentar esta coincidenciaconstituye un propósito
central de muchos estudios cuantitativos que captemos la relación real
entre motivaciones de un sujeto y su conducta , que un material que se
supone posea una determinada resistencia
4. Cuando las investigaciones creíbles establezcan que la realidad objetiva
es diferente de nuestras creencias estas deben modificarse o adaptarse a
tal realidad
DIFERENCIAS ENTRE
CUALITATIVOS
LOS
ENFOQUES
CUANTITATIVOS
Y
Definiciones
Enfoque Cuantitativo
Marcos
generales
de
referencia
Punto
de
partida
Positivismo,neopositivismo Fenomenologiaconstructivismo,naturalismo
y postpositivismo
interpretativismo
Realidad
estudiar
Enfoque Cualitativo
Hay una realidad que Hay una realidad que describir,construir e
conocer.Esto
puede interpretar.
hacerse a través de la La realidad es la mente
mente.
a Existe una realidad
objetiva única y el mundo
Existen varias realidades
subjetivas,construidas en la
es conocido como externo
al investigador.
investigación,el mundo es contruido por el
investigador.
Naturaleza
La realidad no cambia por
de
la las observaciones y
realidad.
mediciones realizadas.
La
realidad
si
cambia
por
las
observaciones y la recolección de datos.
Definiciones
Enfoque Cuantitativo
Recoleccion
de datos
Se basa en instrumentos
estandarizados,es
uniforme para todos los
casos,se obtienen datos
por observación ,medición
y documentación de
mediciones,;utilizando
instrumentos que han
demostrado ser valiosos y
Enfoque Cualitativo
El investigador es el instrumento de la
recolección de datos auxiliándose de
diferentes técnicas que van
desarrollándose durante el estudio.
Concepcion
de los
participantes
en la
recoleccion
de datos
confiables en estudios
previos.
Los ítems utilizados tienen
capacidad de respuestas
predeterminadas
Los participantes son
fuente externa de datos
Los participantes son fuente interna de
datos.
Finalidad del
Comprender a las personas y
análisis de
Describir las variables y contextos
datos
explicar los cabbios y
movimientos
Perspectiva Es externa,manteniendo Interna ,el investigador se involucra
del
distancia
de
la
investigador investigación(al margen)
en el
análisis de
los datos
sus
BIBLIOGRAFIA
NOMBRE DEL LIBRO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CUARTA EDICION
AUTOR
ROBERTO HERNANDEZ SAMPIERI
CARLOS FERNANDEZ COLADO
PILAR BAPTISTA LUCIO
ENFOQUE CUANTITATIVO
1. ¿Qué es enfoque cuantitativo?
Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la
medición numérica y el análisis estadístico para comprobar teorías.
2. ¿Cuáles son los enfoques de la investigación?
a) cualitativo b) mixto c)cuantitativo
3. mencione las bondades del proceso cuantitativo
- control sobre fenómenos
- generalización del resultado
- precisión
- replica
- predicción
4. mencione unas características del proceso cuantitativo
- mide fenómenos
- utiliza estadística
- emplea experimentación
- análisis de causa y efecto
5. mencione una diferencia entre el enfoque cuantitativo y cualitativo
- el enfoque cuantitativo utiliza recolección de datos con base en
la medición numérica a diferencia de la cualitativa que en la
recolección de datos no utiliza la medición numérica.